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高中化學(xué)江蘇專版必修二:課時跟蹤檢測九 化學(xué)反應(yīng)中的熱量 Word版含解析

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1、 精品資料課時跟蹤檢測(九) 化學(xué)反應(yīng)中的熱量一、單項(xiàng)選擇題1下列變化過程需要吸收能量的是()A氫氣球發(fā)生爆炸B向污染的河水中投放生石灰C.D.解析:選D氫氣的燃燒爆炸、CaO與水的反應(yīng)、形成化學(xué)鍵的過程都要放出能量,斷裂化學(xué)鍵時需要吸收能量。2下列說法中正確的是()A在化學(xué)反應(yīng)過程中,發(fā)生物質(zhì)變化的同時不一定發(fā)生能量變化B生成物全部化學(xué)鍵形成時所釋放的能量大于破壞反應(yīng)物全部化學(xué)鍵所吸收的能量時,反應(yīng)為吸熱反應(yīng)C反應(yīng)產(chǎn)物的總能量大于反應(yīng)物的總能量時,反應(yīng)吸熱,H0DH的大小與熱化學(xué)方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)無關(guān)解析:選C化學(xué)反應(yīng)過程中,既有物質(zhì)的變化,又有能量的變化,A錯誤;B項(xiàng)反應(yīng)為放熱反應(yīng),錯誤;

2、H的大小與化學(xué)計(jì)量數(shù)對應(yīng)成正比,D錯誤。3下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是()A氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合B氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體混合攪拌C乙醇燃燒D鋅與稀硫酸的反應(yīng)解析:選B生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量,說明此反應(yīng)是吸熱反應(yīng)。A項(xiàng),反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),錯誤;B項(xiàng),屬于吸熱反應(yīng),正確;C項(xiàng),燃燒是放熱反應(yīng),錯誤;D項(xiàng),鋅與稀硫酸的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),錯誤。4下圖為某化學(xué)反應(yīng)的能量反應(yīng)進(jìn)程圖,由此可判斷該反應(yīng)()A為放熱反應(yīng)B為吸熱反應(yīng)C屬于燃燒反應(yīng) D屬于中和反應(yīng)解析:選B由圖像可知,該反應(yīng)反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量,是吸熱反應(yīng),而物質(zhì)的燃燒反應(yīng)、酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。5熱化

3、學(xué)方程式2H2(g)O2(g)=2H2O(g)H483.6 kJmol1中,化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)表示()A分子數(shù) B體積C質(zhì)量 D物質(zhì)的量解析:選D熱化學(xué)方程式中,化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)表示物質(zhì)的量,因此可以是整數(shù),也可以是分?jǐn)?shù)。二、不定項(xiàng)選擇題6已知2SO2O22SO3為放熱反應(yīng),對該反應(yīng)的下列說法正確的是()AO2的能量一定高于SO2的能量BSO2和O2的總能量一定高于SO3的總能量CSO2的能量一定高于SO3的能量D該反應(yīng)雖為放熱反應(yīng),但反應(yīng)發(fā)生時可能需要加熱解析:選BD反應(yīng)2SO2O2=2SO3為放熱反應(yīng),所以SO2和O2的總能量一定高于SO3的總能量,A錯誤,B正確,C錯誤;該反應(yīng)

4、發(fā)生時需要加熱,D正確。7下列熱化學(xué)方程式書寫正確的是()A2SO2O2=2SO3H196.6 kJmol1B2H2(g)O2(g)=2H2O(l)H517.6 kJmol1CH2(g)1/2O2(g)=H2O(l)H285.8 kJDC(s)O2(g)=CO2(g)H393.5 kJmol1解析:選BA項(xiàng),未注明物質(zhì)狀態(tài),錯誤;B項(xiàng)正確;C項(xiàng),H的單位是kJmol1,錯誤;D項(xiàng),C(s)O2(g)=CO2(g)是放熱反應(yīng),H0,錯誤。8已知一定條件下斷裂或生成某些化學(xué)鍵的能量關(guān)系如下表:斷裂或生成的化學(xué)鍵能量數(shù)據(jù)斷裂1 mol H2分子中的化學(xué)鍵吸收能量436 kJ斷裂1 mol I2分子中

