《江西省中考化學(xué)研究復(fù)習(xí) 第二部分 專題研究 專題四 常見氣體的制備課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省中考化學(xué)研究復(fù)習(xí) 第二部分 專題研究 專題四 常見氣體的制備課件（49頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二部分 專題研究專題四常見氣體的制備專題四常見氣體的制備 一、發(fā)生裝置的選擇一、發(fā)生裝置的選擇1. . 選擇依據(jù)選擇依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件。2. 常見實驗室制取氣體的發(fā)生裝置常見實驗室制取氣體的發(fā)生裝置(必考必考) 專題突破反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)物狀態(tài)固體固體固體和液體固體和液體反應(yīng)條件反應(yīng)條件加熱加熱不需加熱不需加熱裝置裝置舉例舉例(寫出寫出相應(yīng)相應(yīng)的化的化學(xué)方學(xué)方程式程式)高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀制取氧氣2013.21(2)第第2空空，2012. 20(3)第第1空空，2011.25(2)第第2空空_氯酸鉀和二氧化錳氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣制取氧氣：_雙氧水和二氧化錳

2、制雙氧水和二氧化錳制取氧氣取氧氣 ：_碳酸鈣和稀鹽酸制取碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳二氧化碳2016.21(2)第第2空空：_鋅和稀硫酸制取氫鋅和稀硫酸制取氫氣氣：_ 424222KMnOK MnO+MnO +O 3 MnO 22 2KClO2KCl+3O MnO2 22222H O2H O+O 3222 CaCO +2HClCaCl +H O+CO 2442 Zn+H SOZnSO +H 注意注意事項事項試管口應(yīng)略向下傾斜，防止試管口應(yīng)略向下傾斜，防止凝結(jié)的小水珠倒流使試管炸凝結(jié)的小水珠倒流使試管炸裂；用高錳酸鉀粉末制取氧裂；用高錳酸鉀粉末制取氧氣時，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，氣時，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉

3、花，防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管若使用長頸漏斗，若使用長頸漏斗，長頸漏斗下端應(yīng)長頸漏斗下端應(yīng)插入液面以下，插入液面以下，防止生成的氣體防止生成的氣體從長頸漏斗口逸從長頸漏斗口逸出出【裝置拓展裝置拓展】制取氣體最佳裝置的選擇】制取氣體最佳裝置的選擇裝置裝置圖圖裝置裝置特點特點安裝簡安裝簡便便便于添加液便于添加液體體可控制反應(yīng)可控制反應(yīng)速率速率可隨時控制反應(yīng)可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的發(fā)生和停止適用適用范圍范圍用于制用于制取少量取少量氣體氣體用于平穩(wěn)反用于平穩(wěn)反應(yīng)并制取較應(yīng)并制取較多氣體多氣體用于劇烈反用于劇烈反應(yīng)并制取較應(yīng)并制取較多氣體多氣體用

4、于平穩(wěn)反應(yīng)并用于平穩(wěn)反應(yīng)并持續(xù)時間較長的持續(xù)時間較長的制取氣體制取氣體二、收集裝置的選擇二、收集裝置的選擇1. 選擇依據(jù)選擇依據(jù)：氣體的密度和溶解性氣體的密度和溶解性。2. 常見氣體的收集裝置常見氣體的收集裝置依據(jù)依據(jù)收集裝置收集裝置舉例舉例優(yōu)點優(yōu)點注意事項注意事項不易溶于不易溶于水或難溶水或難溶于水的氣于水的氣體體排水法排水法O2、H2、CH4等等氣體純度氣體純度較高較高當(dāng)氣泡連當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒續(xù)均勻冒出后再收出后再收集集依據(jù)依據(jù)收集裝置收集裝置舉例舉例優(yōu)點優(yōu)點注意事項注意事項密度比空密度比空氣大的氣氣大的氣體體向上排空氣法向上排空氣法O2、CO2等等氣體較氣體較干燥干燥導(dǎo)氣管應(yīng)導(dǎo)氣管應(yīng)伸入

