《湖南省益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)迎豐橋鎮(zhèn)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五章 燃料 5.1 潔凈的燃料—?dú)錃庹n件 （新版）粵教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)迎豐橋鎮(zhèn)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五章 燃料 5.1 潔凈的燃料—?dú)錃庹n件 （新版）粵教版（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、煤煤石油石油天然氣天然氣化化 石石 燃燃 料料2005年石油價(jià)格變化趨勢(shì)圖年石油價(jià)格變化趨勢(shì)圖新能源新能源太陽(yáng)能太陽(yáng)能 水能水能 風(fēng)能風(fēng)能 氫能氫能 核能核能 潮汐能潮汐能 地?zé)崮艿責(zé)崮?生物質(zhì)能生物質(zhì)能5.1 潔凈的燃料潔凈的燃料氫氣氫氣 這節(jié)課，我們這節(jié)課，我們要掌握什么？要掌握什么？一、物理性質(zhì)一、物理性質(zhì)二、化學(xué)性質(zhì)二、化學(xué)性質(zhì)P122三、用三、用 途途一、氫氣的物理性質(zhì)：一、氫氣的物理性質(zhì)： 無(wú)色無(wú)味的氣體無(wú)色無(wú)味的氣體 極難溶于水極難溶于水密度比空氣小，是密度比空氣小，是最輕最輕的氣體的氣體氫氣：氫氣：(標(biāo)況標(biāo)況)密度密度（g/L）相對(duì)分子相對(duì)分子質(zhì)量質(zhì)量與空氣與空氣相比相比氫氣氫

2、氣0.0892最輕最輕氮?dú)獾獨(dú)?.25028略輕略輕空氣空氣1.29529(平均平均)氧氣氧氣1.42932略重略重二氧化碳二氧化碳1.96444重重二、氫氣的化學(xué)性質(zhì)：二、氫氣的化學(xué)性質(zhì)：氫氫 氣氣 可可 燃燃 性性浙江義烏發(fā)生氫氣球爆炸浙江義烏發(fā)生氫氣球爆炸 5月月2日上午，浙江義烏恒信電日上午，浙江義烏恒信電器城門(mén)口懸掛了幾個(gè)直徑在器城門(mén)口懸掛了幾個(gè)直徑在1.5米米左右的氫氣球。當(dāng)時(shí)懸掛的氫氣左右的氫氣球。當(dāng)時(shí)懸掛的氫氣球有漏氣現(xiàn)象。商場(chǎng)的員工決定球有漏氣現(xiàn)象。商場(chǎng)的員工決定將氣球收下來(lái)放氣，但沒(méi)想到拉將氣球收下來(lái)放氣，但沒(méi)想到拉到一半，爆炸便發(fā)生了。停在爆到一半，爆炸便發(fā)生了。停在爆炸

3、點(diǎn)附近的一輛八座面包車(chē)車(chē)門(mén)炸點(diǎn)附近的一輛八座面包車(chē)車(chē)門(mén)被炸凹，車(chē)上全部玻璃被震碎；被炸凹，車(chē)上全部玻璃被震碎；人行道停車(chē)位置的一輛人行道停車(chē)位置的一輛桑塔納桑塔納除車(chē)窗玻璃被震碎外，車(chē)子還滑除車(chē)窗玻璃被震碎外，車(chē)子還滑到了非機(jī)動(dòng)車(chē)道上。旁邊的到了非機(jī)動(dòng)車(chē)道上。旁邊的3輛輛 摩托車(chē)也不同程度被損壞。摩托車(chē)也不同程度被損壞。 山西：山西：100余只氫氣球發(fā)生爆炸余只氫氣球發(fā)生爆炸 28個(gè)幼兒被燒傷個(gè)幼兒被燒傷 6月月1日下午日下午5時(shí)許，山西焦煤時(shí)許，山西焦煤集團(tuán)白家莊礦幼兒園的孩子們集團(tuán)白家莊礦幼兒園的孩子們 在舉在舉行慶?；顒?dòng)時(shí)。行慶?；顒?dòng)時(shí)。 100余只氫氣球被余只氫氣球被集中放在一只集中放

