《七年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元 5 黃河頌（第2課時(shí)）課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文下冊(cè) 第二單元 5 黃河頌（第2課時(shí)）課件 新人教版（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.找出“望黃河”部分表現(xiàn)黃河特點(diǎn)的詞語;學(xué)習(xí)黃河的精神.2.結(jié)合補(bǔ)充資料，理解頌黃河的目的。3.作者從哪幾個(gè)方面歌頌黃河的。一、精讀望黃河部分：一、精讀望黃河部分：1 1、詩歌中，找出、詩歌中，找出“望望黃河黃河”部分表現(xiàn)黃河部分表現(xiàn)黃河特點(diǎn)的詞語。特點(diǎn)的詞語。 驚濤澎湃驚濤澎湃 萬丈狂萬丈狂瀾瀾 濁流宛轉(zhuǎn)濁流宛轉(zhuǎn)它一往無前、無堅(jiān)不摧的精神。它一往無前、無堅(jiān)不摧的精神?！氨急肌薄啊薄跋葡啤薄啊薄敖Y(jié)結(jié)”“”“劈劈”。 2 2、從作者描繪的景象中、從作者描繪的景象中 , ,你感受到你感受到黃河有怎樣的精神特征黃河有怎樣的精神特征? ?你認(rèn)為哪些詞最你認(rèn)為哪些詞最能體現(xiàn)這些特征能體

2、現(xiàn)這些特征? ?精讀望黃河部分：精讀望黃河部分：達(dá)日黃河達(dá)日黃河黃河公伯峽黃河公伯峽1.作者從哪幾個(gè)方面贊美了作者從哪幾個(gè)方面贊美了黃河的英雄氣概？表達(dá)了黃河的英雄氣概？表達(dá)了怎樣的思想感情？怎樣的思想感情？2.作者為什么要歌頌黃河作者為什么要歌頌黃河？二、討論：二、討論：作家作品作家作品: : 光未然，光未然，原名原名張張光年組詩光年組詩黃河大合黃河大合唱唱由光未然作詞，由光未然作詞，經(jīng)經(jīng)冼星海冼星海譜曲后風(fēng)行譜曲后風(fēng)行全國。全國。 黃河大合唱黃河大合唱?jiǎng)?chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭的創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭的初中期，也是中國革命最艱難的時(shí)期，初中期，也是中國革命最艱難的時(shí)期，為了鼓勵(lì)中華兒女勇于抗?fàn)帲敝羷倮?，為了鼓?lì)中華兒女勇于抗?fàn)帲敝羷倮?，中共領(lǐng)導(dǎo)人組織文藝工作者創(chuàng)作了這部中共領(lǐng)導(dǎo)人組織文藝工作者創(chuàng)作了這部大型的合唱音樂作品。大型的合唱音樂作品。