5、到集伸入到集氣瓶底部，氣瓶底部，充分排凈充分排凈集氣瓶中集氣瓶中的空氣的空氣密度比空密度比空氣小的氣氣小的氣體體向下排空氣法向下排空氣法H2、CH4等等3. 用多功能瓶收集氣體用多功能瓶收集氣體圖示圖示操作目的操作目的氣體進(jìn)出氣體進(jìn)出方向方向舉例與原理舉例與原理收集密度收集密度大于空氣大于空氣的氣體的氣體a進(jìn)進(jìn)b出出(長長進(jìn)短出進(jìn)短出)收集收集CO2、O2，進(jìn)入的氣體聚集進(jìn)入的氣體聚集在集氣瓶下方在集氣瓶下方收集密度收集密度小于空氣小于空氣的氣體的氣體b進(jìn)進(jìn)a出出(短短進(jìn)長出進(jìn)長出)收集收集H2、CH4，進(jìn)入的氣體聚集進(jìn)入的氣體聚集在集氣瓶上方在集氣瓶上方圖示圖示操作目的操作目的氣體進(jìn)出氣體進(jìn)

6、出方向方向舉例與原理舉例與原理收集密度收集密度大于空氣大于空氣的氣體的氣體a進(jìn)進(jìn)b出出(短短進(jìn)長出進(jìn)長出)收集收集CO2、O2，進(jìn)入的氣體聚集進(jìn)入的氣體聚集在集氣瓶下方在集氣瓶下方收集密度收集密度小于空氣小于空氣的氣體的氣體b進(jìn)進(jìn)a出出(長長進(jìn)短出進(jìn)短出)收集收集H2、CH4，進(jìn)入的氣體聚集進(jìn)入的氣體聚集在集氣瓶上方在集氣瓶上方圖示圖示操作目的操作目的氣體進(jìn)出氣體進(jìn)出方向方向舉例與原理舉例與原理排水法收排水法收集氣體集氣體b進(jìn)進(jìn)a出出(短短進(jìn)長出進(jìn)長出)收集收集H2、O2，進(jìn)進(jìn)入的氣體聚集在入的氣體聚集在集氣瓶上方，水集氣瓶上方，水從長導(dǎo)管被壓出從長導(dǎo)管被壓出三、氣體的檢驗與驗滿三、氣體的檢驗

7、與驗滿1氣體的檢驗氣體的檢驗氣體氣體檢驗方法檢驗方法裝置圖裝置圖O2將帶火星的木條伸入集氣瓶將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃內(nèi)，木條復(fù)燃(2015.22第第2空空，2014.23第第4空空)氣體氣體檢驗方法檢驗方法裝置圖裝置圖CO2通入澄清石灰水中，石灰水通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁變渾濁H2點燃，罩一只干冷的小燒杯，點燃，罩一只干冷的小燒杯，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水珠有水珠(生成物只有水生成物只有水)氣體氣體檢驗方法檢驗方法裝置圖裝置圖NH3將濕潤的紅色石蕊試紙放將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，紅色石蕊試紙在試管口，紅色石蕊試紙變藍(lán)，并有刺激性氣味變藍(lán)，并有

8、刺激性氣味2.氣體的驗滿氣體的驗滿(1)O2的驗滿的驗滿(2)CO2的驗滿的驗滿2012.20(2)第第2空空四、氣體的凈化四、氣體的凈化將不純凈氣體中的雜質(zhì)氣體除去，從而得到較純凈的將不純凈氣體中的雜質(zhì)氣體除去，從而得到較純凈的氣體的過程叫做氣體的凈化。氣體的過程叫做氣體的凈化。常見氣體雜質(zhì)的去除裝置如下：常見氣體雜質(zhì)的去除裝置如下：五、氣體的干燥五、氣體的干燥用干燥劑除去氣體中混有的水蒸氣的過程稱為氣體的用干燥劑除去氣體中混有的水蒸氣的過程稱為氣體的干燥。干燥。選用干燥劑應(yīng)根據(jù)氣體的性質(zhì)和干燥劑的性質(zhì)確定，選用干燥劑應(yīng)根據(jù)氣體的性質(zhì)和干燥劑的性質(zhì)確定，其原則是干燥劑只能吸收氣體中的水分，而

