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1、第第11章章 功和機(jī)械能功和機(jī)械能 中考要點(diǎn)全梳理 考點(diǎn)11.力學(xué)中的功（1）定義：如果一個(gè)_作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向移動(dòng)了一段_,就說這個(gè)力對(duì)物體做了功.（2）做功的兩個(gè)必要因素：一個(gè)是對(duì)物體要有_的作用；另一個(gè)是物體在這個(gè)力的方向上通過一定的_.功力力距離距離考點(diǎn)清單 不做功的三種情況（1）缺距離無功：物體受力，但沒有在力的方向上移動(dòng)距離；（2）缺力無功：物體不受力，但由于慣性移動(dòng)了一段距離；（3）垂直無功：物體受力，也通過了距離，但移動(dòng)方向與力方向垂直 結(jié)適 時(shí) 總 F表示力，單位為 . s表示物體在力的方向上通過 W_ 的距離，單位為 . W表示功，單位為 ，簡(jiǎn) 稱 ，符號(hào)是

2、.2. 功的計(jì)算 （1）定義：力學(xué)中，功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的_.（2）公式乘積Fs牛頓(或N)m(或米)焦耳焦J1. 物理意義：在物理學(xué)中，用功率表示做功的 _ 2.定義：_ 與_之比叫做功率，它在數(shù)值上等于_ 所做的功3.公式： P表示功率，單位是_，簡(jiǎn) 稱_，符號(hào)是_. P_ W表示功，單位是 J . t表示時(shí)間，單位是s.功率快慢瓦特做功所用的時(shí)間單位時(shí)間內(nèi)功Wt瓦 W 考點(diǎn)21功率越大的機(jī)器，做功越多( ) 理由：2跳傘運(yùn)動(dòng)員豎直下落時(shí)，重力對(duì)他做了功，空氣阻 力對(duì)他也做了功( ) 理由： 示失 分 警4.單位換算：1 kW=_W.1103功率越大的機(jī)器做功越快，做功不

3、一定多. 考點(diǎn)3動(dòng)能和勢(shì)能1. 能量：物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個(gè)物體具有能 量，簡(jiǎn)稱能，能量的單位是_一個(gè)物體能夠做的功越多，表示這個(gè)物體具有的能量越大2. 動(dòng)能 （1）定義：物體由于_而具有的能，叫做動(dòng)能，一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能 （2）影響因素：a.物體的_； b.物體的質(zhì)量焦耳運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)速度3. 勢(shì)能：_勢(shì)能和_勢(shì)能是常見的兩種勢(shì)能.（1）重力勢(shì)能： 定義：在地球表面附近，物體由于_并處于一 定高度時(shí)所具有的能. 影響因素：物體的質(zhì)量越大，位置越高，它具有的重 力勢(shì)能就越_.（2）彈性勢(shì)能 定義：物體由于發(fā)生_而具有的能. 影響因素：物體的_越大，它具有的彈性 勢(shì)能就越大.重力彈性運(yùn)動(dòng)

4、大彈性形變彈性形變1. 機(jī)械能：動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為_， 動(dòng)能和勢(shì)能可以相互_.2.機(jī)械能轉(zhuǎn)化：動(dòng)能和勢(shì)能可以相互_，如蹦床運(yùn) 動(dòng)員從高處落下，在與蹦床將要接觸時(shí)，具有一定的 _與蹦床接觸后，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成蹦床的 _；滾擺下降時(shí)，_轉(zhuǎn)化為_， 上升時(shí)_轉(zhuǎn)化為_ 考點(diǎn)4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化機(jī)械能轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化動(dòng)能彈性勢(shì)能重力勢(shì)能動(dòng)能動(dòng)能重力勢(shì)能3. 機(jī)械能守恒：如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能 的總和_，或者說，機(jī)械能是守恒的.4. 水能和風(fēng)能的利用：從能量的角度來看，自然界的流 水和風(fēng)都是具有大量_能的天然資源.讓水流沖 擊水輪轉(zhuǎn)動(dòng)，用來汲水、磨粉；船靠風(fēng)力鼓起帆航 行；水能和風(fēng)能都可用來

