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高考?xì)v史人教版復(fù)習(xí)必修三 第一單元 中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變 第39講 含答案

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1、 精品資料必修三第一單元第39講一、選擇題1(2016岳陽(yáng)一模)先秦民本思想的杰出代表、論述“民水君舟”的荀子曾在王制篇中毫不含糊地說(shuō):“庶人安政,然后君子安位君子者,天地之參也,萬(wàn)物之總也,民之父母也。”這反映出荀子(B)A游離于民本與尊君的兩端,成為儒法思想的集大成者B從尊君角度論述民本思想,反映君民關(guān)系本質(zhì)上相通C從民本角度論述尊君思想,適應(yīng)專(zhuān)制統(tǒng)治強(qiáng)化的需要D區(qū)分尊君與民本思想,以說(shuō)明君主專(zhuān)制反民本的本質(zhì)解析材料關(guān)鍵信息“君子者,天地之參也,萬(wàn)物之總也,民之父母也”。強(qiáng)調(diào)君子的地位,意思是君子是天地的參贊,萬(wàn)物的總管,人民的父母,體現(xiàn)尊君思想,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;而“庶人安政,然后君子安位”強(qiáng)

2、調(diào)百姓與君子各安其職,各司其位,也就是說(shuō)平民百姓就會(huì)安心政事政局,然后君子也就會(huì)安于政位,反映君民關(guān)系本質(zhì)相通,故B項(xiàng)正確;材料沒(méi)有體現(xiàn)專(zhuān)制一面,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒(méi)有區(qū)分尊君與民本思想,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2(2016濰坊二模)禮是指較固定的行為準(zhǔn)則,敬鬼神節(jié)儀式成為原初的禮的核心部分;但春秋時(shí),禮經(jīng)人為理性化而被灌入政治人文主義內(nèi)容。這一變化主要體現(xiàn)了(C)A人的自覺(jué)意識(shí)覺(jué)醒B社會(huì)等級(jí)秩序的恢復(fù)C禮制社會(huì)功能加強(qiáng) D孔子地位的社會(huì)認(rèn)可解析材料“禮經(jīng)人為理性化”得出不是人的自覺(jué)意識(shí)覺(jué)醒,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;禮從敬鬼神節(jié)儀到灌入政治人文主義內(nèi)容體現(xiàn)不出社會(huì)等級(jí)秩序的恢復(fù),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;春秋時(shí),理性化的禮被灌入政治

3、人文主義內(nèi)容,表明禮為社會(huì)政治服務(wù),故C項(xiàng)正確;孔子的社會(huì)地位被認(rèn)可是在儒家思想成為正統(tǒng)思想時(shí),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3(2017泰安一模)梁漱溟在中國(guó)文化要義中認(rèn)為:“中國(guó)文化以周孔為根種其因,至秦漢收其果,幾于有一成不變之觀?!睂?duì)此理解正確的是(D)A中國(guó)文化包容其他文明B儒家思想在秦漢時(shí)期形成C中國(guó)傳統(tǒng)文化在變化中進(jìn)步D儒家傳統(tǒng)道德一脈相承解析根據(jù)材料“中國(guó)文化以周孔為根種其因”得出以儒學(xué)為主流思想,中國(guó)文化包容其他文明在材料未曾體現(xiàn),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;儒家思想始于春秋孔子,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;中國(guó)傳統(tǒng)文化在變化中進(jìn)步與材料“中國(guó)文化以周孔為根種其因,至秦漢收其果,幾于有一成不變之觀”不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料

