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高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 專題1 化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界 專題講座一 學(xué)考第29題——化學(xué)計(jì)算題解題方法課件

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1、專題講座一學(xué)考第29題化學(xué)計(jì)算題解題方法專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界1.(2017浙江11月選考,29)取7.90 g KMnO4,加熱分解后剩余固體7.42 g。該剩余固體與足量的濃鹽酸在加熱條件下充分反應(yīng),生成單質(zhì)氣體A,產(chǎn)物中錳元素以Mn2存在。請計(jì)算:(1)KMnO4的分解率_。探究學(xué)考真題60%(或0.60)12答案解析題目已知KMnO4共7.90 g,物質(zhì)的量為0.05 mol。加熱分解后剩余固體為7.42 g,損失的質(zhì)量為O2的質(zhì)量0.48 g,說明O2的物質(zhì)的量為0.015 mol。12(2)氣體A的物質(zhì)的量_。0.095 mol解析解析在整個反應(yīng)過程前后,錳元素從7價全部轉(zhuǎn)化為

2、2價,說明整個反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移了0.05 mol50.25 mol電子。剩余固體與濃鹽酸反應(yīng)生成氣體A,則A應(yīng)為氯氣。所以整個反應(yīng)過程中只有氧元素和氯元素失電子。氧元素失電子產(chǎn)生氧氣,轉(zhuǎn)移了0.015 mol40.06 mol電子。根據(jù)電子守恒得知,氯元素必然轉(zhuǎn)移0.19 mol電子。每產(chǎn)生1 mol氯氣就轉(zhuǎn)移2 mol電子,所以一定會產(chǎn)生0.19 mol20.095 mol氯氣。12答案解析2.(2017浙江4月選考,29)分別稱取2.39 g (NH4)2SO4和NH4Cl固體混合物兩份。(1)將其中一份配成溶液,逐滴加入一定濃度的Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液體

3、積的關(guān)系如圖所示?;旌衔镏衝(NH4)2SO4n(NH4Cl)為_。解析解析產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇,物質(zhì)的量是2.33 g233 gmol10.01 mol,根據(jù)原子守恒可知硫酸銨的質(zhì)量是0.01 mol132 gmol11.32 g,則氯化銨的質(zhì)量是2.39 g1.32 g1.07 g,物質(zhì)的量是1.07 g53.5 gmol10.02 mol,因此混合物中n(NH4)2SO4n(NH4Cl)為12。1212答案解析(2)另一份固體混合物中 與Ba(OH)2溶液(濃度同上)恰好完全反應(yīng)時,溶液中c(Cl)_(溶液體積變化忽略不計(jì))。解析解析每一份中硫酸銨和氯化銨分別是0.01 mol、0.02

4、mol,另一份固體混合物中 與Ba(OH)2溶液(濃度同上)恰好完全反應(yīng)時,消耗氫氧化鋇是0.02 mol,因此溶液體積是200 mL,則溶液中c(Cl)0.02 mol0.2 L0.100 molL1。0.100 molL1答案解析體會命題特點(diǎn)121.題目短小精悍,固定格式,固定分值,兩空4分。目的是讓多數(shù)同學(xué)能通過,區(qū)分度較小。2.以元素化合物為載體,定量考查常見化學(xué)反應(yīng),并伴以圖像、圖表等包裝形式,考查學(xué)生比較、判斷、推理能力。3.解題方法中除了依據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,還用到了一些解題技巧和數(shù)學(xué)思維方法,如守恒法、關(guān)系式法等。體會命題特點(diǎn)體會命題特點(diǎn)12一、守恒法一、守恒法細(xì)研解題方法方

5、法指導(dǎo)方法指導(dǎo)當(dāng)物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,其實(shí)質(zhì)就是原子之間的化分和化合。即可推知某種元素的原子無論是在哪種物質(zhì)中,反應(yīng)前后其質(zhì)量及物質(zhì)的量都不會改變,即質(zhì)量守恒;在化合物中,陰、陽離子所帶電荷總數(shù)相等,即電荷守恒;在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑得電子總數(shù)和還原劑失電子總數(shù)相等,即電子守恒;在組成的各類化合物中,元素的正、負(fù)化合價總數(shù)的絕對值相等 ,即化合價守恒。運(yùn)用守恒法解題的基本類型主要有以下三種:例例1現(xiàn)有鐵、氧化亞鐵、三氧化二鐵的混合物粉末3.44 g,向其中加入100 mL 1 molL1鹽酸恰好完全溶解,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體22.4 mL,向反應(yīng)后的溶液中加入KSCN溶液不變色,則6.8

