《云南省中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 第三部分 重難題型突破 題型三 閱讀理解課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《云南省中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 第三部分 重難題型突破 題型三 閱讀理解課件（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三部分 重難題型突破 題型三題型三 閱讀理解閱讀理解類(lèi)型一類(lèi)型一 判斷正誤型判斷正誤型 云南對(duì)判斷正誤型閱讀理解的考查角度包括細(xì)節(jié)理解、推理判云南對(duì)判斷正誤型閱讀理解的考查角度包括細(xì)節(jié)理解、推理判斷、主旨大意，其中細(xì)節(jié)理解每年會(huì)考查斷、主旨大意，其中細(xì)節(jié)理解每年會(huì)考查45道。針對(duì)這道。針對(duì)這3個(gè)考查個(gè)考查角度解題方法如下：角度解題方法如下： 1.直接肯定或否定句意型。直接肯定或否定句意型。設(shè)題形式：題干中出現(xiàn)肯定或否定單詞如：設(shè)題形式：題干中出現(xiàn)肯定或否定單詞如：has, hasnt;can,cant; too.to.; are, arent及其他含有肯定或否定意義的詞匯或短語(yǔ)等。及其他含有

2、肯定或否定意義的詞匯或短語(yǔ)等。方法與技巧：根據(jù)題干關(guān)鍵詞定位到文章具體語(yǔ)句，再根據(jù)句意方法與技巧：根據(jù)題干關(guān)鍵詞定位到文章具體語(yǔ)句，再根據(jù)句意來(lái)判斷題干描述是否正確。來(lái)判斷題干描述是否正確。2.轉(zhuǎn)換句意型。轉(zhuǎn)換句意型。設(shè)題形式：用另一種表達(dá)來(lái)闡述文章相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句。設(shè)題形式：用另一種表達(dá)來(lái)闡述文章相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句。 命題命題角度角度 1 1細(xì)節(jié)理解細(xì)節(jié)理解方法與技巧：根據(jù)題干關(guān)鍵詞定位到文章具體語(yǔ)句或段落，方法與技巧：根據(jù)題干關(guān)鍵詞定位到文章具體語(yǔ)句或段落，特別注意題干中的數(shù)字是否與文中數(shù)字相符；題干中所用詞匯特別注意題干中的數(shù)字是否與文中數(shù)字相符；題干中所用詞匯是否與原文一致或意思相近。是否與原文

3、一致或意思相近。3.以零或以偏概全型。以零或以偏概全型。設(shè)題形式：題干常截取文章中的部分內(nèi)容來(lái)描述整體。設(shè)題形式：題干常截取文章中的部分內(nèi)容來(lái)描述整體。方法與技巧：需定位到文章具體語(yǔ)句或段落，觀(guān)察題干中的方法與技巧：需定位到文章具體語(yǔ)句或段落，觀(guān)察題干中的敘述內(nèi)容是否描述完整。敘述內(nèi)容是否描述完整。4.狀語(yǔ)指示型。狀語(yǔ)指示型。設(shè)題形式：題干中多有明顯的時(shí)間狀語(yǔ)設(shè)題形式：題干中多有明顯的時(shí)間狀語(yǔ)(介詞短語(yǔ)或副詞介詞短語(yǔ)或副詞)。方法與技巧：根據(jù)狀語(yǔ)提示詞鎖定到具體語(yǔ)句，再根據(jù)描述方法與技巧：根據(jù)狀語(yǔ)提示詞鎖定到具體語(yǔ)句，再根據(jù)描述確定題干描述是否正確。確定題干描述是否正確。常以常以infer，i

4、mply，suggest，conclude，learn，intend，mean，describe，purpose等詞提問(wèn)?；蛱釂?wèn)中含有表示推測(cè)的情態(tài)動(dòng)詞，等詞提問(wèn)?；蛱釂?wèn)中含有表示推測(cè)的情態(tài)動(dòng)詞，如如may，could，might等和其他表示可能性的副詞，如等和其他表示可能性的副詞，如probably，most likely等。等。1.整合全文整合全文(段段)信息進(jìn)行推斷信息進(jìn)行推斷做推理題時(shí)，有時(shí)需要在讀懂全文的基礎(chǔ)上，整合與題目相關(guān)的有做推理題時(shí)，有時(shí)需要在讀懂全文的基礎(chǔ)上，整合與題目相關(guān)的有用信息，綜合起來(lái)去推理判斷，確定最佳結(jié)論。用信息，綜合起來(lái)去推理判斷，確定最佳結(jié)論。 命題命題角度

