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1、低碳減排綠色生活建議書 低碳減排、綠色生活，不僅是一種放眼未來的智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng);不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后人的詮釋。下面是整理的低碳減排綠色生活建議書，歡迎閱讀參考。低碳減排綠色生活建議書篇1 由于全球氣候暖化，近半個(gè)世紀(jì)以來，世界各地災(zāi)難性氣候事件明顯增多，越來越頻繁地威脅人類的生存與發(fā)展。 所以，低碳生活這一新名詞已經(jīng)成為了當(dāng)下社會(huì)的熱名詞，用手帕，少用紙巾;少開車，多走路;多用竹籃，少用塑料袋這些都是低碳生活所倡導(dǎo)的。 但是，同學(xué)們，我們對(duì)綠色低碳生活又有多少了解呢? 低碳生活，簡(jiǎn)單地理解，應(yīng)是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳(特別是二氧化碳)的排放的

2、這樣一種生活。 打個(gè)比方，我們都很喜歡吃漢堡，那么吃一個(gè)漢堡要消耗多少碳呢?我們可能從來沒有想到過。 夾在漢堡里的肉餡或許是從美國(guó)搭飛機(jī)來的，洋蔥可能是從外省用卡車運(yùn)來的，面包可能是從市郊快遞來的，這些過程中產(chǎn)品的碳加起來就是這個(gè)漢堡的碳足跡。 有人計(jì)算過，一個(gè)漢堡的碳足跡約為3.1公斤二氧化碳。 聽到這個(gè)數(shù)據(jù)，大家是不是有些吃驚呢?所以，我們每個(gè)人都可以從自己做起，從一件件小事做起，來減少碳的排放。 首先，我們可以從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中注重節(jié)能減耗：養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電;短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的睡眠模式;出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子

3、;中午吃飯的時(shí)候，盡量使用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具;自備購物袋，少用塑料袋;勸說父母親在家中多使用節(jié)能燈泡，出行盡可能使用公交或自行車等等。 其次，我們要保護(hù)我們的環(huán)境，特別是要保護(hù)捕捉二氧化碳的能手樹木。 每年的3月12日是植樹節(jié)，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子。 哥本哈根會(huì)議后，一年一度的植樹節(jié)又有了新的內(nèi)涵，種下一棵樹，為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)，成為人們賦予植樹節(jié)的新意義。 大家都知道樹木可以吸收二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量急劇減少，我們呼出的二氧化碳就無法循環(huán)生成氧氣，對(duì)環(huán)境造成極大的破壞。 可總有這樣一些人，只圖眼前的一時(shí)利益，將地球環(huán)

4、境踐踏在腳下。 就拿我們的校園來說吧，每到春天，新綠生長(zhǎng)得十分旺盛時(shí)，總有一些同學(xué)忍不住要去破壞，踩一下草坪，摘一朵花兒。 這些行為都是對(duì)綠色植物的傷害，真心希望同學(xué)們能好好愛護(hù)我們的校園環(huán)境。 環(huán)保，從我們身邊的小事做起;低碳，從我們自己做起。 保護(hù)一片綠色，撐起一片藍(lán)天，不是我們每一位社會(huì)成員的責(zé)任嗎?親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，為更加湛藍(lán)的天空、更加清澈的湖水、更加綠色的大地共同努力吧!低碳減排綠色生活建議書篇2 全體教職工： 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，提高了人類的生活水平，同時(shí)也加大了對(duì)自然資源的開采和使用力度，能源浪費(fèi)及環(huán)境污染等問題也日益突出。 近年，全球氣候變幻無常、水

5、土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。 建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)是我們每一個(gè)人的責(zé)任。 現(xiàn)在學(xué)校黨支部號(hào)召全體教職工積極參與到綠色環(huán)保，低碳生活行動(dòng)中來。 過低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，全國(guó)上下正積極行動(dòng)，我們廣大教職工也要積極響應(yīng)!低碳綠色生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)?？梢詮狞c(diǎn)滴做起，讓我們從現(xiàn)在開始： 一、做節(jié)能減碳的宣傳者 結(jié)合自身實(shí)際開展學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。 把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中，以點(diǎn)帶面，打造個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì)的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的

