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1、 編號：YW2012 0905 班級： 姓名： 組別： 《緣事析理——學(xué)習(xí)寫得深刻》導(dǎo)學(xué)案 主備人：袁幫民 審核：高二語文組 時(shí)間：2012-09-05 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： ⑴了解議論文深刻的考點(diǎn)要求。 ⑵掌握深刻的寫作技巧和方法。 ⑶進(jìn)行深刻的立意訓(xùn)練。 【學(xué)習(xí)過程】： 一、引入：由中學(xué)生寫作現(xiàn)狀，就事論事，觀點(diǎn)加論據(jù)，說理停留在表層引入高考考點(diǎn)深刻。 二、議論文深刻的基本要求： 所謂“深刻”透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。是發(fā)展等級的基本要求。 “深刻”，是就思想內(nèi)容而

2、言。記敘文固然不乏思想深刻之作，但這里主要是指議論文。所謂“深刻”，首先是具有深透的見解，對人具有啟發(fā)作用；其次是能夠進(jìn)行深入的分析，由現(xiàn)象深入本質(zhì)；再次是揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系。 怎樣才能做到說理深刻？一要透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，居高臨下審察事物，辯證思維剖析問題；二要擺現(xiàn)象、揭本質(zhì)、挖根源、說危害，講辦法，逐層分析說清所以然；三要抓住規(guī)律、理清關(guān)系、對比曲直、駁斥謬論，多方闡發(fā)中在要害上?？傊?，站得高，想得遠(yuǎn)，挖得深，說得透，就能達(dá)到“深刻”的要求。 三、如何達(dá)到深刻的方法技巧（見課本P71頁） ⑴以小見大；⑵比較鑒別；⑶由表及里；⑷探究因果。 四、提煉觀點(diǎn)訓(xùn)練（盡量做到立意深刻）。

3、一位裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿，這致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失，憑借其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心飾以金邊，然后，將其取名為“金邊鳳尾裙”。不但賣了好價(jià)錢，還一傳十，十傳百，使不少女士上門求購，生意十分紅火。 【寫作提示】材料中的裁縫利用自己的智慧和技藝，使自己擺脫了失誤不利的局面，變廢為寶，走向成功。在理解題意的時(shí)候要抓住材料中的關(guān)鍵詞句來準(zhǔn)確把握立意的關(guān)鍵?！安恍⌒摹薄皬U品”“為了挽回?fù)p失”等詞可以幫助我們明確“金邊鳳尾裙”的發(fā)明并不是主觀創(chuàng)新和時(shí)尚潮流的產(chǎn)物，而是一種“挽回?fù)p失”，靈活地變“廢”為寶的作品?！皯{借其高超的技藝”“精心”“取名為‘金

4、邊鳳裙’”等詞句告訴我們裁縫能夠變廢為寶的主要原因是他主觀上并不放棄，甚至非常用心，加上技藝高超，創(chuàng)意無限。 表層上立意：⑴做人不能被失誤打倒；⑵要戰(zhàn)勝困難才能成功；⑶挫折不可怕，戰(zhàn)勝挫折才能成功。 因此，從立意上看，以下幾種立意屬于準(zhǔn)確地理解材料： ⑷ 人要從不利走向有利，就要依靠自己永不放棄的精神。 ⑸ 人要從失誤的陰影中走出來，就需要聰明過人的智慧、靈活變通地思維、高超絕妙的技藝。? ⑹ 成功往往有其偶然性，但更有其必然性。 其中⑷⑸兩點(diǎn)可同時(shí)采用，也可以從任意一個(gè)或幾個(gè)角度立意。 五、立意深刻寫作訓(xùn)練： 閱讀下面的材料，按要求作文。 林肯曾在給朋友的信中談到幼年的一段

5、經(jīng)歷： 我父親在西雅圖有一處農(nóng)場，上面有許多石頭。正因?yàn)槿绱?，父親才以較低的價(jià)格買下了它。有一天，母親建議把上面的石頭搬走。父親說，如果可以搬走的話，主人就不會賣給我們了，它們是一座小山頭，都與大山連著。有一年，父親去城里買馬，母親帶著我們在農(nóng)場勞動。母親說：“讓我們把這些礙事的東西搬走，好嗎？”于是我們開始挖那一塊塊石頭。不長時(shí)間，就把它們弄走了，因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想像的山頭，而是一塊塊孤零零的石頭，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動。 在你的生活中，有類似的經(jīng)歷或見聞嗎？請以“石頭與山頭”為話題寫一篇文章。要求自立文意，自選文體，自擬文題，全文不少于800字。 立意：①凡事都不能憑主

