《粵教版高中物理必修2第4章第4節(jié) 機(jī)械能守恒定律 拓展練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《粵教版高中物理必修2第4章第4節(jié) 機(jī)械能守恒定律 拓展練習(xí)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 機(jī)械能守恒定律 拓展練習(xí)1.圖420表示了撐桿跳運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿，試定性說(shuō)明撐桿跳運(yùn)動(dòng)員在這幾個(gè)階段中能量的轉(zhuǎn)化情況.圖420答案：略2.在下面各個(gè)實(shí)例中，除A外都不計(jì)空氣阻力，判斷哪些機(jī)械能是守恒的，并說(shuō)明理由.A.傘兵帶著張開(kāi)的降落傘在空氣中勻速下落B.拋出的手榴彈做拋物線運(yùn)動(dòng)C.物體沿著光滑的曲面滑下(如圖421所示)D.拉著物體沿著光滑的斜面勻速上升(如圖422所示)E.在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的小球，碰到彈簧上，把彈簧壓縮后又被彈簧彈回來(lái)圖421 圖422答案：略3.一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上，以相同的速率v0分別把三個(gè)球豎直向上拋出、豎直向下拋出、水平拋出，不計(jì)空氣阻力，則

2、三個(gè)球落地時(shí)的速率A.上拋球最大 B.下拋球最大C.平拋球最大D.三個(gè)球一樣大答案：D4.質(zhì)量為m的小球，從桌面上豎直拋出，桌面離地高為h，小球能到達(dá)的離地高度為H，若以桌面為重力勢(shì)能的參考平面，不計(jì)空氣阻力，則小球落地時(shí)的機(jī)械能為A.mgHB.mghC.mg(H+h)D.mg(Hh)答案：D5.在地面上將質(zhì)量為m的小球以初速度v0斜上拋出.當(dāng)它上升到離地面某一高度時(shí)，它的勢(shì)能恰好等于當(dāng)時(shí)的動(dòng)能.則這個(gè)高度是(以地面為零勢(shì)能面)A.B.C.D.答案：B6.質(zhì)量為m的物體，從靜止開(kāi)始以a=g/2的加速度豎直向下運(yùn)動(dòng)h m，下列說(shuō)法中正確的是物體的動(dòng)能增加了mgh/2物體的機(jī)械能減少了mgh/2物

3、體的勢(shì)能減少了mgh/2物體的勢(shì)能減少了mgh答案：ABD7.如圖423所示，小球m分別從A點(diǎn)和B點(diǎn)無(wú)初速地釋放，求經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)C時(shí)，輕質(zhì)細(xì)繩的張力之比TATB(阻力不計(jì)).圖423答案：328.一根細(xì)繩繞過(guò)光滑的定滑輪，兩端分別系住質(zhì)量為M和m的方形物塊，且Mm,開(kāi)始時(shí)用手握住M，使系統(tǒng)處于如圖424所示狀態(tài).求:圖424(1)當(dāng)M由靜止釋放下落h高時(shí)的速度(h遠(yuǎn)小于一半繩長(zhǎng)，繩與滑輪的質(zhì)量不計(jì)).(2)如果M下降h剛好觸地，那么m上升的總高度是多少？答案：(1)v=h9.如圖425所示，豎直輕質(zhì)橡皮筋上端固定于O，下端A與放在水平面上的質(zhì)量為m=0.4 kg的小物塊P相連，P對(duì)水平地面的壓力恰為小物塊P的重力的3/4.緊靠OA右側(cè)有一光滑的釘子B，B到O點(diǎn)的距離恰為橡皮筋的原長(zhǎng).對(duì)P施加一恒定拉力F=20 N，使P從靜止開(kāi)始向右滑行s=0.40 m后，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度為v=4 m/s.已知P與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.2，橡皮筋的形變始終在彈性限度內(nèi)，且形變過(guò)程中勁度系數(shù)k保持不變，橡皮筋的彈力T和伸長(zhǎng)量x成正比：T=kx,g=10 m/s2，求小物塊P從A到C的過(guò)程中橡皮筋增加的彈性勢(shì)能.圖425答案：4.2 J