5、發(fā)電.不變機(jī)械1.物體沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能和勢(shì)能一定不變 （ ） 理由：物體沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，若物體的質(zhì)量發(fā)生變 化，則動(dòng)能和勢(shì)能也會(huì)改變，如勻速前進(jìn)的灑水車 2.跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速降落過程中，機(jī)械能守恒，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為 動(dòng)能 （ ） 理由：跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速降落時(shí)動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減 小，機(jī)械能減小3.撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員在上升過程中是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 （ ） 理由：上升過程中，是將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能和動(dòng) 能示失 分 警1(2016永州15題2分)如圖，小明水平向右推放在水平地面上的箱子，但沒有推動(dòng)，下列說法正確的是 （ ）A. 箱子雖然沒有被推動(dòng)，但小明 對(duì)箱子做了功B. 箱子沒有被

6、推動(dòng)，選擇的參照 物是地面C. 箱子對(duì)地面的壓力與地面對(duì)箱 子的支持力是一對(duì)平衡力D. 箱子沒有被推動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮ε袛辔矬w是否做功 湖南三年中考 湖南三年中考 命題點(diǎn)1第1題圖【解析】箱子雖然受到力的作用但是沒有在力的方向上通過距離，所以小明對(duì)箱子沒有做功， A錯(cuò)誤；箱子相對(duì)于地面位置沒有變化，所以以地面為參照物，箱子是靜止，因此箱子沒有被推動(dòng)可以選擇的參照物是地面，B正確；箱子對(duì)地面的壓力作用在地面上，地面對(duì)箱子的支持力作用在箱子上，兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力，而不是平衡力，C錯(cuò)誤；箱子沒有被推動(dòng)，箱子處于平衡狀態(tài)，受到的是一對(duì)平衡力，所以推力和摩擦力大小相等，D錯(cuò)誤【答案】B 2. （

7、多選）( 2014 株洲 13 題 3 分）在排球運(yùn)動(dòng)中，跳發(fā)球（如 圖）是最具威力的發(fā)球方式，其動(dòng)作要領(lǐng)可簡(jiǎn)化為“拋球、騰空、擊球和落地”四個(gè)過程，其中運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球做 功的過程有 （ ） A.拋球 B. 騰 空 C. 擊 球 D. 落 地第2題圖【解析】做功的必要因素是有力和在力的方向上通過的距離，產(chǎn)生力的條件必須是物體對(duì)物體作用，也就是必須要有相互作用. “騰空”和“落地”時(shí)，運(yùn)動(dòng)員與球并沒有接觸，沒有力的作用.“拋球”和“擊球”的一瞬間，運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球有力的作用，同時(shí)在力的方向排球有一定的距離，做了功. 故選 AC.【答案】AC功、功率的計(jì)算 命題點(diǎn)22. (2015郴州16題2分)如圖所

8、示，用不變的拉力F勻速拉動(dòng)重為G的物體A，使物體A沿水平方向移動(dòng)了一段距離s，在此過程中拉力F做的功為（ ） A. Fs B. Gs C. 2Fs D. (GF )s【解析】動(dòng)滑輪對(duì)A的拉力由2段繩子承擔(dān)，則拉力移動(dòng)的距離是物體移動(dòng)距離的2倍，即L2s，拉力做的功WFL2Fs.故選C.第2題圖C3. （2013常德15題2分） 甲、乙兩種機(jī)械所做的功W隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示，則從圖像可以判斷（ ）A. 甲比乙做功多B. 甲比乙做功少C. 甲比乙做功快D. 甲比乙做功慢【解析】功率是表示物體做功快慢的物理量，其大小等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功；由圖像可知，在相同的時(shí)間內(nèi)，甲做的功比乙做的功多，根據(jù)

9、 得：甲的功率比乙大，即甲比乙做功快，故C正確，D錯(cuò)誤；由于A、B沒有說時(shí)間相同，故不能判斷甲和乙做功的多少，所以A、B都錯(cuò)誤.故選C.【答案】CWPt4. （2014永州15題2分）小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使一木箱分別在如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)表面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離s，該力F在這三個(gè)過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙.關(guān)于做功大小的下列說法正確的是 ( )A.W甲W乙W丙B. W甲W乙W丙C. W甲W乙=W丙D. W甲W乙W丙第4題圖【解析】由題意可知，三種情況下作用在物體上的力大小相等，且沿著力的方向上移動(dòng)的距離也相等，根據(jù)WFs可知，三個(gè)過程中力F所做的功相等.故選C.【答

