《精修版高考?xì)v史江蘇專用考點(diǎn)強(qiáng)化練 第66練 含答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《精修版高考?xì)v史江蘇專用考點(diǎn)強(qiáng)化練 第66練 含答案（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、歷史備考精品資料【精校版】訓(xùn)練目標(biāo)鴉片戰(zhàn)爭(18401842年)第二次鴉片戰(zhàn)爭(1856年1860年)甲午中日戰(zhàn)爭(18941895年)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(1900年)中華民族的抗日戰(zhàn)爭(19371945年)。小題精練1(2016徐州一模)1938年，蔣廷黻先生在所著中國近代史中指出：“當(dāng)時(shí)的人對(duì)于這些條款(指南京條約內(nèi)容)最痛心的是五口通商。協(xié)定關(guān)稅和治外法權(quán)是我們近年來所認(rèn)為不平等條約的核心。可是當(dāng)時(shí)的人并不這樣看?！睂?duì)南京條約內(nèi)容中關(guān)于協(xié)定關(guān)稅和治外法權(quán)的輕看說明清朝統(tǒng)治者()A重在防范西方對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略B執(zhí)行傳統(tǒng)的撫夷外交政策C對(duì)西方各國給予同等待遇D近代國家主權(quán)意識(shí)淡薄2(2016南通一

2、模)美國律師安德魯曾感慨：“你恐怕很難想象，在文明世界里居然還存在著這樣一種刑事法庭，在沒有陪審團(tuán)的情況下，法官即可自行審案，當(dāng)堂發(fā)落這種審判制度通行清國各地?！边@段言論()A惡意污蔑中國的司法制度B推動(dòng)列強(qiáng)借此攫取領(lǐng)事裁判權(quán)C為控制中國司法主權(quán)辯解D為進(jìn)一步控制清政府制造借口31858年中英天津條約第51條規(guī)定：嗣后各式公文，無論京外，內(nèi)敘大英國官民，自不得提書“夷”字。這反映出()A中國國家主權(quán)嚴(yán)重受損B清政府妥協(xié)退讓茍且偷安C“天朝上國”規(guī)制受到?jīng)_擊D清王朝外交政策根本調(diào)整4天津條約簽訂后，有人認(rèn)為：“外使之來，茍非崩角稽首，而與為姑容，其恥甚于亡國。寧以社稷為殉，不使夷虜蹤跡相浼(沾染

3、)?！边@種思想意在()A維護(hù)主權(quán)完整B強(qiáng)調(diào)平等交往C堅(jiān)持閉關(guān)鎖國D維護(hù)君主權(quán)威51895年5月13日，光緒帝通過總理衙門電諭駐俄使臣許景澄：“遼東地方借三國之力，倭允歸還，大有利益?，F(xiàn)在和約已換，三國視事已了結(jié)。惟臺(tái)灣眾情不服，勢將變亂，難以交接，此中國最為棘手之事。聞臺(tái)民不愿從倭，意在他國保護(hù)。著許景澄將此情形密商俄外部，能否仍聯(lián)三國，設(shè)一共同保護(hù)之策”這反映了清王朝()A希望三國干涉范圍擴(kuò)大到臺(tái)灣B與俄國在對(duì)日問題上達(dá)成一致C積極采取措施消除戰(zhàn)爭影響D與世界各國獲得同等的地位6世紀(jì)之交，中國許多著名大學(xué)、中學(xué)紛紛舉行“百年校慶”活動(dòng)。一百年前，“教育救國”“實(shí)業(yè)救國”“政治救國”等合流形成

4、“救國熱潮”。當(dāng)時(shí)，“救國”成為中國社會(huì)關(guān)鍵詞的外來誘因是()A鴉片戰(zhàn)爭B第二次鴉片戰(zhàn)爭C中日甲午戰(zhàn)爭D抗日戰(zhàn)爭7梁啟超指出：“吾國則一經(jīng)庚申圓明園之變，再經(jīng)甲申馬江之變(中法戰(zhàn)爭)，而十八行省之民猶不知痛癢，未嘗稍改其頑固囂張之習(xí)，直待臺(tái)灣既割，二百兆之償款既輸，而酣睡之聲乃漸驚起?！笨梢?，梁啟超認(rèn)為()A甲午戰(zhàn)爭促進(jìn)了民族覺醒B經(jīng)濟(jì)發(fā)展是民族意識(shí)提升的關(guān)鍵C中國的國民素質(zhì)亟待提高D發(fā)動(dòng)民眾進(jìn)行變革迫在眉睫8近代西方觀察家曾將當(dāng)時(shí)的一場戰(zhàn)事稱為“李鴻章一人與日本一國的戰(zhàn)爭”。其依據(jù)是()A鴉片戰(zhàn)爭后清政府對(duì)外來侵略已無力反抗B甲午戰(zhàn)爭時(shí)中國民眾民族意識(shí)未充分覺醒C清政府反對(duì)李鴻章因朝鮮問題與

