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創(chuàng)新設(shè)計高考總復(fù)習(xí)高考生物第一輪復(fù)習(xí)方案【配套Word版題庫】:111 走進細胞

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1、一、選擇題1每年1月的最后一個星期日是“世界防治麻風(fēng)病日”。麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病。主要侵犯皮膚、黏膜和周圍神經(jīng),也可侵犯人體深部組織和器官。下列有關(guān)麻風(fēng)桿菌的敘述中,正確的是()A沒有核膜包圍的細胞核B形成ATP的場所有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)C遵循孟德爾遺傳規(guī)律D遺傳物質(zhì)DNA只分布在擬核中解析 麻風(fēng)桿菌為細菌,屬于原核生物。答案A2下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是()。A生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)B生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)CH1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細胞D肌肉細胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次解析單細胞的

2、生物沒有組織、器官和系統(tǒng),植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次;生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),最基本的生命系統(tǒng)是細胞;病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng),它必須寄生在活細胞中才能增殖;蛋白質(zhì)和核酸等分子不屬于生命系統(tǒng)。答案C3成人身體約有1014個細胞。這些細胞大約有200多種不同的類型,根據(jù)分化程度的不同,又可分為600多種。但是都有相同的基本結(jié)構(gòu),這說明()。A人體細胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性B細胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同C200多種不同的類型就是200多種不同的組織D人體細胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同解析人體內(nèi)的細胞數(shù)目多并且有不同的類型,這體現(xiàn)了細胞的多樣性。同時這些細胞又都有相同的基本結(jié)構(gòu),這體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)

3、一性。答案A42010年11月12日華商報透露,某女子懷孕7個月發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒,剖腹產(chǎn)下女嬰。有關(guān)艾滋病病毒的敘述正確的是()。A為了獲得大量的HIV,可以在體外用培養(yǎng)基進行培養(yǎng)B艾滋病病毒(HIV)結(jié)構(gòu)簡單,僅含有核糖體一種細胞器C該病毒的遺傳物質(zhì)由8種核苷酸組成D該病毒的衣殼是利用宿主的氨基酸合成的解析一種生物的遺傳物質(zhì)只有一種,為DNA或RNA,不管是哪種都是由4種核苷酸組成的;病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),沒有細胞器;病毒不能離開活的寄主細胞,因此不能用普通培養(yǎng)基直接培養(yǎng)病毒。答案D52011年4月的“陰性艾滋病”事件引發(fā)社會各界關(guān)注,由此加重了人們的“恐艾”心理。關(guān)于艾滋病病毒(HIV),下

4、列敘述正確的是 ()AHIV是一種單細胞生物,在分類上屬于原核生物B由于HIV體內(nèi)只有一種細胞器,所以其營寄生生活C獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)DHIV的生命活動離不開最基本的生命系統(tǒng)解析 艾滋病病毒(HIV)不具有細胞結(jié)構(gòu),不是單細胞生物,也不是原核生物;艾滋病病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),因而沒有細胞器;病毒營寄生生活,因而培養(yǎng)病毒的方法是將其接種在含有寄主細胞的培養(yǎng)基上培養(yǎng)。答案 D6細胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是()。A英國科學(xué)家虎克最終建立了細胞學(xué)說B德國科學(xué)家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命

5、名者C德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”D細胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性解析A錯誤:建立細胞學(xué)說的是德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺;B錯誤:細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是英國科學(xué)家虎克;D錯誤:從細胞結(jié)構(gòu)上說,除病毒等少數(shù)種類以外,生物體都是由細胞構(gòu)成的,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;細胞學(xué)說只說明了生物的統(tǒng)一性,沒說明生物的多樣性。答案C7美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見細菌,每個集光綠色體含有大量葉綠素,使得細菌能夠同其他生物爭奪陽光,維持生存。下列有關(guān)該菌的敘述,正確的是()。A該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核B該菌是好氧細菌,其

