《二年級上冊數(shù)學(xué)期末試題質(zhì)量檢測1718 河北省保定市 蘇教版含答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級上冊數(shù)學(xué)期末試題質(zhì)量檢測1718 河北省保定市 蘇教版含答案（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二年級上冊數(shù)學(xué)期末測試卷（二年級完成時(shí)間60分鐘）與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問示侄孫伯安詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强?，宋元時(shí)期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”。可見，“教師”一說是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。 卷首語：“親愛的小朋友，請你在這張?jiān)嚲砩险∝S碩的果實(shí)吧！不管你的果實(shí)是苦還是甜，都不要灰心，只要努力了，你

2、就是最優(yōu)秀的！”要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得膽怯：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼

3、兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷提高，我要求每個(gè)幼兒在說話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚(yáng)，并要其他幼兒模仿。長期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷提高。 一、計(jì)算（27分）死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反

4、,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。 1直接寫出得數(shù)（18分）28 =455 = 68 = 64+8 =77 = 93 = 91 = 105 =189 = 426 = 48 = 369=73 + 5 = 349 = 428 =3248 = 5498= 1245=2用豎式計(jì)算（9分） 38+13+37= 9087+39= 814728= 二、填空（32分）（第4題3分，其余每空1分）1. 先填一填，再寫出算式。每盒有 個(gè)茶杯， 盒一共有 個(gè)。 =一共有 個(gè)茶杯，每盒 個(gè)，有 盒。=把 個(gè)茶杯平均放在 個(gè)盒子里，每盒有 個(gè)。=27個(gè)8是（ ），比6個(gè)8多（ ），比8個(gè)8少（ ）。3兩個(gè)乘數(shù)都

5、是5，積是（ ），列式為： 2個(gè)5相加的和是（ ），列式為： 4. （ ）（ ）=（ ）（ ）=（ ）（ ）=95. 在里填“”“”或“=”。1111 18-36 205146.在（ ）里填上合適的長度單位。1米=（ ）厘米 馬路寬大約20（ ）教室的門高大約是2（ ） 手掌寬大約8（ ）7. （ ）只小鳥有12條腿，（ ）只青蛙有12條腿。8有一堆糖，比40塊多，比50塊少，平均分給一些小朋友，每人分得的塊數(shù)和小朋友的人數(shù)同樣多，這堆糖有塊（ ）塊。三、選擇合適的答案，在里畫“”（10分）1計(jì)算99應(yīng)想乘法口訣 （ ）。九九八十一 一九得九 二九十八 2明明有10枚郵票，芳芳有16枚郵票，明

6、明給芳芳（ ）枚郵票后，兩人的郵票枚數(shù)同樣多。3枚 5枚 6枚 3. 5+5+5+4不可以改寫成算式（ ）。53+4 451 45 4 哪一幅圖是小林看到的？ 小林 5.小軍從一樓走到二樓用了8秒，照這樣的速度，從一樓走到六樓，一共要用（ ）秒。48秒 40秒 56秒四、畫一畫（7分）（第1題2分，第2題2分，第3題3分）1按要求在下面的圖形中畫一條線段。分成一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形 分成兩個(gè)四邊形2畫一條比8厘米短2厘米的線段。3在下面釘子板的左邊畫一個(gè)平行四邊形，右邊畫一個(gè)六邊形。五、解決實(shí)際問題（24分）（第1題3分，第2、3題每題4分，第4題6分（每小題3分），第5題7分（第1小題3分，

7、第2小題4分）1.麗麗和她的6個(gè)好朋友一共做了42朵小紅花，平均每人做了多少朵？ 227個(gè)男生和29個(gè)女生到校外參加義務(wù)勞動，每8人一組。（1）參加義務(wù)勞動的一共有多少人？ (2) 一共分成了幾組？ 3.小蘭做了6個(gè)毽子和5個(gè)沙袋，小芳做了6個(gè)毽子和6個(gè)沙袋，她們一共做了多少個(gè)毽子？做了多少個(gè)沙袋？ 毽子 = （ （ ） 沙袋 = （ ）4買1支鋼筆的錢可以買6支圓珠筆。（1）媽媽帶的錢正好可以買4支鋼筆，如果買圓珠筆，可以買多少支？ （2）如果每支圓珠筆2元，每支鋼筆多少元？ 5一根繩子長24米，做跳繩第一次用去8米，第二次用去6米，（1）這根繩子比原來短了多少米？（2）剩下的每2米做一根跳

8、繩，還能做幾根？參考答案：二年級數(shù)學(xué)期末測試卷評分標(biāo)準(zhǔn)及答案一、 計(jì)算1. 直接寫出得數(shù)（每題1分）16 9 48 7249 27 9 22 7 32 2726 3 64 1 48 152.用豎式計(jì)算（每題3分）88 42 6二、填空（第5題3分，其余每空1分）1. 4個(gè) 6盒 24個(gè) 46=24 24個(gè) 4個(gè) 6盒 244=6 24個(gè) 6個(gè) 4個(gè) 246=42. 56 8 83. 25 55=25 10 25=10或5+5=104. 91=182=273=364=455=546=637=728=819 5. =6. 100 米 米 厘米7. 6只 3只8. 49塊三、選擇合適的答案（每題2分） 1.一九得九 2. 3枚 3. 45 4.第2幅圖 5. 40秒四、畫一畫（第1題2分，第2題2分，第3題3分）第1、3略第2題 畫6厘米長的線段五、解決問題（每題5分，第5題6分）1. 427=6（朵） 2. （1）27+29=56（人） （2）568=7（組）3. 毽子 6+6=12（個(gè)） 沙袋 5+6=11（個(gè)）4. （1）46=24（支） （2）26=12（元）5. （1） 8+6=14（米）（2）24-14=10（米） 102=5（根）第 4 頁