5、日本交戰(zhàn)D力量弱小是甲午戰(zhàn)爭清軍戰(zhàn)敗的根本原因9(2017揚(yáng)州調(diào)研)1901年清政府改總理衙門為外務(wù)部，以近代化的視角認(rèn)識(shí)該事件，以下正確的是()A外交在政治生活中的地位提升B體現(xiàn)了外交體制的近代化C便于列強(qiáng)控制中國的內(nèi)政外交D表明清政府放棄閉關(guān)政策101937年冬，白崇禧建議：“在戰(zhàn)術(shù)上，應(yīng)采取游擊戰(zhàn)與正規(guī)戰(zhàn)配合，加強(qiáng)敵后游擊”材料最能說明國民政府()A制造國共摩擦B重視正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)C輕視共產(chǎn)黨敵后抗戰(zhàn)D重視敵后游擊戰(zhàn)11根據(jù)下列信息推斷，榮譽(yù)軍人王強(qiáng)傷于()榮譽(yù)軍人姓名：王強(qiáng),籍貫：山東臨沂部隊(duì)：國民革命軍第3軍,職務(wù)：上尉受傷日期：民國27年7月1日,殘疾狀況：左上膊上1/3切斷,殘疾等

6、級(jí)：一等殘A.太原會(huì)戰(zhàn)B徐州會(huì)戰(zhàn)C武漢會(huì)戰(zhàn)D百團(tuán)大戰(zhàn)12“一直把中國當(dāng)成未開化的落后民族、而不以為戰(zhàn)爭對(duì)手的日本軍國主義者，怕是無論如何也沒有想到散漫且分裂的中國人在應(yīng)對(duì)現(xiàn)代侵略戰(zhàn)爭的這種組織力日漸形成的過程中一步步開始邁入了現(xiàn)代國家的行列。”這表明中國的抗日戰(zhàn)爭()A促成了國共兩黨的合作B開啟了中國現(xiàn)代化的進(jìn)程C使中國走向現(xiàn)代民族國家D提高了中國的國際地位大題優(yōu)練13(2016常州二模)閱讀材料，完成下列要求。材料下面是關(guān)于甲午戰(zhàn)爭日本教科書原稿(節(jié)選)。摘編自日本“新編歷史教科書之會(huì)”編寫、扶桑出版社出版的中學(xué)歷史教科書原稿根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就該教科書原稿中存在的錯(cuò)誤提出修改建議，并

7、說明修改理由。(所提修改建議不少于兩條；理由需觀點(diǎn)正確，符合歷史事實(shí))14閱讀材料，完成下列要求。材料一1894年7月，日本帝國主義在英美等國列強(qiáng)的默認(rèn)下，尋找借口，悍然發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的甲午戰(zhàn)爭，由于中國清政府腐朽無能和封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部“主和派”“投降派”的干擾，歷時(shí)8個(gè)月的甲午之戰(zhàn)終于以中國的徹底失敗而告結(jié)束。強(qiáng)弩之末的龐大封建帝國在新興的資本主義國家面前顯得不堪一擊。中國在甲午戰(zhàn)爭中的慘敗及隨后馬關(guān)條約的簽訂，給中國近代社會(huì)帶來了極為嚴(yán)重的影響。摘編自韋建新甲午戰(zhàn)爭對(duì)中國近代社會(huì)的影響材料二抗戰(zhàn)勝利，是全體中華兒女對(duì)日本侵略者的勝利。在這場持續(xù)八年的戰(zhàn)爭中，中國付出了3500萬人傷亡的代價(jià)