6、觀臆斷，更應(yīng)該提倡大膽實(shí)踐的精神。 ②莫為假象所蒙蔽。 ③要敢于質(zhì)疑，尤其是要敢于向權(quán)威質(zhì)疑。 題目：①有時(shí)，我們離成功就只差一英尺 ②莫為浮云遮望眼 ③自緣身在最高層 (4)質(zhì)疑是開創(chuàng)的發(fā)端。 比薩斜塔上，就曾經(jīng)有一位年輕的勇士，用他的質(zhì)疑推翻了一座已經(jīng)聳立了千年的巨峰；百花廣場上，也曾經(jīng)有一位“為真理而戰(zhàn)”的斗士，用他的質(zhì)疑，推翻了統(tǒng)治了天文學(xué)界一千三百年的托勒密體系——一座從未有人懷疑過的“地心說”的山峰，拓展了人類的視野；有人斷言，“水稻是不能雜交的”，可是卻有人就楞是不信邪，他——袁隆平，不僅成為世界公認(rèn)的“水稻雜交之父”，而且他的雄心又使他向著新的高度攀越，他要實(shí)現(xiàn)“小

7、麥”的雜交…… [例文①] 一英尺的距離 這是一片廣袤無垠的沙漠，面對未知的恐懼讓你跋涉的腳步變得躊躇，可是對生的期冀卻令你掙扎著做最后的奮進(jìn)；這是一片一望無際的沼澤，沉沉的泥濘讓你想到過放棄，可是篤定的信念卻在支撐著你，因?yàn)槟闵钪爸挥凶约?，才是自己的菩提”。?dāng)走出沙漠，爬出沼澤，你會發(fā)現(xiàn)，那個(gè)曾經(jīng)被自認(rèn)為不可逾越的界線與最后的終點(diǎn)卻只有一英尺！ 生活遠(yuǎn)沒有我們想象的復(fù)雜，不要再放大困難，嚇唬自己了！迎接這個(gè)生命的禮物！ 面對未知，有的人迷茫，有的人沮喪，有的人屈服，有的人退卻。但要記得——舉棋不定—猶豫不決＝一英尺！ 我們習(xí)慣“一事當(dāng)前”，先為自己布下巧妙逃遁的理由。我們善于發(fā)

8、揮悲哀的想象力，制造可資逃避的借口。很多時(shí)候，我們活在自設(shè)的樊籠里。殊不知行動比單純的猜想、主觀的臆測、消極的等待更有力量！一味的順從與觀望，辦法與機(jī)會絕對不會從天上掉下來。你一定還記得美聯(lián)儲主席格林斯潘，在美國經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)那聲怒吼：“我們沒有退路，只能前進(jìn)！”的確，所有的禁錮都可以打碎，所有的網(wǎng)絡(luò)都可以沖破，人世間最可怕的是走不出自己的陰影，最大的悲劇在于自我屈服。不要再為延宕蒙上宿命的輕紗，不要再為恐懼尋找冠冕的借口。面對這長長的卻又是短短的一英尺，請用堅(jiān)定書寫生命！ 面對挑戰(zhàn)，有的人積極，有的人樂觀，有的人奮進(jìn)，有的人拼搏。但要記得：持之以恒＋永不放棄＝一英尺！ 縱然前路迷茫，我們情

9、愿選擇追求，因?yàn)槲覀兩钪嚯x我們也許只是一英尺的前方就是正途?？v然傷痕累累，我們甘愿選擇跋涉，因?yàn)槲覀兩钪O只要我們向前沖，再沖出一英尺，那邊就是廣袤的綠洲?？v然可能一無所或，但我們還是心甘情愿地選擇開掘，因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道深深懂得了，在這個(gè)世界上，成功與失敗，前進(jìn)與停止，有時(shí)僅僅就是一英尺，一英尺之上是磽薄，一英尺之下，就有一眼甘洌的清泉在等待著我們?nèi)ケM情地啜飲。 也許就是在疲敝之時(shí)，又繼續(xù)向前走了“一英尺”，樹上掉下的蘋果才給予了牛頓萬有引力的靈感，使得他為后人建構(gòu)了一座輝煌的經(jīng)典力學(xué)大廈；也許就是在萬般困惑之際，又向前跋涉了一英尺，讓馬克思終于憑借著他的智慧與執(zhí)著，用他的《資本論》揭開了資

