《內蒙古鄂爾多斯市達十一中九年級語文 致女兒的信課件 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《內蒙古鄂爾多斯市達十一中九年級語文 致女兒的信課件 人教新課標版（27頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 孔雀東南飛孔雀東南飛、梁山伯與祝梁山伯與祝英臺英臺、魂斷藍橋魂斷藍橋、羅密歐羅密歐與朱麗葉與朱麗葉、泰坦尼克號泰坦尼克號、廊橋遺夢廊橋遺夢、亂世佳人亂世佳人。 梁山伯與祝英臺梁山伯與祝英臺魂斷藍橋魂斷藍橋廊橋遺夢廊橋遺夢泰坦尼克號泰坦尼克號亂世佳人亂世佳人羅密歐與朱麗葉羅密歐與朱麗葉一、注音：一、注音：繁衍繁衍( () )剎剎( () )那間那間麥穗麥穗( () )忐忐( () )忑忑( () )一抔一抔( () )黃土佇黃土佇( () )立立y y n nchchsusut t n nttpupuzhzhb(b() )然大怒迷然大怒迷huhu( () )不解不解怒不可怒不可() )無與無與

2、ln(ln() )比比佇立佇立nnnng( () )視視shsh ( () )光光二、拼音填漢字：二、拼音填漢字：三、解釋詞語：三、解釋詞語：化為烏有無與倫比怒不可遏勃然大怒化為烏有無與倫比怒不可遏勃然大怒勃勃惑惑遏遏倫倫凝凝曙曙走進蘇霍姆林斯基 關于這位著名教育家，你知道他的哪些方面呢？比如他的生平、重要著作、教育思想等等。 1. 體會運用小故事闡釋抽象道理的好處. 2.進行愛情教育,幫助學生走好青春第一步。 3.繼續(xù)學習書信的寫法，繼續(xù)完成詞語、名言警句和文學常識的積累。 1.作者為什么不直接告訴女兒什么是愛情，而是給女兒講了一個故事呢？ 2.朗讀（故事中三次來到人間，先后從人的眼睛里讀到

3、了哪三種東西？上帝有哪些不同表現(xiàn)？）找三組同學分角色朗讀“上帝三次來到人間”的段落，其他同學把有關答案做上記號。與課文對話深入學習合作探究與課文對話 3.“愛情”、“忠誠”、“心靈的追念”這三者之間有什么聯(lián)系？ 4.上帝由“勃然大怒”、“怒不可遏”到“久久的佇立凝視”的變化說明了什么？ 5.怎樣理解“但做一個幸福的人，只能是在你成為智慧的人的時候？ 6.作者在文章結尾告訴我們如何對待愛情？深入學習合作探究 走出課文聯(lián)系生活體驗反思 請根據你自己的認識請根據你自己的認識，用，用一個成語，一句詩一個成語，一句詩, ,一句話，一句話，一一句名言，句名言，或者一個故事，概括或者一個故事，概括說說你對愛

4、情的理解。說說你對愛情的理解。你知道我們國家有哪些關于愛情的成語嗎？你知道我們國家有哪些關于愛情的成語嗎？你知道我們國家有哪些關于愛情的成語嗎？?？菔癄€、地老天荒、舉案齊眉、海枯石爛、地老天荒、舉案齊眉、信誓旦旦、執(zhí)子之手，與子偕老、信誓旦旦、執(zhí)子之手，與子偕老、 投我以桃投我以桃 報之以李、輾轉反側報之以李、輾轉反側 、如膠似漆、永結同心、情投意合如膠似漆、永結同心、情投意合 甜言蜜語、一心一意甜言蜜語、一心一意一個凄美的故事：一個凄美的故事： 在醫(yī)院病房的一隅，躺著一位奄奄一息的在醫(yī)院病房的一隅，躺著一位奄奄一息的病人，在世間彌留的最后一刻，他把蒼老的手病人，在世間彌留的最后一刻，他把蒼老

5、的手伸給濁淚漣漣的老妻，感謝他半個世紀以來對伸給濁淚漣漣的老妻，感謝他半個世紀以來對自己無微不至的照顧。他深知自己不久就要踏自己無微不至的照顧。他深知自己不久就要踏上黃泉之路了，為了報答他的真情，也為了安上黃泉之路了，為了報答他的真情，也為了安撫自己的心靈，他決定告訴她一個深埋在心底撫自己的心靈，他決定告訴她一個深埋在心底的秘密。但是，沒等他把這個秘密說出口，他的秘密。但是，沒等他把這個秘密說出口，他的老妻就把手輕輕按到了他的嘴上，她說：的老妻就把手輕輕按到了他的嘴上，她說：“我不需要聽什么愛的秘密，在我看來，最大我不需要聽什么愛的秘密，在我看來，最大的愛的秘密就是我們在茫茫人海中相識、相愛，

