《八年級政治下冊:第十三課《騰飛的中華》第二課時 課件陜教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級政治下冊:第十三課《騰飛的中華》第二課時 課件陜教版(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、春天的故事社會主義現(xiàn)代化的總設(shè)計師社會主義現(xiàn)代化的總設(shè)計師 -鄧小平鄧小平19791979年,一位老人在中國的南海年,一位老人在中國的南海邊劃了一個圈。邊劃了一個圈。 對外開放剛剛起步,中央給對外開放剛剛起步,中央給廣東,福建兩省的對外經(jīng)濟活動廣東,福建兩省的對外經(jīng)濟活動以特殊政策和優(yōu)惠措施,接著又以特殊政策和優(yōu)惠措施,接著又決定在廣東的深圳,珠海,汕頭決定在廣東的深圳,珠海,汕頭和福建的廈門設(shè)置經(jīng)濟特區(qū)。和福建的廈門設(shè)置經(jīng)濟特區(qū)。布布 票票全國通用全國通用糧票糧票今天我們的生活情況又怎么樣呢? 商品數(shù)量和種類急劇增加,老商品數(shù)量和種類急劇增加,老百姓得到了更多的實惠。你認為這百姓得到了更多的
2、實惠。你認為這些實惠有:些實惠有: A、買到物美價廉的商品;、買到物美價廉的商品;B、享受優(yōu)質(zhì)服務(wù);、享受優(yōu)質(zhì)服務(wù);C、滿足多方面的生活需要;、滿足多方面的生活需要;D、還有、還有( ) 改革開放后的上海浦東改革開放后的上海浦東 改革開放后的深圳 改革開放以來,基礎(chǔ)設(shè)施顯著改善。這對國家和人民有這對國家和人民有什么積極意義?什么積極意義? 你知道的重大基礎(chǔ)設(shè)施工程有哪些?它有什么重要的影響?它有什么重要的影響?觀察圖表,閱讀材料,思考問題:觀察圖表,閱讀材料,思考問題:觀察圖表,閱讀材料,思考問題:觀察圖表,閱讀材料,思考問題: 我國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值的變化我國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值的變化反映了什么?
3、反映了什么? 可以這么說可以這么說,反映了人民生活反映了人民生活水平和質(zhì)量的快速上升水平和質(zhì)量的快速上升;改革開放改革開放以來中國經(jīng)濟實力由弱變強以來中國經(jīng)濟實力由弱變強;國民國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、平穩(wěn)的增長經(jīng)濟持續(xù)、快速、平穩(wěn)的增長。觀察圖表,閱讀材料,思考問題:觀察圖表,閱讀材料,思考問題: 經(jīng)濟統(tǒng)計數(shù)字:國家財政收支總額及增長速度經(jīng)濟統(tǒng)計數(shù)字:國家財政收支總額及增長速度 年份年份 財政收入(億元)財政收入(億元) 財政支出(億元)財政支出(億元) 收支差額(億元)增長速度(收支差額(億元)增長速度(%) 1950 62.17 68.05 -5.88 1960572.29 643.68 -7
4、1.39 17.518.5 1970662.90 649.41 13.49 25.823.5 1980 1159.93 1228.83 -68.90 1.2-4.1 1985 2004.82 2004.25 0.57 22.017.8 1990 2937.10 3083.59 -146.49 10.29.2 1995 6242.20 6823.72 -581.52 19.617.8 2000 13395.2 15886.5 -2491.3 17.020.5 2001 16371.0 18844.0 -2473.0 22.2根據(jù)中國國內(nèi)生產(chǎn)總值和國家財根據(jù)中國國內(nèi)生產(chǎn)總值和國家財政收支的變化狀況
5、,你能的出的政收支的變化狀況,你能的出的結(jié)論是:結(jié)論是: 經(jīng)過改革開放經(jīng)過改革開放20多年來的發(fā)展,我國綜多年來的發(fā)展,我國綜合國力合國力穩(wěn)居世界前列穩(wěn)居世界前列。國內(nèi)生產(chǎn)總值呈穩(wěn)定國內(nèi)生產(chǎn)總值呈穩(wěn)定上升趨勢,財政收入、支出增長平穩(wěn),表明上升趨勢,財政收入、支出增長平穩(wěn),表明國家實力逐步增強國家實力逐步增強。輝煌歲月輝煌歲月 壯麗畫卷壯麗畫卷一、中國改革開放以來,取得了舉世矚目的成就:一、中國改革開放以來,取得了舉世矚目的成就:1 1、城鄉(xiāng)市場非常繁榮;、城鄉(xiāng)市場非常繁榮;2 2、基礎(chǔ)設(shè)施顯著改善;、基礎(chǔ)設(shè)施顯著改善;3 3、國內(nèi)生產(chǎn)總值和國家財政收入、國內(nèi)生產(chǎn)總值和國家財政收入增長顯著。增長顯著。 這一些成就取得的原這一些成就取得的原因是什么?因是什么?議一議不改革開放會有什么后果呢?