9、不能與氣其原則是干燥劑只能吸收氣體中的水分，而不能與氣體發(fā)生反應(yīng)。常見的三種氣體干燥劑如下表：體發(fā)生反應(yīng)。常見的三種氣體干燥劑如下表：干燥劑干燥劑可干燥的氣可干燥的氣體體不能干燥不能干燥的氣體的氣體干燥裝置干燥裝置濃硫酸濃硫酸(酸性酸性)O2、H2、CO、SO2、HCl等等NH3干燥劑干燥劑可干燥的可干燥的氣體氣體不能干燥不能干燥的氣體的氣體干燥裝置干燥裝置無水氯化鈣無水氯化鈣(中性中性)O2、H2、CO、CO2、HCl等等NH3堿石灰堿石灰(生石生石灰、固體氫灰、固體氫氧化鈉氧化鈉)(堿性堿性)O2、H2、CO、NH3等等CO2、SO2、HCl等等六、尾氣處理六、尾氣處理1. 點燃尾氣點燃尾

10、氣(如圖如圖1)：對可燃性污染氣體，點燃轉(zhuǎn)化成：對可燃性污染氣體，點燃轉(zhuǎn)化成無污染氣體無污染氣體(如如CO)。2. 溶液吸收溶液吸收(如圖如圖2)：酸性氣體通入堿性溶液中，堿性：酸性氣體通入堿性溶液中，堿性氣體通入酸性溶液中，使氣體與溶液反應(yīng)生成不具揮氣體通入酸性溶液中，使氣體與溶液反應(yīng)生成不具揮發(fā)性的鹽類發(fā)性的鹽類(如如CO2、SO2通入通入NaOH溶液溶液)。3. 尾氣回收尾氣回收(如圖如圖3)：裝置末端接一個氣球或其他容器，：裝置末端接一個氣球或其他容器，用以集中處理污染氣體或再利用。用以集中處理污染氣體或再利用。七、有關(guān)氣體的制取、檢驗和凈化實驗中的七、有關(guān)氣體的制取、檢驗和凈化實驗中

11、的“先先”“”“后后”順序順序1. 組裝儀器：一般按從左到右，從下到上的順序進(jìn)行。組裝儀器：一般按從左到右，從下到上的順序進(jìn)行。2. 制取氣體時，先檢查裝置氣密性，后裝藥品。制取氣體時，先檢查裝置氣密性，后裝藥品。3. 收集氣體時，先凈化后收集。收集氣體時，先凈化后收集。4. 檢驗氣體時，先驗水后驗雜檢驗氣體時，先驗水后驗雜(其他氣體雜質(zhì)其他氣體雜質(zhì))。5. 凈化氣體時，先除雜后干燥。凈化氣體時，先除雜后干燥。八、常見氣體制備的方案流程八、常見氣體制備的方案流程發(fā)生裝置發(fā)生裝置凈化裝置凈化裝置干燥裝置干燥裝置收集裝置收集裝置檢驗裝檢驗裝置置尾氣處理裝置尾氣處理裝置例例1(2015新余模擬新余模

12、擬) ) 實驗室可用于鋅粒和稀硫酸反應(yīng)實驗室可用于鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的裝置組合是制取氫氣的裝置組合是()A. B. C. D. _A【解析解析】鋅粒是固體，稀硫酸是液體，且該反應(yīng)不需鋅粒是固體，稀硫酸是液體，且該反應(yīng)不需要加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選要加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選；氫氣的密度比空氣小，且；氫氣的密度比空氣小，且難溶于水，可以用向下排空氣法收集或用排水法收集。難溶于水，可以用向下排空氣法收集或用排水法收集。例例2(2012江西江西)下圖是實驗室常用的一些裝置。下圖是實驗室常用的一些裝置。(1)寫出儀器寫出儀器a的名稱的名稱_。試管試管(2)實驗室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是實驗室制取并

