《廣東中考物理總復(fù)習(xí) 第八章 神奇的壓力課件 粵教滬版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東中考物理總復(fù)習(xí) 第八章 神奇的壓力課件 粵教滬版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分 教材梳理第八章神奇的壓力第八章神奇的壓力知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考點(diǎn)考點(diǎn)1壓力壓力1.定義：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力.2.壓力方向：_.3.壓力作用點(diǎn)：在被壓物體上指向被壓物體.4. 壓力大小：壓力可以等于重力、小于重力、大于重力.5. 影響壓力作用效果的因素：_、_.與接觸面垂直與接觸面垂直壓力大小壓力大小受力面積受力面積1.定義：物體單位面積上受到的壓力，公式為_. 單位是帕斯卡，1 Pa=1 N/m22.物理意義：描述壓力的作用效果.3.改變壓強(qiáng)的方法：_、_.考點(diǎn)考點(diǎn)2壓強(qiáng)壓強(qiáng)p=FS改變壓力改變壓力改變受力面積改變受力面積1. 液體對容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，液

2、體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)是_. 2.計算公式：_.3.連通器是指上部開口，下部連通的容器. 連通器只裝有一種液體，在液體靜止時，連通器各容器中的液面總是_的.常見的連通器有：茶壺、鍋爐、船閘等. 考點(diǎn)考點(diǎn)3液體的壓強(qiáng)液體的壓強(qiáng)在同一深度，密度大的液體壓強(qiáng)大；在同種液體在同一深度，密度大的液體壓強(qiáng)大；在同種液體同一深度，各個方向壓強(qiáng)一樣；深度越深壓強(qiáng)越大同一深度，各個方向壓強(qiáng)一樣；深度越深壓強(qiáng)越大p=gh相平相平考點(diǎn)考點(diǎn)4大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)1. 證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)：_.2. 測定大氣壓值的實(shí)驗(yàn)：_.3. 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.01105 Pa=760 mmHg =76 cmHg.4. 影響大氣壓強(qiáng)的因素：_

3、、_、_.5. 液體沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)增大_.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)托里拆利實(shí)驗(yàn)托里拆利實(shí)驗(yàn)溫度溫度海拔海拔流速流速而增大而增大考點(diǎn)精練考點(diǎn)精練考點(diǎn)考點(diǎn)1壓力壓力2. （2016達(dá)州）如圖1-8-1所示，輕質(zhì)細(xì)繩將物體A，B通過兩個定滑輪分別連在同一彈簧測力計的兩端，其中GA=10 N，GB=100 N，B是邊長為20 cm的正方體，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計彈簧測力計的重力及滑輪與繩子的摩擦），下列說法正確的是( )A. 彈簧測力計的示數(shù)為0 NB. 彈簧測力計的示數(shù)為40 NC. B物體對支撐面的壓力為100 ND. B物體對支撐面的壓力為90 ND3. （2016麗水）某科學(xué)興趣小組在探究

4、“壓力和物體重力之間大小關(guān)系”時，小科同學(xué)提出的猜想是：“壓力的大小等于重力”科學(xué)興趣小組做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟1：選用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3個物體，用彈簧測力計測出三個物體的重力；步驟2：把3個物體依次放在水平受力面上，用專用的儀器測出3次壓力大小，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表1步驟3：改變受力面與水平面的傾角，用步驟2的方法，依次測出與水平面成18角和25角的壓力大小，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表2和表3請回答：（1）比較序號_的數(shù)據(jù)可得：當(dāng)同一物體靜止在同一受力面上時，受力面與水平方向夾角越大，物體產(chǎn)生的壓力越??；小科同學(xué)的猜想是_（填“合理”或“不合理”）的（2）進(jìn)一步分析壓力和物體重力之間的大小關(guān)系：