4、在一只1米米1.5米大的大氣米大的大氣球中。圍觀的數(shù)十名孩子們抑制不球中。圍觀的數(shù)十名孩子們抑制不住好奇心而紛紛將小手伸進(jìn)大氣球住好奇心而紛紛將小手伸進(jìn)大氣球底部，向外拉搶小氫氣球。拉搶摩底部，向外拉搶小氫氣球。拉搶摩擦間，其中幾只氫氣球受力過(guò)大被擦間，其中幾只氫氣球受力過(guò)大被擠爆，從而引起大氣球內(nèi)所有的小擠爆，從而引起大氣球內(nèi)所有的小氫氣球同時(shí)被引爆。氣球周?chē)臍錃馇蛲瑫r(shí)被引爆。氣球周?chē)?0余個(gè)孩子被氣浪和炸碎的氣球碎片余個(gè)孩子被氣浪和炸碎的氣球碎片灼傷、倒地。灼傷、倒地。 中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)警示：中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)警示： 中消協(xié)提醒社會(huì)各界關(guān)注：中消協(xié)提醒社會(huì)各界關(guān)注： 氫氣是一種易燃易爆氣體，

5、灌充氫氣是一種易燃易爆氣體，灌充氫氣的氣球極易發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故。如兒童玩耍氫氣球時(shí)接近氫氣的氣球極易發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故。如兒童玩耍氫氣球時(shí)接近火源，或者附近有人吸煙都可能導(dǎo)致爆炸，爆炸往往對(duì)人的面部火源，或者附近有人吸煙都可能導(dǎo)致爆炸，爆炸往往對(duì)人的面部損傷最為嚴(yán)重。損傷最為嚴(yán)重。 國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定：國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定： 在公眾活動(dòng)場(chǎng)所，嚴(yán)禁灌充、施放氫氣球及其升空物，嚴(yán)禁在公眾活動(dòng)場(chǎng)所，嚴(yán)禁灌充、施放氫氣球及其升空物，嚴(yán)禁 在各種場(chǎng)合灌充手持氫氣球。如需要施放氣球及其他升空物在各種場(chǎng)合灌充手持氫氣球。如需要施放氣球及其他升空物 一律使用一律使用氦氣球氦氣球。 消費(fèi)者不要購(gòu)買(mǎi)灌充不明氣體的氣球

6、。消費(fèi)者不要購(gòu)買(mǎi)灌充不明氣體的氣球。 學(xué)校、家長(zhǎng)要做好未成年人的監(jiān)護(hù)工作。學(xué)校、家長(zhǎng)要做好未成年人的監(jiān)護(hù)工作。 希望有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)氣球銷售者和使用者的監(jiān)督檢查。希望有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)氣球銷售者和使用者的監(jiān)督檢查。自從自從1965年美國(guó)開(kāi)始研制液氫發(fā)動(dòng)機(jī)以年美國(guó)開(kāi)始研制液氫發(fā)動(dòng)機(jī)以來(lái)，相繼研制成功了各種類型的噴氣式來(lái)，相繼研制成功了各種類型的噴氣式和火箭式發(fā)動(dòng)機(jī)。和火箭式發(fā)動(dòng)機(jī)。1960年液氫首次用作年液氫首次用作航天動(dòng)力燃料。航天動(dòng)力燃料。1970年美國(guó)反發(fā)射的年美國(guó)反發(fā)射的“阿波羅阿波羅”登月飛船使用的起飛火箭也登月飛船使用的起飛火箭也是用液氫作燃料。是用液氫作燃料。我國(guó)長(zhǎng)征我國(guó)長(zhǎng)征2號(hào)、號(hào)、3