10、案】C10. (2016長(zhǎng)沙38題6分)某海上蹦極挑戰(zhàn)者的質(zhì)量為50 kg，下落的高度為45 m，所用時(shí)間為5 s，g取10 N/kg， 求（1）挑戰(zhàn)者下落的平均速度；解：挑戰(zhàn)者下落的平均速度是： （2）重力對(duì)挑戰(zhàn)者所做的功；.45m9m/s5ssvt 解：挑戰(zhàn)者的重力是： Gmg50 kg10 N/kg500 N重力對(duì)挑戰(zhàn)者所做的功為： WGh500 N45 m2.25104 J（3）重力做功的功率解：重力做功的功率：一題多解：PFv500 N9 m/s4.5103 W. 一.432 25 10 J4 5 10 W5sWPt 【解析】灑水車灑水時(shí)，水的質(zhì)量減小，速度不變，所以動(dòng)能減??；而水的

11、質(zhì)量減小的同時(shí)，水的重心也在降低，所以其重力勢(shì)能也減小，而機(jī)械能是動(dòng)能和重力勢(shì)能的總和，因此灑水車的機(jī)械能減小故選C.2. (2016懷化7題3分)炎熱的夏天，環(huán)衛(wèi)工人利用灑水車給馬路灑水降溫，灑水車在勻速行駛灑水的過程中，以下關(guān)于能量變化說法正確的是（ ） A. 動(dòng)能減小，機(jī)械能不變 B. 動(dòng)能不變，機(jī)械能減小 C. 動(dòng)能減小，機(jī)械能減小 D. 動(dòng)能增大，機(jī)械能增大.C5. （2014長(zhǎng)沙26題3分）如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖.彈性繩一端固定在O點(diǎn)，另一端系住運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落，到A點(diǎn)處時(shí)彈性繩自然伸直，B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn)，C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的

12、最低點(diǎn)（忽略空氣阻力），下列說法正確的是（ ）A. 從O點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的速度一直在減小B. 從O點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能一直在增大C. 從O點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能一直在減小D. 從O點(diǎn)到A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能不變【解析】運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)前，重力大于彈性繩的拉力，做加速運(yùn)動(dòng)，即動(dòng)能增大；因到達(dá)B點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的重力和彈性繩的拉力相等，是一對(duì)平衡力，不再向下做加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，人的下落速度達(dá)到最大，故動(dòng)能也達(dá)到最大；由于慣性，運(yùn)動(dòng)員從B點(diǎn)將繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)到達(dá)C點(diǎn)，彈性繩伸長(zhǎng)，繩子對(duì)人的彈力繼續(xù)增大，而人的重力是保持不變的，此時(shí)繩子對(duì)運(yùn)動(dòng)員的拉力大于重力，方向豎直向上，與運(yùn)動(dòng)員下落的運(yùn)動(dòng)方向相反，此過程中

13、，運(yùn)動(dòng)員將作減速運(yùn)動(dòng)，直至速度為零，動(dòng)能為零.由以上分析可知，運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中，運(yùn)動(dòng)員的速度先增大、再減小，故A錯(cuò)誤.因忽略空氣阻力，則機(jī)械能守恒，整個(gè)過程中機(jī)械能不變，故B、C錯(cuò)誤，D正確.故選D.【答案】D探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)1. （2015 永州 31 題 8 分 ）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小謝同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)；將 A、B、C 三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為 hA、h B、h C 的位置滾下( m A = m B m C，h A = h C h B)，推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，回答以下問題： 命題點(diǎn)

14、4（1）在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中，A 球、C 球剛滾到水面時(shí)的速度_ (選填“相等”或“不相等”).第 1 題圖相等【解析】因?yàn)?A 球和 C 球所處的高度相同，故它們剛滾到水平面時(shí)具有相同的速度；（2）小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大，安全隱患 _（選填“越大”、“不變”或“越小”）.越大【解析】小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大，說明小球具有的能量就越大，能對(duì)木塊做的功就越多，因此，其安全隱患越大.（3）用來研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇_兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.甲、丙【解析】從圖甲和丙可知，A 和 C 的速度相同，C 的質(zhì)量大于 A 的質(zhì)量，且 C 對(duì)物體做功較多，因此，要研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇甲和丙