8、，迎來了近代以來對(duì)外族入侵勢力的第一次完全勝利。中華民族告別了孫中山先生曾喟嘆的“一盤散沙、四分五裂”的狀態(tài)，重新在戰(zhàn)爭中凝聚成一個(gè)整體，無論民族、不分地域、各個(gè)階級(jí)，全員投入到這場戰(zhàn)爭中?？梢哉f，抗戰(zhàn)的勝利，也是中國作為現(xiàn)代民族國家的真正起點(diǎn)。但抗戰(zhàn)勝利的意義并不局限于此。放眼世界場域，它是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，牽制了日本，使其無法“北進(jìn)”攻打蘇聯(lián)或“南進(jìn)”大平洋群島，在同盟國的作戰(zhàn)中發(fā)揮了重要的戰(zhàn)略作用。摘編自抗戰(zhàn)：中國勝利的世界意義(二戰(zhàn)中的中國貢獻(xiàn))(1)根據(jù)材料一、二，概括指出甲午中日戰(zhàn)爭與抗日戰(zhàn)爭的不同特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析兩場戰(zhàn)爭對(duì)中國國際地位的影

9、響。答案精析1D材料信息表明當(dāng)時(shí)的人最痛心的是五口通商，并不能說明重在防范西方對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料涉及簽訂不平等條約，給予西方國家某些特權(quán)，并非執(zhí)行傳統(tǒng)的撫夷外交政策，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料無法體現(xiàn)對(duì)西方各國給予同等待遇，且與史實(shí)不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)材料“協(xié)定關(guān)稅和治外法權(quán)是我們近年來所認(rèn)為不平等條約的核心?？墒钱?dāng)時(shí)的人并不這樣看”可知近代國家主權(quán)意識(shí)淡薄，故D項(xiàng)正確。2B清代司法制度有很強(qiáng)的專制和人治色彩，材料中對(duì)司法制度的表述符合史實(shí)，沒有惡意污蔑，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；外國人借口中國司法的弊端，為其可以在華不遵守中國的法律提供依據(jù)，故B項(xiàng)正確；近代外國在中國享有的是領(lǐng)事裁判權(quán)，而不是對(duì)中國司法

10、的完全控制，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中僅涉及司法領(lǐng)域，不能成為列強(qiáng)進(jìn)一步控制清政府的借口，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3C中英天津條約規(guī)定不得用“夷”字，與主權(quán)沒有關(guān)系，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“夷”字是對(duì)外國人的蔑稱，不得用“夷”字不能反映清政府妥協(xié)退讓茍且偷安，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；清政府蔑稱外國人為“夷”，是“天朝上國”心態(tài)的反映，中英天津條約規(guī)定不得用“夷”字，說明“天朝上國”規(guī)制受到?jīng)_擊，故C項(xiàng)正確；材料無法反映清王朝外交政策根本調(diào)整，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4D從“外使之來”，可知是指天津條約中允許外國公使進(jìn)駐北京，該項(xiàng)條約內(nèi)容不會(huì)影響中國主權(quán)，材料中的反對(duì)不是為維護(hù)主權(quán)完整，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；互派公使是近代外交的慣例，是平等交往的體現(xiàn)，故材料

11、中的反對(duì)不是為強(qiáng)調(diào)平等交往，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；閉關(guān)鎖國不僅是指禁止外國公使進(jìn)駐，還包括嚴(yán)格限制與外國的經(jīng)濟(jì)往來，材料中只針對(duì)外使進(jìn)京，不是為堅(jiān)持閉關(guān)鎖國，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為外使進(jìn)駐北京，勢必加強(qiáng)對(duì)清政府的監(jiān)控，不利于維護(hù)君主至上的權(quán)威，因此害怕外使進(jìn)京，故D項(xiàng)正確。5A材料的意思是光緒帝還希望三國共同干涉的范圍擴(kuò)大到即將落入日本囊中的臺(tái)灣，故A項(xiàng)正確；清政府高層已經(jīng)將俄國視為共同拒日的可靠盟友，但是并未與俄國在對(duì)日問題上達(dá)成一致，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；采取積極措施消除戰(zhàn)爭影響材料并未體現(xiàn)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；與世界各國獲得同等的地位與材料無關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6C中日甲午戰(zhàn)爭拉開了列強(qiáng)瓜分中國狂潮的序幕，面對(duì)民族的