5、角度 2 2推理判斷推理判斷2.根據(jù)文章的結(jié)論推斷作者的態(tài)度根據(jù)文章的結(jié)論推斷作者的態(tài)度根據(jù)作者的觀(guān)點(diǎn)如贊同、反對(duì)還是猶豫不定來(lái)推斷。根據(jù)作者的觀(guān)點(diǎn)如贊同、反對(duì)還是猶豫不定來(lái)推斷。3.根據(jù)上下文的邏輯得出結(jié)論根據(jù)上下文的邏輯得出結(jié)論邏輯結(jié)論是指嚴(yán)格根據(jù)文章中所陳述的事實(shí)、論點(diǎn)、例證等一邏輯結(jié)論是指嚴(yán)格根據(jù)文章中所陳述的事實(shí)、論點(diǎn)、例證等一系列論據(jù)材料進(jìn)行推理，從而得出合乎邏輯的結(jié)論。系列論據(jù)材料進(jìn)行推理，從而得出合乎邏輯的結(jié)論。1.通讀全文，找出在文章中出現(xiàn)頻率較高的短語(yǔ)或語(yǔ)句，然后與通讀全文，找出在文章中出現(xiàn)頻率較高的短語(yǔ)或語(yǔ)句，然后與備選項(xiàng)相匹配，確定答案。備選項(xiàng)相匹配，確定答案。2.關(guān)注

6、文章的開(kāi)頭與結(jié)尾，找出描述相似部分并作出總結(jié)，確定關(guān)注文章的開(kāi)頭與結(jié)尾，找出描述相似部分并作出總結(jié)，確定答案。答案。3.關(guān)注文章每一段的開(kāi)頭句與結(jié)尾句，總結(jié)并描述共性，確定答關(guān)注文章每一段的開(kāi)頭句與結(jié)尾句，總結(jié)并描述共性，確定答案。在總結(jié)主旨大意時(shí)要確保內(nèi)容覆蓋全文，切忌以偏概全；在案。在總結(jié)主旨大意時(shí)要確保內(nèi)容覆蓋全文，切忌以偏概全；在總結(jié)標(biāo)題時(shí)既要考慮到標(biāo)題的簡(jiǎn)潔性，也要注意標(biāo)題需要覆蓋全總結(jié)標(biāo)題時(shí)既要考慮到標(biāo)題的簡(jiǎn)潔性，也要注意標(biāo)題需要覆蓋全文內(nèi)容，具有針對(duì)性。文內(nèi)容，具有針對(duì)性。 命題命題角度角度 3 3主旨大意主旨大意類(lèi)型類(lèi)型三三 7選選5句子還原型句子還原型 云南中考針對(duì)云南中考針

7、對(duì)7選選5句子還原短文的設(shè)空位置主要涉及段首、句子還原短文的設(shè)空位置主要涉及段首、段中及段尾，備選項(xiàng)大致可分為主旨概括句段中及段尾，備選項(xiàng)大致可分為主旨概括句(文章整體內(nèi)容文章整體內(nèi)容)、過(guò)、過(guò)渡性句子渡性句子(文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu))和注釋性句子和注釋性句子(上下文邏輯意義上下文邏輯意義)三類(lèi)。另外三類(lèi)。另外兩個(gè)多余的干擾項(xiàng)也可以通過(guò)這三個(gè)特點(diǎn)來(lái)排除，例如主旨概括兩個(gè)多余的干擾項(xiàng)也可以通過(guò)這三個(gè)特點(diǎn)來(lái)排除，例如主旨概括句要么過(guò)于寬泛要么以偏概全或偏離主題，過(guò)渡性句子不能反映句要么過(guò)于寬泛要么以偏概全或偏離主題，過(guò)渡性句子不能反映文章的行文結(jié)構(gòu)，注釋性句子與上文脫節(jié)等。具體可參考以下方文章的行文結(jié)構(gòu)