6、生命活動所需能量主要由線粒體提供C由該細菌可知,細菌不一定都是分解者,也可以是生產(chǎn)者D該菌是光能自養(yǎng)細菌,其光合作用的場所是葉綠體解析由題意可知,該細菌屬于生產(chǎn)者;細菌是原核生物,沒有細胞核;細菌只含有核糖體一種細胞器,不含有線粒體等其他細胞器。答案C8下列關(guān)于念珠藻的說法正確的是()。A線粒體是念珠藻進行有氧呼吸的主要場所B念珠藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA,其次是RNAC核糖體是念珠藻細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”D葉綠體是念珠藻進行光合作用的場所解析念珠藻為藍藻的一種,無細胞核,體內(nèi)只有一種細胞器核糖體,能進行有氧呼吸但沒有線粒體,能進行光合作用但沒有葉綠體,其遺傳物質(zhì)是DNA,并非RNA。答案C

7、9對下列幾種微生物的敘述中,正確的是 ()酵母菌乳酸菌硝化細菌藍藻煙草花葉病毒噬菌體A從組成成分上看,所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNAB從結(jié)構(gòu)上看,為真核生物,為原核生物C從同化作用類型上看,為異養(yǎng)型,為自養(yǎng)型D從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,是分解者,是生產(chǎn)者解析煙草花葉病毒是由蛋白質(zhì)和RNA組成的,不含有DNA;煙草花葉病毒和噬菌體都屬于病毒,不具有細胞結(jié)構(gòu),既不屬于真核生物,也不屬于原核生物;硝化細菌屬于化能自養(yǎng)型生物,藍藻屬于光能自養(yǎng)型生物;硝化細菌屬于化能自養(yǎng)型生物,從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,屬于生產(chǎn)者。答案C10在低倍顯微鏡下觀察到一細胞之后,欲換用高倍顯微鏡進一步觀察,下列操作步驟中不正確的是()

8、。A將要觀察的細胞移至視野的中央B將小光圈調(diào)整為大光圈C轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,將高倍物鏡正對通光孔D先使用粗準焦螺旋,后使用細準焦螺旋將物像調(diào)整清晰解析高倍鏡下只能使用細準焦螺旋將物像調(diào)清晰,而不能用粗準焦螺旋,D錯誤。答案D11與酵母菌相比,硝化細菌具有的特點是()A無線粒體,只能通過無氧呼吸獲得能量B無葉綠體,只能攝取現(xiàn)成的有機物來生活C無細胞核,只能通過無絲分裂產(chǎn)生子代細胞D無染色體,只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異解析 選D。硝化細菌為原核生物,各項分析如下:A項錯誤,雖無線粒體,但離開O2不能生活,屬需氧型;B項錯誤,依靠化能合成作用合成有機物;C項錯誤,只能通過二分裂產(chǎn)生子代細胞;D項正確,只

9、能在DNA水平上通過基因突變產(chǎn)生可遺傳變異。答案D二、非選擇題12生物學(xué)實驗中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答下列問題。(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的_。(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40時,則在視野中可看到細胞_個。(3)在光照明亮的實驗室里,用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞,在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁,但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離,為便于判明,此時應(yīng)()。A改用凹面反光鏡,放大光圈B改用凹面反光鏡,縮小光圈C改用平面反光鏡,放大光圈D改用平面反光鏡,縮小光圈(

10、4)某同學(xué)在實驗時,先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾夾住。然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至欲接近玻片標(biāo)本時停止。用左眼朝目鏡里觀察,同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,緩緩上升鏡筒。請指出該同學(xué)操作中不正確的地方并改正。_。(5)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向_移動玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫一個字母“b”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是_。(6)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液)??茖W(xué)家依據(jù)_將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞

