《教科版五年級(jí)下冊(cè)2-6 設(shè)計(jì)我們的小船 試題(含答案解析).docx》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《教科版五年級(jí)下冊(cè)2-6 設(shè)計(jì)我們的小船 試題(含答案解析).docx(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2.6設(shè)i+K們的,卜船一、填空題1、為了更好地完成造船任務(wù),我們要先做好()。2、制作小船時(shí),要根據(jù)()來(lái)制作。3、設(shè)計(jì)圖中要標(biāo)注船的()和()。二、判斷題1、在設(shè)計(jì)船時(shí),不需要考慮制作費(fèi)用問(wèn)題。()2、在評(píng)價(jià)各小組的設(shè)計(jì)方案時(shí),主要看設(shè)計(jì)圖畫(huà)的是否美觀(guān)。()3、設(shè)計(jì)方案完成后,就可以制作了,不需要修改。()4、為了使船的載重量更大,船體應(yīng)該越重越好。()5、在進(jìn)行多人合作設(shè)計(jì)小船時(shí),要綜合考慮小組各成員的意見(jiàn),形成集體的觀(guān)點(diǎn)。()三、選擇題1、在設(shè)計(jì)我們的小船時(shí),要考慮船的()。A .大小、形狀、材料B .載重量、穩(wěn)固性、動(dòng)力系統(tǒng)C.以上都是2、我們?cè)诮涣髟O(shè)計(jì)時(shí),交流內(nèi)容可以()。A.是設(shè)
2、計(jì)值得肯定的地方B.是設(shè)計(jì)不合理的地方C.是設(shè)計(jì)值得肯定的地方,也可以是設(shè)計(jì)不合理的地方3、下面不能作為小船動(dòng)力材料的是()。A .蠟燭B .木頭C .橡皮筋4、設(shè)計(jì)要求:畫(huà)出船的結(jié)構(gòu)示意圖并標(biāo)注名稱(chēng)。下面()張?jiān)O(shè)計(jì)圖符合要求。四、排序題工程設(shè)計(jì)的基本步驟的正確順序是:()。3.確定方案4.改進(jìn)完善1.明確問(wèn)題2.設(shè)計(jì)制作五、實(shí)驗(yàn)操作下面是某個(gè)小組的設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察,提出珍貴建議。優(yōu)點(diǎn):(1)(2)長(zhǎng)6m生* /3o電 我的:B0loo% 找人:“6T缺乏:(1)(2)也:HE六、實(shí)驗(yàn)探究蔚國(guó)北如下圖是一位同學(xué)制作的小船,分析并回答下面問(wèn)題。1、明確設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思路。動(dòng)力設(shè)計(jì):使用()作為
3、小船的動(dòng)力系統(tǒng)。)在水面上。船體比擬寬,增加船身設(shè)計(jì):船身選()材料,更容易(了船的()和(外形設(shè)計(jì):船頭做成了()形,有利于減小船在水中受到的(),可以行使的更(2、以下關(guān)于船的設(shè)計(jì)中,(2、以下關(guān)于船的設(shè)計(jì)中,()可以增大船的載重量和穩(wěn)定性。B.增大船的體積C.減輕船身重量E.均勻擺放貨物E.均勻擺放貨物F.加設(shè)船艙2.6設(shè)計(jì)我們的小船答案及解析一、填空題1、設(shè)計(jì) 解析:工程的關(guān)鍵是設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)之初必須明確任務(wù),任何設(shè)計(jì)都是圍繞任務(wù) 要求而展開(kāi)的。2、設(shè)計(jì)方案 解析:在制作小船前,要先根據(jù)任務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì),然后根據(jù)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行 制作。3、材料 結(jié)構(gòu) 解析:為了更好地完成任務(wù),要先做好設(shè)計(jì)。二、判