10、本的全部奧秘；“披閱十載，增刪五次”，也許就是在竭盡了全部的心血之時(shí)，曹雪芹又向下深深地開掘了一英尺，一部《紅樓》成為了古典文學(xué)最高的一座山峰……對于勇敢者，嘗試是一條嶄新的生活之路；對于懦弱者，那迫不得已的嘗試是一座高筑的強(qiáng)。面對這短短的卻又是長長的一英尺，請用笑容回饋生命！ 正如經(jīng)歷了過往我們才學(xué)會長大，接受了洗禮我們才變得堅(jiān)定一樣，讓我們將困難縮小，將拼搏放大，去收獲生命的曙光！ 世界之大，奧秘?zé)o窮，等待你去探索，去發(fā)現(xiàn)，去征服： 人生之遠(yuǎn)，風(fēng)光無限，渴望你去欣賞，去體驗(yàn)，去開拓！ [例文②] 石頭似山不是山 你常說：沙漠不可越，即使鼓足勇氣，也難免有被風(fēng)沙淹沒的危險(xiǎn)。你怕了

11、。你常說：大洋不可渡，就算加滿信心，也難免有被駭浪擊傷的悲劇。你懼了。你常說：森林不可穿，縱使裝備齊全，也難免有被悍獸巨蟒恐嚇的噩夢。你怯了。 于是，你說：困苦是山頭，搬不動，推不移，挖不走。 但是，知難而進(jìn)者才是勇士。當(dāng)敵人的戰(zhàn)機(jī)襲來，魚雷炸響；當(dāng)人民在呻吟，不列顛在哭泣。是他的那聲“就算希特勒侵略到地獄，我們也要和魔鬼站在一起”的壯志豪言，激發(fā)了奮戰(zhàn)的斗志，堅(jiān)定了必勝的信念，吹響了希望的號角。他，丘吉爾，把那座看似山頭的強(qiáng)大的石頭搬動了，便成功了。 但是，愈戰(zhàn)愈勇者才是斗士。當(dāng)文壇被浮華充斥，萎靡掩埋；當(dāng)思想被束縛，文化被禁錮。是他的那種“文以載道，唯陳言之務(wù)去”的學(xué)者大氣，點(diǎn)燃了古

12、文的活力，擦亮了有志文人的雙眸，鋪墊了散文騰飛的道路。他，韓昌黎，把那座看似山頭的頑固的石頭推移了，便輝煌了。 但是，百折不撓者才是壯士。當(dāng)中國被扣上貧油的帽子，冷嘲熱諷；當(dāng)人民熱情地期盼，懇切地注目。是他的那股“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的拼搏斗志，沸騰了黑土地下的熱血，舒展了祖國大地的筋骨，挺起了華夏兒女的脊梁。他，王進(jìn)喜，把那座看似山頭的沉重的石頭挖走了，便流芳了。 所以，你錯(cuò)了。困苦是石頭，肯搬才能動，肯推才能移，肯挖才能走。 其實(shí)，沙漠可以越；只要懂得去創(chuàng)造、去開辟，撒哈拉上也會留下你曾拼過的足跡。其實(shí)，大洋可以渡；只要知道去行動、去突破，太平洋里也會留下你曾搏過的浪

13、花。其實(shí)，森林可以穿；只要明白去進(jìn)取、去超越，亞馬孫中也會留下你曾闖過的氣息。 所以，請跟我來，清點(diǎn)好你的行囊，收獲人生旅途的通達(dá)，品嘗“除石”過程中絕對精彩的財(cái)富。并請始終堅(jiān)信“石頭似山不是山，困苦擾人不溺人”。 六、寫作訓(xùn)練： 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 一位仙女在森林中散步。天氣非常好，樹枝觸摸著天空，樹葉在清風(fēng)中搖曳，花兒綻放著多彩的笑顏，鳥兒在歡快的歌唱，仙女感到陶醉。 走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女問：“我的孩子，你為何哭泣？” 玫瑰回答：“上蒼沒有像愛其他植物一樣來愛我。” 仙女繼續(xù)問：“你為什么會這樣想，漂亮的孩子？” 玫瑰說：“上蒼給了我刺

