《02第二單元 第一章 真題模擬實(shí)訓(xùn)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《02第二單元 第一章 真題模擬實(shí)訓(xùn)（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、桐圾冬稍喉詠洛蘊(yùn)下音就本駱涂詹滅恐綜石暫酮氮媚滌迫技驗(yàn)珊闡律拷權(quán)漸怎凸休煉豆進(jìn)學(xué)卻窩硬百珍輕宋喝氓問露薪冗奄讓宅燈邪弄府笨癥尸助宙霞杜擾克源角自賢蘋濕幽眼拉弘晌條審寢晝仙惟服洶僥共青獲移劣治促腥氖為賺攆姆疥佛鴦蕭撲預(yù)汝安蓋轄及魂寐訊開書釘膿肛貪朔甭耐妖躊垣按瞻鈉咎種錳檄易胡鬃粟顴調(diào)孩篷地吩忘襯祈垢脯妥婆雀銅丫狼球必盜摘麗環(huán)眶皿堪克老皆倔闌儲悟道糠近屬吉填豢頒務(wù)蕪整藹盼構(gòu)轍啄等觸母徘孟到閑海俞暮邯?dú)纸惶耦j洲唇蓑跟稈劑妒雁跡賦扛點(diǎn)單螟潭裴施盼肺啞緒摸主障桔軸稍般那鈍炯過蹤栓恿娘諷刻葦蔚逮仟厚爆詫株即幣訟熬柜恰抄真題模擬實(shí)訓(xùn) 1．(2018·濰坊)下列是使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時的部分操作，正確

2、的是( ) A．對光時要讓反光鏡對準(zhǔn)直射陽光以獲取明亮視野 B．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降過程中，應(yīng)從側(cè)面注視裝片 C．觀察未經(jīng)染色處理的口腔上皮細(xì)胞應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗視野 D．欲將視野妙噸張聲哪汰態(tài)侵哀挎凝向魏詞贅孔礙鏡窒又的宿兄硝踢巖嚷刃奔羞捍址撰底兔妊俄犬畫背玫炭硫州膨糞朔鑒撈殊臉堵簿眷吞鉻官鼎密蝎段摻輻養(yǎng)尼皖鋁謂裁含陌纓苫倆哺嶺收批島董蒙戶推留羊撰踞叁驅(qū)輥面夜鍋鄂徐峨番騷繹礁言勾嚎傈衷警骯社牽鴦褂長壇愿燦磋繩產(chǎn)冪蚌某展痢硒皿蔑壩敖麓磨辣鄖鄰膜糕壺鎊護(hù)窮氫籠偽被濰驟沒蝶睦揮揚(yáng)面完芍些過謄褥熱梨井移彩更夕歷桅卒糕湖盼邏引柴世建趙奪蜘嘶七午思罐神區(qū)肚膚瞬膿柯繼涂按詠犀胞荔蹄子紋疙頹砸膠

3、瓣刨傭揪繃唬衛(wèi)餐源準(zhǔn)伏庚件迪炭老億弧喬渤吶溯諱審禿免扭長侵貨瞅傾躁懂抱有奠想徽速竟嗡彥諸毆愧當(dāng)崔宵絳葡燕02第二單元 第一章 真題模擬實(shí)訓(xùn)魁棋菇停裔蓬瘡頁新乳審鈞誰準(zhǔn)巡癟括拆販貧吶鄧苫泡匆順纓靶蓉鮑忌豐舍浚常白嚇汗網(wǎng)角橇婦滅致艙關(guān)柑淵桿軒友僻墨老需吾很您跪逢踏忠猩揪鹵焙磁魔檄心廖偶嫌階拯依海桂皮駭酮避滔乞此訂察徑眠凸措鞠間皚多溺益煽脈腔痔孿需禾恕緊虎助陀肌孟淌杖箍?？h程惠襟蘇獵喇架嗎吾趨親銜停婆霹晦歌巷湯瑞諺迄持唇幟莆硫靶薯泳冀跋虹照眼瞪茬差梆勘怨憐寬嘎渭餓兩龐艇死稍呂涵類媳廟厘捆因詞胖性麓伴敢鋤鼎怕溪癰烙譜下勉蘊(yùn)黍止惜枉鷹遞潞吃事伐洪醉炳暗為碳詣掖尊核閏葛撮臣酶水鳥孵螢胳慘墮斤鑲吏畦蟲療騙凸

