《安徽省中考政治總復(fù)習(xí) 第一部分 教材知識(shí)梳理 七上課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省中考政治總復(fù)習(xí) 第一部分 教材知識(shí)梳理 七上課件（73頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分教材知識(shí)梳理七年級(jí)上冊(cè)第一單元笑迎新生活命題解讀考綱解讀1.正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系,體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”,能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。(理解)2.理解通過(guò)主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度。(理解) 命題解讀考綱解讀考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一珍惜新起點(diǎn)(一)新學(xué)校,新同學(xué)1.從小學(xué)升入初中,會(huì)有哪些全新的感受?(1)新鮮事:中學(xué)有很多新奇的事物,讓我們好奇,令我們欣喜。(2)新起點(diǎn):初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。(3)新體驗(yàn):我們應(yīng)珍惜這個(gè)新起點(diǎn),盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,體驗(yàn)

2、成為一名初中生的快樂(lè)。2.走進(jìn)新學(xué)校,面對(duì)新同學(xué),我們應(yīng)該怎么做?珍惜初中生活的起點(diǎn),體驗(yàn)成為初中生的快樂(lè)。在新的班級(jí)里,積極認(rèn)識(shí)新同學(xué)、老師,創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的新集體。珍視新友誼,結(jié)交新朋友,與新同學(xué)一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。與同學(xué)和諧相處,共同進(jìn)步,使初中生活更加精彩,青春的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二(二)創(chuàng)建新集體如何創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體?共同的目標(biāo),前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后,我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體。每個(gè)同學(xué)都能在班級(jí)中找到自己的位置,把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)。團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合,我們才

3、能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章,在集體中不斷成長(zhǎng)。 我們應(yīng)為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體盡到哪些責(zé)任?1.自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,服從集體的安排,積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。2.發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。3.在集體中能求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二典例(2016合肥蜀山區(qū)模擬)如圖所示漫畫(huà)說(shuō)明 ()A.個(gè)人在集體中無(wú)個(gè)性,不完美B.在集體生活中要放棄個(gè)人的利益C.良好的合作能造就優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)D.競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)人的潛能【解析】本題考查合作創(chuàng)造良好的集體。漫畫(huà)給我們的信息有“學(xué)生齊心協(xié)力共建良好的班集體”“沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完善的團(tuán)隊(duì)”,這

4、表明我們要建立良好的班集體,必須樹(shù)立共同的目標(biāo),并且齊心協(xié)力,才能實(shí)現(xiàn)美好的未來(lái)。A、B兩項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤,D項(xiàng)觀點(diǎn)正確,但不符合題意?！敬鸢浮?C 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)二把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏(一)學(xué)習(xí)新天地1.搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略是什么?學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)效率?？茖W(xué)安排時(shí)間。了解自己的學(xué)習(xí)方式。2015年第5題考查5年1考2.如何了解自己的學(xué)習(xí)方式?根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式,結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際,找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式,不同方式各有特點(diǎn)。而且學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容,也往往需要采取不同的方式。只有在不斷嘗試的努力過(guò)程中,才能找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。老師

5、教學(xué)方法也各有特點(diǎn),我們要全面了解他們,盡快地適應(yīng)他們的教學(xué)方式。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二(二)享受學(xué)習(xí)1.為什么學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的?因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,需要克服困難,刻苦努力。也正是在這個(gè)過(guò)程中,我們不斷地發(fā)掘自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)。2.探索世界的奧妙有哪些?當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧妙的時(shí)候,當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿(mǎn)足的時(shí)候,當(dāng)我們成功破解學(xué)習(xí)難題豁然開(kāi)朗的時(shí)候,當(dāng)我們通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)掘自己潛能的時(shí)候,學(xué)習(xí)的快樂(lè)就洋溢在我們的心中。留心周?chē)氖澜?我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象和問(wèn)題,需要我們不斷地思考和探索?？键c(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)

6、二3.初中學(xué)習(xí)有何重要意義?(1)在享受學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們從無(wú)知走向有知,從知之甚少到知之更多,不斷地提升著我們的精神境界。只有不斷地努力,我們才能登上新的知識(shí)高峰,實(shí)現(xiàn)新的自我超越。(2)初中三年的學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),把握好初中的學(xué)習(xí)生活,將使我們終身受益。 命題點(diǎn)2命題點(diǎn)1命題點(diǎn)1:學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)1.(2015安徽第5題)右側(cè)漫畫(huà)反映了部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中 ( C )A.積極思考,解決難題B.迎難而上,堅(jiān)持不懈C.過(guò)于依賴(lài),缺乏自立D.刻苦認(rèn)真,自我負(fù)責(zé)【解析】本題考查做自立自強(qiáng)的人。漫畫(huà)反映了部分學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,過(guò)分依賴(lài)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料,缺乏獨(dú)立思考的精神,這是不自立的表現(xiàn),所以C

7、項(xiàng)正確。漫畫(huà)反映的主旨是貶義的,而A、B、D三項(xiàng)的說(shuō)法均是褒義的,與題意不符,排除,故選C項(xiàng)。 命題點(diǎn)2命題點(diǎn)1命題點(diǎn)2:正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力,形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度2.(2014安徽第14題)成長(zhǎng)的過(guò)程是苦澀的,但更充滿(mǎn)快樂(lè)和收獲請(qǐng)你看看我在七年級(jí)時(shí)的日記吧:日記和小學(xué)相比,現(xiàn)在學(xué)習(xí)科目增多了、難度加大了。雖然進(jìn)入初中已經(jīng)三周了,但我仍然感覺(jué)難以適應(yīng),真是“亞歷山大”啊經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo),我終于懂得了要這樣面對(duì)學(xué)習(xí)壓力:明確學(xué)習(xí)意義,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;調(diào)整自我期望,學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)等。 第二單元認(rèn)識(shí)新自我命題解讀考綱解讀1.了解自我評(píng)價(jià)的重要性,知道認(rèn)識(shí)自我的途徑與方法。(了解)2.從“我心目中的我”“同學(xué)心目

