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廣東中考物理總復(fù)習(xí) 第八章 神奇的壓力課件 粵教滬版

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1、第一部分 教材梳理第八章神奇的壓力第八章神奇的壓力知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考點(diǎn)考點(diǎn)1壓力壓力1.定義:垂直作用在物體表面上的力叫做壓力.2.壓力方向:_.3.壓力作用點(diǎn):在被壓物體上指向被壓物體.4. 壓力大?。簤毫梢缘扔谥亓Α⑿∮谥亓?、大于重力.5. 影響壓力作用效果的因素:_、_.與接觸面垂直與接觸面垂直壓力大小壓力大小受力面積受力面積1.定義:物體單位面積上受到的壓力,公式為_. 單位是帕斯卡,1 Pa=1 N/m22.物理意義:描述壓力的作用效果.3.改變壓強(qiáng)的方法:_、_.考點(diǎn)考點(diǎn)2壓強(qiáng)壓強(qiáng)p=FS改變壓力改變壓力改變受力面積改變受力面積1. 液體對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng),液

2、體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)是_. 2.計(jì)算公式:_.3.連通器是指上部開口,下部連通的容器. 連通器只裝有一種液體,在液體靜止時(shí),連通器各容器中的液面總是_的.常見的連通器有:茶壺、鍋爐、船閘等. 考點(diǎn)考點(diǎn)3液體的壓強(qiáng)液體的壓強(qiáng)在同一深度,密度大的液體壓強(qiáng)大;在同種液體在同一深度,密度大的液體壓強(qiáng)大;在同種液體同一深度,各個(gè)方向壓強(qiáng)一樣;深度越深壓強(qiáng)越大同一深度,各個(gè)方向壓強(qiáng)一樣;深度越深壓強(qiáng)越大p=gh相平相平考點(diǎn)考點(diǎn)4大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)1. 證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn):_.2. 測(cè)定大氣壓值的實(shí)驗(yàn):_.3. 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.01105 Pa=760 mmHg =76 cmHg.4. 影響大氣壓強(qiáng)的因素:_

3、、_、_.5. 液體沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)增大_.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)托里拆利實(shí)驗(yàn)托里拆利實(shí)驗(yàn)溫度溫度海拔海拔流速流速而增大而增大考點(diǎn)精練考點(diǎn)精練考點(diǎn)考點(diǎn)1壓力壓力2. (2016達(dá)州)如圖1-8-1所示,輕質(zhì)細(xì)繩將物體A,B通過兩個(gè)定滑輪分別連在同一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端,其中GA=10 N,GB=100 N,B是邊長(zhǎng)為20 cm的正方體,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力及滑輪與繩子的摩擦),下列說法正確的是( )A. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0 NB. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為40 NC. B物體對(duì)支撐面的壓力為100 ND. B物體對(duì)支撐面的壓力為90 ND3. (2016麗水)某科學(xué)興趣小組在探究

4、“壓力和物體重力之間大小關(guān)系”時(shí),小科同學(xué)提出的猜想是:“壓力的大小等于重力”科學(xué)興趣小組做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟1:選用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3個(gè)物體,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出三個(gè)物體的重力;步驟2:把3個(gè)物體依次放在水平受力面上,用專用的儀器測(cè)出3次壓力大小,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表1步驟3:改變受力面與水平面的傾角,用步驟2的方法,依次測(cè)出與水平面成18角和25角的壓力大小,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表2和表3請(qǐng)回答:(1)比較序號(hào)_的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)同一物體靜止在同一受力面上時(shí),受力面與水平方向夾角越大,物體產(chǎn)生的壓力越小;小科同學(xué)的猜想是_(填“合理”或“不合理”)的(2)進(jìn)一步分析壓力和物體重力之間的大小關(guān)系:

5、先分析同表中的關(guān)系,再比較不同表之間的關(guān)系,綜合可得出結(jié)論:_1、4、7或或2、5、8或或3、6、9不合理不合理當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的不同當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的不同物體,靜止在同一受力面上時(shí),壓力與重力的比值物體,靜止在同一受力面上時(shí),壓力與重力的比值相同(或當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體,受力相同(或當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體,受力面與水平方向的夾角越大,壓力與重力的比值越小)面與水平方向的夾角越大,壓力與重力的比值越?。?. 長(zhǎng)方體磚塊的長(zhǎng)、寬、厚之比為4 2 1,將磚塊平放、側(cè)放、豎放在水平地面上時(shí),磚塊對(duì)地面的壓力之比為()A. 4 2 1B. 1 2 4C. 8 4 1D