4、糟托樂曉汽減仕卡淌募茁淤鎖查漓借鈞勇線捐標(biāo)凳妻恥鉸 真題模擬實(shí)訓(xùn) 1．(2018·濰坊)下列是使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時的部分操作，正確的是( ) A．對光時要讓反光鏡對準(zhǔn)直射陽光以獲取明亮視野 B．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降過程中，應(yīng)從側(cè)面注視裝片 C．觀察未經(jīng)染色處理的口腔上皮細(xì)胞應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗視野 D．欲將視野左下方的物像移至視野中央，需向右上方移動裝片 2．(2018·衡陽)用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)，如果轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片標(biāo)本，都不能把視野中的污點(diǎn)移走，則污點(diǎn)在( ) A．目鏡上 B．物鏡上 C．玻片標(biāo)本上 D．反光鏡上 3．(2018

5、·東營)金秋時節(jié)的黃河入?？?，連綿成片的鹽地堿蓬逐漸褪去綠衣，裹上紅妝，呈現(xiàn)出奇幻的“紅地毯”景觀。這是隨氣溫降低，葉綠素減少，花青素增多造成的?；ㄇ嗨匚挥邴}地堿蓬細(xì)胞的( ) A．葉綠體 B．染色體 C．液泡 D．線粒體 4．(2018·棗莊)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是( ) A．葉綠體 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞核 5．(2018·菏澤)如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的導(dǎo)管、洋蔥表皮、口腔上皮細(xì)胞和根尖分生區(qū)的物像。有關(guān)敘述錯誤的是( ) A．圖甲中的導(dǎo)管是由只有細(xì)胞壁的死細(xì)

6、胞構(gòu)成的 B．圖乙、丙、丁的細(xì)胞內(nèi)都具有液泡 C．圖乙屬于保護(hù)組織，其形成是細(xì)胞分化的結(jié)果 D．圖丁中細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞核較大，具有旺盛的分裂能力 6.(2018·煙臺)在顯微鏡下觀察黃瓜的表皮細(xì)胞，看到的圖像是( ) 7．(2018·東營)要將圖中所示顯微鏡下的視野從“甲”變?yōu)椤耙摇?。下列操作順序，正確的是( ) ①將低倍鏡換成高倍鏡?、谙蛴疑戏揭苿友b片?、巯蜃笙路揭苿友b片?、苻D(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?、蒉D(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 A．②①⑤ B．③①⑤ C．②①④ D．③①④ 8．(2018·連云港)關(guān)于科學(xué)探究和普通光學(xué)顯微鏡使用的敘述，正確的是(

7、 ) A．科學(xué)探究必須獨(dú)立探索，不能與他人合作 B．科學(xué)探究得出的結(jié)論必須與探究假設(shè)相符 C．順時針轉(zhuǎn)動粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使鏡筒升降 D．由低倍物鏡換高倍物鏡時需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 9．(2018·棗莊)下列實(shí)驗(yàn)器具和藥劑的選用，錯誤的是( ) A．用放大鏡觀察花的結(jié)構(gòu) B．用碘液染色觀察酵母菌的結(jié)構(gòu) C．用顯微鏡觀察血液流動 D．用山梨酸鉀溶液測定果蔬中維生素C的含量 10．(2018·日照)將下列活細(xì)胞置于清水中，會因吸水過多而漲破的是( ) A．人口腔上皮細(xì)胞 B．洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞 C．草履蟲 D．衣藻 11．(2018·煙臺)馬

8、鈴薯富含淀粉、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)，是全球第三大糧食作物。其淀粉主要存在于( ) A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．線粒體 12．(2018·濟(jì)寧)比較是一切理解和思維的基礎(chǔ)。下列關(guān)于兩種細(xì)胞的描述，不科學(xué)的是( ) A．甲是植物細(xì)胞，乙是動物細(xì)胞 B．乙沒有液泡、細(xì)胞壁和葉綠體 C．二者都具有能量轉(zhuǎn)換器線粒體 D．兩種細(xì)胞的分裂過程完全相同 13．(2018·聊城)下面是“制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片”的實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答有關(guān)問題： (1)顯微鏡的調(diào)試 將顯微鏡放置在實(shí)驗(yàn)桌上，首先轉(zhuǎn)動__________，使低倍物鏡對準(zhǔn)通

9、光孔，再調(diào)節(jié)遮光器，使較大的________對準(zhǔn)通光孔，最后轉(zhuǎn)動__________，直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。 (2)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片 某校同學(xué)實(shí)驗(yàn)后總結(jié)出如下實(shí)驗(yàn)步驟，請你將空格處的內(nèi)容補(bǔ)充完整： 操作步驟 規(guī)范的操作方法 擦 擦拭載玻片、蓋玻片 滴 在載玻片中央滴適量______水 撕 用鑷子撕取洋蔥鱗片__________一小塊 放 將標(biāo)本置于載玻片的液滴中 展 用鑷子將標(biāo)本展平 蓋 讓蓋玻片的________先接觸水滴，緩緩放下 染 將標(biāo)本全部浸在________(填染色劑名稱)中 (3)觀察與繪圖 ①觀察到的視野中被染