14、?！? 仙女說：“上蒼沒有給你刺。你身上的刺是與生俱來的。上蒼給了你美麗的花朵、甜蜜的芳香。你要知道，作為愛的象征，你一被人們牢記于心。雖然上蒼讓你的美麗與刺同在，但人們一提起你，他們只會想到你的美麗。” 要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不得套作，不得抄襲。不少于800字。 【寫作指導(dǎo)】這則寓言材料耐人尋味，發(fā)人深省。材料中的仙女如一位心理醫(yī)生，為玫瑰醫(yī)治心里的創(chuàng)傷。仙女循循善誘，語重心長，言語中多有褒揚(yáng)，使玫瑰易于接受，心情舒暢。 人總有自己的長處和短處，人生也總有不如意的地方，每個(gè)人都不會是完美的。一個(gè)人如果一味地只看到自

15、己的短處，整天為自己的短處而悲傷苦惱，那么他將一事無成；一個(gè)人只有克服自己的短處，充分發(fā)揮自己的長處，帶著自信上路，那么，他將會有一路的收獲，他將擁有明媚的陽光和美麗的春天。 因此，文章的寫作角度可定為：1、用你的長處享受人生。2、而不要整天為弱點(diǎn)煩惱。3、帶著自信上路。4、發(fā)揮你的長處。5、要用恰當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。? 七、拓展： 如何寫好議論文 1.寫好字 一篇內(nèi)質(zhì)不錯(cuò)的文章，字跡可憎，其分值往往不理想。為何？其一，字和卷面差，按評分要求要扣分，其二，試卷的“面目”在一定程度上控制著閱卷者打分的情緒。美觀整潔的書寫是文章最好的“外衣”，它對閱卷者評分印象的形成是直接有效的：首先，筆

16、劃要清楚。字跡筆劃清楚，字體端正，就能給閱卷者留下好印象。相反，龍飛鳳舞，一路狂草，但難以辨認(rèn)，就算文章寫得好，也難以讓人欣賞。其次，字體要適中。字體過大，卷面有擁擠繁亂之感，觀之不雅。字體過小，閱讀起來如覺蟻行，極其費(fèi)神。再次，盡量少涂改。要涂改也須規(guī)范地涂改，切忌亂涂亂畫，在卷面留下醒目的墨點(diǎn)，造成凌亂之感。 2.擬好題 題目是文章的眼睛，是文章傳遞顯要信息的重要部分。由于它位居文章結(jié)構(gòu)之首，所以文章題目的優(yōu)劣也會直接影響閱卷者對文章的第一印象。議論文擬題的基本要求是：在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上力求醒目、舒暢。具體而言，可鮮明，可形象，可簡潔，可別致，可整齊，不一而足?？傊阅芗ぐl(fā)閱卷者閱讀興

17、趣或使之有耳目一新之感為最佳。 議論文的題目要求符合文體特征，要求鮮明，使人見其題而知其旨。觀點(diǎn)鮮明的文章最受閱卷者的歡迎，因?yàn)樗哂星宄焊泻屯该鞲校軌騻鬟_(dá)出文章內(nèi)容之大概，便于閱卷者準(zhǔn)確而快速地把握整篇文章的基本內(nèi)容。 3.開好頭 高爾基說過：“(開頭)好像音樂里定調(diào)一樣，全曲的音調(diào)都是它給予的，也是作者花功夫的所在。”議論文的開頭要講究“短、快、靚”。短，即要簡捷，最好三兩句成段，引入本論。開頭短，可避免冗長之贅，而且短句成段，在空間上突出其內(nèi)容的重要性?？?，即入題要快，最好三言兩語就點(diǎn)明文章的基本觀點(diǎn)或議論的話題。因?yàn)樵u分標(biāo)準(zhǔn)中有“中心明確”的細(xì)則。開篇確定中心，有利于閱卷者按等

