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大二輪高考總復(fù)習(xí)生物文檔:第01部分 專(zhuān)題02 生命系統(tǒng)的代謝 整合考點(diǎn)05 “共同擔(dān)當(dāng)”的光合作用與細(xì)胞呼吸練習(xí) Word版含解析

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1、第一部分專(zhuān)題二整合考點(diǎn)51光合作用的產(chǎn)物中,氧氣、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氫、葡萄糖中的氧依次來(lái)自于()二氧化碳?xì)饪字苯游账墓饨馊~綠素的分解ABCD解析:氧氣在光合作用光反應(yīng)階段生成,來(lái)源于水的光解,即來(lái)源于;光合作用的原料就包括二氧化碳和水,因此葡萄糖中的碳來(lái)源于二氧化碳,即來(lái)源于;原料二氧化碳和水,只有水中含有氫元素,因此葡萄糖中的氫來(lái)源于水,即來(lái)源于;由于原料水在光反應(yīng)光解產(chǎn)生H和氧氣,即水中的氧均以氧氣的方式擴(kuò)散出葉綠體外,因此葡萄糖中的氧來(lái)源于二氧化碳,即來(lái)源于,綜上所述,選C。答案:C2如圖所示為生物界部分能量轉(zhuǎn)換關(guān)系圖解,下列敘述中不正確的是()A過(guò)程可發(fā)生在藍(lán)藻葉綠體類(lèi)囊體

2、薄膜上B發(fā)生過(guò)程的生物在生態(tài)系統(tǒng)中稱(chēng)為生產(chǎn)者C過(guò)程在動(dòng)植物細(xì)胞中都能發(fā)生D過(guò)程可用于過(guò)程解析:藍(lán)藻是原核細(xì)胞,沒(méi)有葉綠體,過(guò)程發(fā)生在藍(lán)藻的光合片層上,A錯(cuò)誤;過(guò)程中ATP中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在葡萄糖中的穩(wěn)定的化學(xué)能,該過(guò)程中無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,B正確;過(guò)程是葡萄糖氧化分解,將葡萄糖中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存在ATP中的活躍的化學(xué)能,是細(xì)胞呼吸過(guò)程,因此動(dòng)植物細(xì)胞中都能發(fā)生,C正確;葡萄糖合成多糖是耗能過(guò)程,需要ATP水解提供能量,D正確。答案:A3下列與綠色植物某些生理過(guò)程有關(guān)的敘述中,正確的是()A綠色植物的光反應(yīng)可以在暗處進(jìn)行,暗反應(yīng)也可以在光下進(jìn)行B大豆根吸收礦質(zhì)元素所

3、需的ATP可以直接來(lái)源于光合作用C水果貯存時(shí)充入N2和CO2目的主要是抑制無(wú)氧呼吸,延長(zhǎng)水果的貯存時(shí)間D即使給予葉綠素提取液適宜的溫度、光照和CO2,也無(wú)法檢測(cè)到有O2生成解析:植物光反應(yīng)必須在光照下進(jìn)行,暗反應(yīng)有光無(wú)光均能進(jìn)行,A錯(cuò)誤;大豆根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP直接來(lái)源于呼吸作用,B錯(cuò)誤;向水果貯存?zhèn)}中充入N2和CO2的主要目的是抑制有氧呼吸,減少有機(jī)物的消耗,延長(zhǎng)水果的倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)間,C錯(cuò)誤;僅僅有葉綠素只能吸收光能,無(wú)法將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,要想將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,需要色素和蛋白質(zhì)結(jié)合形成復(fù)合物,共同完成光反應(yīng),所以給予葉綠素提取液適宜的溫度、光照和CO2,也無(wú)法檢測(cè)到有氧氣生成,D正確。答