6、的愛的秘密就是我們在茫茫人海中相識、相愛，手牽著手一道走過了手牽著手一道走過了5050年的風雨歷程年的風雨歷程”丈丈夫感動得涌出了熱淚，最后帶著那永遠的秘密夫感動得涌出了熱淚，最后帶著那永遠的秘密平靜地離開了人間。平靜地離開了人間。 一座城市居民經常和另一個城市的居民打仗，很多年都不分一座城市居民經常和另一個城市的居民打仗，很多年都不分勝負。這兩座城市，一座坐落在高地，另一座坐落在洼地。勝負。這兩座城市，一座坐落在高地，另一座坐落在洼地。 處在高地上的城市頭領想出了一個令人心酸的絕人之道處在高地上的城市頭領想出了一個令人心酸的絕人之道把高地的水庫打開。結果可想而知，洼地的城市被大水圍困，注把高

7、地的水庫打開。結果可想而知，洼地的城市被大水圍困，注定要滅亡。水庫打開，哭叫之聲不絕于耳?？吹饺绱说膽K狀，圍定要滅亡。水庫打開，哭叫之聲不絕于耳?？吹饺绱说膽K狀，圍困者做出了一個人道的姿態(tài)，派船去救落水人，但是，派遣的船困者做出了一個人道的姿態(tài)，派船去救落水人，但是，派遣的船只不多，只能容納極少一部分人，他們的頭領喜歡女人，所以只只不多，只能容納極少一部分人，他們的頭領喜歡女人，所以只能讓婦女上船，并要求只能帶自己最喜歡的一樣東西。有的帶上能讓婦女上船，并要求只能帶自己最喜歡的一樣東西。有的帶上自己的玉鐲，有的帶上自己的金銀首飾；有的帶上自己的銅自己的玉鐲，有的帶上自己的金銀首飾；有的帶上自己

8、的銅鏡鏡她們想這樣既保住了自己的生命，又不失自己的財產。惟她們想這樣既保住了自己的生命，又不失自己的財產。惟有一位婦女肩扛著自己的丈夫，奮力上船。一個士兵阻攔道：有一位婦女肩扛著自己的丈夫，奮力上船。一個士兵阻攔道： “船上只允許上婦女，不許運男人。船上只允許上婦女，不許運男人?！蹦俏粙D女說：那位婦女說：“這就是我這就是我最喜歡的東西最喜歡的東西。”士兵無言以對，只好乖乖地讓她上船。在那次士兵無言以對，只好乖乖地讓她上船。在那次水患中惟一幸存的男人就是那位婦女的丈夫。水患中惟一幸存的男人就是那位婦女的丈夫。 一家電視臺的綜藝游戲節(jié)目一家電視臺的綜藝游戲節(jié)目摸手認妻。這個游戲由摸手認妻。這個游戲

9、由6對對夫妻參加，要求把夫妻參加，要求把6位男士的眼睛蒙上，讓他們依次去摸位男士的眼睛蒙上，讓他們依次去摸6位女位女士的手，從而摸出自己的妻子。前士的手，從而摸出自己的妻子。前3位都摸錯了，惹得現(xiàn)場觀眾位都摸錯了，惹得現(xiàn)場觀眾哈哈大笑。第四位上場了，主持人依然是一絲不茍地將那位男士哈哈大笑。第四位上場了，主持人依然是一絲不茍地將那位男士雙眼蒙上，接著原地轉了三圈，同時又示意六位女士互相調了一雙眼蒙上，接著原地轉了三圈，同時又示意六位女士互相調了一下位置，過后攙著那位男士來到一字排開的六位女士面前說：開下位置，過后攙著那位男士來到一字排開的六位女士面前說：開始。那位男士伸出手抓住第一位女士的手，