4、斷題1、X 解析:制作費(fèi)用是設(shè)計(jì)船的時(shí)候要考慮的一個(gè)因素。2、x 解析:在評(píng)價(jià)各小組的設(shè)計(jì)方案時(shí),主要看設(shè)計(jì)是否合理。3、x 解析:完成交流后,各團(tuán)隊(duì)集思廣益,再次改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)方案。4、x 解析:增加船的重量不能增大船的載重量。5、V 解析:集思廣益,群策群力。三、選擇題1、C 解析:小船的制作需要考慮船體材料、穩(wěn)固性、結(jié)構(gòu)性、載重量、動(dòng)力系統(tǒng)等 方面。2、C 解析:在進(jìn)行多人合作設(shè)計(jì)小船時(shí),要溝通交流,綜合考慮小組各成員的意見(jiàn), 形成集體的觀(guān)點(diǎn)。3、B 解析:木頭適合做船身。4、C 解析:A項(xiàng)設(shè)計(jì)圖不完整,B項(xiàng)的圖不能稱(chēng)為設(shè)計(jì)圖。四、排序題工程設(shè)計(jì)的基本步驟的正確順序是:(1324)解析:
5、工程設(shè)計(jì)的基本步驟包括明確問(wèn)題、確定方案、設(shè)計(jì)制作、改進(jìn)完善等。五、實(shí)驗(yàn)操作優(yōu)點(diǎn):(1)多角度畫(huà)出船的結(jié)構(gòu);(2 )標(biāo)出了船體各局部尺寸。缺乏:(1)沒(méi)有標(biāo)明材料;(2)沒(méi)有計(jì)算本錢(qián)。六、實(shí)驗(yàn)探究1、橡皮筋 解析:從圖上可以看出小船用橡皮筋彈力做動(dòng)力。木頭浮載重量穩(wěn)定性尖阻力快解析:尖形船頭的船在水中行駛得快,可以減小水對(duì)船的阻力。2、ABEF 解析:加寬船體、增大船的體積、均勻擺放貨物、加設(shè)船艙,可以增大船的 載重量和穩(wěn)定性。微信掃碼,翻開(kāi)小程序,手機(jī)查閱,隨時(shí)隨地找資源!!微信掃碼,翻開(kāi)小程序,手機(jī)查閱,隨時(shí)隨地找資源!!版權(quán)聲明21世紀(jì)教育網(wǎng) (以下簡(jiǎn)稱(chēng)“本網(wǎng)站”)系屬深圳市二一教育 股
6、份(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“本公司”)旗下網(wǎng)站,為維護(hù)本公司合法權(quán)益,現(xiàn)依 據(jù)相關(guān)法律法規(guī)作出如下鄭重聲明:一、本網(wǎng)站上所有原創(chuàng)內(nèi)容,由本公司依據(jù)相關(guān)法律法規(guī),安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi), 運(yùn)營(yíng)規(guī)劃,組織名校名師創(chuàng)作完成,著作權(quán)歸屬本公司所有。二、經(jīng)由網(wǎng)站用戶(hù)上傳至本網(wǎng)站的試卷、教案、課件、學(xué)案等內(nèi)容,由本公 司獨(dú)家享有信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),其作品僅代表作者本人觀(guān)點(diǎn),本網(wǎng)站不保證其內(nèi)容 的有效性,凡因本作品引發(fā)的任何法律糾紛,均由上傳用戶(hù)承當(dāng)法律責(zé)任,本網(wǎng) 站僅有義務(wù)協(xié)助司法機(jī)關(guān)了解事實(shí)情況。三、任何個(gè)人、企事業(yè)單位(含教育網(wǎng)站)或者其他組織,未經(jīng)本公司許可, 不得使用本網(wǎng)站任何作品及作品的組成局部(包括但不限于復(fù)制、發(fā)行、表演、 廣播、信息網(wǎng)絡(luò)傳播、改編、匯編、翻譯等方式),一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán),本公司將聯(lián) 合司法機(jī)關(guān)獲取相關(guān)用戶(hù)信息并要求侵權(quán)者承當(dāng)相關(guān)法律責(zé)任。四、一旦發(fā)現(xiàn)侵犯本網(wǎng)站作品著作權(quán)的行為,歡迎予以舉報(bào)。舉報(bào) :4006379991舉報(bào)信息一經(jīng)核實(shí),本公司將依法追究侵權(quán)人法律責(zé)任!五、本公司將結(jié)合廣大用戶(hù)和網(wǎng)友的舉報(bào),聯(lián)合全國(guó)各地文化執(zhí)法機(jī)關(guān)和相 關(guān)司法機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊侵權(quán)盜版行為,依法追究侵權(quán)人的民事、行政和刑事責(zé)任!特此聲明!深圳市二一教育股份