4、案:D4下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)化的敘述中,錯(cuò)誤的是()A有氧呼吸把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物,無(wú)氧呼吸也可把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物B光合作用中ATP與ADP、NADP與NADPH之間的相互轉(zhuǎn)化,發(fā)生在光反應(yīng)階段C三碳化合物和五碳化合物可以相互轉(zhuǎn)化,瞬時(shí)增強(qiáng)光照會(huì)使三碳化合物減少D將S型菌DNA與活的R型菌混合培養(yǎng),R型肺炎雙球菌能轉(zhuǎn)化成S型菌解析:葡萄糖通過(guò)有氧呼吸轉(zhuǎn)化為CO2和H2O,而無(wú)氧呼吸則產(chǎn)生乳酸或酒精和CO2,A正確;光反應(yīng)階段,通過(guò)水的光解將水分解為H和O2并使葉綠素a釋放出一個(gè)高能電子,電子中的能量和H能催化產(chǎn)生ATP和NADPH;而在暗反應(yīng)時(shí),ATP轉(zhuǎn)化為ADP和Pi供能,NADPH轉(zhuǎn)化為NAD

5、PH供能且為還原劑,B錯(cuò)誤;三碳化合物和五碳化合物可以相互轉(zhuǎn)化,瞬時(shí)增強(qiáng)光照會(huì)使三碳化合物減少,C正確; R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化成S型菌,可以讓R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型菌混合,D正確;答案是B。答案:B5農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)此提出的結(jié)論合理的是()A光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度B陰影部分表示535時(shí)蔬菜的凈光合速率大于零C光照越強(qiáng),該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高D溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在2535解析:由圖可知,光合作用酶的最適溫度為27左右,呼吸作用酶的最適溫度高于35,A錯(cuò)誤;凈光合作用總光合作用呼吸作用消耗,陰影部分表示535時(shí)蔬菜

6、的凈光合速率大于零,積累了有機(jī)物,B正確;由圖可知,在溫度為535,凈光合速率大于0,積累有機(jī)物,該蔬菜新品種的產(chǎn)量高,但超過(guò)35,凈光合速率小于0,表現(xiàn)為有機(jī)物的量減少,即該蔬菜新品種的產(chǎn)量變低,C錯(cuò)誤;溫度為2530,凈光合速率(凈光合速率總光合速率呼吸速率)最大,積累有機(jī)物的量最多,D錯(cuò)誤。答案:B6用同位素標(biāo)記法研究光合作用和有氧呼吸過(guò)程中氧原子的來(lái)龍去脈,下列錯(cuò)誤的結(jié)論是()A光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來(lái)自原料中的H2OB光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來(lái)自原料中的CO2C有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來(lái)自原料中的O2D有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來(lái)自原料中的C6H12O6

7、解析:光合作用的光反應(yīng)將水光解生成氧氣,A正確;二氧化碳促進(jìn)光合作用的暗反應(yīng)生成有機(jī)物,B正確;有氧呼吸第三階段H和氧氣反應(yīng)生成水,C正確;有氧呼吸第二階段葡萄糖分解生成的丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和H,故二氧化碳的氧原子來(lái)自葡萄糖和水,D錯(cuò)。答案:D7生物興趣小組對(duì)某植物開(kāi)展了一系列的生理學(xué)研究:(1)將植物種子放置在光照條件下,給予5、10、15、20、25、30的溫度處理,種子的萌發(fā)率分別為0、32.5%、91.5%、94%、97.5%、39%;而在黑暗條件下,萌發(fā)率分別為0、0.5%、1.0%、0.5%、1.0%、0.5%,據(jù)此實(shí)驗(yàn)可知,戶(hù)外播種時(shí)應(yīng)選擇_(厚、薄)沙土覆蓋在該植物種子

8、上,若想進(jìn)一步探究種子的最適萌發(fā)溫度,應(yīng)選擇的溫度范圍為_(kāi)。(2)若用培養(yǎng)液培養(yǎng)植物,要定時(shí)更換培養(yǎng)液,目的是避免根進(jìn)行_產(chǎn)生酒精毒害根細(xì)胞,影響根通過(guò)_方式吸收無(wú)機(jī)鹽。(3)探究不同光照強(qiáng)度對(duì)植物釋放氣體的影響,結(jié)果如圖。當(dāng)光照強(qiáng)度為4klx時(shí),植物產(chǎn)生的O2量為_(kāi)molm2h1,此時(shí)若適當(dāng)提高環(huán)境中的CO2 濃度,保持光合速率不變,則應(yīng)該_(增加或降低)光照強(qiáng)度。光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)階段,從而為暗反應(yīng)提供_。若將實(shí)驗(yàn)中的自然光改為綠光,短時(shí)間內(nèi)C3 和C5的變化將是_。解析:(1)比較光照條件和黑暗條件下的種子的萌發(fā)率可知,光照條件種子萌發(fā)率明顯高,因此戶(hù)外播種時(shí)應(yīng)選擇薄沙土覆