4、得出孔子創(chuàng)辦儒學(xué),不斷沿用,故D項(xiàng)正確。4(2017達(dá)州一診)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,士人紛紛走上游說(shuō)謀官之路??浊鹬苡瘟袊?guó),難償治國(guó)之愿;孫武遠(yuǎn)涉吳國(guó),大展治軍之才。這說(shuō)明(B)A游說(shuō)謀官成為春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主要的入仕途徑B人才適應(yīng)時(shí)代的要求關(guān)系著個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)C武將比文官更具社會(huì)進(jìn)步的建設(shè)性D社會(huì)的混亂無(wú)序造成用人的無(wú)理性解析材料“士人紛紛走上游說(shuō)謀官之路”不等于說(shuō)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期游說(shuō)謀官是主要的做官途徑,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;孔子主張以“禮”治國(guó),孫武主張軍事手段謀國(guó),前者在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期不符合統(tǒng)治者需要,后者切合統(tǒng)治者爭(zhēng)霸的內(nèi)在需求,故B項(xiàng)正確;武將比文官更具社會(huì)進(jìn)步的建設(shè)性是片面理解材料,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;春秋戰(zhàn)國(guó)是

5、社會(huì)劇烈變革時(shí)期,需要的是能夠?qū)?guó)家增強(qiáng)實(shí)力的學(xué)說(shuō),而不是泛泛而談的道德理論,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5(2016眉山、廣安、遂寧一診)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,儒家主張仁政、德治,法家崇尚法治,道家要求無(wú)為而治,墨家希望選賢任能,他們共同的出發(fā)點(diǎn)是(D)A鏟除三代遺跡建立全新制度B爭(zhēng)奪對(duì)諸侯國(guó)家政權(quán)的控制C順應(yīng)大變革潮流而厚今薄古D為統(tǒng)治者改善統(tǒng)治出謀劃策解析儒家主張恢復(fù)西周的禮樂(lè)制度,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;儒法道都提出自己的治國(guó)主張,不是爭(zhēng)奪國(guó)家政權(quán),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;順應(yīng)大變革潮流而厚今薄古符合法家,不符合儒家和道家,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;儒法道的主張都是為統(tǒng)治者出謀劃策,故D項(xiàng)正確。6(2016濟(jì)寧一模)論語(yǔ)堯曰表達(dá)了孔子對(duì)堯舜言論的認(rèn)同

6、,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,“孟子言性善,言必稱(chēng)堯舜”,荀子也稱(chēng)贊“堯舜者天下之善教化者也”。這說(shuō)明(D)A堯舜提出了早期的儒家學(xué)說(shuō)B儒學(xué)理論不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的需要C儒家學(xué)者以復(fù)古為政治目標(biāo)D儒家借助歷史宣揚(yáng)倫理思想解析孔子創(chuàng)立儒家學(xué)說(shuō),材料中“孔子對(duì)堯舜言論的認(rèn)同”不等于堯舜提出了儒家學(xué)說(shuō),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;儒學(xué)是中國(guó)古代主流文化,儒家思想在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期成為顯學(xué),與題中“不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)”不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;儒家學(xué)者批評(píng)現(xiàn)實(shí)政治,稱(chēng)贊“堯舜者天下之善教化者也”,是希望統(tǒng)治者實(shí)現(xiàn)仁政、德治,實(shí)現(xiàn)儒學(xué)的治國(guó)理念,這表明了儒家理想化的政治訴求,而不是希望恢復(fù)先代的政治制度,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;“孟子言性善,言必稱(chēng)堯舜”,荀子也稱(chēng)贊“堯舜者天下之

7、善教化者也”,可知儒學(xué)家要求統(tǒng)治者向古代圣賢一樣以完美的道德治國(guó),體現(xiàn)的是一種理想化的政治要求,故D項(xiàng)正確。7(2016太原一模)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期除道、儒、墨、法四大學(xué)派之外,還有一些有影響的學(xué)派。其中主要有討論合縱、連橫的縱橫家,提倡重農(nóng)政策和探究農(nóng)業(yè)技術(shù)的農(nóng)家,研究軍事理論的兵家,以及綜合各派學(xué)說(shuō)的雜家等。這表明當(dāng)時(shí)(A)A社會(huì)分化加劇B禮崩樂(lè)壞統(tǒng)治失序C民本思想盛行 D諸子學(xué)說(shuō)注重實(shí)用解析根據(jù)材料除了四大學(xué)派,還有縱橫家、農(nóng)家、兵家、雜家等比較有影響的學(xué)派,眾多學(xué)派影響較大,說(shuō)明派別較多,社會(huì)分化嚴(yán)重,故A項(xiàng)正確;材料并未涉及禮樂(lè)制度的內(nèi)容,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;民本思想屬于儒家,在當(dāng)時(shí)屬于眾多有影響的學(xué)

