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1、 學校教研工作計劃 小學教研工作情況總結(jié)【 - 學校述職報告】本文是由上傳的：小學教研工作總結(jié)。我們的每一份工作，如果只是盲目地進行而沒有適當?shù)剡M行工作的反省及總結(jié)，那存在問題的一些地方我們很難以把握到。因此，對小學教研工作情況的總結(jié)是一個必要的工作流程， 以下是的關于小學教研工作情況的總結(jié)，不妨看一下！一學期來，我校堅持以偉人理論和“ _ ”重要思想為指導，認真貫徹基礎教育課程改革綱要精神，以實施“教育強市”工作目標為重點，緊緊圍繞學校的工作目標，以教育科研為先導，以提高課堂教學質(zhì)量為重點， 認真探索和研究新的教學方式和方法； 大力開展校本研究，加強教師隊伍建設；強化學校教研組的輻射作用，深

2、化教育教學改革，為學生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作，取得了一些成績。1 、一學期來，學校能加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織全體教師進一步解讀新課程，實踐新課程。摸索、總結(jié)行之有效的課程實施模式。全面試行義務教育課程設置 方案，繼續(xù)開發(fā)校本課程， 辦出特色。2 、加強校本教研的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索， 堅持每周業(yè)務學習的制度。3 、加強藝體衛(wèi)管理，做好學生體質(zhì)健康測試工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。4 、強化質(zhì)量意識，基礎學科的教師能認真做好階段性檢測、分項檢測、基本技能檢測等質(zhì)量監(jiān)測

3、工作，學生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作好于往年，基礎學科的教學質(zhì)量有明顯地進步。1 、繼續(xù)開展“一師一課”活動，集中進行評課，并做好評課記錄。本學期，組織全體教師分學科進行業(yè)務學習，學習內(nèi)容包括新課程實驗的教學教育講座、資料包、教學錄像等。用先進的教學觀念來指導日常的教學工作。 業(yè)務學習做到 “五有”：有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活動記錄。2 、本學期，我校將繼續(xù)發(fā)揮集體備課活動的作用，在語文、數(shù)學學科中首先采用單元備課負責制， 實現(xiàn)教學資源共享， 讓教師有更多時間學習理論，鉆研教材，實現(xiàn)自我增值。在課余時間認真總結(jié)教學心得及理論創(chuàng)新，積極參加各級論文評選、業(yè)務技能競賽。3 、能認真落

4、實并開展好 “四個一” 活動。本學期，認真落實“教學反思課改理論學習教學案例學生訪談錄” 四個環(huán)節(jié)，全面提高全體教師的課堂教學能力。4 、本學期，學校將繼續(xù)開展師徒結(jié)對子活動 （肖子寧曾碧雅），共同探討新教材的教法和學法， 努力提高駕馭新教材的能力， 并取得了一定的成效。我校能充分認識到骨干教師培養(yǎng)對提升全體教師素質(zhì)的重要性。本學期，我校繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會， 盡可能多安排教師外出聽課， 參加各級各類研究會和課題研討活動， 以獲取先進的教改信息， 學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。 面對我校實際，在不能滿足讓所有教師參加高一級培訓的情況下， 通過教師返校后把學習精神帶回來與

5、全校的教師進行交流， 全面提高我校教師的整體素質(zhì)。1 、一學期來，學校能加強學籍管理。規(guī)范轉(zhuǎn)學、休（復）學等手續(xù)，杜絕輟學；規(guī)范學籍檔案、資料的管理。進一步規(guī)范辦學行為，以各級文件精神為指導，落實好“外來生”、“三殘生”入學工作，不斷完善提高制度建設水平，提高教育教學管理效能。2 、一學期來，學校能嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，科學合理地安排課時， 嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量， 切實減輕了學生的學習負擔。3 、學校能加強教學常規(guī)管理工作，提高教學實效。學校認真抓好期初、期中、期末教學常規(guī)檢查的力度，努力抓好教學過程 中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量測試等工

6、作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學質(zhì)量的整體提高。4 、認真抓好畢業(yè)班教學工作（由校長、教導親臨第一線）。一學期來，畢業(yè)班的任課老師能以夯實雙基，促進全面發(fā)展，提高學業(yè)考試優(yōu)生率為目標，做了大量工作，利用雙休日時間為學生補缺補漏。教師能做到精講和精心備課， 并選擇合理的教學方法， 關注學生個體差異，注意指導學生學法； 講評習題能及時解決學生暴露的問題；答疑能讓學生學會自己去進一步思考，自己找到正確的答案。5 、能加強對各專用室的管理，提高各室和各教學具的使用率。規(guī)范使用電腦室、閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的教學具能充分利用，并做好登記。6 、發(fā)揮興趣小組的功效，