12、生存危機(jī)，中國各階層民眾展開了救亡圖存的斗爭，形成了“救國熱潮”。7A材料中“直待臺(tái)灣既割，二百兆之償款既輸”是指甲午戰(zhàn)爭后的馬關(guān)條約，“而酣睡之聲乃漸驚起”說明促進(jìn)中國人的覺醒，故A項(xiàng)正確；結(jié)合材料可知沒有涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)容，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、D項(xiàng)材料也沒有體現(xiàn)，故C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。8B根據(jù)材料引文意思分析，甲午戰(zhàn)爭沒有動(dòng)員全國力量與日本作戰(zhàn)，而是把所有的希望寄托于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者身上，體現(xiàn)了中國民眾民族意識(shí)未充分覺醒。A、C兩項(xiàng)不符合史實(shí)；甲午戰(zhàn)爭清軍戰(zhàn)敗的根本原因是清政府的腐敗。9B注意題干中的“近代化”?？偫砀鲊聞?wù)衙門簡稱“總理衙門”“總署”“譯署”，為清政府辦洋務(wù)及處理外交事務(wù)而特設(shè)的中央機(jī)構(gòu)

13、，但并沒有決策權(quán)。1901年改為外務(wù)部，并位居六部之首，逐漸演變?yōu)闆Q策機(jī)構(gòu)，B項(xiàng)正確；A、D兩項(xiàng)無從體現(xiàn)，C項(xiàng)說法正確，但其并不符合題意。故答案為B。10D材料表明，國民政府在正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)的同時(shí)，也重視敵后游擊戰(zhàn)，無論是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后游擊戰(zhàn)爭還是國民黨開展的敵后游擊戰(zhàn)爭，都不同程度地牽制、打擊了日軍，擾襲日軍后方，給正面戰(zhàn)場不同程度的支持，故D項(xiàng)正確。11C根據(jù)材料中“民國27年7月”可知為1938年，太原會(huì)戰(zhàn)發(fā)生在1937年，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；徐州會(huì)戰(zhàn)發(fā)生在1938年1月到5月，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；武漢會(huì)戰(zhàn)發(fā)生在1938年6月到10月，與題目時(shí)間相符，故C項(xiàng)正確；百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生在1940年，故D項(xiàng)錯(cuò)誤

14、。12C題目顯示出了中國在抗日戰(zhàn)爭的過程中民族意識(shí)大大增強(qiáng)，開始邁入了現(xiàn)代民族國家的行列，不是說國共兩黨的合作，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；也不是開啟了中國現(xiàn)代化的進(jìn)程，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；中華民族的民族意識(shí)提高，獨(dú)立與富強(qiáng)的愿望成為中國人的共識(shí)，故C項(xiàng)正確；中國的國際地位是由于抗擊了日軍的主力得到了提高，與題目無關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。13修改建議一：關(guān)于日本吞并朝鮮半島，應(yīng)將“得到了歐美列強(qiáng)的支持”中的“支持”改為“默許”。理由：日本在亞洲的侵略一方面損害了部分列強(qiáng)在華的利益，但更多的是與帝國主義瓜分世界的愿望一致，故而列強(qiáng)持默許態(tài)度。修改建議二：關(guān)于戰(zhàn)爭的結(jié)果，應(yīng)把列強(qiáng)瓜分中國的“進(jìn)入中國”改為“入侵中國”。理由：可以

15、明確戰(zhàn)爭的性質(zhì)。解析該教科書原稿中存在的錯(cuò)誤，一是對(duì)甲午中日戰(zhàn)爭背景的敘述不符合史實(shí)，日本的侵略，在瓜分中國的愿望上，與西方列強(qiáng)有著共同的利益，因此得到它們的默許；二是日本對(duì)甲午中日戰(zhàn)爭性質(zhì)的模糊化敘述，企圖掩蓋其侵略戰(zhàn)爭的本質(zhì)。14(1)特點(diǎn)：甲午中日戰(zhàn)爭，歷時(shí)較短；單純依靠政府力量；統(tǒng)治腐朽，對(duì)外妥協(xié)；局限于東亞地區(qū)?？谷諔?zhàn)爭，歷時(shí)較長；全民族團(tuán)結(jié)一致，形成統(tǒng)一戰(zhàn)線；堅(jiān)持抗戰(zhàn)；與世界反法西斯戰(zhàn)爭相聯(lián)系。(2)影響：甲午中日戰(zhàn)爭，刺激了列強(qiáng)瓜分中國的狂潮，中國社會(huì)半殖民地化的程度大大加深了，國際地位下降?？谷諔?zhàn)爭，廢除了一系列不平等條約，成為布雷頓森林體系、關(guān)貿(mào)總協(xié)定創(chuàng)始成員國及聯(lián)合國安理會(huì)五大常任理事國之一，使中國國際地位大大提高。