8、派之一,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;諸子的學(xué)說(shuō)都是針對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)實(shí)際而提出的,但并不是所有的學(xué)說(shuō)都注重實(shí)用,比如道家學(xué)說(shuō),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8(2016烏魯木齊二診)“明主之所制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何謂刑德?曰:殺戮之謂刑,慶賞之謂德?!辈牧蠈?duì)“刑德”的釋讀說(shuō)明(B)A儒家重視德治 B法家主張刑德并用C道家主張無(wú)為而治 D墨家反對(duì)君主專(zhuān)制解析根據(jù)材料“明主之所制其臣者刑德也”,刑指刑罰,而德指獎(jiǎng)賞,并非儒家的“仁政”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;“明主之所制其臣者,刑德也”“殺戮之謂刑,慶賞之謂德”可知,材料觀點(diǎn)主張君主專(zhuān)制集權(quán),且賞罰分明,結(jié)合所學(xué),為法家主張,故B項(xiàng)正確;道家無(wú)為而治,與材料“二柄者,刑德也”觀

9、點(diǎn)相左,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料“明主之所制其臣者,二柄而已矣”主張君主專(zhuān)制集權(quán),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9(2016東北三省四市一模)王敬川在儒學(xué)的現(xiàn)代走向一文中說(shuō),孔孟在處處“碰壁”后曾有如下的言論:(孔子)“茍有用我者,期月而已可也。三年有成?!?孟子)“如欲乎治天下,當(dāng)今之世,舍我其誰(shuí)?”這反映了當(dāng)時(shí)(A)A儒者具有經(jīng)世濟(jì)民的擔(dān)當(dāng)精神B儒學(xué)低下的社會(huì)地位C儒者抱有重構(gòu)倫理道德的愿望D社會(huì)轉(zhuǎn)型的必然趨勢(shì)解析材料中“如欲乎治天下,當(dāng)今之世,舍我其誰(shuí)?”,反映出孔子希望統(tǒng)治者任用自己,來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)繁榮、百姓安居的政治抱負(fù),體現(xiàn)出儒者經(jīng)世濟(jì)民的擔(dān)當(dāng)精神,故A項(xiàng)正確;儒家思想雖然在統(tǒng)治者那里“碰壁”,但在民間卻蔚然大

10、宗,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒(méi)有反映出儒者的倫理道德重構(gòu),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒(méi)有反映出春秋時(shí)期向封建社會(huì)過(guò)渡的社會(huì)轉(zhuǎn)型,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10(2016茂名二模)孟子提出:人的內(nèi)心存在仁、義、禮、智的思想胚芽,天也具有仁、義、禮、智的特質(zhì),因此心性可與天命相通。連接二者的途徑是“反身而誠(chéng)”,即存心養(yǎng)性以擴(kuò)張四端,達(dá)到天人合一的理想境界。其思想的進(jìn)步之處在于(A)A削弱了天的神秘色彩而將其義理化B突出了人利用和改造大自然的強(qiáng)烈愿望C用外在比照方式尋求天與人的內(nèi)在聯(lián)系D形成整套囊括天人關(guān)系的嚴(yán)密體系解析材料中的孟子將人的內(nèi)心所存在的東西與天做比對(duì),并闡明天也具有人的內(nèi)心所具有的特質(zhì),這就將天在人心目中的神秘色彩用