5、先分析同表中的關(guān)系，再比較不同表之間的關(guān)系，綜合可得出結(jié)論：_1、4、7或或2、5、8或或3、6、9不合理不合理當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的不同當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的不同物體，靜止在同一受力面上時，壓力與重力的比值物體，靜止在同一受力面上時，壓力與重力的比值相同（或當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體，受力相同（或當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體，受力面與水平方向的夾角越大，壓力與重力的比值越?。┟媾c水平方向的夾角越大，壓力與重力的比值越?。?. 長方體磚塊的長、寬、厚之比為4 2 1，將磚塊平放、側(cè)放、豎放在水平地面上時，磚塊對地面的壓力之比為()A. 4 2 1B. 1 2 4C. 8 4 1D

6、. 1 1 11. (2015廣東) 如圖1-8-3是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)，甲圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個砝碼；丙圖所示，把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放一個砝碼，比較_兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；比較乙、丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時，_，壓力的作用效果越明顯 ； 此 實(shí) 驗(yàn) 中 運(yùn) 用 到 的 主 要 探 究 方 法 是_. 考點(diǎn)考點(diǎn)2壓強(qiáng)壓強(qiáng)甲、乙甲、乙受力面積越小受力面積越小控制變量法控制變量法2. (2016青島)下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是( )A. 坦克裝有履帶B. 鐵路的鋼軌鋪在枕木上C. 用較大的力劈開木柴D.

7、 取出一些書的書包背起來更舒服C3. （2016十堰）如圖1-8-4為同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2 1，底面積之比為1 2，則它們的質(zhì)量mA mB和對地面的壓強(qiáng)pA pB分別為()A. mA mB=2 1，pA pB=2 1 B. mA mB=1 1，pA pB=2 1C. mA mB=1 1，pA pB=1 1D. mA mB=2 1，pA pB=1 16. 一位同學(xué)在結(jié)冰的湖面上行走時，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應(yīng)采取的措施是()A. 站立不動B. 趕快跑向岸邊C. 立即改成單腳站立D. 就地趴伏在冰面上慢慢向岸邊挪動1. （2016揚(yáng)州）如圖1-8-

8、6所示的裝置可能是用來研究( )A. 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系B. 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系C. 在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)大小是否相等D. 液體內(nèi)部向各個方向是否都有壓強(qiáng)考點(diǎn)考點(diǎn)3液體的壓強(qiáng)液體的壓強(qiáng)A2. （2016郴州）如圖1-8-7所示，薄壁容器的底面積為S，在容器中裝入某種液體，液體的重力為G，密度為，深度為h，那么，容器底部受到液體的壓強(qiáng)和壓力分別為( )A. GS和GB. gh和G C. GS和ghSD. gh和ghSD5. 下列實(shí)例中利用連通器原理工作的是()A. 吸塵器B. 抽水機(jī)C. 液位計D. 密度計6. 如圖1-8-8所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別

9、盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，此時兩液面齊平. 若從兩容器中分別抽出部分液體后，兩液面仍保持齊平，則此時液體對各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是()A. pApB，F(xiàn)AFBB. pApB，F(xiàn)AFBC. pApB，F(xiàn)AFBD. pApB，F(xiàn)AFB3. （2016南寧）在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，水沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷水，鐵桶變扁，關(guān)于鐵桶變扁的原因，下列說法正確的是()A. 冷水的壓力使鐵桶變扁B. 大氣壓使鐵桶變扁C. 鐵桶內(nèi)空氣膨脹使鐵桶變扁D. 鐵桶變扁與壓力無關(guān)考點(diǎn)考點(diǎn)4大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)4. （2016廣州）對某汽車做測試，只調(diào)整輪胎氣壓，測得單個輪胎數(shù)據(jù)如表1所示.表表1（每次單個輪胎對地壓力不變）（1）根據(jù)公式_，單個輪胎對地壓力為_N. （2）根據(jù)表1，要減小空車停在水平路面時的對地壓強(qiáng)，可行的方法是_.F=pS18 000減小輪胎氣壓減小輪胎氣壓6. 下列裝置中，利用大氣壓強(qiáng)工作的是()A. 自動吸塵器B. 電風(fēng)扇C. 鍋爐水位計D. 船閘A