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廣東省中考政治 第二部分 專題四 交往與溝通課件

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):73901445 上傳時(shí)間:2022-04-12 格式:PPT 頁(yè)數(shù):24 大?。?38.51KB
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1、專題四 交往與溝通 同學(xué)們要在上課前在2016年考綱解讀中找到“先學(xué)任務(wù)”的考點(diǎn),熟讀考點(diǎn)內(nèi)容,并獨(dú)立完成“先學(xué)檢測(cè)”,如有不明白的問(wèn)題,在“我的疑問(wèn)”處記錄,上課記得提問(wèn)老師哦!考點(diǎn)18 體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,孝敬父母和長(zhǎng)輩??键c(diǎn)19 學(xué)會(huì)與父母平等溝通,調(diào)適“逆反”心理,增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力??键c(diǎn)20 了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學(xué)、朋友和成人交往,體會(huì)交往與友誼對(duì)生命成長(zhǎng)的意義。(一)先學(xué)任務(wù)考點(diǎn)21 學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往,建立同學(xué)間的真誠(chéng)友誼,正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼,把握原則與尺度??键c(diǎn)22 了解教師的工作,積極與教師進(jìn)行有效的溝通

2、,正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),增進(jìn)與教師的感情。 (二)先學(xué)檢測(cè)1._賦予我們生命,含辛茹苦地哺育我們健康成長(zhǎng)。孝敬父母是我們中華民族的_,是我們做人的本分。孝敬父母既是_的要求,也是_的義務(wù)。2.出現(xiàn)了逆反心理,最有效的克服方法是_。3.異性之間的正常交往要注意一個(gè)_字,即保持距離,不要過(guò)于密切。4.師生關(guān)系應(yīng)該是:_,_,_的關(guān)系。(三)我的疑問(wèn) 同學(xué)們一定要認(rèn)真思考老師提出的導(dǎo)學(xué)問(wèn)題哦,因?yàn)檫@些問(wèn)題是理解考點(diǎn)認(rèn)識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),理解了,對(duì)我們的中考有很大的幫助??键c(diǎn)18 體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,孝敬父母和長(zhǎng)輩??键c(diǎn)19 學(xué)會(huì)與父母平等溝通,調(diào)適“逆反”心理,增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的

3、意識(shí)和能力。1.用心感恩:說(shuō)說(shuō)你要孝敬父母的理由,說(shuō)說(shuō)你想孝敬父母但又羞于表達(dá)的方式吧。2.你現(xiàn)在有逆反心理嗎?如果有,想想它產(chǎn)生的原因,找找克服它的方法。(一)課堂導(dǎo)學(xué)思路引導(dǎo)1.(2012廣東)對(duì)下邊漫畫中反映的問(wèn)題,下列建議正確的是( )子女要自食其力,不要過(guò)分依賴父母父母要自覺(jué)履行撫養(yǎng)子女的法定義務(wù)子女要自立自強(qiáng),要理解父母的辛勞子女對(duì)父母的一切財(cái)產(chǎn)有法定繼承權(quán)A. B.C. D.(二)課堂導(dǎo)練真題鏈接B2.(2013廣東)帶著生病的父母上大學(xué)的王東雪說(shuō):“20多年來(lái)父母陪在我身邊,把全部的愛(ài)和一切都給了我,如今我應(yīng)該義無(wú)反顧地讓父母留在我身邊?!睂?duì)這句話理解正確的是( )A.學(xué)會(huì)與父

4、母交往,化解矛盾B.父母對(duì)我們的愛(ài)是有條件的C.子女要懂得感恩和孝敬父母D.當(dāng)父母有困難時(shí)才給予幫助C3.(2014廣東)歌曲時(shí)間都去哪兒了中唱到:“時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了”這樸實(shí)無(wú)華的歌詞,將父母之愛(ài)表達(dá)得震撼人心。作為子女,我們應(yīng)該( )體會(huì)父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞 繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德親近父母,理解體諒父母的一片苦心調(diào)適逆反心理,聽(tīng)從父母的一切教誨A. B. C. D.D4.(2015廣東)今年的母親節(jié),某大學(xué)師生舉辦了一場(chǎng)“千里家書”感恩母親的活動(dòng)。一位學(xué)生在寄給媽媽的家書上寫道: “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,我身在

5、異鄉(xiāng),祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!”這位學(xué)生( ) A.懂得感恩和孝敬父母B.能夠克服逆反的心理 C.懂得寬容和贊賞父母D.能夠聆聽(tīng)父母的教誨A5.(2016廣東)中華人民共和國(guó)反家庭暴力法實(shí)施之際,一位父親說(shuō):“父母打罵子女是家事,法律管得著嗎?”對(duì)這位父親的勸告正確的是( )A.父母要在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使監(jiān)護(hù)權(quán)B.父母不得侵犯未成年子女的受教育權(quán)C.父母對(duì)子女的不良行為要有寬恕之心D.父母的管教會(huì)影響到子女的健康成長(zhǎng)A6.(2015廣東辨析)請(qǐng)你從孝敬長(zhǎng)輩和網(wǎng)絡(luò)交往的角度,對(duì)漫畫中年輕人的行為進(jìn)行評(píng)析。答案見(jiàn)考點(diǎn)11考點(diǎn)20 了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學(xué)、朋友和成人交往,體會(huì)交往與友誼對(duì)