10、也就三四秒的時間，始。那位男士伸出手抓住第一位女士的手，也就三四秒的時間，對身邊的主持人說這不是我的妻子，接著摸第二位女士，當他抓對身邊的主持人說這不是我的妻子，接著摸第二位女士，當他抓住第二位女士的手后，比第一次時間稍長一點，大概有十來秒時住第二位女士的手后，比第一次時間稍長一點，大概有十來秒時間，他對主持人說，間，他對主持人說， “她是我妻子。她是我妻子?！闭f后，主持人將那位男說后，主持人將那位男士眼睛上的紗布去掉，這期間，現(xiàn)場的觀眾已經向這位男土報以士眼睛上的紗布去掉，這期間，現(xiàn)場的觀眾已經向這位男土報以熱烈的掌聲了。無疑這位男土猜對了。主持人不失時機地問那位熱烈的掌聲了。無疑這位男土猜

11、對了。主持人不失時機地問那位男土：男土：“你摸得這么準，其中有什么秘密你摸得這么準，其中有什么秘密?”那位男士對著話筒，那位男士對著話筒，鄭重其事地說：鄭重其事地說：“沒有什么秘密，我憑的是手感，是結婚十多年沒有什么秘密，我憑的是手感，是結婚十多年來培養(yǎng)出來的手感。來培養(yǎng)出來的手感。”這時畫面上出現(xiàn)了那位男士妻子的臉，此這時畫面上出現(xiàn)了那位男士妻子的臉，此時那位幸福的妻子已是熱淚滾滾。時那位幸福的妻子已是熱淚滾滾。 “愛你一生一世足矣，我想，愛你一生一世足矣，我想，這就是愛情。這就是愛情?！迸笥炎詈笳f道。朋友最后說道。 青少年時代是人一生中生命的曙光，這一時青少年時代是人一生中生命的曙光，這一

12、時期需要積蓄力量，去創(chuàng)造美好的東西，其中包括期需要積蓄力量，去創(chuàng)造美好的東西，其中包括為人類明智而勇敢的愛所創(chuàng)造的精神力量。是的，為人類明智而勇敢的愛所創(chuàng)造的精神力量。是的，孩子，你要深思，需要有自己的力量，包括愛情孩子，你要深思，需要有自己的力量，包括愛情的力量，這種力量需要堅持終生。珍惜它、愛護的力量，這種力量需要堅持終生。珍惜它、愛護和發(fā)揚它直到生命結束，使之成為專一不二忠貞和發(fā)揚它直到生命結束，使之成為專一不二忠貞不渝的精神力量，避免犯錯誤和遭到失望。不渝的精神力量，避免犯錯誤和遭到失望。我把我把愛情稱之為明智的、勇敢的力量，只有這樣，才愛情稱之為明智的、勇敢的力量，只有這樣，才能算是

13、人類真正的愛。能算是人類真正的愛。 蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基愛情的教育愛情的教育愛情必須時時更新，生長，創(chuàng)造。愛情必須時時更新，生長，創(chuàng)造。魯迅魯迅生命因為付出了的愛情而更為富足。生命因為付出了的愛情而更為富足。泰戈爾泰戈爾 愛我少一點，不過久一點。愛我少一點，不過久一點。 猶太格言猶太格言 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。秦觀秦觀愛情不是花蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語，愛情不是花蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強迫，愛情是不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強迫，愛情是建立在共同語言的基礎上的建立在共同語言的基礎上的莎士比亞莎士比亞 燕子

14、聲聲里，相思又一年。燕子聲聲里，相思又一年。 周恩來周恩來 過早地摘取愛過早地摘取愛情的果實，我們能情的果實，我們能收獲甜美嗎？請你收獲甜美嗎？請你就早戀現(xiàn)象談談自就早戀現(xiàn)象談談自己的認識。己的認識。 我能想到最浪漫的事我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢變老就是和你一起慢慢變老一路上收藏點點滴滴的歡笑一路上收藏點點滴滴的歡笑 留到以后坐著搖椅慢慢聊留到以后坐著搖椅慢慢聊 直到我們老的哪兒也去不了直到我們老的哪兒也去不了 你還依然把我當成手心里的寶你還依然把我當成手心里的寶我能想到最浪漫的事我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢變老就是和你一起慢慢變老一路上收藏點點滴滴的歡笑一路上收藏點點滴滴的歡笑 留到以后坐著搖椅慢慢聊留到以后坐著搖椅慢慢聊我能想到最浪漫的事我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢變老就是和你一起慢慢變老 直到我們老的哪兒也去不了直到我們老的哪兒也去不了 你還依然把我當成手心里的寶你還依然把我當成手心里的寶布置作業(yè) 寫信。（把對父母的感情用書寫信。（把對父母的感情用書信的形式向他們表露出來吧?。┬诺男问较蛩麄儽砺冻鰜戆桑。?遷移拓展豐富自我