9、蓋在該植物種子上。在光照條件下,25時(shí)的種子萌發(fā)率最高,因此若想進(jìn)一步探究種子的最適萌發(fā)溫度,應(yīng)選擇的溫度范圍為2030。(2)若用培養(yǎng)液培養(yǎng)植物,要定時(shí)更換培養(yǎng)液,目的是避免根進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精毒害根細(xì)胞,影響根吸收無(wú)機(jī)鹽,根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸。(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為4klx時(shí),沒(méi)有氧氣和二氧化碳的釋放,表明此時(shí)光合作用等于呼吸作用,而植物的呼吸作用強(qiáng)度不變,因此植物產(chǎn)生的O2量為4molm2h1。此時(shí)若適當(dāng)提高環(huán)境中的CO2濃度,會(huì)提高光合速率,要保持光合速率不變,則應(yīng)該降低光照強(qiáng)度。光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)階段,從而為暗反應(yīng)提供ATP和H。若將實(shí)驗(yàn)中的自然光改為綠光

10、,色素對(duì)光能的吸收大量減少,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和H減少,抑制暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,從而導(dǎo)致一段時(shí)間內(nèi)C3和C5的變化將是增加、減少。答案:(1)薄2030(2)無(wú)氧呼吸主動(dòng)運(yùn)輸(3) 4降低H和ATPC3含量增加,C5含量減少8如圖表示低溫處理不同品種的水稻秧苗時(shí),水稻葉綠素含量和光合速率的變化曲線(xiàn),請(qǐng)回答:(1)兩個(gè)品種的水稻中,耐寒性較弱的是品種_,葉肉細(xì)胞中結(jié)合水與自由水比值較高的品種最可能是_。(2)光照適宜條件下,葉肉細(xì)胞中CO2固定的場(chǎng)所是_。將水稻品種1置于密閉玻璃溫室內(nèi),測(cè)定室內(nèi)CO2初始濃度為M,一晝夜后(晝夜均分)濃度為N。當(dāng)MN時(shí),光合作用的強(qiáng)度是呼吸作用強(qiáng)度的_

11、倍;當(dāng)M_N時(shí),植物能夠正常生長(zhǎng)。(3)低溫處理導(dǎo)致光合速率下降的兩個(gè)原因是_。解析:(1)由圖可知品種2葉綠素含量下降較緩慢應(yīng)更耐寒,故葉肉細(xì)胞中結(jié)合水與自由水比值較高。(2)葉肉細(xì)胞中CO2固定的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),初始二氧化碳濃度為M,一晝夜二氧化碳為N,且MN,由于光合速率凈光合速率呼吸速率,故由于一晝夜二氧化碳濃度不變,說(shuō)明凈光合速率為N,故當(dāng)MN時(shí),光合作用的強(qiáng)度是呼吸作用強(qiáng)度的2倍,只有當(dāng)M大于N時(shí),植物能夠正常生長(zhǎng)。(3)低溫處理導(dǎo)致光合作用有關(guān)酶活性下降和葉綠素含量降低,從而導(dǎo)致光合速率下降。答案:(1)12(2)葉綠體基質(zhì)2大于(3)光合作用有關(guān)酶活性下降和葉綠素含量降低1下

