《七年級(jí)語文下冊(cè) 22 在沙漠中心課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文下冊(cè) 22 在沙漠中心課件 新人教版（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第22課在沙漠中心 1.1.作者名片作者名片 圣?？诵跖謇锸グ？诵跖謇? ,法國作家法國作家, ,有有“藍(lán)天白云的耕作者藍(lán)天白云的耕作者”之稱。之稱。法國最早的一代飛行員之一。代表作有小說法國最早的一代飛行員之一。代表作有小說夜航夜航, ,散文集散文集人類的大地人類的大地, ,童話童話小王子小王子等。等。2.2.背景介紹背景介紹 19351935年年, ,圣?？诵跖謇锺{駛的飛機(jī)在撒哈拉大沙漠靠近利圣?？诵跖謇锺{駛的飛機(jī)在撒哈拉大沙漠靠近利比亞邊界的地方墜落。等待了漫長的三天之后比亞邊界的地方墜落。等待了漫長的三天之后, ,他和他的同事他和他的同事被北非的貝都因人拯救了出來。本文記敘的就是這件事

2、。被北非的貝都因人拯救了出來。本文記敘的就是這件事。1.1.正音辨形正音辨形乙醚乙醚( () ) 蟲豸蟲豸( () ) 硌硌( () )軀殼軀殼( () ) 真諦真諦( () ) 噎噎( () )shishi( () )糠糠 犁犁huhu( () ) qq( () )帶帶hunhun( () )影影 ff( () )射射 遮遮bb( () )答案：答案：mmzhzhqioqioddyy篩鏵臍幻輻篩鏵臍幻輻蔽蔽2.2.據(jù)義填詞據(jù)義填詞(1)(1): :比喻失敗之后重新恢復(fù)勢力。比喻失敗之后重新恢復(fù)勢力。(2)(2): :佛教指一切有生命的東西佛教指一切有生命的東西, ,一般也用來指眾多的一般也用

3、來指眾多的平常人。平常人。(3)(3): :死得有意義、有價(jià)值。死得有意義、有價(jià)值。(4)(4): :認(rèn)為自己的看法和做法都正確認(rèn)為自己的看法和做法都正確, ,不接受別人的意不接受別人的意見。見。答案：答案：(1)(1)卷土重來卷土重來(2)(2)蕓蕓眾生蕓蕓眾生(3)(3)死得其所死得其所(4)(4)自以為自以為是是近義詞辨析近義詞辨析自以為是一意孤行自以為是一意孤行【同同】都指總以為自己是對(duì)的。都指總以為自己是對(duì)的?！井惍悺俊白砸詾槭亲砸詾槭恰眰?cè)重于形容看法側(cè)重于形容看法;“;“一意孤行一意孤行”側(cè)重于形側(cè)重于形容行為。容行為。3.3.走進(jìn)文本走進(jìn)文本(1)(1)請(qǐng)用一句話概括文章大意。請(qǐng)

4、用一句話概括文章大意。答案答案: :文章寫文章寫“我我”和戰(zhàn)友在利比亞沙漠的一場遇險(xiǎn)。和戰(zhàn)友在利比亞沙漠的一場遇險(xiǎn)。(2)(2)本文主要記錄了作者被困于沙漠之中一夜之間的所思所想。本文主要記錄了作者被困于沙漠之中一夜之間的所思所想。作者的心理變化過程是作者的心理變化過程是: :平靜平靜。答案答案: :痛苦絕望樂觀痛苦絕望樂觀1.1.內(nèi)容理解內(nèi)容理解(1)(1)在沙漠中心在沙漠中心,“,“我我”遭遇了哪些痛苦與煎熬遭遇了哪些痛苦與煎熬? ?答案答案: :血液因缺水而循環(huán)不暢血液因缺水而循環(huán)不暢, ,寒氣逼人寒氣逼人, ,干渴。寒風(fēng)越刮干渴。寒風(fēng)越刮越猛越猛, ,吹得吹得“我我”團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。感到呼吸困

5、難。找不到任何水團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。感到呼吸困難。找不到任何水, ,連露水也沒有。走了很遠(yuǎn)的路連露水也沒有。走了很遠(yuǎn)的路, ,卻沒有脫離困境。身體虛卻沒有脫離困境。身體虛弱并產(chǎn)生幻覺。沙漠里白天熾熱弱并產(chǎn)生幻覺。沙漠里白天熾熱, ,夜晚寒風(fēng)侵襲。夜晚寒風(fēng)侵襲。(2)(2)面對(duì)這些痛苦面對(duì)這些痛苦, ,作者用大量的篇幅來表達(dá)自己面對(duì)死亡威脅作者用大量的篇幅來表達(dá)自己面對(duì)死亡威脅時(shí)的感受時(shí)的感受, ,請(qǐng)找出表達(dá)作者心情的句子請(qǐng)找出表達(dá)作者心情的句子, ,仿照下面的參考示例仿照下面的參考示例, ,對(duì)相關(guān)的語句進(jìn)行批注或賞析。對(duì)相關(guān)的語句進(jìn)行批注或賞析。參考示例參考示例: :我從前從不怕冷我從前從不怕冷, ,而現(xiàn)

