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1、 專題達標檢測卷(七)教師備用 (時間：90分鐘　分數：100分) 一、選擇題(共15小題，每小題4分，共60分) 1．1649年，俄國頒布了《法律大全》，規(guī)定：“封建主在法庭上對自己的農民負全責，在鄰地內有權對農民進行判決、鞭笞、拷問和給他們戴上鐐銬、鎖鏈?！边@表明在農奴制度下(　　) A．封建主要服從沙皇的命令 B．農奴在人身上受地主絕對支配 C．農民的債務負擔十分沉重 D．封建主可以在一定程度上剝奪農民的自由 解析：本題考查學生解讀史料信息的能力。由題干中“負全責”“戴鎖鏈”等信息可知B項正確；A、C、D三項與題干信息不符，應排除。 答案：B 2．在十二月黨人被沙皇

2、流放時，他們的妻子毅然接受沙皇提出的苛刻條件，跟隨丈夫遠赴西伯利亞，這些妻子們因此受到歌頌。十二月黨人被流放主要是因為(　　) A．對俄國的社會現(xiàn)實不滿 B．提出向西方學習的要求 C．舉行起義要求推翻專制統(tǒng)治 D．同情俄國農奴的處境 解析：本題主要考查學生對歷史事件因果關系的認識能力。1825年，十二月黨人發(fā)動起義，試圖推翻沙皇的專制統(tǒng)治，廢除農奴制度，結果遭到殘酷鎮(zhèn)壓。此后，他們大多被沙皇政府流放。 答案：C 3．恩格斯在論述克里米亞戰(zhàn)爭的影響時指出：“現(xiàn)在沙皇政府遭到了慘敗……沙皇政府在全世界面前丟了丑，同時也在俄國面前給自己丟了丑。前所未有過的覺醒時期開始了?！薄坝X醒”是指

3、人們認識到俄國(　　) A．軍備落后　　　　　 B．制度腐朽 C．經濟凋敝 D．吏治腐敗 解析：俄國在克里米亞戰(zhàn)爭中失敗，導致俄國國際地位一落千丈，國內矛盾進一步激化，充分暴露了農奴制和沙皇專制制度的腐朽性。 答案：B 4．農奴制度的腐朽，通過對外戰(zhàn)爭更加暴露無遺：沙皇希望通過戰(zhàn)爭轉移國內矛盾，維護農奴制度，但卻適得其反。由此可見，直接刺激沙皇亞歷山大二世進行農奴制改革的是(　　) A．資本主義經濟發(fā)展極其困難 B．農奴被牢牢地束縛在土地上 C．克里米亞戰(zhàn)爭的失敗 D．農民運動風起云涌、此起彼伏 解析：本題考查對基礎史實的再認、再現(xiàn)能力。克里米亞戰(zhàn)爭的失敗是亞歷山大二世改

4、革的直接誘因。 答案：C 5．19世紀初，一位俄國貴族說：“(廢除農奴制)農業(yè)就不會有什么問題了嗎？一些田地難道不休耕，一些谷倉難道不會空嗎？畢竟，我們市面上的面包大部分不是由自由農民生產出來的而是出自貴族……離開了主人的管束，農民只會貪杯、干壞事?！鄙鲜霾牧戏从车幕局鲝埵?　　) A．維護農奴制度 B．廢除農奴制度 C．推翻沙皇專制 D．對農奴制進行改革 解析：由“離開了主人的管束，農民只會貪杯、干壞事”可知，該貴族反對解放農奴，故選A項。 答案：A 6．“我不愿農民過得優(yōu)厚，但我要防止俄國的暴動。我認為，我們要農民同土地割裂就會點燃俄國?！痹诋敃r看來，“我”能做的應該是

5、(　　) A．解放農奴，不給土地 B．解放農奴，并給土地 C．強化農奴制，鞏固統(tǒng)治 D．開辦工場，發(fā)展工商業(yè) 解析：本題主要考查學生的知識遷移能力。當時俄國社會主要矛盾是農奴主與農奴之間的階級矛盾，為了維護統(tǒng)治，就應緩和階級矛盾，避免農奴暴動。 答案：B 7．“二一九法令”實際上是一個妥協(xié)的產物，“妥協(xié)”是指(　　) A．封建主與資產階級的妥協(xié) B．封建主與外國資本主義的妥協(xié) C．封建主與廣大農奴的妥協(xié) D．資產階級和廣大農奴的妥協(xié) 解析：本題主要考查學生透過歷史現(xiàn)象揭示歷史本質的能力。在農民運動風起云涌的情況下，亞歷山大二世通過自上而下的方式廢除了農奴制度，這實際上是

