《名校導(dǎo)學(xué)九年級化學(xué)下冊 第八單元 金屬和金屬材料 實驗活動4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《名校導(dǎo)學(xué)九年級化學(xué)下冊 第八單元 金屬和金屬材料 實驗活動4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)課件 （新版）新人教版（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、實驗活動4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)1.鞏固加深對金屬性質(zhì)的認(rèn)識2.培養(yǎng)實驗設(shè)計能力金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)自主預(yù)習(xí)小組討論教師點撥跟蹤練習(xí)21閱讀課本第24頁的內(nèi)容，了解本次實驗活動的實驗?zāi)康模瑢嶒炐枰玫降膶嶒炗闷?，按正確的實驗步驟進(jìn)行實驗。自主預(yù)習(xí)小組討論教師點撥跟蹤練習(xí)1.銅片和鋁片相互刻畫后，你發(fā)現(xiàn)那個的硬度大？2.用坩堝鉗夾取一塊銅片，放在酒精燈的火焰上加熱，觀察有什么變化？3.向5支試管中分別放少量的鎂條、鋁片、鋅粒、鐵片、銅片，然后分別加5ml稀鹽酸（或稀硫酸），觀察各個試管有什么現(xiàn)象？4.可以利用上面的哪個反應(yīng)來比較金屬的活動強(qiáng)弱？自主預(yù)習(xí)小組討論教師點撥跟蹤練習(xí)1.金屬

2、的物理性質(zhì)：金屬有共性：金屬光澤、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性，也有各自的特性，如密度、熔點、硬度等，有的可能差異還很大。2.金屬的化學(xué)性質(zhì)：大多數(shù)金屬能與氧氣、稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，但反應(yīng)的難易和劇烈程度不同，金屬的活動性強(qiáng)弱不同。自主預(yù)習(xí)小組討論教師點撥跟蹤練習(xí)1.食品包裝袋中經(jīng)常用到鋁箔，鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的（ ）A .導(dǎo)電性 B .抗腐蝕性 C.導(dǎo)熱性 D.延展性2.根據(jù)金屬活動順序分析，下列描述或判斷錯誤的是（ ）A. 常溫下，在空氣中金屬鎂比鐵容易氧化B.在氧氣中灼燒時，鐵絲比銅反應(yīng)劇烈C.與同種鹽酸反應(yīng)時，鋅片比鐵片反應(yīng)劇烈D.鋁具有抗腐蝕性是因為在常溫下鋁不與氧氣反應(yīng)3.下列

3、各組實驗，不能說明鐵銅的金屬活動性強(qiáng)弱的是（ ）A.鐵絲和銅絲分別插入稀硫酸B.鐵絲和銅絲分別插入氫氧化鈉溶液中C.銅絲插入硫酸亞鐵溶液中D.鐵絲和銅絲分別在氧氣中點燃4.把金屬Z放進(jìn)Cu(NO3)2溶液中，X表面有紅色固體析出；若放在Mg(NO3)2溶液中無明顯現(xiàn)象。則X、Cu、Mg三種金屬活動由強(qiáng)到弱的順序正確的是（ ）A.Mg、X、Cu B.X、Mg、Cu C.Mg、Cu、X D.Cu、X、Mg跟蹤練習(xí)5.下列金屬中，活動性最弱的是（ ）A.鋁 B.銅 C.鎂 D.鐵 6.小思實驗操作考試的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，內(nèi)容包括：銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應(yīng)、鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)。如圖是他實驗操作考試中的部分情景。（1）圖中有一處錯誤的操作，該操作是 ；（填序號）（2）操作A的現(xiàn)象是 ： ；（3）他將鋁絲插入到硫酸銅溶液中，未出現(xiàn)任何現(xiàn)象，其原因是 。