13、收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是_(填序號填序號)，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_；(3)用裝置用裝置A與與C連接制取并收集氧氣，則裝置連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為的化學(xué)方程式為_，當(dāng)觀察到裝置當(dāng)觀察到裝置C中中_時才開始收集；時才開始收集；BD將燃著的木條置于集氣瓶瓶口，若木條熄滅，則將燃著的木條置于集氣瓶瓶口，若木條熄滅，則CO2已收集滿已收集滿 424222KMnOK MnO +MnO +O 氣泡連續(xù)均勻放出氣泡連續(xù)均勻放出(4)SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶

14、于水，排放到空氣中會形成酸雨。度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨。實驗室用下圖裝置收集一瓶干燥的實驗室用下圖裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導(dǎo)管按，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是氣流方向連接的順序是_ _ _e(填字填字母母)，裝置中的，裝置中的X是是_。cdba濃硫酸濃硫酸【解析解析】(2)實驗室常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)實驗室常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，所以發(fā)生裝置制取二氧化碳，該反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，所以發(fā)生裝置為為B，二氧化碳密度比空氣大，常用向上排空氣法收集，二氧化碳密度比空氣大，常用向上排空氣法收集，即收集裝置為即收集裝置為D，實驗室

15、常利用二氧化碳不能燃燒，也，實驗室常利用二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒的性質(zhì)，將燃著的木條置于集氣瓶瓶口，不支持燃燒的性質(zhì)，將燃著的木條置于集氣瓶瓶口，觀察木條是否熄滅來判斷二氧化碳是否收集滿。觀察木條是否熄滅來判斷二氧化碳是否收集滿。(3)A裝裝置是加熱固體制氣體，所以該裝置常用于制氧氣，因置是加熱固體制氣體，所以該裝置常用于制氧氣，因為為A裝置中試管口有棉花，所以藥品是高錳酸鉀，用排裝置中試管口有棉花，所以藥品是高錳酸鉀，用排水法收集氧氣時，需先將裝置中的空氣排水法收集氧氣時，需先將裝置中的空氣排出出后再收集，即觀察到后再收集，即觀察到C有連續(xù)、均勻氣泡出現(xiàn)時才能開有連續(xù)、均勻氣泡出現(xiàn)時才

16、能開始收集。始收集。(4)盛有盛有X的裝置是干燥二氧化硫的裝置，的裝置是干燥二氧化硫的裝置，X應(yīng)應(yīng)該是濃硫酸，收集時應(yīng)該先干燥該是濃硫酸，收集時應(yīng)該先干燥(長進(jìn)短出長進(jìn)短出)，再收集，再收集(向上排空氣法收集向上排空氣法收集)，最后是尾氣處理，最后是尾氣處理。2. (2016重慶重慶A)甲、乙兩同學(xué)在實驗室制取甲、乙兩同學(xué)在實驗室制取CO2和和O2時，時，無論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是無論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是()專題綜合訓(xùn)練C【解析解析】實驗室制二氧化碳應(yīng)選擇固液常溫型發(fā)生裝實驗室制二氧化碳應(yīng)選擇固液常溫型發(fā)生裝置置A，二氧化碳密度比空氣大，可選擇向上排空氣法收，二氧化碳

17、密度比空氣大，可選擇向上排空氣法收集，收集裝置為集，收集裝置為C；實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合；實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物物(或高錳酸鉀或高錳酸鉀)制氧氣應(yīng)選擇固固加熱型發(fā)生裝置制氧氣應(yīng)選擇固固加熱型發(fā)生裝置B，用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制氧氣應(yīng)選擇固用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制氧氣應(yīng)選擇固液常溫型發(fā)生裝置液常溫型發(fā)生裝置A，氧氣密度比空氣略大，可選擇向，氧氣密度比空氣略大，可選擇向上排空氣法收集，收集裝置為上排空氣法收集，收集裝置為C；根據(jù)以上內(nèi)容分析題；根據(jù)以上內(nèi)容分析題干信息，可知都能選用的裝置是干信息，可知都能選用的裝置是C。8(2016荊州荊州) 有如圖所示的儀器