11、的是_(填標(biāo)號)。圖中能進行光合作用的是_(填標(biāo)號),A、B所示細胞都有的細胞器是_。提取細胞膜時通常選用D圖中的_細胞,原因是_。解析(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)。(2)細胞在視野中排成一行,換高倍物鏡后放大倍數(shù)(長度)為原來的4倍,看到的細胞數(shù)應(yīng)為原來的。(3)顯微鏡觀察物像時視野要有一定的亮度,但物像相對無色透明時,應(yīng)盡量減少光線的進入,使視野相對暗一些,所以要選用平面鏡和小光圈。(4)用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭是錯誤的,顯微鏡要用專門的擦鏡紙擦拭;載玻片上放入切片后沒蓋蓋玻片,標(biāo)本制作切片后一定要蓋蓋玻片。(5)顯微鏡下看到的物像是倒像。(6)圖示可知B為原核細胞,其余都

12、為真核細胞,區(qū)分依據(jù)是有無核膜包圍的細胞核;B圖是藍藻細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,無葉綠體,但能進行光合作用,C圖是葉肉細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,有葉綠體,能進行光合作用;提取細胞膜時通常選用D圖中的紅細胞,原因是哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核、無線粒體等細胞器,所以得到的膜是細胞膜。答案(1)長度或?qū)挾?2)2(3)D(4)“用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭”改為“用專門的擦鏡紙擦拭鏡頭”;放入植物組織切片后沒加蓋蓋玻片,應(yīng)加蓋蓋玻片(5)左上方“q”(6)有無核膜包圍的細胞核BBC核糖體紅哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和具膜的細胞器13細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,而自然界中生物種類繁多,就所學(xué)生物知識回答以下

13、問題:(1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是_。大腸桿菌發(fā)菜藍藻酵母菌霉菌HIV水綿SARS病原體細菌(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗,獲得的結(jié)果如下表(表中“”表示“有”,“”表示“無”)。核膜光合作用(能否)核糖體細胞壁甲乙丙甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物?甲_,乙_,丙_。A洋蔥 B兔子 C蘑菇 D藍藻大腸桿菌的細胞結(jié)構(gòu)(左下圖)和洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)(右下圖)在光學(xué)顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是_,這說明細胞的_性。解析 (1)大腸桿菌、發(fā)菜、藍藻、細菌均屬于原核生物 ,酵母菌、霉菌、水綿屬

14、于真核生物,真核生物和原核生物具有細胞結(jié)構(gòu),而HIV、SARS病原體是病毒,無細胞結(jié)構(gòu)。(2)洋蔥是植物,其細胞含有細胞壁、核膜、核糖體,能進行光合作用;兔子是動物,其細胞含有核膜、核糖體,不能進行光合作用;蘑菇是真菌,其細胞含有細胞壁、核膜、核糖體,不能進行光合作用;藍藻是原核生物,其細胞含有細胞壁、核糖體,能進行光合作用,但無核膜。大腸桿菌是細菌,其細胞含有細胞壁、核糖體,無核膜,在有無核膜這一方面與植物細胞相比充分顯示細胞間的差異性。答案 (1) (2)ABD大腸桿菌無以核膜為界限的細胞核,洋蔥表皮細胞有以核膜為界限的細胞核差異14艾滋病病毒(HIV)是一種RNA病毒。下圖表示HIV通過T淋巴細胞表面的CD4受體識別T淋巴細胞并侵染的過程,其中表示相關(guān)的生理過程。請據(jù)圖分析回答下列問題。(1)T細胞表面CD4受體的化學(xué)本質(zhì)是_。(2)與過程相比,過程中特有的堿基配對方式是_。過程的完成需要_的催化。(3)科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細胞中,以防止病毒增殖。他們用CD4受體修飾過的成熟紅細胞引誘HIV識別并侵染,取得了階段性的成果。請簡要說明其機理:_。(4)用圖解表示HIV感染人體過程中的遺傳信息的流動方向。答案(1)蛋白質(zhì)(糖蛋白)(2)UA逆轉(zhuǎn)錄酶(3)成熟的紅細胞無細胞核、核糖體等結(jié)構(gòu),病毒在其中無法增殖(4)

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