高中語文 第5課 第4節(jié) 說“一”不“二”避免歧義練習 人教版選修練習題
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1、 【成才之路】高中語文 第5課 第4節(jié) 說“一”不“二”-避免歧義練習 新人教版選修《語言文字應用》 一、課內(nèi)雙基 根據(jù)課內(nèi)知識填空。 1.歧義就是______________________________________的現(xiàn)象。 消解語句歧義的辦法一是________,一是________。 【答案】 同一個語句形式同時表達兩種或兩種以上不同意思 修改法 補寫法 2.詞匯歧義是某個________________________造成的歧義。 ①________可以造成歧義。 ②________也可以造成歧義。 ③________也可以造成歧義。
2、【答案】 形式相同而意義不同的詞語?、偻粼~?、诙嗔x詞?、鄱嘁粼~ 3.組合歧義與詞匯歧義的區(qū)別是:詞匯歧義________,而組合歧義________。組合歧義又分為________和________。 【答案】 沒有類推性,有類推性;語法結構歧義,語義結構歧義 4.下列句子歧義是由詞性不確定引起的一項是( ) A.停放在樓道拐角處的那輛嶄新的自行車沒有鎖。 B.撞倒了老人的那輛自行車。 C.校領導對家長的各種質(zhì)疑是早有準備的。 D.我說服媽媽和你一同去北京天壇公園。 【答案】 A(“鎖”可以當動詞,亦可以當名詞。)5.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是( ) A.黃
3、果樹瀑布以豪邁而粗獷、雄渾而瑰麗的特點著稱于世,真算得上是瀑布中的偉丈夫! B.這種由康伯爾軟件公司研制的KM—Ⅲ型軟盤,最高存儲量為1.44兆以上字符。 C.欣賞一首好詩不容易,創(chuàng)作一首好詩更不簡單,小李對詩歌情有獨鐘,因此,他平時在這方面做了不少的努力。 D.上課了,小王還沒到校,班主任焦急地說:“她可是從來不請假的呀……” 【答案】 A(B項中既說“最高存儲量為1.44兆”,又說“存儲量為1.44兆以上”,表意不明確。C項中“這”指代不明,既可指“欣賞好詩”,又可指“創(chuàng)作好詩”,使語句表意不清,造成病句。D項中“從來不請假”有歧義,既可指“小王一貫不守紀律,不請假”;又可指“小王
4、平時嚴于要求自己,遵守紀律,總是按時到校,沒請過假。”) 6.下列各句中沒有語病、句意明確的一項是( ) A.責令工廠立即采取隔音措施,將噪音污染降至合格以下的標準。 B.超微型電腦已經(jīng)盡顯了巨大的魅力,但研究人員認為,其微型特點還可以發(fā)展到更高水平。 C.這種教育是一種掠奪教育,無異于不管這塊土地以后如何,先讓它長了這茬莊稼再說。 D.張敏這段時間可煩了,班里的同學誰也不搭理她。 【答案】 C(A項中有歧義,“將噪音污染降至合格以下的標準”,采取措施以后的結果是“合格”還是“不合格”(合格標準以下),意思不明確。B項中搭配不當,屬語病。D項中有歧義,可理解為“張敏自己煩人,導致
5、學生不搭理”;也可是“學生都不搭理她,導致她自己煩惱。”) 7.下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.馬航MH370失聯(lián)后,中國政府一直牽掛著失聯(lián)同胞的生命安全,啟動全面應急和搜救,不放過任何疑點,表示只要有一絲希望就絕不放棄。 B.經(jīng)過12天的奔月、繞月旅行,懷抱中國首輛月球車“玉兔號”的中國首個月球探測器“嫦娥三號”,于14日晚在月球表面上成功實現(xiàn)著陸。 C.菲律賓借口查處“非法捕魚”為名,屢次進犯黃巖島,并企圖將黃巖島改名為“帕納塔格礁”,中國外交部就此事件向菲方闡明了嚴正立場。 D.《來自星星的你》熱播后,“炸雞和啤酒”不僅成為流行生活方式,就連男主角書房中的《愛德華的奇