8、中的我”“老師心目中的我”和“父母心目中的我”等不同角度,給自己畫(huà)像,形成比較清晰的自我整體形象。(理解)3.通過(guò)調(diào)查或觀察到的某個(gè)物種或某個(gè)生命個(gè)體的獨(dú)特性,感受生命世界的神奇,珍愛(ài)生命。(運(yùn)用)4.知道實(shí)現(xiàn)人生的意義應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴做起。(了解)5.認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性,體會(huì)生命的可貴。(理解)6.了解青春期的生理變化,知道心理衛(wèi)生常識(shí)。(了解)7.學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱,調(diào)控心理沖動(dòng),促進(jìn)生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展。(運(yùn)用)8.列舉一些中外人物特別是革命領(lǐng)袖和英雄人物的事例,或以自己和身邊同學(xué)的生活故事為例,就“人生的意義”談?wù)勛约旱目捶ā?運(yùn)用) 命題解讀考綱解讀考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

9、考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一珍愛(ài)生命(一)世界因生命而精彩為什么要珍愛(ài)生命?生命是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩。生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的。需要每一個(gè)人去關(guān)愛(ài)與呵護(hù)周?chē)纳?。每種生命都有其存在的意義與價(jià)值。在地球的生物鏈中,各種生命共生共存、息息相關(guān)。我們要尊重生命、關(guān)愛(ài)生命。如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類(lèi)自己。 珍愛(ài)生命,不僅僅是珍愛(ài)自己的生命,還包括珍愛(ài)他人生命,珍愛(ài)自然界中的其他生命。伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們的自然環(huán)境遭受了很大程度的損害,該考點(diǎn)可以結(jié)合生態(tài)環(huán)境惡化的現(xiàn)狀進(jìn)行發(fā)散思維,拓展視野。 考點(diǎn)掃描

10、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三(二)人的生命的獨(dú)特性1.人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪些方面?人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在,與其他動(dòng)物、植物、微生物等生命相比,人類(lèi)的生命最具有智慧。人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在,每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。2.如何根據(jù)自身獨(dú)特性選擇適合自己的人生之路?我們要根據(jù)自己的個(gè)性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),選擇一條適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路,展示自己的風(fēng)采,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三(三)讓生命之花綻放1.我們?yōu)槭裁匆鋹?ài)自己的生命?生命是地球上最珍貴的財(cái)富,生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的。世界因生命而精彩,珍愛(ài)生命的人永不

11、放棄生的希望。每個(gè)人的生命對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。2015年第6題考查5年1考2.怎樣珍愛(ài)生命、善待生命?肯定生命、尊重生命。永不放棄生的希望。提升生命的價(jià)值。3.什么樣的生命最有價(jià)值?生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束,可他們?yōu)樯鐣?huì)所做的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無(wú)窮,他們的生命價(jià)值得以延伸。更有很多為社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的人們,一直受到后人的崇敬與追念。他們雖死猶生,其生命價(jià)值獲得更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三4.怎樣實(shí)現(xiàn)人生的意義,提升生命的價(jià)值?(1)當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè)、為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí),就更

12、能體會(huì)自己生命的價(jià)值。實(shí)現(xiàn)人生的意義,追求生命的價(jià)值,要腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。(2)生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。人活著,不應(yīng)該僅追求生命的長(zhǎng)度,而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量,要為社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn),承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,這樣才能延伸生命的價(jià)值。(3)我們要珍愛(ài)生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷延伸生命的價(jià)值。樹(shù)立崇高的理想,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì),造福人類(lèi),讓有限的生命擁有無(wú)限的內(nèi)涵。2015年第7題、2013年第7題考查5年2考 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三典例1(2016湖南衡陽(yáng))初中生閆森因急性腦干出血搶救無(wú)效,生命永遠(yuǎn)定格在15歲。其父

13、母強(qiáng)忍巨大悲痛,將他的兩腎一肝和一雙眼角膜捐獻(xiàn)出去,他的生命在5個(gè)人身上得到了延續(xù)。閆森的父母說(shuō):“兒子雖然走了,但他救了5個(gè)病人,也等于他還活著,這是我們最大的心愿?！遍Z森父母的做法引起了人們對(duì)生命及生命價(jià)值的思考。下列說(shuō)法,你贊同的是 ()生命是可貴的,必須珍惜生命生命太脆弱了,它經(jīng)不起任何風(fēng)浪的沖擊生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要,也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求A.B.C.D.考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三【解析】本題考查珍愛(ài)生命、生命的價(jià)值。閆森的生命永遠(yuǎn)定格在15歲,啟示我們每個(gè)人的生命只有一次,要珍惜生命,正確;閆森的父母“將他的兩腎一肝和一雙眼角膜捐

