《中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一章 基礎(chǔ) 第五節(jié) 仿寫(xiě)句子課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第一章 基礎(chǔ) 第五節(jié) 仿寫(xiě)句子課件（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五節(jié)第五節(jié) 仿寫(xiě)句子仿寫(xiě)句子達(dá)成目標(biāo)達(dá)成目標(biāo)1.能快速分析例句格式、修辭、內(nèi)容，把要模仿的句子的結(jié)構(gòu)、修辭、內(nèi)容搞清楚。2.能迅速拓寬思路，調(diào)動(dòng)生活體驗(yàn)、語(yǔ)言積累確定寫(xiě)的對(duì)象和內(nèi)容。3能根據(jù)不同的語(yǔ)境和要求，寫(xiě)出與例句內(nèi)容和形式相同或相近、意義上有密切關(guān)聯(lián)的句子。 題型分析題型分析 主觀題。要求學(xué)生能根據(jù)不同的語(yǔ)境和要求，寫(xiě)出與例句內(nèi)容和形式相同或相近、意義上有密切關(guān)聯(lián)的句子。命題動(dòng)向命題動(dòng)向 第一，不單單著眼于句式，更注重修辭方面，設(shè)題時(shí)往往考慮到句式與比喻、排比、比擬、夸張、對(duì)偶等修辭格“聯(lián)姻”。 第二，在仿寫(xiě)的要求上呈開(kāi)放態(tài)勢(shì)，鼓勵(lì)考生靈活模仿語(yǔ)言，在模仿中創(chuàng)新；內(nèi)容上聯(lián)系課本，聯(lián)系綜

2、合性學(xué)習(xí)，聯(lián)系古詩(shī)文等。解題思路解題思路1認(rèn)真審題，弄清題目要求。認(rèn)真審題，弄清題目要求。（1）題型要求。明確是嵌入式仿寫(xiě)還是續(xù)寫(xiě)式仿寫(xiě)。（2）修辭要求。明確是用比喻還是用排比，或?qū)Ρ?、反?wèn)等修辭格，還是幾種修辭格同時(shí)使用。（3）其他要求。如音韻、照應(yīng)等。2認(rèn)真分析提供的語(yǔ)言材料，把握材料的主旨及思路語(yǔ)認(rèn)真分析提供的語(yǔ)言材料，把握材料的主旨及思路語(yǔ)脈。脈。3認(rèn)真分析例句，弄清例句以下幾方面的特點(diǎn)：認(rèn)真分析例句，弄清例句以下幾方面的特點(diǎn)：（1）理解例句的意義，特別是隱含意義，保證仿寫(xiě)的句義與原句的一致。解題思路解題思路（2）注意例句的句式特點(diǎn)，特別是分句間的關(guān)系，甚至關(guān)聯(lián)詞也要一一對(duì)應(yīng)。（3）注

3、意例句的修辭手法，仿句要與之保持一致。（4）注意例句的用詞特點(diǎn)，如詞語(yǔ)的褒貶雅俗色彩等，仿句用詞要與之相似。（5）注意例句的感情基調(diào)，如憂傷、喜悅、沉重、明快等，仿句要與之一致。4組織語(yǔ)言進(jìn)行仿寫(xiě)。組織語(yǔ)言進(jìn)行仿寫(xiě)。5把仿句與例句對(duì)照、與要求對(duì)照，看是否完全符合把仿句與例句對(duì)照、與要求對(duì)照，看是否完全符合要求。要求。備考策略備考策略1.看例句析格式。根據(jù)畫(huà)線的例子進(jìn)行分析，把要模仿看例句析格式。根據(jù)畫(huà)線的例子進(jìn)行分析，把要模仿的句子的結(jié)構(gòu)搞清楚。的句子的結(jié)構(gòu)搞清楚?！纠?】比如2014考題：畫(huà)線句為：想與范仲淹攜手登臨岳陽(yáng)樓 想追隨魯迅先生去欣賞那蓬勃奮飛的北國(guó)的雪【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】熟悉這類考題的學(xué)

4、生一看就知道，考題例句的基本格式是“我+人物+動(dòng)詞+地名”這一結(jié)構(gòu)弄清楚了，模仿就有了方向。備考策略備考策略2.看內(nèi)容選題材。看清題目要求，準(zhǔn)確選取題材?？磧?nèi)容選題材?？辞孱}目要求，準(zhǔn)確選取題材。 如2014考題“在別人的思想里旅行”，就已經(jīng)限定了選材的范圍。再看例句中的“陶淵明、范仲淹、魯迅先生、琦君女士”就明白了選材的方向了。3.拓思路廣獵取。就是廣泛搜尋適合仿寫(xiě)要求的對(duì)象和拓思路廣獵取。就是廣泛搜尋適合仿寫(xiě)要求的對(duì)象和內(nèi)容。內(nèi)容。 比如2015年中考題，由武術(shù)、音樂(lè)我們可以盡情地拓寬思路想到戲曲、文學(xué)、漢字、書(shū)法、建筑及民間工藝等，都是符合要求的寫(xiě)作題材。備考策略備考策略4.煉字詞求精工

5、。用字用詞的簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，不重復(fù)啰唆，煉字詞求精工。用字用詞的簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，不重復(fù)啰唆，意義連貫，邏輯嚴(yán)密。意義連貫，邏輯嚴(yán)密。 比如2015年考題，如果我們仿寫(xiě)出這樣的句子:“美在戲曲，生旦凈丑，上演悲歡人生”，這很顯然缺少字詞錘煉的功夫。用“上演”，肯定不如“演繹”好。“上演”只能與“劇目”搭配，不能與“人生”搭配，如“上演了一出又一出萬(wàn)人矚目的悲喜劇”。注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)1.在內(nèi)容上，仿句與被仿句不能雷同。二者的內(nèi)容要做到“花開(kāi)兩朵，各表一枝”。要有創(chuàng)新。2.在思維上，多培養(yǎng)自己的聯(lián)想、想象能力，創(chuàng)造思維的能力。做題時(shí)要“就近聯(lián)想”。這很像古代的對(duì)句，例句是“山”，大家就不妨寫(xiě)“海”“河”；例句是“音樂(lè)”，大家就不妨寫(xiě)“詩(shī)歌”“繪畫(huà)”“雕塑”；例句是“花”，大家就不妨寫(xiě)“鳥(niǎo)”“蟲(chóng)”“魚(yú)”；等等。注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)3.在情感上，要考慮例句的情感基調(diào)和語(yǔ)言風(fēng)格等，建議大家弘揚(yáng)“真善美”等正能量。4.在修辭上，熟知各種修辭的特點(diǎn)和要求，做到心中有數(shù)。一定要恰當(dāng)。5.在語(yǔ)言上，用詞不能重復(fù)。除了明顯的供用詞語(yǔ)以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù)，避免語(yǔ)意雷同。 總之，仿寫(xiě)的句子在內(nèi)容與邏輯關(guān)系上應(yīng)與原文保持協(xié)調(diào)，既要考慮形式的統(tǒng)一，又要考慮內(nèi)容上的連貫呼應(yīng)。