《四川省金堂縣永樂中學八年級語文上冊 第4單元 16《大自然的語言》課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四川省金堂縣永樂中學八年級語文上冊 第4單元 16《大自然的語言》課件 （新版）新人教版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、大自然的語言 竺可楨竺可楨：(zh zhn)竺可楨浙江上虞人近代科學家、教育家、氣象學家、地理學家。 一門豐產的科學物候學、竺可楨日記名地時評著1.什么是說明文？ 說明文是指客觀的說明事物或闡明事理的文章，以說明事物的顏色、形狀、構造、性質、成因、公用等特征以及闡明事理、介紹知識為主要內容。2.說明文的說明順序： 時間順序、空間順序、邏輯順序。3.說明方法： 下定義、舉例子、列數字、打比方、作比較、分類別、摹狀貌、列圖表、引用、作詮釋等。掃清文字障礙，積累常用詞語掃清文字障礙，積累常用詞語萌萌發(fā)（發(fā)（ ）翩翩然（然（ ） 孕孕育（育（ ）簌簌簌（簌（ ） 銷聲銷聲匿匿跡（跡（ ） 風雪風雪載載
2、途（途（ ） 翹翹首（首（ ）緯緯度（度（ ）mngpinynsnziqiowi注意注意多音字多音字載載翹翹(zi) (zi) (qio) （qio) 1 1、什么是大自然的語言（物候）？什么、什么是大自然的語言（物候）？什么是物候學？是物候學？2 2、物候觀測對農業(yè)有什么重要意義？、物候觀測對農業(yè)有什么重要意義？3 3、決定物候現象來臨的因素有哪些？、決定物候現象來臨的因素有哪些？4 4、研究物候學有什么意義？、研究物候學有什么意義？1、本文先說明，再說明，、本文先說明，再說明， 有說明，最后說明，這樣的說有說明，最后說明，這樣的說 明順序是順序。明順序是順序。2、說明方法：、說明方法：舉例
3、子、列數字、下定義、打比方舉例子、列數字、下定義、打比方作用：作用：將枯燥、艱澀的科學知識，說的形象將枯燥、艱澀的科學知識，說的形象 生動、清楚明白。生動、清楚明白。什么叫物候什么叫物候和物候學和物候學物候觀測對農業(yè)物候觀測對農業(yè)的重要意義的重要意義決定物候現象決定物候現象來臨的因素來臨的因素研究物候研究物候學的意義學的意義邏邏 輯輯 說明文語言準確的兩種表現：一是表精確性的語言；二是表模糊性的語言。1、到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。 2、沿海地區(qū)的春天來臨比內陸要遲若干天。你能在本文中再找出這樣的句子嗎？精確模糊1、竺可楨運用準確、竺可楨運用準確生動的語言告訴我生動的語言告訴我們：物候觀測們：物候觀測與農業(yè)生產息息相關拓展延伸：拓展延伸：
四川省金堂縣永樂中學八年級語文上冊 第4單元 16《大自然的語言》課件 （新版）新人教版