18、和有如圖所示的儀器和 KClO3、MnO2、稀稀H2SO4、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇，若在實驗室、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇，若在實驗室完成如下實驗，請?zhí)顚懴铝锌瞻滋帲和瓿扇缦聦嶒灒執(zhí)顚懴铝锌瞻滋帲?1)制取并收集制取并收集CO2氣體，你選擇的儀器和藥品是氣體，你選擇的儀器和藥品是_(儀器填序號儀器填序號)。(2)若再補(bǔ)充一種藥品，也可用上述制若再補(bǔ)充一種藥品，也可用上述制CO2的裝置來制的裝置來制O2，你補(bǔ)充的藥品是，你補(bǔ)充的藥品是_。(3)若再補(bǔ)充一種儀器，并選擇上述原有儀器和藥品制若再補(bǔ)充一種儀器，并選擇上述原有儀器和藥品制取并收集取并收集O2，你認(rèn)為需要補(bǔ)充的儀器是，你認(rèn)為需要補(bǔ)充

19、的儀器是_，你選，你選擇的藥品是擇的藥品是_。 石灰石和稀鹽酸石灰石和稀鹽酸過氧化氫溶液過氧化氫溶液試管試管氯酸鉀、二氧化錳氯酸鉀、二氧化錳(或或KClO3、MnO2)【解析解析】(1)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，需使用固液常溫型發(fā)生裝置，采用向上排空氣法碳，需使用固液常溫型發(fā)生裝置，采用向上排空氣法收集二氧化碳，需選擇的儀器為集氣瓶、帶雙孔膠塞收集二氧化碳，需選擇的儀器為集氣瓶、帶雙孔膠塞的導(dǎo)氣管、錐形瓶、長頸漏斗，即的導(dǎo)氣管、錐形瓶、長頸漏斗，即，選擇的，選擇的藥品是石灰石和稀鹽酸。藥品是石灰石和稀鹽酸。(2)要采用制二氧化碳的裝置要采用制二

20、氧化碳的裝置制氧氣，需補(bǔ)充的藥品是過氧化氫溶液，過氧化氫溶制氧氣，需補(bǔ)充的藥品是過氧化氫溶液，過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣。液在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣。(3)要要選擇原有儀器和藥品制取并收集氧氣，確定選擇的藥選擇原有儀器和藥品制取并收集氧氣，確定選擇的藥品是氯酸鉀、二氧化錳，該反應(yīng)需使用固固加熱型發(fā)品是氯酸鉀、二氧化錳，該反應(yīng)需使用固固加熱型發(fā)生裝置，需補(bǔ)充的儀器是試管生裝置，需補(bǔ)充的儀器是試管。10. (2016江西樣卷六江西樣卷六)根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題：題：圖圖1(1)裝置裝置E中儀器中儀器a的名稱為的名稱為_。(2

21、)采用加熱采用加熱NaOH和和CH3COONa混合固體的方法可以混合固體的方法可以制取制取CH4，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_。(3)若用裝置若用裝置G采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從_ (填填“b”或或“c”)端進(jìn)。端進(jìn)。(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是_，該裝置，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是_。集氣瓶集氣瓶AD(或或AE或或AG)cC 可控制反可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止應(yīng)的發(fā)生和停止(5)如圖如圖2所示，用注射器連接裝置所示，用注射