6、生命成長(zhǎng)的意義??键c(diǎn)21 學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往,建立同學(xué)間的真誠(chéng)友誼,正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼,把握原則與尺度。(一)課堂導(dǎo)學(xué)思路引導(dǎo)1.思考:與同學(xué)、朋友交往對(duì)你的成長(zhǎng)有什么幫助?2.你有過(guò)與異性同學(xué)交往時(shí)的尷尬或誤會(huì)嗎?你是如何處理的?1.(2014廣東)“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑,并肩坐在桃樹(shù)下,風(fēng)在林梢鳥(niǎo)兒在叫?!鼻啻旱男@總是洋溢著濃濃的同學(xué)情誼,這詩(shī)情畫意的文句告訴我們( )A.異性同學(xué)之間不會(huì)有真正的友誼B.異性同學(xué)之間不可能有正常交往C.要珍愛(ài)青春年華和純真美好情感D.男女交往要把握相同原則與尺度(二)課堂導(dǎo)練真題鏈接C2.(2015廣東)“異性效應(yīng)”表現(xiàn)

7、為有異性共同參加的活動(dòng),較之只有同性參加的活動(dòng),參加者一般會(huì)感到更愉快,干得也更起勁、更出色。這主要啟示,男女交往有利于雙方 ( )A.解決心理矛盾B.抵制不良誘惑C.消除個(gè)性差別D.促進(jìn)身心健康D3.(2016廣東簡(jiǎn)答)某校校園網(wǎng)上轉(zhuǎn)載了下列漫畫,要求同學(xué)們就漫畫中所反映的問(wèn)題、產(chǎn)生的主要原因及其解決辦法等開(kāi)展網(wǎng)上討論,大家參與熱烈。如果你們班有漫畫中類似情況的同學(xué),你會(huì)怎樣幫助她?答案見(jiàn)考點(diǎn)5考點(diǎn)22 了解教師的工作,積極與教師進(jìn)行有效的溝通,正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng),增進(jìn)與教師的感情。(一)課堂導(dǎo)學(xué)思路引導(dǎo)1.以下是一段帖子:教師育人終日疲憊,學(xué)生告狀回回都對(duì),工資不高還要交稅。從早到晚

8、比牛還累,一日三餐時(shí)間不對(duì)。一時(shí)一刻不敢離位,下班不休還要開(kāi)會(huì)。 迎接檢查讓人崩潰,天天學(xué)習(xí)不懂。晉升職稱回回被退, 拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩,囊中羞澀見(jiàn)人慚愧。百姓還說(shuō)我們受賄,青春年華如此狼狽。同學(xué)們看完了有何感想,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析一下這段帖子。1.(2012廣東)某同學(xué)上課時(shí)喜歡和同學(xué)說(shuō)悄悄話,經(jīng)常受到老師的批評(píng),總想尋機(jī)報(bào)復(fù)老師。一次,他發(fā)現(xiàn)老師檢查作業(yè)時(shí),叫錯(cuò)了同學(xué)的名字,就哈哈大笑,引起其他同學(xué)起哄。對(duì)上述行為的看法,你認(rèn)為不正確的是( )A.老師沒(méi)有做到為人師表,應(yīng)該當(dāng)場(chǎng)向?qū)W生道歉B.要尊重老師、理解老師,諒解老師的一時(shí)過(guò)失C.小強(qiáng)應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律,虛心接受老師的批評(píng)D.其他同學(xué)應(yīng)該明辨是非,要敢于制止違紀(jì)行為(二)課堂導(dǎo)練真題鏈接B2.(2014廣東)右圖是某學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,這不僅提醒教師要正確運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)的手段,也在警示學(xué)生( )A.不要太在意老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)B.要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)C.老師的表?yè)P(yáng)都能提高學(xué)生成績(jī)D.老師的批評(píng)會(huì)使學(xué)生成績(jī)下降B3.(2016廣東)有一位學(xué)生走上工作崗位后,還非常感激他的班主任和老師們。他常說(shuō),老師對(duì)他的批評(píng)教育使他終身受益。這說(shuō)明( )要正確地對(duì)待老師的批評(píng) 老師的批評(píng)教育都是正確的師生間的感情要?jiǎng)龠^(guò)父母要真誠(chéng)對(duì)待老師和尊敬老師A. B. C. D.C

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