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高考物理大二輪復(fù)習(xí) 專題五 加試選擇專題19 波粒二象性和原子物理課件

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1、第19講波粒二象性和原子物理考點1考點2-2-波粒二象性波粒二象性【典題1】(2017浙江嘉興中學(xué)月考)波粒二象性是微觀世界的基本特征,以下說法正確的是()A.光電效應(yīng)現(xiàn)象揭示了光的粒子性B.熱中子束射到晶體上產(chǎn)生衍射圖樣說明中子具有波動性C.黑體輻射的實驗規(guī)律可用光的波動性解釋D.動能相等的質(zhì)子和電子,它們的德布羅意波長也相等答案:AB考點1考點2-3-解題技法知識網(wǎng)絡(luò)必備 考點1考點2-4-當堂練1在光電效應(yīng)實驗中,某同學(xué)用同一種材料在不同實驗條件下得到了三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線(甲光、乙光、丙光),如圖所示。則可判斷出()A.甲光的頻率大于乙光的頻率B.乙光的波長大于丙光的波長C.

2、甲光、乙光波長相等D.甲光對應(yīng)的光電子最大初動能大于丙光對應(yīng)的光電子最大初動能 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉考點1考點2-5-原子物理原子物理【典題2】(2017年4月浙江杭州選考模擬)氫原子能級圖如圖所示,當氫原子從n=3能級躍遷到n=2能級時,輻射光的波長為656 nm,以下判斷正確的是()A.氫原子從n=2能級躍遷到n=1能級時,輻射光的波長大于656 nmB.氫原子從n=2能級躍遷到n=1能級時,輻射光的波長小于656 nmC.用波長為325 nm的光照射,可使氫原子從n=1能級躍遷到n=2能級D.一群處于n=3能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生3種譜線答案:BD 考點1考點2-6

3、-解析:氫原子從n=2能級躍遷到n=1能級時,能級差值大于氫原子從n=3能級躍遷到n=2能級,頻率大,波長小,故A錯,B對;必須滿足n=2能級躍遷到n=1能級差值時,才能躍遷,故C錯;一群處于n=3能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生 =3種譜線,故D對??键c1考點2-7-解題技法1.兩類能級躍遷(1)自發(fā)躍遷:高能級低能級,釋放能量,發(fā)出光子。(2)受激躍遷:低能級高能級,吸收能量。光照(吸收光子):光子的能量必須恰等于能級差E。碰撞、加熱等:只要入射粒子能量大于或等于能級差即可,E外E。大于電離能的光子被吸收,原子被電離??键c1考點2-8-2.譜線條數(shù)的確定方法(1)一個氫原子躍遷發(fā)出可能

4、的光譜線條數(shù)最多為(n-1)。(2)一群氫原子躍遷發(fā)出可能的光譜線條數(shù)的兩種求解方法。利用能級圖求解:在氫原子能級圖中將氫原子躍遷的各種可能情況一一畫出,然后相加??键c1考點2-9-3.核反應(yīng)的四種類型 考點1考點2-10-考點1考點2-11-4.對質(zhì)能方程的理解(1)一定的能量和一定的質(zhì)量相聯(lián)系,物體的總能量和它的質(zhì)量成正比,即E=mc2。方程的含義:物體具有的能量與它的質(zhì)量之間存在簡單的正比關(guān)系,物體的能量增大,質(zhì)量也增大;物體的能量減少,質(zhì)量也減少。(2)核子在結(jié)合成原子核時出現(xiàn)質(zhì)量虧損m,其能量也要相應(yīng)減少,即E=mc2。(3)原子核分解成核子時要吸收一定的能量,相應(yīng)的質(zhì)量增加m,吸收的能量為E=mc2??键c1考點2-12-當堂練2(2017浙江云和模擬)靜止的鐳原子核 經(jīng)一次衰變后變成一個新核Rn,則下列相關(guān)說法正確的是() 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉

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