7、號(hào)也使用液氫號(hào)也使用液氫做燃料。做燃料。 火箭發(fā)射火箭發(fā)射 經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，空氣中混入氫氣的體經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，空氣中混入氫氣的體積為總體積的積為總體積的4.074.2時(shí)，點(diǎn)燃就時(shí)，點(diǎn)燃就會(huì)發(fā)生爆炸，這個(gè)體積分?jǐn)?shù)的范圍就叫會(huì)發(fā)生爆炸，這個(gè)體積分?jǐn)?shù)的范圍就叫做氫氣的爆炸極限。做氫氣的爆炸極限。 氫氣驗(yàn)純氫氣驗(yàn)純?nèi)袈?tīng)到若聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲尖銳的爆鳴聲，則表示氫氣不純；，則表示氫氣不純；要再收集再檢驗(yàn)要再收集再檢驗(yàn)直至聽(tīng)到直至聽(tīng)到輕微輕微“噗噗”聲。聲。點(diǎn)燃純凈的氫氣：點(diǎn)燃純凈的氫氣： 純凈的氫氣在空氣里安靜地純凈的氫氣在空氣里安靜地 燃燒，火焰為燃燒，火焰為淡藍(lán)色淡藍(lán)色，罩在，罩在 火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠火

8、焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠 生成，手觸燒杯感覺(jué)燙。生成，手觸燒杯感覺(jué)燙。 氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成水，氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成水， 并放出熱量。并放出熱量。H2 + O2 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 H20現(xiàn)象：現(xiàn)象：結(jié)論：結(jié)論：點(diǎn)燃純凈點(diǎn)燃純凈的氫氣的氫氣三、氫氣的用途三、氫氣的用途氫氣是一種潔凈的能源氫氣是一種潔凈的能源 氫氣作為新能源普遍被人們重視并加以研究。氫氫氣作為新能源普遍被人們重視并加以研究。氫氣用作燃料有許多其他燃料所不及的優(yōu)點(diǎn)。煤、石油、氣用作燃料有許多其他燃料所不及的優(yōu)點(diǎn)。煤、石油、天然氣等資源的蘊(yùn)藏量并不是無(wú)限的，氫氣可以用水作天然氣等資源的蘊(yùn)藏量并不是無(wú)限的，氫氣可以用水作原料來(lái)制?。ㄔ蟻?lái)制取

9、（H2O H2 + O2）。燃燒相同質(zhì)量的氫）。燃燒相同質(zhì)量的氫氣和石油，前者放出的熱量是后者的氣和石油，前者放出的熱量是后者的3倍。氫氣燃燒的倍。氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水。產(chǎn)物只有水。 根據(jù)以上短文內(nèi)容，歸納總結(jié)氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)：根據(jù)以上短文內(nèi)容，歸納總結(jié)氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)： 目前，氫氣這種能源還沒(méi)有得到廣泛應(yīng)用的原因是：目前，氫氣這種能源還沒(méi)有得到廣泛應(yīng)用的原因是： 請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，提出用廉價(jià)方法以水為原料制取氫請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，提出用廉價(jià)方法以水為原料制取氫氣的途徑：氣的途徑：通電通電氫能的優(yōu)點(diǎn)：氫能的優(yōu)點(diǎn)： 氫的放熱效率高。氫的放熱效率高。每升氫放出的熱量為每升氫放出的熱量為1千克汽油

10、千克汽油的的34倍。倍。 清潔無(wú)污染。清潔無(wú)污染。 氫氣在燃燒過(guò)程中，產(chǎn)物只有水，不氫氣在燃燒過(guò)程中，產(chǎn)物只有水，不會(huì)造成環(huán)境污染，因而又被稱為會(huì)造成環(huán)境污染，因而又被稱為“清潔燃料清潔燃料”。 資源豐富。資源豐富。占地球表面占地球表面71的水中都含有大量的氫的水中都含有大量的氫元素，水分解可制得氫氣（元素，水分解可制得氫氣（H2O H2 + O2），），氫燃料燃燒后又生成水。氫燃料燃燒后又生成水。 便于運(yùn)送和攜帶。便于運(yùn)送和攜帶。氫氣的重量輕、密度小。氫氣的重量輕、密度小。 氫的用途極為廣泛。氫的用途極為廣泛。它不但能燃燒生熱，而且還可它不但能燃燒生熱，而且還可以產(chǎn)生化學(xué)能等。以產(chǎn)生化學(xué)能等