22、器連接裝置B可檢查其裝置的氣可檢查其裝置的氣密性，操作如下：向長頸漏斗中加水至形成液封后，密性，操作如下：向長頸漏斗中加水至形成液封后，向外拉注射器活塞，若向外拉注射器活塞，若_，則，則說明裝置的氣密性良好。說明裝置的氣密性良好。長頸漏斗末端有氣泡冒出長頸漏斗末端有氣泡冒出圖圖2 211(2016青海青海)根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。下列問題。(1)寫出標(biāo)號儀器寫出標(biāo)號儀器的名稱的名稱_。(2)實驗室選擇裝置實驗室選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣時，你認(rèn)為用高錳酸鉀制取氧氣時，你認(rèn)為B裝置存在的問題是裝置存在的問題是_，該反應(yīng)的化學(xué)方，該反應(yīng)的化學(xué)

23、方程式是程式是_，如果用排空，如果用排空氣法收集氧氣，則驗滿的方法是氣法收集氧氣，則驗滿的方法是_。(3)實驗室制取實驗室制取CO2可選擇的發(fā)生裝置是可選擇的發(fā)生裝置是_(填字母填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。長頸漏斗長頸漏斗試管口沒有塞棉花試管口沒有塞棉花 424222KMnOK MnO +MnO +O 將帶火星的木條伸將帶火星的木條伸到集氣瓶瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已經(jīng)集滿到集氣瓶瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已經(jīng)集滿A 3222CaCO +2HClCaCl +H O+CO (4)通常情況下，氨氣通常情況下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味是一種無色、有刺激性

24、氣味的有毒氣體，密度比空氣小，極易溶于水且水溶液顯的有毒氣體，密度比空氣小，極易溶于水且水溶液顯堿性。實驗室里，用氫氧化鈣固體和氯化銨固體反應(yīng)堿性。實驗室里，用氫氧化鈣固體和氯化銨固體反應(yīng)制取氨氣。實驗室制取氨氣選擇的發(fā)生裝置是制取氨氣。實驗室制取氨氣選擇的發(fā)生裝置是_(填填字母字母)，若選擇，若選擇E裝置收集氨氣，氣體應(yīng)該從裝置收集氨氣，氣體應(yīng)該從_(填填“a”或或“b”)口進(jìn)入，實驗過程中多余的氨氣用酸性溶液吸口進(jìn)入，實驗過程中多余的氨氣用酸性溶液吸收，吸收的目的是收，吸收的目的是_。Bb防止氨氣逸散到空氣中污染空氣防止氨氣逸散到空氣中污染空氣【解析解析】(2)為了防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管

25、，實驗時為了防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管，實驗時應(yīng)在試管口塞棉花團(tuán)；反應(yīng)的化學(xué)方程式為應(yīng)在試管口塞棉花團(tuán)；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4MnO2O2，氧氣具有助燃性，能使，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。帶火星的木條復(fù)燃。(3)制取二氧化碳的原料是大理石制取二氧化碳的原料是大理石(或石灰石或石灰石)和稀鹽酸，屬于固液常溫不加熱型，故選和稀鹽酸，屬于固液常溫不加熱型，故選A；反應(yīng)的化學(xué)方程式為反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO32HCl CaCl2CO2H2O。(4)制取氨氣是固固加熱型，故選制取氨氣是固固加熱型，故選B；由于氨氣；由于氨氣的密度比空氣小，應(yīng)采用向下排空氣法，所以氣體應(yīng)的

26、密度比空氣小，應(yīng)采用向下排空氣法，所以氣體應(yīng)短進(jìn)長出；氨氣是有刺激性氣味的有毒氣體，會污染短進(jìn)長出；氨氣是有刺激性氣味的有毒氣體，會污染空氣，需要用酸性溶液吸收空氣，需要用酸性溶液吸收。 14. (2016江西樣卷一江西樣卷一)根據(jù)如圖所給出的儀器回答問題：根據(jù)如圖所給出的儀器回答問題：(1)圖圖1中儀器中儀器的名稱是的名稱是_。(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_；組裝二氧化碳的；組裝二氧化碳的制取裝置除了選擇儀器制取裝置除了選擇儀器和和以外，還要從中選擇的以外，還要從中選擇的儀器有儀器有_(填序號填序號)。(3)實驗時采用了濃度較大的鹽酸，收集的氣體中可

