《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：第六單元21《唐詩(shī)四首》北京課改版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：第六單元21《唐詩(shī)四首》北京課改版（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、唐詩(shī)四首唐詩(shī)四首王勃（王勃（650676） ，字子安，絳州龍門(mén)人。，字子安，絳州龍門(mén)人。年十四舉幽素科，授朝散郎，時(shí)諸王好斗雞，他年十四舉幽素科，授朝散郎，時(shí)諸王好斗雞，他為沛王寫(xiě)了向英王雞挑戰(zhàn)的檄文，觸怒唐高宗。為沛王寫(xiě)了向英王雞挑戰(zhàn)的檄文，觸怒唐高宗。后任虢州參軍，犯死罪，遇赦革職。往海南探父，后任虢州參軍，犯死罪，遇赦革職。往海南探父，因溺水受驚而死。有因溺水受驚而死。有王子安集王子安集二十卷。其詩(shī)二十卷。其詩(shī)偏于描寫(xiě)個(gè)人生活，亦有抒發(fā)政治感慨、隱寓對(duì)偏于描寫(xiě)個(gè)人生活，亦有抒發(fā)政治感慨、隱寓對(duì)豪門(mén)世族不滿之作，風(fēng)格較為清新。豪門(mén)世族不滿之作，風(fēng)格較為清新。 與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，并

2、稱(chēng)與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，并稱(chēng)“初唐初唐四杰四杰”,一起倡導(dǎo)文學(xué)革新一起倡導(dǎo)文學(xué)革新,其中王勃成就最大。其中王勃成就最大。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介離愁別緒離愁別緒，是古代詩(shī)歌中，是古代詩(shī)歌中常見(jiàn)的一種主題。由于古代交常見(jiàn)的一種主題。由于古代交通不便，一旦分離，再會(huì)難期，通不便，一旦分離，再會(huì)難期，就連通信也不容易，所以在詩(shī)就連通信也不容易，所以在詩(shī)中，難免染上凄涼、傷感的色中，難免染上凄涼、傷感的色彩。但古人寫(xiě)的別詩(shī)也有明朗彩。但古人寫(xiě)的別詩(shī)也有明朗樂(lè)觀之作，如樂(lè)觀之作，如送杜少府之任送杜少府之任蜀州蜀州。城闕城闕輔三秦，風(fēng)煙望輔三秦，風(fēng)煙望五津五津。qu城闕：城闕：五津：五津：指長(zhǎng)安，送別之地。

3、指長(zhǎng)安，送別之地。泛指四川，杜少府上任之地。泛指四川，杜少府上任之地。與君離別意，同是宦游人。與君離別意，同是宦游人。hun這位姓杜的朋友也是位不得志的知識(shí)這位姓杜的朋友也是位不得志的知識(shí)分子。王勃自己游宦在外，也不很得意。分子。王勃自己游宦在外，也不很得意。當(dāng)他們走出都城，遠(yuǎn)望五津時(shí)，彼此的感當(dāng)他們走出都城，遠(yuǎn)望五津時(shí)，彼此的感情很自然地會(huì)溝通在一起。情很自然地會(huì)溝通在一起。海內(nèi)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。存知己，天涯若比鄰。海內(nèi)：海內(nèi)：四海之內(nèi)，即全中國(guó)。四海之內(nèi)，即全中國(guó)。 無(wú)為無(wú)為在在岐路岐路，兒女共，兒女共沾巾沾巾。q無(wú)為：無(wú)為：岐路：岐路：沾巾：沾巾：無(wú)須，不要。無(wú)須，不要。分手的路口

4、。分手的路口。沾濕手巾，指哭。沾濕手巾，指哭。小 結(jié)次北固山下 王灣使至塞上使至塞上教學(xué)目的：1學(xué)習(xí)使至塞上理解這首詩(shī)的思想內(nèi)容及主旨，能準(zhǔn)確流暢地背誦。2加強(qiáng)朗讀教學(xué)，在反復(fù)朗讀中體會(huì)詩(shī)歌的意境，品味詩(shī)中的美點(diǎn)。重要字詞，如重要字詞，如屬國(guó)、征蓬、漢屬國(guó)、征蓬、漢塞、蕭關(guān)、單車(chē)塞、蕭關(guān)、單車(chē)和和候騎候騎等詞等詞 。體會(huì)詩(shī)歌的意境，（重點(diǎn)品味體會(huì)詩(shī)歌的意境，（重點(diǎn)品味大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A之美之美 。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A詩(shī)人以傳神的筆墨刻畫(huà)了奇特壯美的塞詩(shī)人以傳神的筆墨刻畫(huà)了奇特壯美的塞外風(fēng)光。荒涼無(wú)邊的外風(fēng)光。荒涼無(wú)邊的背景背景之上，那烽火之上，

5、那烽火臺(tái)燃起的一股濃煙，既顯得孤單，又格臺(tái)燃起的一股濃煙，既顯得孤單，又格外地醒目，蒼茫的沙漠，沒(méi)有山，沒(méi)有外地醒目，蒼茫的沙漠，沒(méi)有山，沒(méi)有樹(shù)樹(shù)，只有黃河橫貫其間。，只有黃河橫貫其間。視野所及視野所及，大漠無(wú)邊無(wú)際，黃河渺無(wú)盡，大漠無(wú)邊無(wú)際，黃河渺無(wú)盡頭，而頭，而長(zhǎng)河長(zhǎng)河之上，是那一輪圓圓的落之上，是那一輪圓圓的落日日。傳神的筆墨朗誦注意朗誦注意注意節(jié)奏，朗誦時(shí)要邊誦邊想，腦中要有畫(huà)面感，要融于詩(shī)的意境中，充分體味詩(shī)的美感。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 -李白李白,唐代詩(shī)人.字太白.號(hào)青蓮居士,隴西成紀(jì)(今甘肅天水)人.他是我國(guó)文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩(shī)人,與杜甫齊名,世稱(chēng)“李杜”,還有“詩(shī)仙”之稱(chēng).著有李太白全集聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白 揚(yáng)花落盡子規(guī)啼， 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 我寄愁心與明月， 隨君直到夜郎西。 聽(tīng)說(shuō)寄托揚(yáng)花落盡了子規(guī)鳥(niǎo)兒哀啼，聽(tīng)說(shuō)去龍標(biāo)還要逾過(guò)五溪。我把這顆愁心寄托給明月，隨君好友你一直到夜郎西。聽(tīng)說(shuō)王昌齡被貶到龍標(biāo)聽(tīng)說(shuō)王昌齡被貶到龍標(biāo),(我我)在這遙遠(yuǎn)的地方在這遙遠(yuǎn)的地方寫(xiě)下這首詩(shī)寄給他寫(xiě)下這首詩(shī)寄給他楊花楊花子規(guī)漂泊無(wú)定漂泊無(wú)定不如歸去寫(xiě)景明月陪伴友人抒情主題:表達(dá)了朋友的關(guān)切和同情離愁別緒關(guān)懷、思念