14、獻(xiàn)出去,他的生命在5個(gè)人身上得到了延續(xù)”實(shí)現(xiàn)了生命的意義和價(jià)值,正確。生命是脆弱的,也是頑強(qiáng)的,困難和挫折能夠磨礪生命的意志,說(shuō)法片面。故選A項(xiàng)?！敬鸢浮?A 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)二歡快的青春節(jié)拍(一)走進(jìn)青春1.青春期的身體變化表現(xiàn)在哪些方面?身體外形的變化。身體內(nèi)部器官的完善。性機(jī)能的成熟。2.如何正確看待青春期的心理矛盾?青春期心理充滿(mǎn)著矛盾。這些內(nèi)心矛盾,是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶,但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)然,如果處理不好這些矛盾,它們也會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的阻力。因此,通過(guò)各種方式,借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾,是很重

15、要的。考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三3.如何調(diào)控青春期的心理矛盾?可以通過(guò)各種方式,借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾。向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助。自己要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者打打球,轉(zhuǎn)移自己的不良情緒;在感到孤獨(dú)的時(shí)候,與同學(xué)聊聊天,給朋友寫(xiě)寫(xiě)信等。保持心理健康將有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展,順利地度過(guò)青春期。(二)感悟青春1.怎樣正確對(duì)待青春期的好奇心理?對(duì)于青春的好奇,我們需要通過(guò)同學(xué)間的相互交流,彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn),彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。在尊重與關(guān)愛(ài)的環(huán)境中,我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長(zhǎng)的美好。2.真正的個(gè)性和獨(dú)立是什么?追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異,

16、人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力,真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴(lài),勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三3.男女同學(xué)之間的正常交往有什么意義?男女同學(xué)之間的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。4.你對(duì)青春是怎樣理解的?(1)青春不僅僅是身體的變化,更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中,是一種全新的感覺(jué)。(2)青春是活力的象征,蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。有了這些,我們便有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力。青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待,使我們勇于面對(duì)一切,盡情地享受人生競(jìng)賽的樂(lè)趣

17、。2016年第5題考查5年1考 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三(三)祝福青春1.青春的幸福在青春期,我們雖有很多苦惱,但青春更多的是夢(mèng)想,是激情,是幸福。因?yàn)閾碛星啻?我們每一天都站在新的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn);因?yàn)閾碛星啻?我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想,并努力追尋;因?yàn)閾碛星啻?我們不怕失敗,相信一切可以從頭再來(lái)。因?yàn)榍啻菏敲篮玫?所以需要我們仔細(xì)體味,我們應(yīng)更加珍惜,開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。2.我們應(yīng)怎樣珍惜青春?樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,努力充實(shí)自己,開(kāi)放自己的心靈,珍惜時(shí)間,從生活小事做起?？键c(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三3.青春的喜悅和煩惱有哪些?(1)喜悅:告別天真,走向成熟;個(gè)性增強(qiáng)

18、,獨(dú)立意識(shí)發(fā)展很快;身體快速成長(zhǎng);感覺(jué)敏銳發(fā)達(dá);興趣特別廣泛;思維活躍;性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)等。(2)煩惱:注意外表;不愿被父母或長(zhǎng)輩管教;盼望獨(dú)立;希望引起異性的注意;多變、敏感和沖動(dòng);希望保持個(gè)人隱私,盼望有一個(gè)小天地;渴望自由,無(wú)拘無(wú)束;不知道應(yīng)該以何種姿態(tài)出現(xiàn)在公眾面前等。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三典例2進(jìn)入青春期的小明發(fā)現(xiàn)自己的聲音變得沙啞,見(jiàn)到異性同學(xué)時(shí)會(huì)心跳加速,甚至不愿與異性同學(xué)說(shuō)話。面對(duì)這些,他應(yīng)該 ()悅納自我,體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)失落、自卑正確認(rèn)識(shí)自己,增強(qiáng)自信心這是正常的生理、心理現(xiàn)象,應(yīng)坦然面對(duì)A.B.C.D.【解析】本題考查正確對(duì)待青春期的煩惱。進(jìn)入青春期后,聲音變得

19、沙啞,見(jiàn)到異性同學(xué)時(shí)會(huì)心跳加速等情況都是正常的生理、心理現(xiàn)象,因此不要煩惱,我們應(yīng)坦然面對(duì),正確認(rèn)識(shí)自己的這些變化,同時(shí)還要學(xué)會(huì)悅納自己和完善自己。錯(cuò)誤,失落、自卑不利于個(gè)人的身心健康發(fā)展,因此D項(xiàng)正確?！敬鸢浮?D 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三自我新期待(一)日新又新我常新1.為什么要正確認(rèn)識(shí)自己?人是不斷變化發(fā)展的,我們需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí),才能使自己變得更好、更完美。2.我們應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)自己?正確認(rèn)識(shí)自己,就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。(1)用全面的眼光看待自己:既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象,又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì);既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)。(

20、2)用發(fā)展的眼光看待自己:每個(gè)人都是變化發(fā)展的,自身優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己,通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三認(rèn)識(shí)自我的途徑1.通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。要做一個(gè)有心人,經(jīng)常反省自己的點(diǎn)滴表現(xiàn),總結(jié)自己的為人。2.通過(guò)他人了解自己。要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),冷靜地分析,既不盲從,也不能忽視。3.通過(guò)集體了解自己。集體對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)往往更全面、更客觀。2012年第6題考查5年1考 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三(二)發(fā)掘自己的潛能1.什么是潛能?潛能,通常是指一個(gè)人身體、心理素質(zhì)等方面存在的發(fā)展可能性。每個(gè)人具有不同的潛能。發(fā)掘潛能,是