6、. 1 1 11. (2015廣東) 如圖1-8-3是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn),甲圖所示,將小桌放在海綿上;乙圖所示,在小桌上放一個(gè)砝碼;丙圖所示,把小桌翻過來,桌面朝下,并在它上面放一個(gè)砝碼,比較_兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;比較乙、丙兩圖可知,當(dāng)壓力一定時(shí),_,壓力的作用效果越明顯 ; 此 實(shí) 驗(yàn) 中 運(yùn) 用 到 的 主 要 探 究 方 法 是_. 考點(diǎn)考點(diǎn)2壓強(qiáng)壓強(qiáng)甲、乙甲、乙受力面積越小受力面積越小控制變量法控制變量法2. (2016青島)下列實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是( )A. 坦克裝有履帶B. 鐵路的鋼軌鋪在枕木上C. 用較大的力劈開木柴D.

7、 取出一些書的書包背起來更舒服C3. (2016十堰)如圖1-8-4為同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上,它們的高度之比為2 1,底面積之比為1 2,則它們的質(zhì)量mA mB和對(duì)地面的壓強(qiáng)pA pB分別為()A. mA mB=2 1,pA pB=2 1 B. mA mB=1 1,pA pB=2 1C. mA mB=1 1,pA pB=1 1D. mA mB=2 1,pA pB=1 16. 一位同學(xué)在結(jié)冰的湖面上行走時(shí),突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂,他應(yīng)采取的措施是()A. 站立不動(dòng)B. 趕快跑向岸邊C. 立即改成單腳站立D. 就地趴伏在冰面上慢慢向岸邊挪動(dòng)1. (2016揚(yáng)州)如圖1-8-

8、6所示的裝置可能是用來研究( )A. 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系B. 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系C. 在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小是否相等D. 液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)考點(diǎn)考點(diǎn)3液體的壓強(qiáng)液體的壓強(qiáng)A2. (2016郴州)如圖1-8-7所示,薄壁容器的底面積為S,在容器中裝入某種液體,液體的重力為G,密度為,深度為h,那么,容器底部受到液體的壓強(qiáng)和壓力分別為( )A. GS和GB. gh和G C. GS和ghSD. gh和ghSD5. 下列實(shí)例中利用連通器原理工作的是()A. 吸塵器B. 抽水機(jī)C. 液位計(jì)D. 密度計(jì)6. 如圖1-8-8所示,底面積不同的圓柱形容器A和B分別

9、盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,此時(shí)兩液面齊平. 若從兩容器中分別抽出部分液體后,兩液面仍保持齊平,則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是()A. pApB,F(xiàn)AFBB. pApB,F(xiàn)AFBC. pApB,F(xiàn)AFBD. pApB,F(xiàn)AFB3. (2016南寧)在鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,水沸騰之后把桶口堵住,然后澆上冷水,鐵桶變扁,關(guān)于鐵桶變扁的原因,下列說法正確的是()A. 冷水的壓力使鐵桶變扁B. 大氣壓使鐵桶變扁C. 鐵桶內(nèi)空氣膨脹使鐵桶變扁D. 鐵桶變扁與壓力無關(guān)考點(diǎn)考點(diǎn)4大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)4. (2016廣州)對(duì)某汽車做測(cè)試,只調(diào)整輪胎氣壓,測(cè)得單個(gè)輪胎數(shù)據(jù)如表1所示.表表1(每次單個(gè)輪胎對(duì)地壓力不變)(1)根據(jù)公式_,單個(gè)輪胎對(duì)地壓力為_N. (2)根據(jù)表1,要減小空車停在水平路面時(shí)的對(duì)地壓強(qiáng),可行的方法是_.F=pS18 000減小輪胎氣壓減小輪胎氣壓6. 下列裝置中,利用大氣壓強(qiáng)工作的是()A. 自動(dòng)吸塵器B. 電風(fēng)扇C. 鍋爐水位計(jì)D. 船閘A

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