12、列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是()A外膜破壞的葉綠體仍能產(chǎn)生O2B凈光合作用速率長(zhǎng)期為零會(huì)導(dǎo)致植物幼苗停止生長(zhǎng)C缺乏葉黃素的葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用D夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí),植物光和速率不一定最高解析:外膜被破壞的葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的類(lèi)囊體薄膜和進(jìn)行暗反應(yīng)的葉綠體基質(zhì)仍然結(jié)構(gòu)完整,仍可能產(chǎn)生O2,A正確;凈光合速率長(zhǎng)期為零,積累的有機(jī)物的量也為零,從而導(dǎo)致植物幼苗停止生長(zhǎng),B正確;缺乏葉黃素的葉肉細(xì)胞中其他色素仍可吸收光能,仍可進(jìn)行光合作用,C錯(cuò)誤;夏季晴天光照最強(qiáng)時(shí),葉片氣孔可能關(guān)閉,進(jìn)入葉肉細(xì)胞的CO2的量減少,植物的光合速率不一定最高,D正確;答案是C。答案:C2呼吸熵(RQCO2釋

13、放量/O2吸收量)可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中O2供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。下圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下的O2吸收量和CO2釋放量。根據(jù)所給信息,下列判斷正確的是()Ac點(diǎn)時(shí),呼吸熵為1,說(shuō)明該植物器官只進(jìn)行有氧呼吸B該植物器官細(xì)胞呼吸過(guò)程中可能有非糖物質(zhì)氧化分解Ca點(diǎn)時(shí),固定CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線(xiàn)粒體基質(zhì)Db點(diǎn)時(shí),無(wú)氧呼吸強(qiáng)度最低,最適合貯藏該植物器官解析:氧氣的吸收量表示有氧呼吸的量,二氧化碳的釋放量表示有氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放的量。c點(diǎn)時(shí),呼吸熵為1,說(shuō)明說(shuō)明產(chǎn)生的CO2和吸收的O2量相等,當(dāng)以葡萄糖為底物時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸,但呼吸底物不能確定,A錯(cuò)誤;圖中有O2吸收量超過(guò)CO2釋放

14、量,所以細(xì)胞呼吸過(guò)程中可能有非糖物質(zhì)氧化分解,B正確;a點(diǎn)時(shí),植物只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C錯(cuò)誤;b點(diǎn)時(shí),無(wú)氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度都很弱,最適合貯藏該植物器官,D錯(cuò)誤。答案:B3下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述正確的是()A及時(shí)排澇,能防止根細(xì)胞受酒精毒害B有氧呼吸產(chǎn)生的H在線(xiàn)粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水C無(wú)氧呼吸不需要O2的參與,該過(guò)程最終有H的積累D人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值,線(xiàn)粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高解析:及時(shí)排澇,能防止根細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精對(duì)根細(xì)胞有毒害,A正確;有氧呼吸產(chǎn)生的H在線(xiàn)粒體內(nèi)膜中與氧結(jié)合生成水,B錯(cuò)誤;無(wú)氧呼吸不需要O2的參與,該過(guò)程也沒(méi)有H的積累,C錯(cuò)誤;人體細(xì)胞

15、內(nèi)O2/CO2的比值,線(xiàn)粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)低,D錯(cuò)誤。答案:A4下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,其中正確的是()A無(wú)氧、干燥的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱,有利于果蔬貯藏B水稻根部主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸,以適應(yīng)缺氧環(huán)境C用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來(lái)代替汽油,主要利用了酵母菌的無(wú)氧呼吸D馬拉松比賽中人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過(guò)程獲得能量解析:低溫、低氧、干燥的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱,有利于果蔬儲(chǔ)藏,A錯(cuò)誤;水稻根部主要進(jìn)行有氧呼吸,但在缺氧時(shí)也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,以適應(yīng)缺氧環(huán)境,B錯(cuò)誤;用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來(lái)替代汽油,主要利用了酵母菌的無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生了酒精和二氧化碳,C正確;馬拉松比賽中人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化

