《河北省中考語文總復(fù)習 專題十 綜合性學習 課時2 信息提取與概括課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省中考語文總復(fù)習 專題十 綜合性學習 課時2 信息提取與概括課件（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題十綜合性學習課時2信息提取與概括例例(2014(2014河北中考河北中考) )給這則新聞擬一個恰當?shù)臉祟}。給這則新聞擬一個恰當?shù)臉祟}。 本報訊人民網(wǎng)聯(lián)合搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)等門戶網(wǎng)站近本報訊人民網(wǎng)聯(lián)合搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)等門戶網(wǎng)站近日聯(lián)合發(fā)布當前日聯(lián)合發(fā)布當前“最具價值的最具價值的2020個漢字個漢字”調(diào)查結(jié)果。調(diào)調(diào)查結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示，當前最具價值的前查結(jié)果顯示，當前最具價值的前1010個漢字分別為：德、個漢字分別為：德、信、孝、誠、善、仁、和、禮、義、道。第信、孝、誠、善、仁、和、禮、義、道。第1111至第至第2020個漢個漢字分別為：愛、正、公、法、廉、智、理、忠、學、敬。字分別為：愛、正、公、

2、法、廉、智、理、忠、學、敬。 在征集過程中，受訪者圍繞在征集過程中，受訪者圍繞“德德”字發(fā)表了很多看字發(fā)表了很多看法。大家普遍認為法。大家普遍認為“德德”是做人的根本，古人強調(diào)是做人的根本，古人強調(diào)“為為政以德政以德”“”“以德服人以德服人”，現(xiàn)在我們?nèi)灾v，現(xiàn)在我們?nèi)灾v“德才兼?zhèn)涞虏偶鎮(zhèn)洹薄啊薄傲⒘⒌聵淙说聵淙恕?。同時，受訪者對當前社會道德現(xiàn)狀表達了自。同時，受訪者對當前社會道德現(xiàn)狀表達了自己的憂慮，如何加強道德教育、提高國民道德水平，值己的憂慮，如何加強道德教育、提高國民道德水平，值得我們思考、探索。得我們思考、探索?！靶判拧弊峙旁诘诙?，表明公眾對字排在第二位，表明公眾對當前社會上當前社會

3、上“誠信危機誠信危機”的關(guān)注與憂慮，以及對建立新的關(guān)注與憂慮，以及對建立新信用體系的期待。信用體系的期待?！窘忸}技巧【解題技巧】 本題考查擬寫新聞標題。本題考查擬寫新聞標題。 一則新聞一般分為五大部分，分別是標題、導(dǎo)語、主一則新聞一般分為五大部分，分別是標題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語，其中最主要的部分無疑是標題、導(dǎo)語和體、背景和結(jié)語，其中最主要的部分無疑是標題、導(dǎo)語和主體。導(dǎo)語與主體部分相比概括性較強，主體部分則較為主體。導(dǎo)語與主體部分相比概括性較強，主體部分則較為詳盡，所以解答此類問題的方法是先找到導(dǎo)語，繼而壓縮詳盡，所以解答此類問題的方法是先找到導(dǎo)語，繼而壓縮導(dǎo)語。在對導(dǎo)語部分進行提煉壓縮的

4、過程中，應(yīng)該注意準導(dǎo)語。在對導(dǎo)語部分進行提煉壓縮的過程中，應(yīng)該注意準確提取其中的要素，這些要素包含人物、時間、地點以及確提取其中的要素，這些要素包含人物、時間、地點以及事件事件( (起因、經(jīng)過、結(jié)果起因、經(jīng)過、結(jié)果) )。其中的核心要素是人物和事件。其中的核心要素是人物和事件對于事件又要關(guān)注其結(jié)果如何。對于事件又要關(guān)注其結(jié)果如何。 表述的基本模式：人物事件表述的基本模式：人物事件( (或或“事件結(jié)果事件結(jié)果”) )。 如果材料沒有明確的導(dǎo)語，則需從整體上把握所給語段如果材料沒有明確的導(dǎo)語，則需從整體上把握所給語段的內(nèi)容，提取各段關(guān)鍵信息并加以概括。的內(nèi)容，提取各段關(guān)鍵信息并加以概括?！窘馕觥窘馕觥?這則新聞的導(dǎo)語是第一句，它說明了發(fā)布新這則新聞的導(dǎo)語是第一句，它說明了發(fā)布新聞的主體：門戶網(wǎng)站。新聞的主要內(nèi)容：發(fā)布當前聞的主體：門戶網(wǎng)站。新聞的主要內(nèi)容：發(fā)布當前“最最具價值的具價值的2020個漢字個漢字”調(diào)查結(jié)果。調(diào)查結(jié)果。【答案【答案】 示例：門戶網(wǎng)站聯(lián)合發(fā)布當前示例：門戶網(wǎng)站聯(lián)合發(fā)布當前“最具價值的最具價值的2020個漢字個漢字”調(diào)查結(jié)果調(diào)查結(jié)果