27、能實驗時采用了濃度較大的鹽酸，收集的氣體中可能含有的雜質(zhì)為含有的雜質(zhì)為_(水蒸氣除外水蒸氣除外)。若要用圖。若要用圖2裝置檢驗是否含有該雜質(zhì)，瓶中應(yīng)盛放裝置檢驗是否含有該雜質(zhì)，瓶中應(yīng)盛放_溶液。溶液。水槽水槽 3222CaCO +2HClCaCl +H O+CO 氯化氫氯化氫(或或HCl) 硝酸銀硝酸銀(或或AgNO3)(4)實驗室用圖實驗室用圖1中儀器組裝氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置需中儀器組裝氯酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置需補(bǔ)充一種儀器補(bǔ)充一種儀器_(填寫儀器名稱填寫儀器名稱)，當(dāng)用排水法收，當(dāng)用排水法收集氣體完畢后，應(yīng)進(jìn)行的操作是集氣體完畢后，應(yīng)進(jìn)行的操作是_，拆除裝置，整理儀器。，拆除裝置，整理儀器

28、。試管試管 先把導(dǎo)管移出水槽，先把導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈再熄滅酒精燈【解析解析】(1)圖圖1中儀器中儀器的名稱為水槽。的名稱為水槽。(2)實驗室用實驗室用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，石灰石石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，石灰石或大理石的主要成分均為碳酸鈣，即反應(yīng)原理是碳酸或大理石的主要成分均為碳酸鈣，即反應(yīng)原理是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)是鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)是固體與液體間的反應(yīng)，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，由于用向固體與液體間的反應(yīng)，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，由于用向上排空氣法收集二氧化碳，即收集二氧化碳時需用到上排空氣法收集二氧化碳，即收

29、集二氧化碳時需用到帶雙孔塞的導(dǎo)管，實驗時添加液體藥品還需用到長頸帶雙孔塞的導(dǎo)管，實驗時添加液體藥品還需用到長頸漏斗，所以組裝制取二氧化碳的裝置時，需用到的儀漏斗，所以組裝制取二氧化碳的裝置時，需用到的儀器有錐形瓶、集氣瓶、長頸漏斗、帶雙孔塞的導(dǎo)管、器有錐形瓶、集氣瓶、長頸漏斗、帶雙孔塞的導(dǎo)管、玻璃片。玻璃片。(3)由于鹽酸具有揮發(fā)性，鹽酸的濃度越大，由于鹽酸具有揮發(fā)性，鹽酸的濃度越大，揮發(fā)性越強(qiáng)，所以制取二氧化碳時如果所用的鹽酸濃揮發(fā)性越強(qiáng)，所以制取二氧化碳時如果所用的鹽酸濃度較大，會導(dǎo)致所得的二氧化碳中混有較多的氯化氫，度較大，會導(dǎo)致所得的二氧化碳中混有較多的氯化氫，氯化氫氣體溶于水得到鹽酸

30、，鹽酸能與硝酸銀溶液反氯化氫氣體溶于水得到鹽酸，鹽酸能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，所以用圖應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，所以用圖2裝置檢驗二氧化碳裝置檢驗二氧化碳中是否混有氯化氫氣體時，裝置中所盛的試劑為硝酸中是否混有氯化氫氣體時，裝置中所盛的試劑為硝酸銀溶液。銀溶液。(4)實驗室用氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀是固體，實驗室用氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀是固體，所以常用試管作反應(yīng)容器，因此需補(bǔ)充的儀器是試管，所以常用試管作反應(yīng)容器，因此需補(bǔ)充的儀器是試管，用氯酸鉀制氧氣，若用排水法收集氧氣，結(jié)束實驗時，用氯酸鉀制氧氣，若用排水法收集氧氣，結(jié)束實驗時，為防止水倒吸進(jìn)入試管，需先把導(dǎo)管移出水槽，再熄為防止水倒吸進(jìn)入試管，需先把導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈滅酒精燈。