6、8 g該混合物在高溫下用足量CO處理后,殘留固體質(zhì)量為_克。解析解析該鐵和鐵的氧化物的混合物在高溫下用足量CO還原的殘留固體應(yīng)為鐵,故本題實(shí)際上是求混合物中鐵元素的質(zhì)量,據(jù)混合物溶于鹽酸后加入KSCN不變色,說明溶液中無Fe3,全部是FeCl2。由Cl個數(shù)守恒可知:n(FeCl2) n(HCl) 0.1 L1 molL10.05 mol。又據(jù)鐵元素守恒知6.88 g混合物中含鐵質(zhì)量為20.05 mol56 gmol15.6 g。5.61.原子原子(或離子或離子)個數(shù)守恒個數(shù)守恒答案解析2.電子得失守恒電子得失守恒答案解析解析解析根據(jù)電子守恒可得1 mol10.2 mol20.1 mol2(6n

7、),解之,n3。例例2向含有1 mol FeCl2的溶液中通入0.2 mol Cl2,再加入含0.1 mol 的酸性溶液,使溶液中的Fe2恰好全部被氧化,并使 被還原為Xn,則n值為_。33.電荷守恒電荷守恒答案解析解析解析溶液為電中性,根據(jù)電荷守恒可得c(Na)2c(Mg2)c(Cl)2c( )。例例3 在NaCl、MgCl2、MgSO4形成的混合溶液中,c(Na)0.10 molL1,c(Mg2)0.25 molL1,c(Cl)0.20 molL1,則c( )為_ molL1。0.201.將0.195 g鋅粉加入到20.0 mL的0.100 molL1 MO溶液中,恰好完全反應(yīng),則還原產(chǎn)物

8、可能是_。解析解析鋅的物質(zhì)的量為0.003 mol,完全反應(yīng)失電子0.006 mol,若M化合價由5變?yōu)閤,則根據(jù)得失電子相等有(5x)0.020.1000.006,可得x2。答案解析跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練M2122.把V L含有MgSO4和K2SO4的混合溶液分成兩等份,取一份加入含a mol NaOH的溶液,恰好使鎂離子完全沉淀為氫氧化鎂;另取一份加入含b mol BaCl2的溶液,恰好使硫酸根離子完全沉淀為硫酸鋇。則原混合溶液中鉀離子濃度為_molL1。答案解析12方法二:由題意可知,若將含a mol NaOH的溶液和含b mol BaCl2的溶液均加入 L混合溶液中,則反應(yīng)后得到溶質(zhì)為NaC

9、l、KCl的溶液,由電荷守恒知n(Na)n(K)n(Cl),即a moln(K)2b mol,則n(K)(2ba) mol,原混合溶液中c(K) molL1。1212二、關(guān)系式法二、關(guān)系式法方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)多步反應(yīng)計(jì)算的特征是化學(xué)反應(yīng)原理中多個反應(yīng)連續(xù)發(fā)生,起始物與目標(biāo)物之間存在確定的量的關(guān)系。解題時應(yīng)先寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式或關(guān)系式,依據(jù)方程式找出連續(xù)反應(yīng)的過程中不同反應(yīng)步驟之間反應(yīng)物、生成物物質(zhì)的量的關(guān)系,最后確定已知物和目標(biāo)產(chǎn)物之間的物質(zhì)的量的關(guān)系,列出計(jì)算式求解,從而簡化運(yùn)算過程。例例4 5.85 g NaCl固體與足量濃H2SO4和MnO2共熱,逸出的氣體又與過量H2發(fā)生爆炸反應(yīng),

10、將爆炸后的氣體溶于一定量水后再與足量鋅作用,最后可得H2_L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。答案解析1.12解析解析若先由NaCl HCl算出HCl的量,再由MnO24HCl(濃) MnCl2Cl22H2O算出Cl2的量,這樣計(jì)算非常繁瑣。找出以下關(guān)系式就可迅速求解。設(shè)可得H2的物質(zhì)的量為x,5.85 g NaCl的物質(zhì)的量為0.1 mol。顯然x0.05 mol,則V(H2)0.05 mol22.4 Lmol11.12 L。1.將一定量CH4充分燃燒后的產(chǎn)物全部通入足量石灰水中,然后經(jīng)過濾、洗滌、干燥,稱得沉淀質(zhì)量為1.0 g,則標(biāo)準(zhǔn)狀況時所燃燒的甲烷氣體的體積為_L。跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練解析解析由CH42O2