16、碳和水的過(guò)程中獲得能量,也能從產(chǎn)生乳酸的過(guò)程中獲得少量能量,D錯(cuò)誤。答案:C5如下圖所示,將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子,分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個(gè)瓶中,各瓶分別與一個(gè)水銀流體壓力計(jì)相連接,由此壓力計(jì)水銀柱升高的高度可以測(cè)量出某種氣體的變化量。開(kāi)始時(shí)兩個(gè)水銀流體壓力計(jì)的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā),過(guò)一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)現(xiàn)a、b高度是()AabBabCabDab解析:由有氧呼吸的反應(yīng)式可知,有氧呼吸吸收的氧氣與釋放的二氧化碳的量相等,與a相連的瓶?jī)?nèi)裝有蒸餾水,對(duì)二氧化碳沒(méi)有吸收作用,所以瓶?jī)?nèi)氣壓不變,所以a不動(dòng);與b相連瓶中裝有NaOH,

17、能吸收有氧呼吸釋放的二氧化碳,因此瓶?jī)?nèi)氣壓下降,b升高。答案:D6如圖表示葉綠體中色素的吸收光譜。據(jù)圖判斷,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A由圖可知,類(lèi)胡蘿卜素主要吸收400nm500nm波長(zhǎng)的光B進(jìn)入到秋季,植物對(duì)420nm470nm波長(zhǎng)的光的利用量減少C用450nm波長(zhǎng)的光比600nm波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度D由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的量減少解析:題圖顯示:類(lèi)胡蘿卜素主要吸收400nm500nm波長(zhǎng)的光,A項(xiàng)正確;進(jìn)入到秋季,由于低溫,葉綠素逐漸降解,而類(lèi)胡蘿卜素較穩(wěn)定,因此植物對(duì)420nm470nm波長(zhǎng)的光的利用量減少,B項(xiàng)正確;葉綠體中的色素

18、吸收450nm波長(zhǎng)的光能的百分比遠(yuǎn)大于吸收600nm波長(zhǎng)的光能的百分比,因此用450nm波長(zhǎng)的光比600nm波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度,C項(xiàng)正確;由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光時(shí),吸收光能的百分比增多,光反應(yīng)速率加快,產(chǎn)生的H和ATP增多,C3的還原加快,產(chǎn)生的RuBP(RuBP是C5化合物)的量增加,而CO2的固定不受影響,因此短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的量增加,D錯(cuò)誤。答案:D7對(duì)溫室大棚內(nèi)栽種的植物進(jìn)行了相關(guān)研究:甲圖表示該植物光合作用速率(%)與葉齡的關(guān)系,A點(diǎn)表示幼葉成折疊狀,B點(diǎn)表示葉片成熟并充分展開(kāi)。乙圖曲線(xiàn)1、2分別表示植物的實(shí)際光合量和凈光合量。丙圖表示在適宜

19、條件下,某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后釋放CO2的速率變化,(吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放CO2的量)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)由甲圖分析:新形成的嫩葉相對(duì)光合速率較低,從光反應(yīng)角度分析可能的原因是_或_導(dǎo)致吸收光能少。(2)由乙圖分析:最有利于積累有機(jī)物的溫度是_;假如植物生活在12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗的環(huán)境中,則在溫度達(dá)到_時(shí),植物就不能生長(zhǎng)。(3)根據(jù)丙圖分析:在光照條件下圖ABC的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片_。圖形B的面積表示_。從圖形C可推測(cè)光照下該植物存在另一個(gè)_的途徑。解析:(1)分析甲圖可知,新形成的嫩葉相對(duì)

20、光合速率較低,從光反應(yīng)角度分析可能的原因是光合色素含量少或受光面積小導(dǎo)致吸收光能少。(2)分析乙圖可知,最有利于積累有機(jī)物的溫度是25,此時(shí)植物的凈光合速率最大;假如植物生活在12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗的環(huán)境中,則在溫度達(dá)到35時(shí),植物1d的積累量為124024(4020)0,超過(guò)該溫度時(shí),植物將不能生長(zhǎng)。(3)分析丙圖可知,在光照條件下圖ABC的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片固定的CO2總量;圖形B的面積表示呼吸作用釋放出的CO2量;從圖形C可推測(cè)光照下該植物存在另外一個(gè)釋放CO2的途徑。答案:(1)光合色素含量少受光面積小(2)2535(3)固定的CO2總量呼吸作用釋放出的CO2量釋放CO2

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