《高考物理二輪復(fù)習(xí) 第16講 物理學(xué)史及常見的思想方法課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理二輪復(fù)習(xí) 第16講 物理學(xué)史及常見的思想方法課件（17頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題整合突破專題六原子物理與物理學(xué)史專題六原子物理與物理學(xué)史第第16講物理學(xué)史及常見的思想方法講物理學(xué)史及常見的思想方法1 1熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦2 2復(fù)習(xí)練案復(fù)習(xí)練案熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 1力學(xué)部分 (1)胡克：英國物理學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了_定律。 (2)伽利略：意大利著名物理學(xué)家，在研究自由落體中采用的“_ _”方法是人類思想史上最偉大的成就之一。 (3)牛頓：英國物理學(xué)家，動(dòng)力學(xué)的奠基人。他總結(jié)和發(fā)展了前人的發(fā)現(xiàn)，得出_定律及_定律，奠定了以牛頓運(yùn)動(dòng)定律為基礎(chǔ)的經(jīng)典力學(xué)。熱點(diǎn)一物理學(xué)史 胡克胡克 邏輯推理邏輯推理 實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)研究 牛頓運(yùn)動(dòng)牛頓運(yùn)動(dòng) 萬有引力萬有引力 (4)開普勒：丹麥天文學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了行

2、星運(yùn)動(dòng)規(guī)律_三定律。 (5)卡文迪許：英國物理學(xué)家，巧妙地利用扭秤裝置測出了_常量。 (6)焦耳：英國物理學(xué)家，測定了熱功當(dāng)量，為能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律的建立提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。研究電流通過導(dǎo)體時(shí)的發(fā)熱，得到了_定律。開普勒開普勒 萬有引力萬有引力 焦耳焦耳 2電磁學(xué)部分 (1)庫侖：法國科學(xué)家，利用_秤實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律庫侖定律，并測出了靜電力常量。 (2)密立根：美國科學(xué)家，利用帶電油滴在豎直電場中的平衡，得到了基本電荷e。 (3)歐姆：德國物理學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上，歐姆把電流與水流等比較，從而引入了電流強(qiáng)度、電動(dòng)勢、電阻等概念，并確定了它們的關(guān)系歐姆定律。 (4)奧斯特：丹

3、麥科學(xué)家，通過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了_能產(chǎn)生_。 (5)安培：法國科學(xué)家，提出了著名的_，總結(jié)出了右手螺旋定則和左手定則。安培在電磁學(xué)中的成就很多，被譽(yù)為“電學(xué)中的牛頓”。庫侖扭庫侖扭 電流電流 磁場磁場 分子電流假說分子電流假說 (6)勞倫斯：美國科學(xué)家，發(fā)明了“_”，使人類在獲得高能粒子方面邁進(jìn)了一步。 (7)法拉第：英國科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了_，親手制成了世界上第一臺發(fā)電機(jī)，提出了電磁場及磁感線、電場線的概念。 (8)楞次：俄國科學(xué)家，概括試驗(yàn)結(jié)果，發(fā)表了確定感應(yīng)電流方向的_定律?；匦铀倨骰匦铀倨?電磁感應(yīng)電磁感應(yīng) 楞次楞次 3選考部分 (1)布朗：英國植物學(xué)家，在用顯微鏡觀察懸浮在水中的花粉時(shí)，發(fā)現(xiàn)了

4、“_運(yùn)動(dòng)”。 (2)開爾文：英國科學(xué)家，創(chuàng)立了_。 (3)克勞修斯：德國物理學(xué)家，建立了熱力學(xué)第二定律。 (4)麥克斯韋：英國科學(xué)家，總結(jié)前人研究的基礎(chǔ)上，建立了完整的_ _ (5)赫茲：德國科學(xué)家，在麥克斯韋預(yù)言電磁波存在后二十多年，第一次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在，并測得_傳播速度等于光速，證實(shí)了光是一種電磁波。布朗布朗 熱力學(xué)溫標(biāo)熱力學(xué)溫標(biāo) 電磁場電磁場理論。理論。 電磁波電磁波 (6)惠更斯：荷蘭科學(xué)家，在對光的研究中，提出了光的_，發(fā)明了擺鐘。 (7)托馬斯楊：英國物理學(xué)家，首先巧妙而簡單地解決了相干光源問題，成功地觀察到光的_現(xiàn)象。 (8)倫琴：德國物理學(xué)家，繼英國物理學(xué)家赫謝耳發(fā)現(xiàn)