15、.（4）用來研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇_兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.甲、乙【解析】從圖甲和圖乙中可知，質(zhì)量相等的 A 和 B，A 的初速度較大，對(duì)物體做的功較多，因此，要研究超速安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇甲和乙.探究物體的重力勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)1. ( 2015 衡陽 25 題 6 分 )某同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān).于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的 A、B、C、D 四個(gè)鉛球，其中 A、C、D 三球的質(zhì)量為 m，B 球質(zhì)量為 2m，讓 A、B 兩球從距沙表面高 H 靜止下落，C 球從距沙表面高 2 H 靜止下

16、落，D 球從距沙表面高 2 H 的光滑彎曲 命題點(diǎn)5管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)).實(shí)驗(yàn)測(cè)得 A、B 兩球陷入沙深度分別為 h1 和 h2，C、D 兩球陷入沙深度均為 h3，且 h1h2h3.第 1 題圖（1）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過_來反映的.鉛球陷入沙子的深度【解析】本題考查探究影響重力勢(shì)能大小的因素.用鉛球陷入沙子的深度來間接反映物體重力勢(shì)能的大小，這種研究物理問題的方法稱為轉(zhuǎn)換法；（2）比較 A、B 兩球，發(fā)現(xiàn) B 球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時(shí)，_.質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大【解析】 B 球比 A 球重，A、B

17、 兩球下落高度同而 B 球在沙內(nèi)凹陷的程度大，說明物體質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大.（3）比較 _兩球，發(fā)現(xiàn) C 球陷入沙中深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，下落高度越高，物體的重力勢(shì)能越大.A、C【解析】依據(jù)控制變量法的要求，在比較高度對(duì)物體重力勢(shì)能的影響情況時(shí)，需控制兩球的質(zhì)量相同，因此應(yīng)選 A、C 兩球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比；（4）比較 C、D 兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑_ (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).無關(guān)【解析】 C、D 兩球質(zhì)量和所處位置的高度相同，但 D 球運(yùn)動(dòng)路徑與 C 球不同，而在沙中凹陷得程度相同，說明重力勢(shì)能與物

18、體運(yùn)動(dòng)路徑無關(guān).（5）小球在下落過程陷入沙面前，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_能，陷入沙中后到小球靜止過程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_能.動(dòng)內(nèi)（熱）【解析】球從高處下落時(shí)，高度越來越低、速度越來越大，這是將物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；當(dāng)鉛球接觸沙子靜止后，其動(dòng)能變?yōu)榱?，這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)鉛球克服沙子的阻力做功，將自身的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為沙子的內(nèi)能.例1(2016杭州)在臺(tái)球比賽中，選手推動(dòng)球桿撞擊白球，白球發(fā)生運(yùn)動(dòng)后碰撞其他球以下說法正確的是（ ） A. 在水平桌面滾動(dòng)的球受到了重力， 重力對(duì)它做了功B. 手推動(dòng)球桿前進(jìn)時(shí)，手對(duì)球桿做 了功C. 桌面對(duì)球的支持力做了功D. 白球撞擊黑球后沒有靜止，是因 為人的手還在對(duì)白球做功

19、 ?？碱愋推饰?類型 1判斷力是否對(duì)物體做功例1題圖 【解析】球受到的重力豎直向下，而球是沿水平桌面移動(dòng)的，故重力不做功， A選項(xiàng)錯(cuò)誤；手推動(dòng)球桿時(shí)，球桿沿推力的方向向前運(yùn)動(dòng)，對(duì)球桿做了功，B選項(xiàng)正確；桌面對(duì)球的支持力豎直向上，而球是沿水平桌面運(yùn)動(dòng)的，支持力不做功，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；白球撞擊黑球后沒有靜止，是因?yàn)榘浊蚓哂袘T性，而人的手對(duì)白球不做功，D選項(xiàng)錯(cuò)誤故選B.【答案】B練習(xí)1 （2016 北京）水平地面上的購物車在水平推力的作用下，沿推力的方向運(yùn)動(dòng)一段距離，則下列判斷中正確的是 （ ）A. 重力對(duì)購物車做了功 B. 支持力對(duì)購物車做了功C. 推力對(duì)購物車做了功 D. 沒有力對(duì)購物車做功【解析】