6、在我卻感到自己要凍死了而現(xiàn)在我卻感到自己要凍死了, ,干干渴產(chǎn)生的反應(yīng)多奇怪啊渴產(chǎn)生的反應(yīng)多奇怪啊! !點(diǎn)撥點(diǎn)撥: :賞析賞析: :在寒氣逼人的沙漠中在寒氣逼人的沙漠中,“,“我我”極度寒冷與干渴極度寒冷與干渴, ,表現(xiàn)出表現(xiàn)出“我我”失望、痛苦的心理。失望、痛苦的心理。一試身手一試身手: :我對(duì)自己說我對(duì)自己說:“:“這不是寒冷這不是寒冷, ,是別的原因是別的原因, ,是我的大限到了。是我的大限到了?！贝鸢复鸢? :寫出了寫出了“我我”所面臨的環(huán)境極其惡劣所面臨的環(huán)境極其惡劣, ,條件十分艱條件十分艱苦苦,“,“我我”的承受能力已到極限。的承受能力已到極限。我跑不動(dòng)了我跑不動(dòng)了, ,我再也沒

7、有力氣了我再也沒有力氣了, ,我逃不出兇手的魔爪我逃不出兇手的魔爪答案答案: :展現(xiàn)了展現(xiàn)了“我我”被陷沙漠的痛苦、無奈與茫然的內(nèi)心世界。被陷沙漠的痛苦、無奈與茫然的內(nèi)心世界。2.2.人物形象人物形象(1)(1)作者能從絕望、痛苦中轉(zhuǎn)而變得平靜、樂觀的原因是什么作者能從絕望、痛苦中轉(zhuǎn)而變得平靜、樂觀的原因是什么? ?答案答案: :作者認(rèn)為他的死亡是人的忍耐力所致作者認(rèn)為他的死亡是人的忍耐力所致, ,絕不是他的錯(cuò)。絕不是他的錯(cuò)。如果能夠回去如果能夠回去, ,他會(huì)卷土重來。他的冒險(xiǎn)是去尋找自己的他會(huì)卷土重來。他的冒險(xiǎn)是去尋找自己的真理真理, ,這就是對(duì)人類的責(zé)任感。他認(rèn)為為人類的命運(yùn)而死是這就是對(duì)

8、人類的責(zé)任感。他認(rèn)為為人類的命運(yùn)而死是死得其所死得其所, ,所以他不抱怨。所以他不抱怨。2020、2121段段, ,文中文中“我我”盼望著清晨盼望著清晨的露水的露水, ,以給自己帶來生的希望以給自己帶來生的希望, ,強(qiáng)調(diào)了身處沙漠的強(qiáng)調(diào)了身處沙漠的“我們我們”對(duì)對(duì)水的渴盼?？傊砻髁怂目逝巍？傊砻髁恕拔椅摇毙判膱?jiān)定信心堅(jiān)定, ,繼續(xù)尋找生路繼續(xù)尋找生路, ,對(duì)生存對(duì)生存下去充滿了信心。下去充滿了信心。(2)(2)讀著這篇內(nèi)心獨(dú)白式的文章讀著這篇內(nèi)心獨(dú)白式的文章, ,聯(lián)系作者的生平聯(lián)系作者的生平, ,你認(rèn)為作者你認(rèn)為作者是個(gè)怎樣的人是個(gè)怎樣的人? ?答案答案: :熱愛生命、珍視生活熱愛生命、

9、珍視生活, ,卻又勇于為事業(yè)而犧牲卻又勇于為事業(yè)而犧牲; ;滿懷激情、滿懷激情、執(zhí)著追求執(zhí)著追求, ,詩意地生活詩意地生活; ;熱愛人類熱愛人類, ,富有責(zé)任感。富有責(zé)任感?！局R(shí)鏈接知識(shí)鏈接】內(nèi)心獨(dú)白式內(nèi)心獨(dú)白式 (1)(1)概念概念:“:“內(nèi)心獨(dú)白式內(nèi)心獨(dú)白式”是文學(xué)作品中心理描寫方法的表是文學(xué)作品中心理描寫方法的表現(xiàn)形式之一。指人的自思、自語等內(nèi)心活動(dòng)?，F(xiàn)形式之一。指人的自思、自語等內(nèi)心活動(dòng)。 (2)(2)作用作用: :通過人物內(nèi)心獨(dú)白來揭示人物隱秘的內(nèi)心世界通過人物內(nèi)心獨(dú)白來揭示人物隱秘的內(nèi)心世界, ,能充分地展示人物的思想、性格能充分地展示人物的思想、性格, ,使讀者更深刻地理解人物