5、的化學(xué)鍵吸收能量151 kJ形成1 mol HI分子中的化學(xué)鍵釋放能量299 kJ對于反應(yīng):H2I2=2HI,下列說法正確的是()A該反應(yīng)為放熱反應(yīng)B該反應(yīng)中反應(yīng)物總能量低于生成物總能量CHI分子中的化學(xué)鍵比H2分子中的化學(xué)鍵更牢固D無法判斷解析:選AA項(xiàng),斷鍵吸收的能量總和為Q吸436 kJ151 kJ587 kJ,成鍵放出的能量總和Q放2299 kJ598 kJ,Q吸E2,反應(yīng)體系的總能量_(填“升高”或“降低”),為_(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。(2)若E1Q放,反應(yīng)吸收能量,吸收的能量為Q吸Q放180 kJ,正確;B項(xiàng),通常情況下,N2(g)和O2(g)混合不能直接生成NO,錯誤;C

6、項(xiàng),由于反應(yīng)吸熱,所以反應(yīng)物1 mol N2(g)和1 mol O2(g)具有的總能量小于2 mol NO(g)具有的總能量,正確;D項(xiàng),NO是一種不成鹽氧化物,不能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水,錯誤。三、非選擇題9如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的放熱反應(yīng)的觀察裝置。其實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:按圖所示將實(shí)驗(yàn)裝置連接好;在U形管內(nèi)加入少量紅墨水(或品紅溶液),打開T形管活塞,使U形管內(nèi)兩邊的液面處于同一水平面,再關(guān)閉T形管活塞;在盛有1.0 g氧化鈣的小試管里滴入2 mL左右的蒸餾水,觀察現(xiàn)象。試回答:(1)實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的一步實(shí)驗(yàn)操作是_。(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_。(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(4)

7、說明CaO、H2O的能量與Ca(OH)2的能量之間的關(guān)系:_。(5)若該實(shí)驗(yàn)中CaO換成NaCl,實(shí)驗(yàn)還能否觀察到相同現(xiàn)象?_(填“能”或“否”)。解析:(1)由于實(shí)驗(yàn)要通過裝置中氣壓的變化來確定反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以實(shí)驗(yàn)裝置要密封,為了確定裝置是否密封,實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置氣密性。(2)由于氧化鈣和水的反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)時試管內(nèi)溫度升高,氣體壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致U形管內(nèi)紅墨水或品紅溶液的液面左低右高。(3)CaO和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaOH2O=Ca(OH)2。(4)氧化鈣和水的反應(yīng)是放熱反應(yīng),放熱反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,故CaO和H2O的總能量大于Ca(OH)2的總能量。(5)由于

8、氯化鈉和水不反應(yīng),混合時能量變化不明顯,試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化不明顯,故看不到相同的現(xiàn)象。答案:(1)檢查裝置的氣密性(2)U形管液面左低右高(3)CaOH2O=Ca(OH)2(4)CaO和H2O所具有的總能量高于Ca(OH)2的總能量(5)否10火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水。當(dāng)它們混合反應(yīng)時即產(chǎn)生大量氮?dú)夂退魵猓⒎懦龃罅康臒?。已知?.4 mol液態(tài)肼與足量的雙氧水反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵?,并放?56.65 kJ的熱量。(1)該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_。(2)又已知:H2O(l)=H2O(g)H44 kJmol1,則16 g液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時放

9、出的熱量是_。(3)此反應(yīng)用于火箭推進(jìn),除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外,還有一個很大的優(yōu)點(diǎn)是_。解析:(1)當(dāng)有1 mol液態(tài)肼和雙氧水反應(yīng)生成氮?dú)夂退魵鈺r,放出的熱量為:256.65 kJ1 mol0.4 mol641.625 kJ,所以,H641.625 kJmol1,熱化學(xué)方程式為N2H4(l)2H2O2(l)=N2(g)4H2O(g)H641.625 kJmol1。(2)16 g液態(tài)肼為0.5 mol,當(dāng)反應(yīng)后生成的水為液態(tài)時,放出的總熱量為:641.625 kJ244 kJ2408.8 kJ。(3)燃料反應(yīng)后的生成物是水和氮?dú)?,不對環(huán)境造成污染。答案:(1)N2H4(l)2H2O2(l)=N2(g)4H2O(g)H641.625 kJmol1(2)408.8 kJ(3)燃料反應(yīng)后的生成物是水和氮?dú)?,不對環(huán)境造成污染

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