20、重力的方向豎直向下，在豎直方向上沒有移動(dòng)距離，重力沒有做功， A錯(cuò)誤；支持力的方向豎直向上，在豎直方向上沒有移動(dòng)距離，支持力沒有做功，B錯(cuò)誤；購物車在水平推力的方向上移動(dòng)了一段距離，符合做功的條件，即推力做功，C正確，D錯(cuò)誤故選C.C【解析】根據(jù)題意可知，大石頭的重力 Gmg5103 kg10 N/kg5104 N，提升高度h1 m，提升大石頭時(shí)，起重機(jī)的拉力等于大石頭的重力，故拉力做功為W1FhGh5104 N1 m5104 J.功、功率的計(jì)算例2（教材素材改編題）用起重機(jī)將質(zhì)量為5 t的大石頭以0.5 m /s的速度勻速提升了1 m，隨后以1 m/s 的速度勻速平移了5 m(g取10 N/

21、kg）例2題圖（1）上升過程中起重機(jī)的拉力對(duì)大石 頭做的功是_J；類型 25104解:（2）拉力做功的功率為 =5104N0.5m/s=2.5104 W（2）上升過程中起重機(jī)的拉力對(duì)大石頭做功的功率是 _W；（3）平移過程中起重機(jī)的拉力對(duì)大石頭做的功是_J；【解析】平移過程中起重機(jī)的拉力方向豎直向上，大石頭運(yùn)動(dòng)方向?yàn)樗椒较?，所以拉力和運(yùn)動(dòng)方向垂直，故拉力對(duì)大石頭不做功，即做功為0.11111WFhPFvtt02.5104導(dǎo)備 考 指公式公式解題指導(dǎo)解題指導(dǎo)功的功的計(jì)算計(jì)算拉力做功：拉力做功：WFs先確定力及力的先確定力及力的大小大小再確定在力的方再確定在力的方向上移動(dòng)的距離向上移動(dòng)的距離結(jié)合

22、公式計(jì)算結(jié)合公式計(jì)算重力做功：重力做功：WGh克服阻力做克服阻力做功：功：Wf s功、功率的計(jì)算 導(dǎo)備 考 指公式公式解題指導(dǎo)解題指導(dǎo)功功率率的的計(jì)計(jì)算算題中若出現(xiàn)做功的時(shí)間，則考慮用公題中若出現(xiàn)做功的時(shí)間，則考慮用公式式 計(jì)算計(jì)算題中若出現(xiàn)勻速運(yùn)動(dòng)的速度，則考慮題中若出現(xiàn)勻速運(yùn)動(dòng)的速度，則考慮用公式用公式PFv計(jì)算，若知道平均速度，計(jì)算，若知道平均速度，也可用該公式計(jì)算功率也可用該公式計(jì)算功率P=FvWPtWFsPtt注意：(1）公式中的物理量必須對(duì)應(yīng)于同一物體和同一過程；（2）計(jì)算時(shí)要統(tǒng)一用國(guó)際制單位動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素及其轉(zhuǎn)化例3（1）勻速下落的雨滴動(dòng)能_，重力勢(shì)能_，機(jī)械能_；（2）在

23、同一高度勻速飛行的飛機(jī)動(dòng)能_，重力勢(shì)能_，機(jī)械能_；（3）汽車啟動(dòng)的過程中動(dòng)能_，汽車剎車的過程中動(dòng)能_；不變變小變小不變不變不變變大變小類型 3（4）網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員將網(wǎng)球拍出，網(wǎng)球在離開球拍上升的過程中，若不計(jì)空氣阻力，網(wǎng)球的動(dòng)能_ ，重力勢(shì)能_，機(jī)械能_，_能轉(zhuǎn)化為 _能除（4）問最后兩空外均選填“變大”、“變小”或“不變”變小變大不變動(dòng)重力勢(shì) 從隱含條件中判斷動(dòng)能、勢(shì)能的變化情況（1）判斷速度大小的變化，如從“勻速”v 不變、“加 速（越來越快）”v變大和“減速（剎車）”v 減??；（2）判斷高度的變化從“上升”h 變大、“下降（下滑）”h 減小、“近地點(diǎn)（遠(yuǎn)地點(diǎn)）”等；導(dǎo)方 法 指（3）判斷