18、計(jì)分，也有利于作者展開論述，不致出現(xiàn)主旨不清、中途轉(zhuǎn)換論題等作文大忌。靚，即要精彩。這也是傳統(tǒng)文論中所說的“鳳頭”。精彩的開頭，最突出的效果是吸引閱卷者，給閱卷者留下好的印象。文章開頭要精彩，多用比喻、類比、排比等修辭引入論點(diǎn)，還可引述名言，講述寓言故事導(dǎo)入話題。 4.中間段寫好首句和末句 議論文的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)，條理是否清楚，論證是否嚴(yán)密，論據(jù)是否典型，關(guān)鍵在中間段的寫作。而結(jié)構(gòu)、條理、論證和論據(jù)等是議論文評分的重要細(xì)則，因此，寫作議論文要盡量符合這些標(biāo)準(zhǔn)。 常見的論述模式是：首句為小論點(diǎn)或承上啟下的過渡詞句；中間圍繞小論點(diǎn)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)、理論論據(jù)，或針對現(xiàn)實(shí)生活中的某些現(xiàn)象，分析說

19、理；最后結(jié)合論述內(nèi)容寫一兩句小結(jié)的話語。其中首句和末句的寫作最重要，它能直接勾勒文章的脈絡(luò)，顯示全文的論述思路。另外，文章的整體論證結(jié)構(gòu)常用正反對比式。許多道理只要從正反兩面說了，就基本上可做到論述嚴(yán)密。在考場中熟練地運(yùn)用這種作文模式，可迅速地展開寫作，減少失誤，節(jié)省時(shí)間。同時(shí)，它可使閱卷者能便捷地依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，在中檔以上分項(xiàng)計(jì)分，避免不利于考生的個(gè)人評分因素出現(xiàn)。 5.典型而鮮活的論據(jù) 論點(diǎn)是議論文的靈魂，分論點(diǎn)是支撐起這個(gè)靈魂的骨架，而論據(jù)是議論文的血肉。一個(gè)人要豐滿多彩，光有靈魂和骨架，沒有血肉是不可想象的。同樣一篇議論文只有中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)是不能稱為文章的，它還必須有典型而鮮活的論

20、據(jù)。 典型的論據(jù)是指能充分反映事物本質(zhì)，具有代表性的事例與名言。它首先要求真實(shí)，切合題旨。其次，選用的論據(jù)要棄舊用新，要厚今薄古。有些同學(xué)作文，記住幾個(gè)經(jīng)典論據(jù)，如司馬遷、居里夫人、張海迪，變換著角度使用，把它們當(dāng)做萬花油。其實(shí)，這些論據(jù)就算典型，也不能引人注目。相反，選取人無我有、人有我新的論據(jù)說理，使閱卷者在閱讀時(shí)產(chǎn)生新鮮感，效果會更好。另外，有些同學(xué)習(xí)慣用古代事例闡述事理，整篇文章未能聯(lián)系實(shí)際，無時(shí)代的活水，也不能達(dá)到充分說理的目的。最好能引述時(shí)尚言論和當(dāng)前媒體普遍關(guān)注的事例輔助說理，加強(qiáng)說理的針對性、時(shí)代感，使文章更具說服力。 6.結(jié)好尾 結(jié)尾是全文內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果，是文章結(jié)

21、構(gòu)的重要組成部分?，F(xiàn)代著名作家?guī)熗釉f：“寫文章不管長短，首先要考慮好結(jié)尾。有了結(jié)尾，如何開頭，中間如何安排，便迎刃而解了。”好的結(jié)尾當(dāng)如豹尾，響亮有力，令人警醒，催人奮進(jìn)。如魯迅的《論雷峰塔的倒掉》，結(jié)尾只有兩個(gè)字：“活該！”短短兩字，可謂簡潔之至，力透紙背。 其實(shí)，文章的結(jié)尾有時(shí)比開頭還重要。由于閱卷者看完結(jié)尾后即開始打分，因此，它的好壞還直接影響到閱卷者的評分心理。李漁曾說：“篇際之終當(dāng)以媚語攝魂，使之執(zhí)卷流連，若難遽別?！苯Y(jié)尾如有此種效果，整篇文章將增色不少。議論文結(jié)尾的寫作，要收束全文，突出中心論點(diǎn)；要體現(xiàn)全文結(jié)構(gòu)的緊湊、完整，不能草率收兵，也不能畫蛇添足；語言要干脆有力、清音留響，富有啟發(fā)性和鼓舞性。