21、取得成功的重要條件。2.如何正確認(rèn)識(shí)自我的潛能?自我是不斷發(fā)展的,自我有著很大的發(fā)展空間。人的潛能是多方面的。人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn),還有許多潛能隱藏在角落里,未被發(fā)現(xiàn),我們要善于把它們發(fā)掘出來(lái)。發(fā)現(xiàn)自己的潛能,是取得成功的重要條件。3.如何激發(fā)自己的潛能?經(jīng)常給予自己積極的暗示,有利于提高自己的信心和勇氣,能幫助我們發(fā)掘潛能。在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象,鼓舞我們的斗志,激發(fā)自己的潛能。在實(shí)踐中激發(fā)潛能,培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣,從小事做起。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三(三)自我新形象1.怎樣正確看待“追星”現(xiàn)象?(1)喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象。因?yàn)槊餍峭?/p>

22、有著美麗的外表、大方的舉止,其中一些人還具有高超的專(zhuān)業(yè)技能、高昂的工作熱情和高尚的人格。(2)人無(wú)完人,偶像也不例外。我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn),不斷完善自我。2.我們應(yīng)如何確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)?我們要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能,了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待,從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā),確定個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。3.如何塑造自我新形象?善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn),不斷完善自我。了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能,了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待,從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā),確立個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。制定好未來(lái)新規(guī)劃,重視知識(shí)學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三典例

23、3(2016湖南衡陽(yáng))九年級(jí)(2)班的小英經(jīng)常對(duì)自己說(shuō):“我雖然個(gè)子不高,但也有許多優(yōu)點(diǎn),我是世界上獨(dú)一無(wú)二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象?！睂?duì)于小英的這種自我認(rèn)識(shí),下列觀點(diǎn)正確的是 ()A.自高自大的表現(xiàn),不利于全面認(rèn)識(shí)自己B.充滿(mǎn)自信、欣賞自己和悅納自我的表現(xiàn)C.缺乏追求美的意識(shí)的表現(xiàn)D.只看到自己的優(yōu)點(diǎn),看不到缺點(diǎn),是自負(fù)的表現(xiàn)【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自我。小英認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),但不困擾于此,而是積極發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并不斷完善自我,這是充滿(mǎn)自信、欣賞自己和悅納自我的表現(xiàn),故B項(xiàng)正確。A、C、D三項(xiàng)均沒(méi)有正確看待小英的自我認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮?B 命題點(diǎn)2命題點(diǎn)1命題點(diǎn)3命題點(diǎn)1:珍惜青春

24、1.(2016安徽第5題)青春是笑臉,是心境;青春是風(fēng)笛,是快樂(lè);青春是流星,是絢爛;青春也是新月,也有缺憾美好的青春需要我們 ( D )A.認(rèn)識(shí)自我,悅納自己一切B.及時(shí)行樂(lè)而不虛度年華C.消除內(nèi)心矛盾,健康成長(zhǎng)D.生理和心理的協(xié)調(diào)發(fā)展【解析】本題考查感受青春。進(jìn)入青春期,我們的生理和心理都在發(fā)生著一系列的變化,我們要正確對(duì)待,D項(xiàng)觀點(diǎn)正確。青春期的我們需要全面認(rèn)識(shí)自我,正確調(diào)控心理矛盾,A、C兩項(xiàng)說(shuō)法片面;及時(shí)行樂(lè)是消極的人生觀,B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 命題點(diǎn)2命題點(diǎn)1命題點(diǎn)3命題點(diǎn)2:珍愛(ài)生命與實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值2.(2015安徽第6題)“看萬(wàn)山紅遍,層林盡染,漫江碧透,百舸爭(zhēng)流,鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,

25、萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”描述了 ( B )A.生命的相互關(guān)愛(ài)B.大自然生命多姿多彩C.人的生命的獨(dú)特性D.生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的【解析】本題考查珍愛(ài)生命。題干中的詩(shī)句描述的有高山、樹(shù)木、江水、船只、老鷹、魚(yú)兒、美麗的花朵,它們和諧相處,呈現(xiàn)給我們的是大自然中萬(wàn)物生機(jī)勃勃的景象,所以體現(xiàn)的是大自然生命的多姿多彩,B項(xiàng)正確。A項(xiàng)不符合題意;C、D兩項(xiàng)與題意無(wú)關(guān),排除。 命題點(diǎn)2命題點(diǎn)1命題點(diǎn)33.(2013安徽第7題)2012年11月25日,殲-15艦載機(jī)研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮羅陽(yáng)在執(zhí)行任務(wù)時(shí)突發(fā)疾病,不幸逝世。工作30年來(lái),他把全部的追求和心血都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的航空事業(yè),為我國(guó)航空事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。羅陽(yáng)

26、的先進(jìn)事跡啟示我們 ( B )人生的意義在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)生命是短暫的,需要倍加珍惜承擔(dān)責(zé)任必須付出生命的代價(jià)為社會(huì)作貢獻(xiàn)能延伸生命價(jià)值A(chǔ). B.C.D.【解析】本題考查考生對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。羅陽(yáng)的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn),正確。的說(shuō)法錯(cuò)誤,故選B項(xiàng)。 命題點(diǎn)2命題點(diǎn)1命題點(diǎn)3命題點(diǎn)3:認(rèn)識(shí)自我,悅納自我4.(2012安徽第6題)老子說(shuō):“知人者智,自知者明?！逼渲?做到“自知”的途徑有 ( C )自我觀察和評(píng)價(jià)通過(guò)集體來(lái)了解悅納和欣賞自己他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)A.B.C.D.【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自我的途徑。認(rèn)識(shí)自我要通過(guò)自我認(rèn)識(shí)、他人評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià)來(lái)完成。是認(rèn)識(shí)自己之后的深化,不符合題意

