《江蘇省儀征市月塘中學八年級語文下冊 第8課《多一些寬容》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省儀征市月塘中學八年級語文下冊 第8課《多一些寬容》課件（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、多一些寬容多一些寬容新浪網(wǎng)標題新聞新浪網(wǎng)標題新聞:不滿母親牢騷話不滿母親牢騷話 一男子竟然打落母親兩顆牙一男子竟然打落母親兩顆牙男子拒交兩角存車費男子拒交兩角存車費 掄鋼鎖將看車人打成腦出血掄鋼鎖將看車人打成腦出血七旬老人在北京西客站餐廳休息挨服務(wù)員巴掌七旬老人在北京西客站餐廳休息挨服務(wù)員巴掌多一些寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容 寬容寬容溫故知新：溫故知新：1、回顧議論文知識。、回顧議論文知識。2 2、給下列劃、給下列劃橫線橫線的字注音。的字注音。和和 諧諧 豁豁 達達 和和 睦睦 迥迥 異

2、異芥芥 蒂蒂 嫉嫉 妒妒 摒摒 棄棄 胸胸 襟襟xiehuomujiongjiej lblngjln 初讀課文 明白道理人與人相處，要多一些寬容。人與人相處，要多一些寬容。請你來當小老師：請你來當小老師：1 1、講出作者觀點。、講出作者觀點。2 2、怎么樣才能做到寬容？、怎么樣才能做到寬容？ 要做到寬容，就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛。3、“互諒、互讓、互敬、互愛互諒、互讓、互敬、互愛” ” 之間是一個怎樣的關(guān)系？你認為之間是一個怎樣的關(guān)系？你認為其中哪一點最為難能可貴？其中哪一點最為難能可貴？ 四者有一個逐層遞進的關(guān)系。四者有一個逐層遞進的關(guān)系?！盎フ?、互諒、互讓互讓”是寬容的最基本的要求

3、，是寬容的最基本的要求，“互敬、互互敬、互愛愛”則是進一步的高要求。則是進一步的高要求。 互愛，則是最根本的一點，只有互愛才能真互愛，則是最根本的一點，只有互愛才能真正做到正做到 “ “互諒、互讓、互敬互諒、互讓、互敬”。 4、文章采用了什么論證方法？、文章采用了什么論證方法？道理論證道理論證 對比論證對比論證5、這篇文章告訴我們一個什么道理？、這篇文章告訴我們一個什么道理？要建立和諧的人際關(guān)系，重要的是學會寬容要建立和諧的人際關(guān)系，重要的是學會寬容6 6、文章最后一段并不是講要、文章最后一段并不是講要“多多 一些寬容一些寬容”，是否多余？，是否多余？ 不多余，是文章觀點的補充論證。不多余，是

4、文章觀點的補充論證。如果不分青紅皂白地一味強調(diào)寬容的如果不分青紅皂白地一味強調(diào)寬容的重要性，可能會導致對丑惡甚至罪惡重要性，可能會導致對丑惡甚至罪惡的姑息，要明辨是非、分清敵我的姑息，要明辨是非、分清敵我 ，該，該批評、懲罰的還是要批評、懲罰。這批評、懲罰的還是要批評、懲罰。這樣樣, ,文章做到了既旗幟鮮明又滴水不漏。文章做到了既旗幟鮮明又滴水不漏。再讀課文 評點品味請你來當評論員：請你來當評論員：示例：示例：1 1、寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，、寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，一種一種“宰相胸襟宰相胸襟”，一種大將風度。，一種大將風度。 注：三個注：三個“一種一種”，對寬容的，對寬容的性質(zhì)進行定位，

5、突出了要做到性質(zhì)進行定位，突出了要做到“寬寬容容”的要求之高。的要求之高。學會寬容 實踐運用請你來當調(diào)解員請你來當調(diào)解員:要求：引用課文中關(guān)鍵性語要求：引用課文中關(guān)鍵性語句，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，句，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，對下面情境中兩位同學之間對下面情境中兩位同學之間的矛盾進行勸說。注意用語的矛盾進行勸說。注意用語委婉，以理服人。委婉，以理服人。寬容是一種美德 相同點：都是與寬容有關(guān)的議論文，都強調(diào)了寬容的重要性。文題都是中心論點。都采用了對比論證方法 不同點：在論證方法上，多采用道理論證，沒使用舉例論證；而寬則采用舉例論證與道理論證相結(jié)合的論證方法。2、寫作中要學習這種道理論證方、寫作中要學習

6、這種道理論證方法法,使用論證方法要因文而異。使用論證方法要因文而異。佚名佚名寬容是枝頭溫暖的陽光，能融化冷漠的冰層；寬容是枝頭溫暖的陽光，能融化冷漠的冰層；寬容是春日縷縷的清風，能吹散自卑的陰云。寬容是春日縷縷的清風，能吹散自卑的陰云。 寬容是寬容是 按句式仿句：按句式仿句：作業(yè)自助餐作業(yè)自助餐 1 1、課外搜集與寬容有關(guān)的格言警句、課外搜集與寬容有關(guān)的格言警句、成語、諺語，積累在自己的摘抄本上，并成語、諺語，積累在自己的摘抄本上，并挑選出其中兩句：一句送給畫面中的一位挑選出其中兩句：一句送給畫面中的一位同學，另一句作為自己的座右銘同學，另一句作為自己的座右銘 。 2 2、把本課內(nèi)容與自己生活

7、實際結(jié)合、把本課內(nèi)容與自己生活實際結(jié)合起來寫一篇心得體會。（起來寫一篇心得體會。（500500字以上）字以上） 3 3、課外查找?guī)讉€有關(guān)、課外查找?guī)讉€有關(guān)“寬容寬容”有關(guān)有關(guān)的故事，與同學交流。的故事，與同學交流。寬容是枝頭溫暖的陽光，寬容是枝頭溫暖的陽光，寬容是大海廣闊的胸懷，寬容是大海廣闊的胸懷，寬容是春天里輕拂的縷縷微風，寬容是春天里輕拂的縷縷微風，寬容是冬夜里跳動的團團火苗。寬容是冬夜里跳動的團團火苗。有了寬容就沒有了忌妒，有了寬容就沒有了忌妒，有了寬容就沒有了貪婪。有了寬容就沒有了貪婪。寬容是這個世界上一劑最好的藥，寬容是這個世界上一劑最好的藥，她能夠醫(yī)好我們心靈久治不愈的創(chuàng)傷；她能夠醫(yī)好我們心靈久治不愈的創(chuàng)傷；寬容是一幅最迷人的畫，寬容是一幅最迷人的畫，她能夠給我們帶來重振雄風的希望。她能夠給我們帶來重振雄風的希望。朋友，讓我們一起學會寬容，朋友，讓我們一起學會寬容，因為，寬容別人也就是珍愛自己。因為，寬容別人也就是珍愛自己。教師寄語教師寄語