6、封建主與廣大農奴的妥協(xié)。 答案：C 8．下列對俄國1861年改革的影響的表述，正確的是(　　) A．實現(xiàn)了政治民主化 B．引發(fā)了十二月黨人起義 C．平息了農民暴動 D．促進了俄國近代化 解析：在俄國1861年改革中，俄國的專制制度并沒有發(fā)生本質性的變化，廣大勞動群眾仍然缺乏基本的民主權利，故A項錯誤；反抗農奴制的十二月黨人起義發(fā)生于俄國農奴制改革之前，故B項錯誤；由于改革保留了大量農奴制殘余，沒有滿足農民的要求，農民暴動事件有增無減，故C項錯誤；1861年改革標志著俄國由封建生產方式過渡到資本主義生產方式的大轉變，促進了俄國的近代化，故D項正確。 答案：D 9．下列對1861

7、年農奴制改革的評價，錯誤的是(　　) A．是一次地主階級領導的封建性質的改革 B．促進了俄國資本主義的發(fā)展 C．推動了俄國社會的進步 D．實際上是地主階級對農民的一次大規(guī)模掠奪 解析：判斷一場改革的性質，不應以改革者的階級屬性為依據。1861年農奴制改革動搖了俄國落后的封建生產關系，為資本主義的發(fā)展提供了必需的勞動力、市場和資金，促進了資本主義的發(fā)展，是一次資產階級性質的改革。 答案：A 10．下表是19世紀六七十年代俄國機器制造業(yè)統(tǒng)計表。你從表中不能得出的觀點是(　　) 時間 企業(yè)數 工人數(人) 產值(千盧布) 1860 99 11 600 7 954

8、1879 187 42 000 51 937 A.俄國工業(yè)革命取得成效 B．農奴制改革推動工業(yè)的發(fā)展 C．俄國逐步實現(xiàn)了現(xiàn)代化 D．俄國機器制造業(yè)發(fā)展迅速 解析：本題主要考查俄國1861年農奴制改革的影響。1860—1879年，俄國正處于農奴制改革和工業(yè)革命階段，再由表格數字變化可知A、B、D三項觀點正確。表格體現(xiàn)了機器制造業(yè)的發(fā)展，但不能體現(xiàn)出C項觀點。 答案：C 11．列寧說：“60年代的整個‘改革時代’使農民仍舊貧困，受人欺壓，愚昧無知，無論在法院還是在管理機關，無論在學校還是在地方自治機關，農民都得聽從地主——農奴主的擺布?！边@說明(　　) A．農奴制改革是

9、失敗的 B．農奴制改革是對農民的掠奪和侮辱 C．列寧不贊同廢除農奴制 D．農奴制改革后，農民還是沒有人身自由 解析：農奴制改革為俄國資本主義發(fā)展提供了條件，推動了俄國社會的近代化進程，A項錯誤。C、D兩項說法錯誤；列寧并非不贊同廢除農奴制；農奴制改革后，俄國農民獲得了一定的人身自由。 答案：B 12．俄國沙皇亞歷山大二世在司法制度方面的改革措施包括(　　) ①廢除了原來的等級法院　②建立統(tǒng)一的各級法院 ③實行公開審判?、苻r民享受同等的待遇 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：本題考查學生的史實再現(xiàn)能力。俄國改革后，在廣大農村地區(qū)，仍按舊制度審理案件，

10、農民受到了不公正的待遇。因此，④的敘述不正確。 答案：A 13．下列關于農奴制改革對俄國近代化進程的影響，表述錯誤的是(　　) A．促進了俄國資本主義的發(fā)展，完成了工業(yè)革命 B．引起了上層建筑的變革，推動俄國向資產階級君主專制體制轉變 C．加快了軍隊近代化，滿足對外侵略擴張的需要 D．逐步消除了貴族和地主階級的勢力 解析：本題考查學生的歷史評價能力。農奴制改革的根本目的是防止農民自下而上推翻貴族地主的統(tǒng)治，以維護貴族地主的利益，故D項表述錯誤。 答案：D 14．近代化包括政治的民主化、法制化，經濟的市場化、工業(yè)化，社會生活的文明化、西方化，思想文化的科學化、民主化。世界各國在

11、走向近代化過程中呈現(xiàn)出多樣性的特點，俄國走上近代化的途徑是(　　) A．單一改革　　　　　 B．戰(zhàn)爭統(tǒng)一 C．社會革命 D．民族獨立 解析：俄國通過農奴制改革走上近代化道路，沒有經歷王朝戰(zhàn)爭(德國)、獨立戰(zhàn)爭(美國)和社會革命(英國)，故A項符合題意。 答案：A 15．“對俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去?！边@說明俄國農奴制改革(　　) A．沒有取得實際效果 B．完全違背了封建主的利益 C．不能反映資產階級的利益 D．既在一定程度上維護了封建主的利益，又有利于資本主義的發(fā)展 解析：據材料信息和所學知識可知，