7、在特色上求突破。本學期首先江興趣班納入地方課程，每星期三下午第三節(jié)開展美術、 音樂、體育、英語、腰鼓、前鼓等興趣班，做到有所創(chuàng)新，有所發(fā)展。體育類活動能圍繞增強學生身體素質(zhì)， 培養(yǎng)有體育特長的學生競， 開展課內(nèi)外的組織訓練活動，并取得了良好的效果， 在參加鎮(zhèn)田徑運動會上李琦雪取得女子 60 米第四名，李加仁獲得男子壘球第五名，曾建君獲得男子跳遠第六名。1 、本學期，我校將繼續(xù)開發(fā)校本課程，讓校本課程成為形成辦出特色的有力依托。2 、能根據(jù)自身實際，落實師生成長記錄工作，切實做好材料的滾動工作和管理工作。3 、繼續(xù)實行新課程評價體系，全體班主任能認真做好泉州市小學生素質(zhì)發(fā)展評估手冊的填寫工作。1

8、 、一學期來，學校能認真抓好學生的養(yǎng)成教育。 以新守則、新規(guī)范為基本內(nèi)容教育學生。認真落實中小學常規(guī)，各班級能以“五有”為突破口，繼續(xù)實施小學生在校一日常規(guī)、日常行為養(yǎng)成教育若干要求 規(guī)范學生言行， 在校園內(nèi)營造一個健康向上的人文環(huán)境。、一學期來，學校加大校風、班風的建設。在辦公經(jīng)費緊張的情況下，擠出一部分資金在校園內(nèi)營造良好的德育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。各班級有班刊，做到經(jīng)常更換，有衛(wèi)生角、有廢紙袋，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保意識，努力搞好校園綠化、美化工作，保持校環(huán)境的整潔，優(yōu)化育人環(huán)境， 學生的精神面貌有了明顯改觀。在晉江市德育常規(guī)督導中，檢查團給予了“活動開展正常化，記錄翔實、資料完整，學校

9、管理很到位”的評價。、全體任課老師能寓德育于各學科教學之中。要把德育工作貫穿于整個教學之中。 各個教學班能通過班隊會， 早會課和重要節(jié)日開展傳統(tǒng)道德、革命傳統(tǒng)、法制、科普、安全、勞技教育，認真上好思品課、班隊活動課。一學期來，學生中沒有出現(xiàn)較大的違紀事件及安全事故。在市安全生產(chǎn)主體責任級別三年行動工作大檢查中，教育局執(zhí)法科長的評價是“安全工作很重視，活動很實在，常規(guī)化，資料很完整，管理很好”。、加強少先隊組織工作，不斷完善充實少先隊組織的軟、硬件建設。學校少先隊充分發(fā)揮作用，舉行了豐富多彩的活動： “珍愛生命 伴我成長”少先隊主題系列活動，紀念“改革開放三十周年”校園卡拉 ok 比賽。1 、學

10、校被鎮(zhèn)定為“素質(zhì)教育督導評估合格校”，并與本學期進行素質(zhì)教育督導評估的驗收， 擬定在 201x 年春季接受晉江市的驗收。2 、丁榮權校長水調(diào)歌頭 頌改革開放 30 年、高玉云瞧，這 30 年！、江麗萍我和祖國共成長都獲得陳埭鎮(zhèn)三等獎；李琦雪的改革騰飛的家鄉(xiāng)、張杰的 30 年，我們一路走來、鄧麗的改革開放到我家都獲得陳埭鎮(zhèn)優(yōu)秀獎。3 、肖子寧撰寫的怎樣得到更多的光和熱參加陳埭鎮(zhèn)小學科學優(yōu)秀教學設計評選一等獎； 晉江市小學科學優(yōu)秀教學設計評選二等獎；許麗蓉撰寫 聲音是怎樣產(chǎn)生的參加陳埭鎮(zhèn)小學科學優(yōu)秀教學設計評選二等獎；吳華雙撰寫水和食用油的比較參加陳埭鎮(zhèn)小學科學優(yōu)秀教學設計評選三等獎；、在常規(guī)檢查中，個別班科的作業(yè)二次批改不夠到們，同步訓練的批改個別班科不夠認真。、在日常的巡課中，部分技能科課堂秩序不好，有待改進，個別班級體育課未能認真上好。、個別教師常規(guī)工作未能做到位，思想認識和業(yè)務素質(zhì)有待提高。本文：內(nèi)容僅供參考