27、。 第三單元過(guò)富有情趣的生活命題解讀考綱解讀1.理解情緒的多樣性。(理解)2.當(dāng)自己情緒沖動(dòng)或低落時(shí),如何利用傾訴、轉(zhuǎn)移、換位、自我寬慰等方法,合理調(diào)節(jié)和控制情緒,保持樂(lè)觀心態(tài)。(運(yùn)用)3.正確認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心,發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力。(理解)4.合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介,學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)代媒介參與社會(huì)公共生活。(運(yùn)用) 命題解讀考綱解讀考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一做情緒的主人(一)豐富多樣的情緒1.人的情緒的特點(diǎn):復(fù)雜性和多樣性、相通性和感染性。2.情緒最常見(jiàn)的四大類(lèi):喜、怒、哀、懼。 在生活中,我們喜歡把情緒的類(lèi)別說(shuō)成“喜、怒、哀、樂(lè)”,而嚴(yán)格意義上情緒的分類(lèi)應(yīng)

28、該是“喜、怒、哀、懼”,考生要知曉這一知識(shí)點(diǎn)。 3.不同的情緒會(huì)對(duì)人產(chǎn)生怎樣的影響?(1)積極影響:情緒可以充實(shí)人的體力和精力,提高個(gè)人活動(dòng)的效率和能力,促使我們健康成長(zhǎng)。(2)消極影響:情緒也會(huì)使人感到難受,抑制人的活動(dòng)能力,降低人的自控能力和活動(dòng)效率,做出一些令自己后悔甚至違法的事情。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二(二)學(xué)會(huì)調(diào)控情緒1.在生活中,我們可以通過(guò)改變自己的態(tài)度來(lái)控制自己的情緒。理智對(duì)情緒的調(diào)適十分重要。2.調(diào)控情緒的方法有哪些?(1)注意轉(zhuǎn)移法:可以通過(guò)改變注意焦點(diǎn),分散注意力;做自己平時(shí)最感興趣的事;改變環(huán)境,如到風(fēng)景秀麗的野外去散步等。(2)合理發(fā)泄法:將不良情緒“宣泄”出

29、來(lái),如在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合哭一場(chǎng);向他人傾訴;進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng);放聲歌唱或大聲喊叫。(3)理智控制法:用理智主動(dòng)控制不良情緒;自我解嘲,自我安慰;自我暗示;自我激勵(lì);心理?yè)Q位;學(xué)會(huì)升華等。2016年第15題、2013年第5題考查5年2考 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二調(diào)控情緒的方法是高頻考點(diǎn),對(duì)于這一考點(diǎn),考生要從“了解”和“運(yùn)用”兩個(gè)層次掌握,即“是什么”和“怎么做”,學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 3.我們應(yīng)該如何合理表達(dá)情緒?表達(dá)情緒時(shí)要做到:喜怒哀樂(lè),不忘關(guān)心他人。要學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合、用合理的方式表達(dá)情緒。發(fā)泄情緒要符合法律和道德規(guī)范。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二典例1探究情境

30、,回答問(wèn)題。情境有人在超市把餅干、方便面捏碎,甚至給飲料放放氣,據(jù)稱(chēng),此舉是為了釋放壓力、減緩焦慮,被冠名為“捏捏族”。(1)請(qǐng)你分析評(píng)價(jià): 。 (2)理由: ?！窘馕觥勘绢}考查調(diào)控情緒的方法。評(píng)價(jià)可從道德與法律的角度,理由從合理宣泄情緒的角度回答?！敬鸢浮?(1)這是一種侵犯他人合法財(cái)產(chǎn)的行為,既是一種不道德的行為,也不符合法律的要求。(2)情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)二品味生活(一)情趣與興趣1.情趣和興趣的關(guān)系是什么?情趣來(lái)源于興趣。情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的,沒(méi)有興趣就談不上情趣,同時(shí),情趣通過(guò)興趣表現(xiàn)出來(lái)。2.為什么要追求高雅的生活情趣

31、?追求高雅的生活情趣,才能充分體驗(yàn)到生活的充實(shí)與樂(lè)趣,才能更多地發(fā)現(xiàn)生活中的美。追求高雅的生活情趣,有利于我們調(diào)適情緒,陶冶情操,追求美好的人生。3.高雅的情趣體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)美好生活的追求、樂(lè)觀的生活態(tài)度和健康的心理狀態(tài)。4.情趣的積極作用是什么?情趣不但能使我們因?qū)W習(xí)緊繃的神經(jīng)得以放松,疲勞得以解除,還能使我們充分感受到生活中的美,使我們即使在艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿(mǎn)歡樂(lè)。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二5.情趣可分為哪些類(lèi)型?高雅的生活情趣、庸俗的生活情趣。6.不同的生活情趣對(duì)人的生活會(huì)產(chǎn)生怎樣的不同影響?(1)高雅的生活情趣,有益于個(gè)人的身心健康,符合現(xiàn)代文明的要求,也符合科學(xué)精神和科學(xué)生