11、CO22H2O、CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O得關(guān)系式CH4CO2CaCO3答案解析知n(CH4)0.01 mol,即0.224 L。0.224122.氯化亞銅(CuCl)是重要的化工原料。國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定合格CuCl產(chǎn)品的主要質(zhì)量指標(biāo)為CuCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于96.50%。工業(yè)上常通過下列反應(yīng)制備CuCl:2CuSO4Na2SO32NaClNa2CO3=2CuCl3Na2SO4CO2(1)CuCl制備過程中需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的CuSO4溶液,計(jì)算配制該溶液所需的CuSO45H2O與H2O的質(zhì)量之比為_。解析解析設(shè)需要CuSO45H2O的質(zhì)量為x,H2O的質(zhì)量為y。CuSO45H2O的

12、相對分子質(zhì)量為250,CuSO4的相對分子質(zhì)量為160,依題意有答案解析12511(2)準(zhǔn)確稱取所制備的0.250 0 g CuCl樣品置于一定量的0.5 molL1 FeCl3溶液中,待樣品完全溶解后,加水20 mL,用0.100 0 molL1的Ce(SO4)2溶液滴定到終點(diǎn),消耗24.60 mL Ce(SO4)2溶液。有關(guān)化學(xué)反應(yīng)為Fe3CuCl=Fe2Cu2ClCe4Fe2=Fe3Ce3通過計(jì)算說明上述樣品中CuCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合標(biāo)準(zhǔn)。答案12答案答案設(shè)樣品中CuCl的質(zhì)量為z。由化學(xué)反應(yīng)方程式可知:CuClFe2Ce4z0.244 8 g97.92%96.50%,所以樣品中的Cu

13、Cl符合標(biāo)準(zhǔn)。12三、差量法三、差量法方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)1.所謂“差量”就是指反應(yīng)過程中反應(yīng)物的某種物理量之和(始態(tài)量)與同一狀態(tài)下生成物的相同物理量之和(終態(tài)量)的差,這種物理量可以是質(zhì)量、物質(zhì)的量、氣體體積、氣體壓強(qiáng)、反應(yīng)過程中的熱效應(yīng)等。2.計(jì)算依據(jù):化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物或生成物的量與差量成正比。3.解題關(guān)鍵:一是明確產(chǎn)生差量的原因,并能根據(jù)化學(xué)方程式求出理論上的差值(理論差量)。二是結(jié)合題中的條件求出或表示出實(shí)際的差值(實(shí)際差量)。例例5 將m g鐵片置于CuSO4溶液中,一段時間后取出,洗凈、干燥、稱量,發(fā)現(xiàn)“鐵片”增重0.8 g,則反應(yīng)中生成Cu的質(zhì)量為_ g。答案解析6.4解題模板則x

14、 0.8x6.4解析解析(一)直接計(jì)算法設(shè)生成Cu x gFeCuSO4=FeSO4Cu5664(二)差量法FeCuSO4=FeSO4Cum(增重)56 648 6.4 g 0.8 g由以上對比可知使用差量法后,大大簡化了運(yùn)算過程,提高了解題效率。步驟:一是表示出理論差值及相應(yīng)反應(yīng)物、生成物對應(yīng)的物理量,要注意不同物質(zhì)的物理量及單位間的對應(yīng)關(guān)系;二是表示出實(shí)際差量并寫在相應(yīng)位置(注意應(yīng)將理論差值與實(shí)際差值寫在化學(xué)方程式最右側(cè));三是根據(jù)比例關(guān)系建立方程式并求出結(jié)果。圖示:解題模板解題模板1.白色固體PCl5受熱即揮發(fā)并發(fā)生分解:PCl5(g)PCl3(g)Cl2(g)?,F(xiàn)將5.84 g PCl5裝入2.05 L真空密閉容器中,在277 下達(dá)到平衡,容器內(nèi)壓強(qiáng)為1.01105 Pa,經(jīng)計(jì)算可知平衡時容器內(nèi)混合氣體的物質(zhì)的量為0.05 mol,平衡時PCl5的分解率為_。答案解析跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練78.6%12所以x0.022122.如圖,向盛有足量Na2O2的干燥管中通入一定量CO2氣體,當(dāng)干燥管增重2.8 g時,則生成O2的物質(zhì)的量及轉(zhuǎn)移電子數(shù)分別為_、_。解析解析2Na2O22CO2=2Na2CO3O2m(增重) 88 32 56 1.6 g 2.8 g則生成O2為0.05 mol,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1NA。答案解析0.05 mol0.1NA12

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