6、妙之旅》,也成了不少觀眾的枕邊書。 【答案】 B(A.成分殘缺,“啟動”后面缺少賓語中心語“機制”;C項.句式雜糅,改為“以查處……為名”,或去掉“為名”;D.順序不當,將“炸雞和啤酒”調(diào)至“不僅”后)8.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是( ) A.王會長告訴記者,自宋朝以來,“李”“王”“張”一直是中國人口較多的姓氏,李姓和王姓的部分人口曾經(jīng)在北方地區(qū)廣泛分布。 B.細心的記者發(fā)現(xiàn),會場上沒有擺設鮮花、綠植,會場中間的會議桌沒有鋪臺布,一邊五把紅色靠背的椅子已經(jīng)擺放好。 C.故宮博物院在加拿大多倫多市展出明清時期生活文物,展品種類繁多,涵蓋社會生活的方方面面,在一定程度上反映
7、了明清時期的社會風貌。 D.據(jù)調(diào)查,有高達78%的用戶在“阿里騰訊要開銀行,你會不會去存錢”的問題上給予了明確的答案,這表明試點民營銀行有著廣泛的認可度。 【答案】 C(A.表意不明?!袄钚蘸屯跣盏牟糠秩丝凇庇衅缌x,可理解為“李、王兩種姓氏的部分人口”,也可以理解為“李姓全部人口及王姓的部分人口”,應該在語境中添加必要的信息以消除歧義。B.“一邊……”表意不明,有歧義。D.表意不明。“給予了明確的答案”與“這表明試點民營銀行有著廣泛的認可度”之間表意不清。) 二、課外延伸 9.以下各歧義句續(xù)句(畫橫線句)后,仍有歧義的一句是( ) A.這個人好說話,但又說不到點子上。 B.這本書
8、是黃色的,與現(xiàn)在時興的書的顏色相比大相徑庭。 C.我看見老陳很高興,據(jù)說他的兒子、女兒雙雙考進了北京大學。 D.縣里的通知說,讓趙鄉(xiāng)長本月十五日前去匯報,你一定要叮囑他準時去。 【答案】 D 10.把“連我都不相信”放到一定的語境中,消除歧義。 ①要相信我:連我都不相信____________ ②沒有誰會相信:____________連我都不相信____________ 【答案】?、?其后)你還能相信誰?②(其前)我是最信任你的人,(其后)誰還會相信你呢? 11.下面是消費者協(xié)會收到的一封投訴信,畫線的語句中有些是有毛病的,請按照要求填上序號。 敬愛的各位領導同志: 你們好
9、! 為了過好春節(jié)(a),我在金山區(qū)金華商場購買了一臺家用電器(b),回家后只用了一天,就發(fā)生(c)了嚴重的質(zhì)量問題。我到商場去交涉(d),他們的答復令我不能完全滿意(e),又找到廠家,廠家也推卸不管(f),請消費者協(xié)會出面主持公道(g)。 李×× 月 日 (1)內(nèi)容不明確的是_______________________________________________________ (2)有語病的是__________________________________________________________ (3)累贅應刪去的是_______________________
10、___________________________ (4)詞語運用有錯的是_____________________________________________________ 【答案】 (1)b (2)ef (3)a (4)c 12.下列各句中表意不明的一句是( ) A.學校通知,全體師生下午三點到禮堂開會。 B.北京圖書館收藏著著名學者章太炎的書。 C.興趣狹窄,就會影響性格的健全發(fā)展,容易滋長不良的品行。 D.單位里的一些合理的規(guī)章制度應當固定下來,不能朝令夕改,讓人無所適從。 【答案】 B(“章太炎的書”有歧義,既可以是“章太炎自己著的書”,也可是“章太炎自己