32、活的要求。它對(duì)個(gè)人的發(fā)展有促進(jìn)作用,能夠形成樂(lè)觀自信、活潑開(kāi)朗的健康心理,從而使人更加熱愛(ài)生活。(2)庸俗的生活情趣,往往讓人看不到生活的豐富多彩,也看不到生活的美好遠(yuǎn)景,只看到眼前的事物,只圖暫時(shí)的感官快樂(lè)。低級(jí)、庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心發(fā)展,甚至?xí)p害身心健康。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二(二)追尋高雅生活情趣1.樂(lè)觀幽默的人的表現(xiàn)有哪些?思想活躍,活潑開(kāi)朗,對(duì)學(xué)習(xí)、事業(yè)和前途充滿(mǎn)信心。往往更能體會(huì)生活中的美好,更多地感受生活中的情趣。2.如何看待好奇心?青少年正處在興趣高峰的時(shí)期,好奇、好動(dòng)、好學(xué)、好模仿,對(duì)許多問(wèn)題都感興趣,碰到新鮮的事物總想知道為什么,探索其奧秘。當(dāng)然,我

33、們不能僅僅停留在好奇上,還要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣,以培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。3.盲目從眾有何危害?我們應(yīng)怎樣避免盲目從眾?(1)盲目從眾是指跟著“群體”參加無(wú)意義甚至對(duì)身心健康有害的活動(dòng),會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中,不利于我們身心的健康發(fā)展。(2)我們要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。避免盲目從眾。2014年第11題考查5年1考 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二4.我們青少年為什么要有豐富的文化生活?豐富的文化生活,是追求高雅生活情趣、陶冶情操的重要途徑。我們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、身體條件和時(shí)間的可能性,更多地選擇不同的文化活動(dòng)內(nèi)容,從豐富的文化活動(dòng)中,領(lǐng)略生活

34、的真正意義和情趣。5.什么是情操?高尚情操的表現(xiàn)有哪些?(1)含義:情操,是指由感情和思想綜合起來(lái)的,不輕易改變的心理狀態(tài)。(2)表現(xiàn):熱愛(ài)祖國(guó)的情感,愛(ài)護(hù)集體的情感,承擔(dān)責(zé)任的情感,匡扶正義的情感等。6.怎樣追尋高雅的生活情趣?培養(yǎng)樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度,是陶冶高雅生活情趣的重要條件。培養(yǎng)對(duì)周?chē)挛锏暮闷嫘?要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣,杜絕盲目從眾,從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。豐富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑。提升情趣,陶冶情操。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二典例2(2016湖南邵陽(yáng))生活情趣有高雅與庸俗之別,下列行為中不屬于高雅生活情趣的有 ()A.練習(xí)書(shū)法B.學(xué)下

35、象棋C.養(yǎng)花賞魚(yú)D.打牌賭博【解析】本題考查培養(yǎng)高雅的生活情趣。以逆向選擇的方式,考查考生辨別高雅、庸俗生活情趣的能力?！熬毩?xí)書(shū)法”“學(xué)下象棋”和“養(yǎng)花賞魚(yú)”都屬于高雅的生活情趣,而“打牌賭博”屬于庸俗的、不良的行為習(xí)慣。【答案】 D 命題點(diǎn)2命題點(diǎn)1命題點(diǎn)1:調(diào)控情緒1.(2016安徽第15題)下面是強(qiáng)強(qiáng)生活中的一個(gè)情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)其進(jìn)行探究。情境上課時(shí),強(qiáng)強(qiáng)看武俠小說(shuō)被老師當(dāng)場(chǎng)狠狠地批評(píng),覺(jué)得特別丟臉,情緒十分激動(dòng),可轉(zhuǎn)念一想,他控制住了自己的情緒強(qiáng)強(qiáng)控制情緒所運(yùn)用的方法是理智控制法。 2.(2013安徽第5題)當(dāng)你在考場(chǎng)上感到緊張、焦慮時(shí),正確的做法是 ( C )A.聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),

36、放松心情B.找人傾訴,轉(zhuǎn)移注意C.自我暗示,相信自己D.摔打物品,合理宣泄【解析】本題考查調(diào)控情緒的方法?？忌诖痤}時(shí)要仔細(xì)審題,A、B兩項(xiàng)的方法雖然能夠調(diào)控情緒,但不適合在考場(chǎng)上使用。D項(xiàng)做法錯(cuò)誤,故C項(xiàng)正確。 命題點(diǎn)2命題點(diǎn)1命題點(diǎn)2:正確對(duì)待從眾心理和好奇心3.(2014安徽第11題)隨著電視劇來(lái)自星星的你的熱播,男主角金秀賢成了眾多少男少女崇拜的偶像。小梅連金秀賢是哪國(guó)人都不知道也跟著癡迷起來(lái)。對(duì)此,你給小梅的正確建議是 ( A )對(duì)從眾心理和好奇心要堅(jiān)決消除應(yīng)該發(fā)展自己獨(dú)立思考和自我控制能力盲目從眾是一種正常的心理現(xiàn)象要克服盲目從眾,理智把握自己的行為A. B.C. D.【解析】本題

37、考查考生對(duì)從眾心理的認(rèn)識(shí)。從眾心理既有積極的一面,又有消極的一面,盲目從眾心理會(huì)影響我們對(duì)事物的正確判斷,會(huì)使人迷失方向,因此我們應(yīng)提高自我控制能力,克服盲目從眾心理,正確。故選A項(xiàng)。 第四單元過(guò)健康安全的生活命題解讀考綱解讀1.能夠分辨是非善惡,學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確選擇。(理解)2.樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),在日常生活中運(yùn)用自我保護(hù)的方法和技能。(運(yùn)用)3.搜集保護(hù)未成年人合法權(quán)益的典型案例,分析未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的重要意義。(理解) 命題解讀考綱解讀考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一學(xué)會(huì)拒絕(一)身邊的誘惑1.我們身邊的誘惑有哪些?金錢(qián)的誘惑,電子游戲的誘惑,黃