6、宣傳者。 二、做低碳生活的實(shí)踐者 1.少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質(zhì)衣服，拒絕皮草和化纖衣服。 2.購買簡(jiǎn)單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。 3.不用洗衣機(jī)甩干衣服，讓其自然晾干，可減少2.3千克的二氧化碳排放量。 4.減少喝瓶裝水和飲料。 工廠處理、灌裝、運(yùn)輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。 5.改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。 6.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源。 在午餐休息時(shí)和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可將這些電器的

7、二氧化碳排放量減少三分之一。 適度使用空調(diào)(夏季不低于26); 7.盡量少用電梯。 如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時(shí)可以減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來的肥胖。 即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯，從而增加不必要的浪費(fèi)。 8.重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林。 9.每月少開一天車，購買低價(jià)格、低油耗、低污染，同時(shí)安全系數(shù)不斷提高的小排量汽車。 多步行或騎自行車，乘坐公交車或地鐵。 如果去8公里以外的地方，乘坐地鐵可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。 10.親近大自然，參加植樹造林活動(dòng)。 為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來，把節(jié)

8、能環(huán)保，低碳生活的理念變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng)，低碳生活，從我做起!低碳減排綠色生活建議書篇3 我們生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞、災(zāi)害頻發(fā)人類正面臨著能源耗竭和氣候變暖的生存危機(jī)。 積極行動(dòng)，保護(hù)地球已刻不容緩，而減少溫室氣體，特別是二氧化碳的排放又被稱為拯救地球的治本之舉。 作為地球家園的一份子，每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)，保護(hù)我們賴以生存的地球。 在此，我們格林社區(qū)環(huán)保志愿者向全社區(qū)居民發(fā)出低碳減排、綠色生活的建議書。 一、爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞紲p排、綠色生活的倡導(dǎo)者。 低碳不是一種能力，而是一種態(tài)度。 我們要做一名低碳大使，向家人、鄰里、同事、朋友和社會(huì)宣講低碳知識(shí)，

9、影響和帶動(dòng)更多的居民踐行低碳生活，節(jié)約能源，減少污染;我們要做一名低碳衛(wèi)士，對(duì)身邊污染環(huán)境、浪費(fèi)資源、危害健康的現(xiàn)象和行為，堅(jiān)決制止，敢說敢管，互相監(jiān)督，協(xié)力保護(hù)資源和環(huán)境。 二、爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞紲p排、綠色生活的引領(lǐng)者。 低碳不是追求時(shí)尚，而是肩負(fù)職責(zé)。 我們要牢固樹立節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識(shí)，遵守節(jié)能減排法律法規(guī)，樹立簡(jiǎn)約就是時(shí)尚的生活理念，使用節(jié)能減排產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，使節(jié)能減排成為自覺行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)減排楷模，共同營(yíng)造人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)保的氛圍。 三、爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞紲p排、綠色生活的實(shí)踐者。 低碳不是空喊口號(hào)，而是踐于行動(dòng)。 讓我們從現(xiàn)在

10、做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，共同做到：1、杜絕木筷、紙杯、紙巾等一次性制品，重復(fù)使用紙張，多發(fā)電子賀卡，積極參加植樹造林，減少白色污染，愛護(hù)森林資源;2、學(xué)會(huì)舊物巧用，盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源;3、自覺使用節(jié)能節(jié)水器具，適度使用空調(diào)，隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲用水等電器設(shè)備;4、盡量購買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，循環(huán)利用水資源，自覺對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類;5、以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實(shí)現(xiàn)城市出行的環(huán)境友好。 不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。 我們建議低碳減排、綠色生活，不僅是一種放眼未來的智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng);不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后人的詮釋。 讓我們積極行動(dòng)起來，用愛心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播生態(tài)理念，用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保重任，為建設(shè)天藍(lán)水清、環(huán)境和諧的生活環(huán)境而傾注心力!