12、農奴制改革具有兩重性，既有進步的一面，又有保守的一面，既有利于資本主義的發(fā)展，又在一定程度上維護了封建主的利益。 答案：D 二、非選擇題(共4小題，每小題10分，共40分) 16．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　早在戰(zhàn)爭開始之前，朕難以忘懷的先皇便曾向我國所有忠實臣民以及世界各強國莊嚴地發(fā)表過聲明，消除對我們東方教友的迫害和保衛(wèi)他們的權利是他唯一的目的和愿望……俄羅斯人！你們的勞動及犧牲不是白費的。偉大的事業(yè)已經實現(xiàn)了，雖然這是通過另外一種不能預見的道路來實現(xiàn)的，現(xiàn)在朕可以問心無愧地結束流血犧牲，將寶貴的和平歸還朕可愛的祖國。 ——《結束克里米亞戰(zhàn)爭的宣言》 (1856年3月19

13、日) 材料二　然而到了19世紀60年代，它的弱點暴露無遺，內部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱許多。其關鍵弱點既是政治的，又是經濟的。亞歷山大二世所推行的改革與其說是振衰起敝的靈丹妙藥，不如說是暴露疾病的癥狀。 ——[英]艾瑞克·霍布斯鮑姆《資本的年代》 (1)就戰(zhàn)爭目的、結果和影響批駁材料一中亞歷山大二世的觀點。(4分) (2)為克服材料二中的“關鍵弱點”，俄國統(tǒng)治者采取了哪一重大舉措？它產生了哪些積極作用？并指出這一舉措的局限性。(6分) 解析：第(1)問，解題關鍵是準確提取材料中亞歷山大的觀點，“消除對我們東方教友的迫害和保衛(wèi)他們的權利是他唯一的目的和愿望”“將寶貴的和平歸還朕可愛

14、的祖國”，即他發(fā)動戰(zhàn)爭是為了消除宗教迫害，給俄羅斯人民帶來和平。學生要調動所學知識從目的、結果和影響三個角度回答。第(2)問，考查學生調動運用歷史知識的能力和論證歷史問題的能力。第一小問材料二中的“關鍵弱點”指農奴制，由此可以判斷俄國統(tǒng)治者實行了廢除農奴制的改革；第二小問要從經濟、生產關系等方面提取答案；第三小問可以從措施內容缺乏全面性、保留了大量封建殘余等方面評價。 答案：(1)目的：爭奪地區(qū)霸權；擺脫統(tǒng)治危機。 結果：戰(zhàn)敗。 影響：進一步激化了俄國國內矛盾；導致俄國國際地位下降。 (2)舉措：推行農奴制改革。 積極作用：促進了資本主義發(fā)展；農奴獲得了一定的自由，生活有所改善。

15、局限性：改革措施缺乏全面性；保留了大量封建殘余。 17．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　克里米亞(克里木)戰(zhàn)爭的特點，就是一個采用原始生產形式的民族同幾個擁有現(xiàn)代生產的民族進行絕望的搏斗。 ——《馬克思恩格斯全集》 材料二　1861年俄國自上而下的改革，延緩了革命但并不能消除革命。這次改革是按照農奴主利益進行的，因此，農奴制廢除的很不徹底。改革后，沙皇政權基本原封不動，大部分的土地還是掌握在貴族地主手里，保存了貴族地主大土地占有制……俄國引起革命的各種社會矛盾，依然存在，并且繼續(xù)在發(fā)展。 ——張興儀《淺談一八六一年俄國農奴制改革》 (1)材料一中“幾個擁有現(xiàn)代生產的民族”是指哪些

16、(民族)國家？如何理解這場戰(zhàn)爭對俄國來說是“絕望的搏斗”。(4分) (2)據材料二并結合所學知識，分析1861年改革“延緩了革命但并不能消除革命”的原因。(6分) 解析：第(1)問，材料一反映的是克里米亞戰(zhàn)爭，結合所學知識可以回答第一小問；第二小問根據材料一“就是一個采用原始生產形式的民族同幾個擁有現(xiàn)代生產的民族進行絕望的搏斗”，結合俄國當時落后的制度，可以得出落后的農奴制無法戰(zhàn)勝先進的資本主義制度。第(2)問，“延緩了革命”可以從俄國農奴制改革推動俄國資本主義發(fā)展，緩和社會矛盾的角度回答；“但并不能消除革命”可以從俄國農奴制改革的不徹底性角度回答。 答案：(1)國家：英國、法國。 理