5、紅外線，德國物理學(xué)家里特發(fā)現(xiàn)紫外線后，發(fā)現(xiàn)了當(dāng)高速電子打在管壁上，管壁能發(fā)射出_射線倫琴射線。 (9)普朗克：德國物理學(xué)家，提出_概念電磁輻射(含光輻射)的能量是不連續(xù)的，其在熱力學(xué)方面也有巨大貢獻(xiàn)。波動(dòng)說波動(dòng)說 干涉干涉 X量子量子 (10)愛因斯坦：德籍猶太人，后加入美國籍，20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，他提出了“光子”理論及_方程，建立了狹義相對論及廣義相對論。 (11)德布羅意：法國物理學(xué)家，提出一切微觀粒子都有_；提出物質(zhì)波概念，任何一種運(yùn)動(dòng)的物體都有一種波與之對應(yīng)。 (12)湯姆孫：英國科學(xué)家，研究陰極射線時(shí)發(fā)現(xiàn)了_，測得了電子的比荷；湯姆孫還提出了“棗糕模型”，在當(dāng)時(shí)能解釋一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

6、。 (13)盧瑟福：英國物理學(xué)家，通過粒子的散射現(xiàn)象，提出原子的_結(jié)構(gòu)。是實(shí)現(xiàn)人工核轉(zhuǎn)變的第一人，發(fā)現(xiàn)了_。 (14)玻爾：丹麥物理學(xué)家，把普朗克的量子理論應(yīng)用到原子系統(tǒng)上，提出原子的_理論。光電效應(yīng)光電效應(yīng) 波粒二象性波粒二象性 電子電子 核式核式 質(zhì)子質(zhì)子 玻爾玻爾 (15)查德威克：英國物理學(xué)家，從原子核的人工轉(zhuǎn)變實(shí)驗(yàn)研究中，發(fā)現(xiàn)了_。 (16)威爾遜：英國物理學(xué)家，發(fā)明了威爾遜云室以觀察、射線的徑跡。 (17)貝克勒爾：法國物理學(xué)家，首次發(fā)現(xiàn)了_的天然放射現(xiàn)象，開始認(rèn)識原子核結(jié)構(gòu)是復(fù)雜的。 (18)瑪麗居里夫婦：法國(波蘭)物理學(xué)家，是原子物理的先驅(qū)者，“_”的發(fā)現(xiàn)者。 (19)約里奧

7、居里夫婦：法國物理學(xué)家，老居里夫婦的女兒女婿；首先發(fā)現(xiàn)了用人工核轉(zhuǎn)變的方法獲得_。中子中子 鈾鈾 鐳鐳 放射性同位素放射性同位素 1.理想模型法：為了便于進(jìn)行物理研究或物理教學(xué)而建立的一種抽象的理想客體或理想物理過程，突出了事物的主要因素、忽略了事物的次要因素。理想模型可分為對象模型(如質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、理想變壓器等)、條件模型(如光滑表面、輕桿、輕繩、勻強(qiáng)電場、勻強(qiáng)磁場等)和過程模型(在空氣中自由下落的物體、拋體運(yùn)動(dòng)、勻速直線運(yùn)動(dòng)、勻速圓周運(yùn)動(dòng)、恒定電流等)。熱點(diǎn)二物理思想方法 6.放大法：在物理現(xiàn)象或待測物理量十分微小的情況下，把物理現(xiàn)象或待測物理量按照一定規(guī)律放大后再進(jìn)行觀察和測量，這種方法

8、稱為放大法，常見的方式有機(jī)械放大、電放大、光放大。 7.控制變量法：決定某一個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生和變化的因素很多，為了弄清事物變化的原因和規(guī)律，必須設(shè)法把其中的一個(gè)或幾個(gè)因素用人為的方法控制起來，使它保持不變，研究其他兩個(gè)變量之間的關(guān)系，這種方法就是控制變量法。比如探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，就用了控制變量法。 8等效替代法：在研究物理問題時(shí)，有時(shí)為了使問題簡化，常用一個(gè)物理量來代替其他所有物理量，但不會改變物理效果。如用合力替代各個(gè)分力，用總電阻替代各部分電阻等。 9類比法：也叫“比較類推法”，是指由一類事物所具有的某種屬性，可以推測與其類似的事物也應(yīng)具有這種屬性的推理方法。其結(jié)論必須由實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)，類比對象間共有的屬性越多，則類比結(jié)論的可靠性越大。如研究電場力做功時(shí)，與重力做功進(jìn)行類比；認(rèn)識電流時(shí)，用水流進(jìn)行類比；認(rèn)識電壓時(shí)，用水壓進(jìn)行類比。