24、高度的變化，如從“投放救災(zāi)物資的飛機(jī)”、“正在灑水的灑水車”m 減??；（4）判斷能量變化，如根據(jù)“光滑”無摩擦力做功、“粗糙”克服摩擦做功等判斷機(jī)械能變化或根據(jù)動(dòng)勢(shì)能變化判斷機(jī)械能變化導(dǎo)方 法 指1. 實(shí)驗(yàn)方法（轉(zhuǎn)換法、控制變量法）2. 控制小球下落的高度相同的目的（控制小球到達(dá)斜面底 端的速度相同）3. 轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用（通過小球推動(dòng)其他物體運(yùn)動(dòng)的_ 來反映物體動(dòng)能的大小，推動(dòng)其他物體運(yùn)動(dòng)的距離越 遠(yuǎn)，物體的動(dòng)能越_） 實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn) 1探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)點(diǎn)命 題距離大4. 控制變量法的應(yīng)用 a. 探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系（控制質(zhì)量_ (選填“不同”或“相同”)的物體在_位置釋 放，控制

25、物體撞擊水平面上的物體時(shí)速度_） b. 探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系控制質(zhì)量_ (選填“不同”或“相同”)的物體在_位置釋放，使 同一物體在撞擊水平面上的物體時(shí)速度_5. 控制變量法的應(yīng)用 相同同一不同相同不同不同點(diǎn)命 題6. 實(shí)驗(yàn)推理與假設(shè)(當(dāng)水平面絕對(duì)光滑，小球?qū)⒆?_運(yùn)動(dòng))7. 實(shí)驗(yàn)總結(jié)與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能越大勻速直線點(diǎn)命 題例1（2016廣東）如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊

26、發(fā)生碰撞，木塊沿水平向右運(yùn)動(dòng)直至停止.例1題圖（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀）實(shí)驗(yàn)中是通過觀_來判斷鋼來判斷鋼球的動(dòng)能大小球的動(dòng)能大小.【解析【解析】（1）在研究物體動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)時(shí)，在研究物體動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)時(shí)，我們是通過觀察鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來反映小球我們是通過觀察鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來反映小球動(dòng)能大小的，采用的是轉(zhuǎn)換法的思想動(dòng)能大小的，采用的是轉(zhuǎn)換法的思想.木塊被推動(dòng)距離的大?。?）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與_的關(guān)系的關(guān)系.【解析】（【解析】（2）圖中實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球

27、從同一個(gè)斜面圖中實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一個(gè)斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動(dòng)，即鋼球滾動(dòng)到斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動(dòng)，即鋼球滾動(dòng)到斜面底端的速度是不同的，即探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)底端的速度是不同的，即探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系速度的關(guān)系.速度（3）換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與_的關(guān)系.【解析】（3）不同質(zhì)量鋼球從相同的高度釋放，運(yùn)動(dòng)到斜面底端的速度也就相同，即該實(shí)驗(yàn)探究的是鋼球動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系.質(zhì)量（4）木塊最終會(huì)停下來的主要原因是）木塊最終會(huì)停下來的主要原因是_，在此過程中，是將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為在此過程中，是將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為_能能.【解析【解析】（4

28、）由于木塊受到摩擦力的作用，所以木塊）由于木塊受到摩擦力的作用，所以木塊最終會(huì)停下來；在此過程中木塊通過做功方式把動(dòng)能最終會(huì)停下來；在此過程中木塊通過做功方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)轉(zhuǎn)化為內(nèi)(熱熱)能能.受摩擦力作用內(nèi)（熱）（5）如果木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦阻力）如果木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦阻力為為0，木塊將，木塊將_.【解析】（【解析】（5）根據(jù)牛頓第一定律可知，若物根據(jù)牛頓第一定律可知，若物體在不受任何外力情況下，將永遠(yuǎn)保持靜止體在不受任何外力情況下，將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)，故如果木塊在運(yùn)動(dòng)過狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)，故如果木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的摩擦阻力為程中所受的摩擦阻力為0，木塊將永遠(yuǎn)做