11、收藏的書”(贈送給圖書館,許多名人都曾這樣做),也可能指“別人寫的關于章太炎的書”。) 13.下列各句不會產(chǎn)生歧義的一項是( ) A.翻譯外國作品要用適當?shù)恼Z言,否則所翻譯的作品就失去了原貌。 B.人民政府從一開始就很重視翻譯工作,尤其是科技書籍的翻譯工作。 C.其中只有極少數(shù)的譯作真正譯出原作的風格和語言的一致性。 D.初學寫作的人往往在作品的開頭或結尾加上一個總起和總結。 【答案】 B(A項中“適當?shù)恼Z言”既可理解為“語種”,也可理解為“語言文字”。C項中“風格和語言的一致性”既可理解為“風格”和“語言”都要保持與原作的一致,也可理解為“風格”與“語言”之間要保持一致。D項中
12、“或”改為“和”,才可一一對應。) 14.下列各句中加橫線的部分都有兩個意思,但放在句中,卻有一處歧義消失,選出這一句( ) A.尊敬老師的學生,會得到人們的好評。 B.天色漸晚,自行車還沒修好,修車的急壞了。 C.小剛和小花的爸爸到學校里來了。 D.張師傅看到徒弟非常高興,把他們拉到車間里去了。 【答案】 A(從“會得到人們的好評”來看,此句的中心是針對“學生”而言,句意明確。其他三項仍存在歧義。B項中“修車的”可指自行車的主人,也可能指修車的師傅。C項中去學校的可能是兩個學生的父親,也可能是“小剛”與“小花的父親”一塊去。D項中高興的可能是“張師傅”,可能是“張師傅的徒弟”。
13、) 15.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項是( ) A.提高全民的環(huán)保意識,是當前非常至關重要的問題。 B.張義和王強上課說話,被老師叫到辦公室去了。 C.選修課的開設,使學生們的志趣和特長得到了充分發(fā)揮。 D.教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,在《教育法》頒布之后,得到了進一步落實。 【答案】 D(A項中“非常”與“至關”重復贅余。B項中有歧義,不明確被老師叫去的是“一人”還是“二人”。C項“志趣”與“發(fā)揮”搭配不當。) 16.下列句子當中沒有語病的是( ) A.時隔兩日,距離這一地點40公里的林場,又一只患病野生東北虎出現(xiàn),并把一村民咬成重傷后死亡。 B.合同上寫的明明白白
14、:“王大森欠劉小潮500塊磚錢。” C.電影制作要追求票房價值的觀點,在最近發(fā)表的一些文章總是被批評,我認為是正確的。 D.金錢會腐蝕一些藝術家,誘使其放棄理想,成為精神的雇傭勞動者,這必然損害其作品的社會價值。 【答案】 D(A.“死亡”的對象不明;B.“塊”是錢的單位還是磚的單位不明;C.“我認為正確”的對象不明。) 17.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項是( ) A.真正的政績不在于GDP增速多高多快,不在于搞了多少漂亮的大工程,而在于是否帶動廣大農(nóng)民持續(xù)增加收入,不斷提高物質(zhì)和文化生活水平。 B.報告稱,在電力市場供應總量持續(xù)增長的同時,未來供應調(diào)整周期性滯后的影響會
15、更加明顯,這意味著投資風險的加大。 C.“十一·五”期間,我國的六大氣象工程完工后,可以通過氣象監(jiān)測、預報和服務能力,使氣象災害對GDP的影響率降低一個百分點。 D.我國已經(jīng)成為世界汽車的加工廠,每年汽車的生產(chǎn),不僅能完全滿足國內(nèi)的需求,還大量遠銷國外。 【答案】 B(A前后不一致,“真正的政績”應為好的一面,去掉“是否”。C成分殘缺,在“通過”后加“提高”。D主謂搭配不當,“生產(chǎn)”“遠銷國外”不妥,應將“每年汽車的生產(chǎn)”改為“每年生產(chǎn)的汽車”,就能領起下兩句。) 18.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是( ) A.快的打車和滴滴打車兩家運營商競爭愈演愈烈,為搶占市場,擊敗對手