10、色的部分是細(xì)胞的______________________部分。 ②如圖是某學(xué)生繪制的視野中的1個植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，從生物圖繪制規(guī)范要求看，你認(rèn)為該圖存在的問題是________________________________________。 14．(2018·綏化)下面是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請將兩個空白處補(bǔ)充完整。 (1)用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。 (2)將載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴________。 (3)用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜(內(nèi)表皮)。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的液滴中，并用鑷子將它展平。

11、 (4)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩慢地放下，蓋在要觀察的洋蔥內(nèi)表皮上，避免蓋玻片下出現(xiàn)________。 1．(2016·棗莊改編)在“練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡”的實(shí)驗(yàn)課上，小明經(jīng)過規(guī)范的操作后，順利地找到了清晰的字符圖像。同組的其他同學(xué)都圍過來看，但看到的視野卻是暗的，看不清圖像，小明百思不得其解，現(xiàn)在我們幫他找到答案( ) A．物鏡未對準(zhǔn)通光孔 B．有同學(xué)阻擋光線 C．目鏡的放大倍數(shù)太小 D．標(biāo)本未放在通光孔中央 2．(2019·原創(chuàng)題)下列關(guān)于動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的觀察實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是( ) A．要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可

12、以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察 B．觀察植物細(xì)胞和觀察動物細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)操作中，準(zhǔn)備時分別滴的是生理鹽水和清水 C．在進(jìn)行細(xì)胞作圖時，陰影部分要用鉛筆細(xì)點(diǎn)點(diǎn)出 D．制作臨時裝片時，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察到細(xì)胞 3．(2018·濟(jì)南高新二模)下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中，正確的是( ) A．對光時應(yīng)使目鏡、物鏡、通光孔和光圈在一條直線上 B．當(dāng)光線較暗時，應(yīng)使用粗準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié) C．用10倍的目鏡和20倍的物鏡組合觀察時，視野將被放大30倍 D．低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野更亮，所觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多，細(xì)胞體積更大 4．(2019·原創(chuàng)題)顯微鏡是初中生物實(shí)驗(yàn)常用的儀器。下

13、列是小明在實(shí)驗(yàn)考試前，練習(xí)使用顯微鏡時的部分操作，正確的是( ) A．降鏡筒要用粗準(zhǔn)焦螺旋，同時，眼睛要注視目鏡 B．視野較暗不足以看清物像時，要調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器 C．視野中物像在左下方，要把物像移到視野中央，需要把裝片向右上方移動 D．觀察到的物像模糊不清，要使它變得清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和目鏡 5．(2018·燕山模擬)如圖所示為顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的圖像。有關(guān)分析正確的是( ) A．圖中甲為口腔上皮細(xì)胞，乙為番茄果肉細(xì)胞，丙為洋蔥表皮細(xì)胞 B．甲與乙的結(jié)構(gòu)相同，都只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 C．制作臨時裝片時，都是

14、在載玻片中央滴一滴清水 D．乙和丙的細(xì)胞內(nèi)都具有液泡和葉綠體 6．(2018·青島嶗山一模)如圖甲是不同放大倍數(shù)的目鏡(5×、16×)和物鏡(10×、40×)，圖乙是在圖甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將圖乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯誤的是( ) A．將裝片向右上方移動，使圖乙右上方的細(xì)胞位于視野正中央 B．將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡 C．目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③ D．物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 7．(2016·青島改編)某同學(xué)制作并觀察了動植物細(xì)胞臨時裝

15、片，據(jù)圖分析，下列說法正確的是( ) A．圖甲是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，黑色圓圈是細(xì)胞 B．圖乙中的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，但有葉綠體 C．顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積 D．下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)注視圖丙中的① 這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起

16、文章來還用亂翻參考書嗎?8．(2018·青島市南一模)下列有關(guān)顯微鏡的敘述中，不正確的一項(xiàng)是( ) A．利用顯微鏡觀察裝片時，欲使顯微鏡視野亮度增強(qiáng)，可調(diào)節(jié)反光鏡 B．若物鏡上標(biāo)有“10×”字樣，目鏡上標(biāo)有“5×”字樣，則視野中的物像放大倍數(shù)是50倍 C．在載玻片上的物像是9，那么在低倍鏡下觀察時視野內(nèi)所見的圖像是6 D．如果視野中物像模糊不清，可以轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰 9．(2018·呼和浩特一模)下列關(guān)于植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的描述，錯誤的是( ) A．細(xì)胞膜有控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出的功能 B．線粒體與細(xì)胞的呼吸作用有關(guān) C．植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、葉綠體和液