29、勻，木塊將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)速直線運(yùn)動(dòng).做勻速直線運(yùn)動(dòng)（6）小明在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材的時(shí)候，有兩塊相同長(zhǎng)度的 光滑長(zhǎng)木板A和粗糙長(zhǎng)木板B，為了使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，小明應(yīng)選擇長(zhǎng)木板_(選填“A”或“B”)（7）小車從斜面運(yùn)動(dòng)到底端的過程中，小車的_能轉(zhuǎn)化為_能 B重力勢(shì)能設(shè)補(bǔ) 充問動(dòng)（8）如本實(shí)驗(yàn)中水平面絕對(duì)光滑，本次實(shí)驗(yàn)將_(選填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，原因是_.（9）實(shí)驗(yàn)中，通過比較鋼球推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近來判斷鋼球動(dòng)能的大小，這種常見的實(shí)驗(yàn)方法是_(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)不能設(shè)補(bǔ) 充問 實(shí)驗(yàn)是通過物體被推動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來反映物體動(dòng)能大小，若水平面絕對(duì)光滑，則物體將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，達(dá)

30、不到實(shí)驗(yàn)效果轉(zhuǎn)換法1. 實(shí)驗(yàn)方法（轉(zhuǎn)換法、控制變量法）2. 轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用（通過觀察物體落下時(shí)沙地的凹陷程度或 木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)近判斷物體重力勢(shì)能的大?。?. 使小球由_開始下落4. 小球從同一高度沿不同路徑下落時(shí)陷入沙坑的深度相同 重力勢(shì)能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑_(選填“有關(guān)”或 “無關(guān)”)實(shí)驗(yàn) 2探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)點(diǎn)命 題無關(guān)靜止 5. 控制變量法 （1）探究重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系（控制_ 相同，讓不同質(zhì)量小球從_高度由靜止落下，觀 察沙坑的凹陷程度 ） （2）探究重力勢(shì)能的大小與高度的關(guān)系（控制_ 不變，讓小球從_高度由靜止落下，觀察沙坑的凹 陷程度） 點(diǎn)命 題質(zhì)量不同高

31、度同一 6. 小球下落過程到陷入沙面前所涉及的能量轉(zhuǎn)化（ _能轉(zhuǎn)化為_能），陷入沙中后到小 球靜止的過程中所涉及的能量轉(zhuǎn)化（_能轉(zhuǎn) 化為_能）7. 若將沙子換成海綿，實(shí)驗(yàn)不具有可操作性(若換成 海綿，小球砸下后，痕跡會(huì)發(fā)生變化）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在高度相同時(shí)，質(zhì)量越大的物體具有的重力勢(shì)能越大；在質(zhì)量相同時(shí)，所處高度越高的物體具有的重力勢(shì)能越大點(diǎn)命 題重力勢(shì)動(dòng)機(jī)械內(nèi)例2 如圖甲所示，是劉悅設(shè)計(jì)的“探究小球的重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置其中AB是四分之一光滑圓弧軌道，BC是粗糙的水平面，木塊初始靜止在B點(diǎn)，讓小球從距水平面高h(yuǎn)處由靜止釋放，小球剛好能沿著過A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓弧軌道，然后與木塊發(fā)生碰撞，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后最終停下來，小球可認(rèn)為是光滑的如圖乙所示，是實(shí)驗(yàn)過程中的三個(gè)步驟，其中小球質(zhì)量m1m2m3，小球由靜止釋放的位置距水平面的高度h1h2h3.（1）在小球由靜止釋放到即將與木塊碰撞的過程中，小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的_（2）通過觀察_來比較小球的重力勢(shì)能的大?。?）步驟一、步驟二是探究小球的重力勢(shì)能大小與_ 的關(guān)系（4）步驟二、步驟三是探究小球的重力勢(shì)能大小與_ 的關(guān)系動(dòng)能木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近質(zhì)量高度