11、人性化的東西所取代,A項(xiàng)正確;B、C兩項(xiàng)表述材料信息不能反映,均排除;宋代的理學(xué)形成了整套囊括天人關(guān)系的嚴(yán)密體系,所以不是孟子的思想形成的,D項(xiàng)排除。故選A項(xiàng)。11(2017桂林、北海、崇左調(diào)研)荀子君道篇第十二中載:“法者,治之端也;君子者,治之原也。故,有君子,則法雖省,足以遍矣;無(wú)君子,則法雖俱,失先后之施。不能應(yīng)事之變,足以亂矣?!痹诖?,荀子強(qiáng)調(diào)的是(C)A廢除嚴(yán)苛的法律,由國(guó)君以德治國(guó)B法律應(yīng)當(dāng)由道德高尚的君子制定C執(zhí)法者素質(zhì)是有效實(shí)施法治的關(guān)鍵D執(zhí)法時(shí)應(yīng)將君子與小人區(qū)別對(duì)待解析材料中未涉及要求廢除嚴(yán)苛的法律,主張國(guó)君以德治國(guó),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主張法律的實(shí)施,不是強(qiáng)調(diào)法律應(yīng)當(dāng)由道德高

12、尚的君子制定,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料中“故,有君子,則法雖省,足以遍矣;無(wú)君子,則法雖俱,失先后之施,不能應(yīng)事之變,足以亂矣”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)法律執(zhí)行者即執(zhí)法者的素質(zhì)對(duì)實(shí)施法治有著重要的意義,故C項(xiàng)正確;材料中的君子指的是執(zhí)政者的素質(zhì),不是君子和小人之分,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。12(2016漢中二模)中國(guó)園林追求山環(huán)水抱,曲折蜿蜒,追求“雖由人作,宛自天開(kāi)”。下列與中國(guó)園林體現(xiàn)的哲學(xué)思想一致的是(C)A萬(wàn)物皆備于我B仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水C天地與我并生,而萬(wàn)物與我為一D從天而頌之,孰與制天命而用之解析本題主要考查道家思想,旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力。根據(jù)題干中“雖由人作,宛自天開(kāi)”即強(qiáng)調(diào)的園林建設(shè)追求自然、順其

13、自然的思想,這是道家思想,符合題意的是C項(xiàng),A項(xiàng)是孟子的思想,B項(xiàng)是孔子思想,D項(xiàng)是荀子思想,不符合題意。二、非選擇題13(2016肇慶模擬)閱讀材料,完成下列要求。材料一在早期儒家經(jīng)典中,民本思想有較多的體現(xiàn)。尚書(shū)中說(shuō):“民惟邦本,本固邦寧。”孔子主張“因民之所利而利之”。孟子認(rèn)為民貴君輕,又稱(chēng):“左右皆曰賢,未可也;諸大夫皆曰賢,未可也;國(guó)人皆曰賢,然后察之。見(jiàn)賢焉,然后用之?!避髯又姓f(shuō):“君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟?!睋?jù)孟子等材料二孫中山認(rèn)為,“中國(guó)古昔有所謂民為貴,君為輕,此不可謂無(wú)民權(quán)思想矣。然有思想而無(wú)其制度,故以民立國(guó)之制,不可不取資于歐美”。他強(qiáng)調(diào)“民國(guó)之國(guó)家