16、,一家投入lO億元用于獎勵使用其軟件的出租車司機和乘客。 B.在會上,互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)大佬們認真分析了小米手機和某國外知名品牌手機在營銷競爭時采取的策略,對此,達成了共識。 C.網(wǎng)友們強烈指責四川涼山某縣的高考狀元大學畢業(yè)后以一種自暴自棄、自甘墮落的方式淪落為流浪漢的行為是不負責任的。 D.地球不是我們從父輩那里繼承來的,而是從后代那里借來的,任何人都沒有權力為了滿足自己的需要,讓別人或者后代承擔過度使用資源和破壞環(huán)境的惡果。 【答案】 D(A.“一家”,有歧義,表意不明;B.“對此”,“此”指代不明;C.表意不明。) 三、高考熱點 19.將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話,并將
17、序號填入橫線處。 第四天,導演繼續(xù)觀察狼的狀態(tài)。他把木棒探進狼籠,擊打狼頭,兩只狼毫無反應,只是肚子有一點微弱的起伏,顯然已經(jīng)氣若游絲。導演讓人撤去籠子,叫來攝制組。他們往狼嘴里灌水,給狼增加一點活氣,形成垂死之前的一點動感。________。________。________,________。________。________。一會兒,兩只老狼慢慢地閉上了眼睛。 ①母狼勉強挪動了一下,把自己的頭顱枕到了公狼的前爪上 ②公狼從母狼的目光中讀出了狼世界的全部情感 ③公狼首先睜開了眼睛,閃著綠幽幽的光,充滿了仇恨和殺氣 ④公狼嗚咽著,用尖嘴輕輕地吻著母狼的臉頰 ⑤母狼也睜開了眼睛,它
18、避開周圍一切的嘈雜,把目光投向公狼 ⑥它低下頭深情地對視著母狼,緩緩地伸出前爪 ________________________________________________________________________ 【答案】?、邰茛冖蔻佗? 20.在中國有這樣一群兒童:父母為了生計外出打工,把他們留在了農(nóng)村。這個特殊群體被稱為留守兒童。下面是某省關于留守兒童問題的部分調(diào)查數(shù)據(jù)。 項目 百分比 非常想父母 65.0 害怕陌生人 40.0 覺得自己很一般 52.7 認為應該和父母共同生活 79.3 和(外)祖父母生活在一起 43.5 總是害怕被身邊人欺負
19、 34.7 (1)從以上的數(shù)據(jù)中可以得出以下結論,每個結論不超過15個字,不能出現(xiàn)具體數(shù)字: ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ (2)請針對留守兒童現(xiàn)象,寫一句公益廣告詞。(至少使用一種修辭手法) _________________________________________________________________
20、_______ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)①大部分留守兒童渴望和父母生活(得到父母關愛);②留守兒童心理問題突出。 (2)留下你的關愛,守護他(她)的心靈。 21.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。 如果真的允許人體器官自由交易,____①____,買方則是富人。____②____?又有哪一個窮人能高價買得起腎?此外,賣了腎或其他器官又引起其他疾病,豈不成為社會負擔?正因為這許多問題,即使在荷蘭這樣最開放
21、的國家,____③____。 【答案】 ①賣方一定是窮人;②有哪一個富人肯把自己無用的另一個腎賣掉;③也不允許人體器官的交易。(語段圍繞“器官交易”展開,再后文“買方則是富人”可知第一個空應填入“賣方為窮人”意思的句子。第二空及下一句是對前文的解釋,強調(diào)富人不會賣腎,窮人買不起高價的腎,而后文談的是窮人,那么第二空自然應填“富人”。結合標點及下句的句式,可知第二空應使用反問句式。第三空是總結句,表明了作者的觀點,前文談的是器官交易的弊端,由此可知此處應填入“不允許人體器官的交易”,又因為要與前文的關聯(lián)詞“即使”搭配,所以須在句首加上“也”字。) 四、讀寫創(chuàng)新 22.閱讀下面的文字,然后按