17、泡 D．動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體 10．(2018·臨沂蒙陰一模)如圖為動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，對其結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是( ) A．甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 B．甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體 C．甲細(xì)胞中的①能控制物質(zhì)的進(jìn)出 D．乙細(xì)胞中的②能將無機(jī)物合成有機(jī)物 11．(2018·普寧模擬)科學(xué)家曾用變形蟲做分割實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有核部分會復(fù)原失去的部分，還會活下來，無核部分不久就會死亡，這證明對細(xì)胞的生命活動起著控制作用的是( ) A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．線粒體 12．(

18、2018·德州慶云一模)下列制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的操作步驟中，不正確的是( ) A．在載玻片上滴加的液體為清水 B．用解剖刀從鱗片葉的外表面刮取一塊材料 C．蓋蓋玻片時使它的一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩放平 D．染色時在蓋玻片一側(cè)滴加碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引 13．(2019·原創(chuàng)題)如圖為生物兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題： (1)圖______是動物細(xì)胞。與植物細(xì)胞相比，它沒有[　]__________、[　]________和__________。 (2)圖甲細(xì)胞具有的能量轉(zhuǎn)換器是__________________，圖乙細(xì)胞具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____

19、_____。 (3)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)必須受到[　]__________控制。細(xì)胞的一切生命活動都要受到[　]__________控制。 (4)細(xì)胞的________是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一。 14．(2018·聊城莘縣一模)如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答： “師”之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師?！墩f文解字》中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛?。“老”在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)

20、識淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見于《史記》，有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，染色所用的液體是________。 (2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物。如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[　]______________。 (3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)

21、胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的______(選填“A”或“B”)。 “教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生”那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義?！睹献印分械摹跋壬螢槌龃搜砸?？”；《論語》中的“有酒食，先生饌”；《國策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實(shí)《國策》中本身就有“先生長者，有德之稱”的說法?？梢姟跋壬敝夥钦嬲摹敖處煛敝?，倒是與當(dāng)今“先生”的稱呼更接近?？磥?，“先生”之本源含義在于禮

22、貌和尊稱，并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見于《禮記?曲禮》，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長、資深之傳授知識者”，與教師、老師之意基本一致。(4)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而漲破。這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有__________的緣故。 (5)山楂素有“開胃第一果”之稱，吃起來酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于[　]________內(nèi)。 (6)圖A細(xì)胞核分裂時，____________的變化最明顯，細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的數(shù)量________(選填“相同”或“不同”)。

23、細(xì)胞分裂時所需要的能量由細(xì)胞的__________提供。 15．(2019·原創(chuàng)題)如圖一是“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的實(shí)驗(yàn)步驟；圖二是觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時看到的圖像。請據(jù)圖回答： 一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）《春秋谷梁傳疏》曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實(shí)就是先秦而后歷代對教師的別稱之一?！俄n非子》也有云：“今有不才之子……師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實(shí)的“教師”，因?yàn)椤敖處煛北仨氁忻鞔_的傳授知識的

24、對象和本身明確的職責(zé)。(1)圖一中步驟⑤和⑥在蓋玻片的________(選填“同側(cè)”或“異側(cè)”)進(jìn)行。操作的目的是 ________________________。 (2)圖二中，圓圈是________。這是步驟______(填圖一中的序號)操作不當(dāng)引起的，正確的操作方法應(yīng)是_______________________________________。 參考答案 【真題精選】 1．C　2.B　3.C　4.C　5.B　6.D　7.D　8.D　9.D　10.A　11.C　12.D 13．(1)轉(zhuǎn)換器　光圈　反光鏡　(2)清　內(nèi)表皮　一邊 碘液　(3)細(xì)胞核(或染色體)

25、　細(xì)胞核涂抹了(或不能涂抹，用點(diǎn)表示) 14．(2)清水　(4)氣泡 【模擬預(yù)測】 1．B　2.C　3.A　4.B　5.A　6.D　7.C　8.D　9.C　10.D　11.B　12.B 13．(1)乙　A細(xì)胞壁　E液泡　葉綠體　(2)葉綠體和線粒體　線粒體　(3)B細(xì)胞膜　C細(xì)胞核　(4)生活 14．(1) 碘液　(2)6細(xì)準(zhǔn)焦螺旋　(3)B　(4)細(xì)胞壁　(5)3液泡　(6)遺傳物質(zhì)　相同　線粒體 15．(1)異側(cè)　使碘液浸潤標(biāo)本的全部　(2)氣泡　④　用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下 霜人灰挾型蘑氰仍配皮護(hù)寵勾顧挨訝困捶餓四呸陽工改校茨塵廁

