《練考闖九年級化學下冊 第9單元 溶液 實驗活動5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《練考闖九年級化學下冊 第9單元 溶液 實驗活動5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制課件 （新版）新人教版（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、實驗活動實驗活動5一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制知識與技能1讓學生練習配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液，加深對概念的理解。2使學生會熟練配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液。過程與方法通過配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的操作過程，提高學生的計算能力和實際操作能力，運用所學知識配制一定質(zhì)量分數(shù)的各種溶液。情感、態(tài)度與價值觀1在實驗中探討，培養(yǎng)計算能力和動手實驗的樂趣。2通過自己的努力配制好一種溶液使學生產(chǎn)生成完成任務的成就感。重點配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液。難點配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液。托盤天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、量筒( 50 mL、25 mL)、膠頭滴管、氯化鈉、蒸餾

2、水、試劑瓶、標簽。二、推進新課實驗活動：1配制質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液板書配制50 g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，求所需氯化鈉和水的質(zhì)量。生：氯化鈉的質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)50 g6%3 g水的質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量50 g3 g47g水的體積47 g1 g/cm347 mL板書配制溶液的過程：計算稱量(溶質(zhì))量取(溶劑)溶解(玻璃棒攪動)裝試劑瓶貼標簽師：用托盤天平稱量氯化鈉時，有哪些注意事項？生：把天平放在水平桌面上；在托盤天平上，左右兩邊各放一張一樣規(guī)格的紙；調(diào)節(jié)天平平衡，再稱氯化鈉的質(zhì)量。師：用量筒量取液體，讀數(shù)時應注意什么？生：眼睛和量筒量的液面平行，刻度線對著液面凹面下線。師：用

3、量筒量取溶劑時應注意什么？生：量取的溶劑差一點到指定的體積，用膠頭滴管滴溶劑到體積數(shù)。如量取的溶劑體積超過所要量取的體積，切不可往外倒，要用膠頭滴管往外抽取，達到指定的體積。學生動手配制溶液，教師巡視指導。2配制質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液師：稀釋溶液時，計算依據(jù)是什么？生：稀釋前后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變。稀釋前溶液的質(zhì)量稀釋前溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)稀釋后溶液的質(zhì)量稀釋后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)師：用自己配好的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液(密度1.04 g/cm3)配制50 g，質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液。同學計算。生：6%x503% x25 g水50 g25 g25 g生：6%的氯化鈉溶液25 g(24 mL)，蒸餾

4、水25 g(25 mL)。師：用多大的量筒為宜？生：25 mL的量筒。師：用量筒量取24 mL 6%的氯化鈉溶液，倒入燒杯中，再用25 mL蒸餾水分兩次倒入量取氯化鈉溶液的量筒，洗滌，以減少誤差。板書標簽的寫法：氯化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)6%(3%)化學式：NaCl配制日期：年月日配制人：稀釋過程：計算量取(24 mL 6%的NaCl溶液、25 mL蒸餾水)混勻(玻璃棒攪拌)配制好的裝入試劑瓶貼標簽學生動手配制溶液，教師巡視指導。三、課堂小結本節(jié)課學習了氯化鈉溶液的配制，掌握了一定質(zhì)量分數(shù)溶液的配制方法和步驟，為今后配制各種溶液打下了一定的基礎。1溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液質(zhì)量(溶質(zhì)質(zhì)量)100%氯化鈉的質(zhì)量溶

5、液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)50 g6%3 g水的質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量50 g3 g47 g水的體積47 g1 g/cm347 mL配制溶液的流程(步驟)：計算稱量3 g(溶質(zhì))量取47 mL(溶劑)溶解(玻璃棒攪拌)裝試劑瓶貼標簽標簽的寫法：氯化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)6%(3%)化學式：NaCl配制日期：年月日配制人：2溶液的稀釋稀釋前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變稀釋前溶液的質(zhì)量稀釋前溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)稀釋后溶液的質(zhì)量稀釋后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)6%的氯化鈉溶液25 g(24 mL)，蒸餾水25 g(25 mL)6%x503% x25 g水50 g25 g25 g稀釋過程(步驟)：計算量取(24 mL 6%NaCl溶液，25 mL蒸餾水)混勻(玻璃棒攪拌)裝試劑瓶貼標簽本節(jié)課通過一定質(zhì)量分數(shù)氯化鈉溶液的配制，把計算和配制(稀釋)有機結合起來，使學生對概念的理解進一步加深了，學生既學會了親手配制(稀釋)溶液，又鞏固了所學知識，達到了學以致用的目的。