22、要求作文。 忙 有一個伐木工人,老板給他一把利斧,他第一天砍了18棵樹,老板說:“不錯,就這么干!”工人很受鼓舞;第二天,他干得更加起勁,但是他只砍了15棵樹;第三天,他加倍努力,可是只砍了10棵樹。 工人覺得很慚愧,跑到老板那兒道歉,說自己也不知道怎么了,好像力氣越來越小了。 老板問他:“你上一次磨斧子是什么時候?” “磨斧子?”工人詫異地說,“我天天忙著砍樹,哪里有工夫磨斧子!” 請以“生活中要注意‘磨斧子’”,為話題,寫一篇文章,文體不限,不少于800字。 【寫作指向】 “生活中要注意‘磨斧子’”只是一個話題,它只是提示寫作的方向、范圍等。構思前先要仔細閱讀材料,從中得
23、到啟示,從而準確地立意。 可以從文中“磨斧子”的事情本身展開聯(lián)想,結合現(xiàn)實生活虛構類似的故事,比如可以由“磨斧子”聯(lián)想到“磨煉意志”,談“磨煉意志與成功”之間的關系。擬題參考:“磨刀不誤砍柴工”、“也說忙碌”、“走走停?!薄ⅰ靶〗Y人生”、“為了更好地走”、“蠻干害人害己”、“走·思·行”…… 【佳作賞讀】 走走停停 如果說人生是一條漫長的未知路,那么走就是我們勇往直前的方式,我們拼搏,我們奮斗,我們披荊斬棘;停則是我們通往終點的加油站,我們思考,我們總結,我們蓄勢待發(fā)。 竹,每上升一步就做一個小結,于是有了它的俊秀挺拔,“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,走走停停造就了竹頑強清高的君
24、子品性。 漢朝初年的休養(yǎng)生息、輕徭薄賦是為了讓漢朝興旺發(fā)達而作出的暫時停歇,沒有這休養(yǎng)生息,哪來人民的安居樂業(yè)?哪來漢朝的繁榮壯大?更別說漢武帝大一統(tǒng)的盛景了。停,換來的是一個國家的繁榮興盛;停,使一個民族蓬勃發(fā)展。 戰(zhàn)爭年代,大大小小戰(zhàn)役的勝利無不是領導者運籌帷幄的“?!睋Q來的結果。軍事家們在地圖上勾勒的美麗之花,是停;戰(zhàn)爭前對敵軍情況的了解,是停。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”絕不是只有勇往直前、斗志昂揚的士氣而缺乏對戰(zhàn)情的冷靜的分析和思考。有勇無謀只不過是一介草莽;有勇有謀,才是真正的英雄。停,是思想的沉淀;停,是蓄勢后的勃發(fā);停,是驚天霹靂前的一片寧靜。 黃土高原的形成是停的結果,漫
25、天黃沙隨著呼嘯的北風被吹落到地上,一日又一日,一年又一年,才鑄造了今日黃土高原的雄壯廣博,如果沒有這“?!?,我們哪里會看到今日廣闊的黃土高原?如果沒有這“?!?,那肆意飛舞的魔鬼般的黃沙不知又會使黃河的河床高上幾米,不知又會使中國的沙漠面積擴大多少。停,是偉大的壯舉;停,是歷史的積淀。 山能就其高,是停,是那細小的沙礫經(jīng)過多少歲月的“?!倍纬傻奈∥「叽蟮男蹅サ纳碜耍缓D艹善浯?,是停,是那一點一滴的水珠經(jīng)歷無數(shù)年的“停”而形成的洶涌澎湃的寬廣的胸懷。 “磨刀不誤砍柴工”,告訴我們要不斷地總結,不斷地更新,要真正做到“吾日三省吾身”。這就要我們在不斷行走的過程中學會停。 停,不是不思進取;停,不是靜止不前。恰恰相反,停,是為了我們更好地前行;停,是為了我們的前進方向更明確;停,是我們獲得成功的動力。停停你的腳步吧!思考,總結,讓我們用停來迎接下一次偉大的成功。 【名師點評】 本文題目“走走停?!本o扣話題,引出了在奮斗之路上需要不時停下來思考的道理。文中從“竹”的小結想到人生的小結,從漢朝想到戰(zhàn)爭,從戰(zhàn)爭想到高山大川,思路開闊,聯(lián)想豐富,給人無盡的啟迪。另外,本文在語言運用方面的特色也值得我們學習借鑒。 最新精品資料
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