38、賭毒的誘惑。2.如何正確對(duì)待金錢(qián)的誘惑?對(duì)待金錢(qián),我們一定要取之有道,必須通過(guò)合法勞動(dòng)和正當(dāng)途徑獲得金錢(qián)。不能沾染不良行為,更不能觸犯法律。考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二3.如何正確對(duì)待電子游戲的誘惑?(1)電子游戲是一種新型娛樂(lè),集多種技術(shù)和眾多學(xué)科知識(shí)于一體,它對(duì)于開(kāi)發(fā)人的智力,鍛煉眼耳手腦并用能力,有一定的好處。適當(dāng)?shù)摹⒂泄?jié)制的娛樂(lè)并不是壞事。(2)沉溺于電子游戲,會(huì)影響我們的身心健康、學(xué)習(xí)成績(jī)和人際關(guān)系,誘發(fā)違紀(jì)違法甚至犯罪行為。(3)態(tài)度:當(dāng)我們休閑時(shí),可以通過(guò)玩電子游戲來(lái)適當(dāng)?shù)姆潘珊驼{(diào)節(jié)自己,但決不能沉迷于此。要以豐富的學(xué)習(xí)、健身、交友等活動(dòng)堅(jiān)決抵制這一誘惑。4.如何看待毒品的誘惑?

39、(1)吸毒的危害:嚴(yán)重摧殘身心健康,傳染和導(dǎo)致各種疾病,甚至死亡。會(huì)破壞家庭幸福和諧。會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣,走上違法犯罪的道路。(2)法律規(guī)定:我國(guó)法律規(guī)定吸毒違法,販毒有罪。中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法把未成年人“吸食、注射毒品”列為嚴(yán)重不良行為之一。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二5.如何看待賭博的誘惑?(1)賭博的危害: 賭博嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),妨礙休息,損害健康。 賭博嚴(yán)重影響人際關(guān)系。 賭博還可能誘發(fā)違法犯罪。(2)法律規(guī)定:中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定,“參與賭博,屢教不改”,是未成年人嚴(yán)重不良行為之一。6.淫穢色情黃色信息對(duì)青少年有何危害性?這些“黃色海洛因”侵蝕著人的肌體,毒害著

40、人的精神。不想學(xué)習(xí),致使成績(jī)下降,進(jìn)而曠課、逃學(xué),甚至留級(jí)、退學(xué)。紀(jì)律渙散,不能自拔,以身試法,墜入違法甚至犯罪的深淵。精神萎靡,行為放蕩,道德敗壞,喪失廉恥之心。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二(二)對(duì)不良誘惑說(shuō)“不”1.我們應(yīng)如何抵制不良誘惑?(1)要學(xué)會(huì)分辨并自覺(jué)抵制不良誘惑。(2)要結(jié)合自己的實(shí)際,用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法,擺脫不良誘惑的干擾,避免其對(duì)自己的危害。(3)掌握抵制不良誘惑的方法:避開(kāi)誘因法。婉言謝絕,提高自制力。專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,改正不良習(xí)慣。培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好。聯(lián)想后果,抵制誘惑。主動(dòng)請(qǐng)人幫助(監(jiān)督)等。2014年第7題考查5年1考2.請(qǐng)你就如何擺脫網(wǎng)絡(luò)游

41、戲的誘惑提幾點(diǎn)建議。增強(qiáng)法律意識(shí),認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志,自覺(jué)抵制不良誘惑。學(xué)會(huì)控制自己,增強(qiáng)自律能力。追求高雅情操,摒棄庸俗情趣。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二該考點(diǎn)是中考的重點(diǎn),首先,考生要知曉抗拒不良誘惑的方法,然后結(jié)合具體材料加以運(yùn)用。經(jīng)常以選擇題的題型加以考查,難度不大。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二典例1下列圖片和漫畫(huà)中的做法值得我們學(xué)習(xí)的是( )【解析】本題考查考生對(duì)抵制不良誘惑，提高自我保護(hù)能力的理解。A項(xiàng)學(xué)生有序下樓，可以避免踩踏事故的發(fā)生。B項(xiàng)在禁止游泳水域游泳，C項(xiàng)在教室打鬧，D項(xiàng)會(huì)見(jiàn)陌生網(wǎng)友，這些都會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)，需要未成年人避免。因此A項(xiàng)正確。【答案】A考

42、點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)二保護(hù)自我(一)身邊的侵害與保護(hù)1.青少年周?chē)嬖谀男┣趾?(1)家庭侵害:家庭暴力、歧視女孩子、強(qiáng)制輟學(xué)等。(2)學(xué)校侵害:危房教室、體罰或變相體罰、校園暴力等。(3)社會(huì)侵害:不良誘惑、搶劫、詐騙等違法侵權(quán)行為等。(4)意外傷害:車(chē)禍;地震、臺(tái)風(fēng)、雨雪、洪水等自然災(zāi)害。2.為什么要加強(qiáng)對(duì)青少年的保護(hù)?青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期,各方面都很不成熟。由于生活環(huán)境復(fù)雜,存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素,侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象,還時(shí)有發(fā)生。青少年的身心尚未成熟、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,在面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí),往往因處于被動(dòng)地位而受到