8、，注釋性句子與上文脫節(jié)等。具體可參考以下方法：法：解題方法與技巧解題方法與技巧1先看選項(xiàng)。跟完形填空不一樣，七選五的答案選項(xiàng)較少，先看選項(xiàng)。跟完形填空不一樣，七選五的答案選項(xiàng)較少，并且給出的都是句子。因此，我們可以通過(guò)句子的完整性或并且給出的都是句子。因此，我們可以通過(guò)句子的完整性或者句子后面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)判斷該句在文章中的位置。另外，者句子后面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)判斷該句在文章中的位置。另外，通過(guò)閱讀選項(xiàng)，有可能找出跟其他選項(xiàng)表達(dá)完全不同意思的通過(guò)閱讀選項(xiàng)，有可能找出跟其他選項(xiàng)表達(dá)完全不同意思的句子，這樣的話(huà)我們就可以直接將該選項(xiàng)排除。句子，這樣的話(huà)我們就可以直接將該選項(xiàng)排除。2再看空前空后。由于七選

9、五空出的是整個(gè)句子，而這些句子再看空前空后。由于七選五空出的是整個(gè)句子，而這些句子與句子之間，必然有一種聯(lián)系，因此我們可以通過(guò)選項(xiàng)中某個(gè)與句子之間，必然有一種聯(lián)系，因此我們可以通過(guò)選項(xiàng)中某個(gè)名詞或動(dòng)詞跟空前或空后的一致性或者相關(guān)性來(lái)確定這兩個(gè)句名詞或動(dòng)詞跟空前或空后的一致性或者相關(guān)性來(lái)確定這兩個(gè)句子之間有一種關(guān)聯(lián)性，從而選出正確的答案。子之間有一種關(guān)聯(lián)性，從而選出正確的答案。3注意代詞或定冠詞。在做這類(lèi)題目的時(shí)候，一定要注意句子注意代詞或定冠詞。在做這類(lèi)題目的時(shí)候，一定要注意句子中出現(xiàn)的人稱(chēng)代詞或者指示代詞，因?yàn)槲覀冎溃~是指代中出現(xiàn)的人稱(chēng)代詞或者指示代詞，因?yàn)槲覀冎?，代詞是指代一個(gè)名詞

10、或者一個(gè)句子的，然后通過(guò)代詞在句子中所做的成分一個(gè)名詞或者一個(gè)句子的，然后通過(guò)代詞在句子中所做的成分我們可以推斷出它指代的句子的類(lèi)型，我們要做的就是從選項(xiàng)我們可以推斷出它指代的句子的類(lèi)型，我們要做的就是從選項(xiàng)中找出這類(lèi)句型。中找出這類(lèi)句型。4注意一些特殊疑問(wèn)詞。如果選項(xiàng)中或空前出現(xiàn)特殊疑問(wèn)詞，注意一些特殊疑問(wèn)詞。如果選項(xiàng)中或空前出現(xiàn)特殊疑問(wèn)詞，一定要把這句話(huà)仔細(xì)讀幾遍，因?yàn)閷?duì)于不同特殊疑問(wèn)詞的回答方一定要把這句話(huà)仔細(xì)讀幾遍，因?yàn)閷?duì)于不同特殊疑問(wèn)詞的回答方式是不一樣的，比如對(duì)式是不一樣的，比如對(duì)why的回答，后面要有的回答，后面要有because等表原因的等表原因的詞；對(duì)詞；對(duì)when的回答，后

11、面要有表時(shí)間的狀語(yǔ)；對(duì)的回答，后面要有表時(shí)間的狀語(yǔ)；對(duì)where的回答，的回答，后面要有表地點(diǎn)的名詞；對(duì)后面要有表地點(diǎn)的名詞；對(duì)how的回答，后面要有方式狀語(yǔ)等。的回答，后面要有方式狀語(yǔ)等。5注意一些連詞。如一些表示轉(zhuǎn)折的連詞：注意一些連詞。如一些表示轉(zhuǎn)折的連詞： but， however， yet， though， never等，等， 另外還有一些表示并列關(guān)系的連詞，另外還有一些表示并列關(guān)系的連詞， 如：如：and， also， as well as， neithernor， either.or， not only.but also， on the one hand.on the other hand等。因?yàn)檫@些等。因?yàn)檫@些連詞可以體現(xiàn)句子與句子之間的關(guān)系，連詞可以體現(xiàn)句子與句子之間的關(guān)系， 通過(guò)不同的連詞我們可以通過(guò)不同的連詞我們可以推知句子與句子之間的邏輯。推知句子與句子之間的邏輯。