10、。使讀者更深刻地理解人物。 (3)(3)分類分類: :直接內(nèi)心獨(dú)白。是在描寫?yīng)毎讜r(shí)既無作者介入直接內(nèi)心獨(dú)白。是在描寫?yīng)毎讜r(shí)既無作者介入其中其中, ,也無假設(shè)的聽眾。它可以將意識(shí)直接展示給讀者也無假設(shè)的聽眾。它可以將意識(shí)直接展示給讀者, ,而無需而無需作者作為中介來向讀者說這說那作者作為中介來向讀者說這說那, ,也就是說也就是說, ,作者連同他的那作者連同他的那“他說他說”“”“他想他想”之類的引導(dǎo)性詞句和他的那些解釋性論述都之類的引導(dǎo)性詞句和他的那些解釋性論述都從書頁中消失了或近于消失了。間接內(nèi)心獨(dú)白。以一位無所從書頁中消失了或近于消失了。間接內(nèi)心獨(dú)白。以一位無所不知的作者在其間展示著一些未及

11、于言表的素材不知的作者在其間展示著一些未及于言表的素材, ,好像它們是好像它們是直接從人物的意識(shí)中流出來的一樣直接從人物的意識(shí)中流出來的一樣; ;作者則通過評(píng)論和描述來作者則通過評(píng)論和描述來為讀者閱讀獨(dú)白提供向?qū)?。為讀者閱讀獨(dú)白提供向?qū)А?學(xué)習(xí)本文過程中學(xué)習(xí)本文過程中, ,旭日陽剛旭日陽剛( (網(wǎng)名網(wǎng)名) )同學(xué)在班級(jí)同學(xué)在班級(jí)QQQQ群中發(fā)出群中發(fā)出了下面的帖子了下面的帖子, ,請(qǐng)你跟帖。請(qǐng)你跟帖。旭日陽剛旭日陽剛: :讀完這篇文章讀完這篇文章, ,我們不由得思索我們不由得思索: :什么樣的生活是自什么樣的生活是自己向往的生活己向往的生活? ?人生怎樣才算成功人生怎樣才算成功? ?請(qǐng)暢所欲言

12、吧請(qǐng)暢所欲言吧! !常青樹常青樹: :我向往一種轟轟烈烈的生活我向往一種轟轟烈烈的生活, ,成就一番偉業(yè)是人生成功成就一番偉業(yè)是人生成功的標(biāo)志。偉人們就是用自己的智慧和膽略推動(dòng)了歷史的進(jìn)步的標(biāo)志。偉人們就是用自己的智慧和膽略推動(dòng)了歷史的進(jìn)步, ,他們是我崇拜的英雄。他們是我崇拜的英雄。藍(lán)月亮藍(lán)月亮: :我喜歡一種平靜的生活我喜歡一種平靜的生活, ,平平淡淡做事就是人生的成功。平平淡淡做事就是人生的成功。盡管人類有許多杰出人物盡管人類有許多杰出人物, ,但絕大多數(shù)的人都是普通平凡的。但絕大多數(shù)的人都是普通平凡的。這些人是構(gòu)成人類群體的基礎(chǔ)。沒有這些平凡而普通的人的默這些人是構(gòu)成人類群體的基礎(chǔ)。沒

13、有這些平凡而普通的人的默默奉獻(xiàn)默奉獻(xiàn), ,英雄也難以成功。英雄也難以成功。明天更美好明天更美好: :我喜歡一種充滿詩情畫意的生活我喜歡一種充滿詩情畫意的生活, ,精神的富足和心精神的富足和心靈的愉悅是我的追求靈的愉悅是我的追求, ,以微笑面對(duì)世界是我幸福的證明。以微笑面對(duì)世界是我幸福的證明。 依據(jù)圖示依據(jù)圖示, ,完成下題完成下題, ,歸納反思。歸納反思。在沙漠中心在沙漠中心記敘了記敘了“我我”在沙漠中的在沙漠中的、渴望、渴望生命的心理和生命的心理和的決心。表現(xiàn)了的決心。表現(xiàn)了“我我”戰(zhàn)勝困難、走出戰(zhàn)勝困難、走出沙漠的堅(jiān)定信念沙漠的堅(jiān)定信念, ,以及以及和對(duì)生命的熱愛與渴望。和對(duì)生命的熱愛與渴望。答案答案: :危險(xiǎn)處境繼續(xù)上路珍愛生活危險(xiǎn)處境繼續(xù)上路珍愛生活