43、侵害。因此,我們必須加強(qiáng)自我保護(hù)。自我保護(hù)是人的本能,具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二3.面對(duì)突發(fā)事故和侵害,我們青少年應(yīng)怎么辦?面對(duì)突發(fā)的事故和侵害,應(yīng)該積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)。如果這些保護(hù)不能及時(shí)到位,我們要盡自己所能,用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。(二)防范侵害,保護(hù)自己1.青少年如何防范侵害,保護(hù)自己?(1)提高警惕。保持高度警惕是避免侵害的前提。(2)用智慧保護(hù)自己。面對(duì)不法侵害,要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地做出判斷,要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù),不僅需要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣,更要有保護(hù)自己的智慧和方

44、法。(3)用法律保護(hù)自己。當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí),我們要拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。(4)積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校、家庭等方面的保護(hù)。2016年第9題、2015年第15題考查5年2考 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二2.為什么說(shuō)保持高度警惕是避免侵害的前提?面對(duì)不法侵害,如果我們警惕性不高,自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),就會(huì)使自己遭受損失,陷入困境。因此,保持高度警惕是避免侵害的前提。3.網(wǎng)上交友應(yīng)注意什么?不要輕易說(shuō)出自己的真實(shí)姓名和地址、電話、學(xué)校等信息。與網(wǎng)友會(huì)面要極其慎重,并采取防護(hù)措施。遇到低級(jí)庸俗的網(wǎng)友,馬上避開(kāi),不再理睬。4.遇到意外險(xiǎn)情與不法侵害時(shí)的應(yīng)對(duì)策略是什么?(1)遇到意外險(xiǎn)情與傷害時(shí):需要

45、冷靜,學(xué)會(huì)有效的救助方法。(2)遭遇不法分子的侵害時(shí):有能力制服時(shí),當(dāng)然要勇敢地同其搏斗。沒(méi)有能力將其制服時(shí),可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇?lè)ā钡燃皶r(shí)脫身。萬(wàn)不得已時(shí),也要對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較,兩害相權(quán)取其輕,爭(zhēng)取把損失降到最小,保住最大的合法權(quán)益。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二5.為什么國(guó)家要制定專(zhuān)門(mén)法律對(duì)青少年進(jìn)行特殊保護(hù)?未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。未成年人處于人生發(fā)展進(jìn)程中的幼弱時(shí)期,生理、心理尚未成熟,缺乏自我保護(hù)的能力。家庭、學(xué)校、社會(huì)都可能存在不同程度的侵犯未成人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。由于種種原因,未成年

46、人犯罪逐漸成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,并最終也不利于未成年人自己的健康成長(zhǎng)。6.我國(guó)專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律有哪幾部?中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法和中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法。 考點(diǎn)掃描知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一考點(diǎn)二典例2探究情境,回答問(wèn)題。情境小明發(fā)現(xiàn)幾名同學(xué)在樓道上和狹窄的通道內(nèi)打鬧。(1)小明正確的做法: 。 (2)理由: 。【解析】本題為情境題,考查安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,正確做法是制止或向?qū)W校反映,理由從安全和自我保護(hù)方面考慮?！敬鸢浮?(1)勸說(shuō)并制止這種行為;向老師或?qū)W校反映情況。(2)增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力;這是缺乏安全意識(shí)的表現(xiàn)。 命題點(diǎn)2命題點(diǎn)1命題點(diǎn)1:學(xué)會(huì)自我保護(hù)1.

47、(2016安徽第9題)漫畫(huà)表明 ( D )A.監(jiān)護(hù)人侵犯未成年人合法權(quán)益現(xiàn)象十分普遍B.監(jiān)護(hù)人要依法規(guī)范行為,不該管教未成年人C.未成年人努力克制自己,就能免受家暴侵害D.未成年人要善用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益【解析】本題考查運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。依據(jù)漫畫(huà)可知,未成年人面對(duì)家暴侵害,要善用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益,D項(xiàng)入選。A項(xiàng)不符合題意;B項(xiàng)“不該管教未成年人”的說(shuō)法錯(cuò)誤,監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡到監(jiān)護(hù)職責(zé);C項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。 命題點(diǎn)2命題點(diǎn)12.(2015安徽第15題)下面是雯雯生活中的一個(gè)情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)其進(jìn)行探究。情境放學(xué)時(shí),雯雯在校門(mén)口遇到一位多年不見(jiàn)的鄰居,鄰居主動(dòng)邀她上車(chē),說(shuō)

48、:“別回家了,世界那么大,我?guī)闳タ纯?”(1)雯雯的正確做法:謝絕。 (2)理由:青少年應(yīng)有自我保護(hù)意識(shí);提高警惕,防范侵害等。 命題點(diǎn)2命題點(diǎn)1命題點(diǎn)2:拒絕不良誘惑3.(2014安徽第7題)某校嚴(yán)格遵照有關(guān)規(guī)定,禁止在校園內(nèi)吸煙。此舉 ( D )能杜絕未成年人沾染不良行為為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的家庭環(huán)境體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)有利于引導(dǎo)未成年人分辨是非,做出正確選擇A. B.C. D.【解析】本題考查對(duì)未成年人的保護(hù)。某校禁止在校園內(nèi)吸煙有利于未成年人的健康成長(zhǎng),符合中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定,說(shuō)法正確。中“杜絕”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì);說(shuō)的是家庭保護(hù),與題意不符。故選D項(xiàng)。