14、,為全國(guó)國(guó)民所公有;民國(guó)之政治,為國(guó)民所共理;民國(guó)之權(quán)利,為國(guó)民所共享”。摘編自孫中山全集(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出先秦儒家民本思想的主要內(nèi)涵及其理想的政治。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出古代民本思想與近代中國(guó)民主思想的關(guān)系,并簡(jiǎn)析近代中國(guó)民主思想興起的主要原因。答案(1)內(nèi)涵:善待百姓,鞏固根本;君主應(yīng)重視民意,順應(yīng)民心;重民愛(ài)民,以民為本;君民相互依存。理想政治:君主用賢人,行仁政。(2)有一定聯(lián)系,民本思想是近代思想家認(rèn)識(shí)和形成民主思想的基礎(chǔ)和媒介。有本質(zhì)差異,古代民本思想是在君主政治下對(duì)君民關(guān)系的認(rèn)識(shí);近代民主思想否定封建君主制,最終形成“主權(quán)在民”的認(rèn)識(shí)。主要原因:

15、西方民主思想的傳播,民權(quán)意識(shí)逐漸增強(qiáng);民族危機(jī)日趨嚴(yán)重,封建專(zhuān)制統(tǒng)治成為歷史發(fā)展的嚴(yán)重障礙;民族資本主義發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)要求實(shí)行民主政治,發(fā)展資本主義;知識(shí)分子的反思和探索。14(2016永州一模)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料法家相信人性本惡,只有靠強(qiáng)權(quán)的統(tǒng)治者依據(jù)透明、客觀的法律來(lái)實(shí)施獎(jiǎng)懲,才能維持社會(huì)秩序與穩(wěn)定。統(tǒng)治者自身就是法律的主人。因此,盡管儒家和法家都信奉社會(huì)秩序,但是前者提倡自律,家庭和國(guó)家要遵循傳統(tǒng)的禮制,而后者相信依靠嚴(yán)刑峻法才能確保實(shí)現(xiàn)最終的和平。法家的“法”不僅意指法律,還有方法和程序的含義。最初的法家就承認(rèn)法律與統(tǒng)治術(shù)是有區(qū)別的,后者指的是權(quán)力的行使。因此統(tǒng)治手段不僅決定

16、了法律的權(quán)威或者公信力,還決定了法律的有效性。因此統(tǒng)治社會(huì)的權(quán)威或者法律源自于術(shù),即行使權(quán)力的方法論。韓非子綜合整理了他對(duì)于統(tǒng)治術(shù)的領(lǐng)悟,認(rèn)為國(guó)家統(tǒng)治者與其下屬的官僚階層存在利益沖突,而官僚階層又統(tǒng)治人民大眾。因此王道依賴于“勢(shì)”,即王者的神秘力量。王者能夠超然、不偏不倚地通過(guò)官僚階層創(chuàng)立社會(huì)秩序與穩(wěn)定。法家的悲劇在于秦朝殘酷無(wú)情地奉行了法家思想,而秦王朝的迅速瓦解導(dǎo)致法家思想無(wú)法再成為主流。其后的漢朝在正式場(chǎng)合拒絕法家思想,獨(dú)尊儒術(shù)。但是,中國(guó)的統(tǒng)治者總是發(fā)現(xiàn)法家的理論和實(shí)踐非常有用。因此,傾向于中央集權(quán)的中國(guó)政治文化本質(zhì)上是“外儒內(nèi)法”。統(tǒng)治者不僅要懷柔,也要使用鐵腕。外儒內(nèi)法(沈聯(lián)濤)(1)根據(jù)材料,概括作者對(duì)法家的認(rèn)識(shí)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出儒家和法家的歷史地位。答案(1)認(rèn)識(shí):人性本惡。嚴(yán)刑峻法。法、術(shù)、勢(shì)相結(jié)合。成為秦國(guó)的治國(guó)之道。漢朝以后的統(tǒng)治者實(shí)際上奉行外儒內(nèi)法。(2)地位:儒家和法家在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期興起。秦國(guó)和秦朝時(shí)期,法家成為占統(tǒng)治地位的治國(guó)指導(dǎo)思想。漢武帝時(shí)期,儒家上升為占統(tǒng)治地位的治國(guó)指導(dǎo)思想。實(shí)際上中國(guó)古代統(tǒng)治者奉行外儒內(nèi)法,兩者結(jié)合并用。

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