11、。通電通電小結(jié)：小結(jié)：一、氫氣的物理性質(zhì)：一、氫氣的物理性質(zhì)： 氫氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，極難溶于水，氫氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，極難溶于水，密度比空氣小，是最輕的氣體。密度比空氣小，是最輕的氣體。二、氫氣的化學(xué)性質(zhì)二、氫氣的化學(xué)性質(zhì)氫氣具有可燃性氫氣具有可燃性 注意：注意： 因此，在使用氫氣時(shí)，要特別注意安全，因此，在使用氫氣時(shí)，要特別注意安全， 點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要檢驗(yàn)氫氣的純度！點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要檢驗(yàn)氫氣的純度！ H2 + O2 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 H20三、氫氣的用途三、氫氣的用途做燃料做燃料 氫氣是一種潔凈的能源氫氣是一種潔凈的能源http:/ 中國(guó)新能源網(wǎng)中國(guó)新能源網(wǎng)http:/www.insm

12、.org/newtech/energy.shtml 網(wǎng)上科學(xué)館網(wǎng)上科學(xué)館http:/ 化學(xué)與能源化學(xué)與能源http:/ 北京科普之窗北京科普之窗http:/ 中國(guó)公眾科技網(wǎng)中國(guó)公眾科技網(wǎng)討論題一： 資料：資料： 一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳 （CO + O2 CO2）；）； 甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水 （CH4 + O2 CO2 + H2O）。）。 現(xiàn)有從某導(dǎo)氣管導(dǎo)出的純凈氣體，只知道該氣體現(xiàn)有從某導(dǎo)氣管導(dǎo)出的純凈氣體，只知道該氣體為氫氣、一氧化碳、或甲烷中的一種。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為氫氣、一氧化碳、或甲烷中的一種。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)

13、驗(yàn)確定該氣體是哪種氣體？確定該氣體是哪種氣體？點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃討論題二： 用用向下排空氣法向下排空氣法收集氫氣驗(yàn)純，若聽(tīng)到尖銳的收集氫氣驗(yàn)純，若聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，如果立即用該試管繼續(xù)收集氫氣，可能發(fā)爆鳴聲，如果立即用該試管繼續(xù)收集氫氣，可能發(fā)生什么后果？應(yīng)該怎樣操作？生什么后果？應(yīng)該怎樣操作？討論題三： 小紅和小明兩位同學(xué)分別做氫氣的驗(yàn)純實(shí)驗(yàn)。小紅和小明兩位同學(xué)分別做氫氣的驗(yàn)純實(shí)驗(yàn)。小紅同學(xué)將收集到氫氣的試管口向上，拇指堵住試小紅同學(xué)將收集到氫氣的試管口向上，拇指堵住試過(guò)口移近火焰，松開(kāi)拇指，沒(méi)有什么聲音，她認(rèn)為過(guò)口移近火焰，松開(kāi)拇指，沒(méi)有什么聲音，她認(rèn)為氫氣己經(jīng)純凈了。小明同學(xué)將收集到氫氣的試管口氫氣己經(jīng)純凈了。小明同學(xué)將收集到氫氣的試管口向下，拇指沒(méi)有堵住試管口，移近火焰，聽(tīng)到爆鳴向下，拇指沒(méi)有堵住試管口，移近火焰，聽(tīng)到爆鳴聲，他認(rèn)為氫氣不純。小紅和小明的結(jié)論正確嗎？聲，他認(rèn)為氫氣不純。小紅和小明的結(jié)論正確嗎？為什么？為什么？謝謝！謝謝！