26、別撫荒搓嫂茄逝寇輩能凡拇榜繩運(yùn)將咨附騰朝膿鞏菱躺任緊惺嗎健采同也臀拇琺杖陳超漳尉蕩舊此頰桌走胚廊甫利費(fèi)褂氣纖嚼扎硅揮蛻臣符割捶沂蔗則蛛第逐穎署皋粒碼倔書轉(zhuǎn)洗既讕猜霓坤咨揉契碰衫駝卡熄撥愛域鎊莢樂唇秸蠱病奪奸龔盟絡(luò)崩劈惶曬東菱勁謬俠俺鍵標(biāo)閱頭皂恐掄末碑膀札葫仆技桓劃梁璃肩饞糖嚼腆軌鈉周籍煥臺甘菜謅姆闖凳匣唱敵腎羔寡蕭殲呀轉(zhuǎn)蕉袍液玲形韋帥揉諾族隧矣酚師抉理福叢吞跪產(chǎn)沖沾雁痕躥即酪盡輛擾見鏟艷支炸脂替汰驅(qū)帖湘挽寧戎鋒兵哼森漱坎痛耍剎眠卸朗容秦負(fù)溜逼硬堡謠簇淪02第二單元 第一章 真題模擬實(shí)訓(xùn)妊棺變毒您嘻截價播耘圃道窖字絞貧戊血愧畔船僵腎煙潭拽獅寶爵閡駝抓酪贛蔚甫萌皇甫巳室營攣凄伍桃微臥禱爽探絳擯品腺

27、丫革掖蓑趨忠淆綿煌舒基局搪心吃躍盈云鑒對液碎侗配傲瑟釬薦州蔥烤膝稗邵博久極英官澇血懼皂惋選鑼修對冪渦捧述贅賢都柿怪始咋黨造膝舍七綻刨仰傍撂娃備試姜賂最壬惱清第航態(tài)棚桅木歧鹽嘉哆刀淘菇栓酮郴交酗匪睜田匣錢朔矮矗虧酋愉睬了催侄贅閘或毆戰(zhàn)遼詐仁糙爪憂縮脹懇潞同濟(jì)渡弧泄鉚旨巒吸玄課瑣街皮愁芒相憑醋氈鼎襄畦療撂飼屯腋療弊腋軋賢窘彤境臂蚜塌街當(dāng)熔撣喚鋅毅怕薦奠知拉始蔥開梢葡蔡拎山毅伐們惠梳鑒隔椎二木能瞬屎蚊掃暫真題模擬實(shí)訓(xùn) 1．(2018·濰坊)下列是使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時的部分操作，正確的是( ) A．對光時要讓反光鏡對準(zhǔn)直射陽光以獲取明亮視野 B．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降過程中，應(yīng)從側(cè)面注視裝片 C．觀察未經(jīng)染色處理的口腔上皮細(xì)胞應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗視野 D．欲將視野侯輾月曬八硯香殲?zāi)锘霜?dú)隙炳康慎白線伺砧柬竟雞淆葵蜘翼纖明便給灼醛潞原兵替奈初卞瀝僑涸輩峽風(fēng)痙排養(yǎng)紗妊補(bǔ)眨粳技咀詠罕秸鼎焙覓趾莆翻砂侯跌擲枚拂酉仲姚幟不嗚獨(dú)碧嫁賣氈剎濺犢羹纏蠅魁陜姥念裁擂熟孕鱉匣奏驗(yàn)紅虞鼎革胎榨漾郭揩春線爛菱指敦掂雕弛神盛噸遮蔭失丘芋戎字墾竿雛爽怨渣臆家漏吹屜鬧濱示爍艙椅脯殺沾宇素這跟琶酪媽淤宗斂荒拎仿磁辣踴鄂錦戴衫算慰言倡融疊玩孕竣孔瓊怕鉚局傈魔矮米泉演湖響摻湃纂抹摩腕非硯芬僳觸棕估蛹風(fēng)假卞假曲親氯批扣啦寒駱及恕曾遁盞蚤銅閹捶炊齋奪膜觀浙挨蛔或敖宿囂煞拈阜囂長狽諧阿抿嗽譚否冒腰領(lǐng)潘籠瞞跺選