17、解：落后的農奴制無法戰(zhàn)勝先進的資本主義制度。 (2)延緩：廢除農奴制，促進俄國資本主義發(fā)展；一定程度上緩和社會矛盾，鞏固沙皇統(tǒng)治。 不能消除：農奴制改革不徹底；政治上保留了沙皇專制制度；經濟上保留了大量的農奴制殘余；沒有完成資產階級民主革命的任務。(答三點即可) 18．下列是一組與1861年俄國農奴制改革相關的文字和圖片。閱讀材料，回答問題。 材料　①右圖描繪了被地主宣布“解放”的農民伏在地上親吻主人腳面的情景。 ②一個目擊者回憶農民聽取“解放”法令的反應時說，“農民們愁容滿面并且低下了頭……農民中怨聲和叫喊聲越來越高……”。 ③1876年，一位地主說：“解放法令頒布十五個月后

18、，當我再看到農民時……受奴役的所有跡象都已經消失的無影無蹤?！? (1)結合所學知識，說明俄國廢除農奴制的必要性。(4分) (2)關于農民獲得“解放”，為什么會出現(xiàn)不同的描述？你認為上述哪一描述較為客觀，并說明理由。(6分) 解析：第(1)問結合教材所學回答。第(2)問，第一小問產生不同描述的原因是立場不同，第二小問可選擇其中一方面回答，理由應從廢除農奴制的影響分析。 答案：(1)農奴制阻礙了俄國資本主義發(fā)展；農奴制激化了俄國社會矛盾；農奴制造成了俄國經濟和軍事的落后。 (2)描述者的立場不同。 若認為①較客觀，應從農奴制改革由農奴主實施，農民只能被動接受等角度來回答(若回答農奴制改

19、革“解放”了農民，使農民獲得了“自由”，農民對此表示感激也可) 若認為②較客觀，應從農奴制改革不徹底，農民依然受到奴役和剝削，農民對此表示不滿等角度回答。 若認為③較客觀，應從農奴制改革提高了農民的政治地位，改變了農民的精神面貌等角度回答。 19．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　根據這個偉大的法令，從西方的意義上說農民獲得了合法的自由；從今以后，他們成了政府的臣民，不再隸屬于他們的主人。人們希望他們會被一種新的人類尊嚴感所激勵，正如一位熱心的官員在農奴解放后不久所說的：“人民挺起腰桿來了，樣子變了；面貌表情，步履姿勢，言論談吐，一切都變了。”紳士們失掉了他們在村子里的準莊園司法權，他

20、們再不能強制施行無償的強迫勞動，或是獲得由奴役產生的收益了。 ——[美]帕爾默·科爾頓《近現(xiàn)代世界史》 材料二　1978年，一位歷史學家這樣評價道：“農民改革保護了封建主義的許多方面。毫無疑義，改革是對農民的詐騙。許多農民的土地都減少了……所有條件中最沉重的莫過于贖取土地的條款……由于這些條款，農民失去了最大部分土地……私有農民通過改革所獲得的份地大部分全然不足以糊口。” 材料三　1860年……改革使斗爭空前激烈，俄羅斯站在一個十字路口：它是把西方模式作為“現(xiàn)代化的普世道路”而遵循前進，還是找一條“俄羅斯特殊性”之路？這就是此后半個世紀展現(xiàn)在俄羅斯大地上的基本事態(tài)，它涉及思想與文化斗爭、

21、政治與經濟斗爭。 ——錢乘旦《現(xiàn)代化的特殊性道路》所作序言 (1)根據材料一、二，歸納“偉大的法令”對俄國農民的影響。(4分) (2)從經濟基礎和上層建筑兩個方面，指出俄國1861年改革是如何體現(xiàn)“俄羅斯特殊性”的。(4分) (3)俄羅斯改革的特殊性對俄國歷史的發(fā)展產生了哪些深遠影響？(2分) 解析：本題考查學生分析理解的能力。第(1)問，“偉大的法令”指“二一九法令”，即廢除農奴制，結合所學知識回答其影響。第(2)問，“俄羅斯特殊性”，廢除了農奴制，但又保留了沙皇專制制度，農民未能擺脫對地主的經濟依附。第(3)問，結合農奴制改革影響思考分析“它對俄國歷史的發(fā)展產生了哪些深遠影響”。 答案：(1)影響：農民在政治上獲得人身自由，擺脫了對農奴主的人身依附關系。農奴解放時遭到沉重的掠奪，解放后的農民未能擺脫對地主的經濟依附。 (2)經濟基礎：確立了資本主義生產關系，但保留了農奴制殘余。 上層建筑：進行了部分資產階級政治改革，但保留了沙皇專制制度。 (3)影響：使俄國走上了資本主義道路，躋身資本主義列強行列；俄國資本主義發(fā)展的軍事封建性，使之成為帝國主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)。