《1112版高中化學(xué)同步授課課件 3.1.1金屬與非金屬的反應(yīng) 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《1112版高中化學(xué)同步授課課件 3.1.1金屬與非金屬的反應(yīng) 新人教版必修1（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三章第三章 金屬及其化合物金屬及其化合物第一節(jié)第一節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬的化學(xué)性質(zhì)第第1 1課時課時 金屬與非金屬的反應(yīng)金屬與非金屬的反應(yīng)1.1.知識和技能目標：知識和技能目標：了解金屬和非金屬的反應(yīng)，探索金屬的性質(zhì)和金屬原子了解金屬和非金屬的反應(yīng)，探索金屬的性質(zhì)和金屬原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。結(jié)構(gòu)的關(guān)系。2.2.過程與方法目標：過程與方法目標：體驗通過實驗發(fā)現(xiàn)化學(xué)問題，揭示物質(zhì)性質(zhì)的過程與方體驗通過實驗發(fā)現(xiàn)化學(xué)問題，揭示物質(zhì)性質(zhì)的過程與方法。法。3.3.情感態(tài)度和價值觀目標：情感態(tài)度和價值觀目標：通過奇妙的化學(xué)實驗的操作（如鈉的切割）和精彩的化學(xué)通過奇妙的化學(xué)實驗的操作（如鈉的切割）和精彩的化學(xué)實驗

2、現(xiàn)象（如鈉的燃燒反應(yīng)）感受化學(xué)世界的美妙變化，實驗現(xiàn)象（如鈉的燃燒反應(yīng)）感受化學(xué)世界的美妙變化，提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。 2010 2010年年1111月月1 1日日0 0時時2626分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運載火箭成功將第六顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空。這是我國今號丙運載火箭成功將第六顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空。這是我國今年連續(xù)發(fā)射的第年連續(xù)發(fā)射的第4 4顆北斗導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)衛(wèi)星。在長征火箭和顆北斗導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)衛(wèi)星。在長征火箭和“北北斗六號斗六號”衛(wèi)星上應(yīng)用了大量質(zhì)量輕而且強度大的金屬材料，金屬衛(wèi)星上應(yīng)用了大量質(zhì)量輕而且強度大的金屬材料，金

3、屬在人類社會發(fā)展、改善人類生活方面起著重要的作用，金屬與我在人類社會發(fā)展、改善人類生活方面起著重要的作用，金屬與我們的日常生活和生產(chǎn)緊密相連。們的日常生活和生產(chǎn)緊密相連。 請同學(xué)們結(jié)合你的生活，列舉你在生活中都接觸到哪些金屬請同學(xué)們結(jié)合你的生活，列舉你在生活中都接觸到哪些金屬物品，它們都有些什么樣的性質(zhì)？物品，它們都有些什么樣的性質(zhì)？我們身邊的金屬我們身邊的金屬1.1.舉例說明金屬能發(fā)生哪些化學(xué)反應(yīng)舉例說明金屬能發(fā)生哪些化學(xué)反應(yīng)? ?思考與交流考與交流金屬的物理通性：金屬的物理通性：一般具有金屬光澤一般具有金屬光澤, ,能導(dǎo)電導(dǎo)熱能導(dǎo)電導(dǎo)熱, ,具具有延展性。有延展性。 點燃點燃 3Fe+2O

4、2 =Fe3O4 2Cu+O2=2CuO金屬的通性金屬的通性2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu溶液的顏色變淺，鋁絲上有紅色物質(zhì)出現(xiàn)溶液的顏色變淺，鋁絲上有紅色物質(zhì)出現(xiàn)化學(xué)方程式化學(xué)方程式: :現(xiàn)象：現(xiàn)象：2. 2. 課本圖課本圖3-23-2是一些化學(xué)反應(yīng)的圖片，寫出發(fā)生反應(yīng)時是一些化學(xué)反應(yīng)的圖片，寫出發(fā)生反應(yīng)時的現(xiàn)象及化學(xué)方程式。的現(xiàn)象及化學(xué)方程式。鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag化學(xué)方程式化學(xué)方程式: :現(xiàn)象：現(xiàn)象：反應(yīng)劇烈，銅絲表面有白色物質(zhì)生成，反應(yīng)劇烈，銅絲表面有白色物質(zhì)生成，溶液變成藍色溶液變成藍色銅與硝酸銀溶液反應(yīng)銅與硝

5、酸銀溶液反應(yīng)點燃點燃2Mg+O2=2MgO現(xiàn)象：現(xiàn)象：化學(xué)方程式：化學(xué)方程式：發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體物質(zhì)發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體物質(zhì)鎂在空氣中燃燒鎂在空氣中燃燒Mg+2HCl=MgCl2+H2現(xiàn)象現(xiàn)象: :化學(xué)方程式化學(xué)方程式: :反應(yīng)劇烈，有大量氣泡生成反應(yīng)劇烈，有大量氣泡生成鎂與鹽酸反應(yīng)鎂與鹽酸反應(yīng)金屬在這些反應(yīng)中都是化合金屬在這些反應(yīng)中都是化合價升高，失去電子。價升高，失去電子。 思考思考金屬的性質(zhì)與原子金屬的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)有何關(guān)系？結(jié)構(gòu)有何關(guān)系？金屬最外層上的電子一般少于金屬最外層上的電子一般少于4 4個個, ,反應(yīng)中容易失去電子反應(yīng)中容易失去電子, ,表現(xiàn)出較強的還原性表現(xiàn)

6、出較強的還原性( (作還原劑）。作還原劑）。NaMgAl1 1、鈉與氧氣的反應(yīng)、鈉與氧氣的反應(yīng) 實驗實驗3-13-1（1 1）用鑷子夾取煤油中的鈉（切不可用手接觸鈉，注意安全），）用鑷子夾取煤油中的鈉（切不可用手接觸鈉，注意安全），用濾紙吸干表面的煤油，放在玻璃片上，觀察。用濾紙吸干表面的煤油，放在玻璃片上，觀察。（2 2）用小刀將鈉從中間切開，觀察鈉的顏色、光澤，切割時感）用小刀將鈉從中間切開，觀察鈉的顏色、光澤，切割時感受鈉的硬度，并注意觀察切面的變化。受鈉的硬度，并注意觀察切面的變化。（3 3）觀察完畢，將剩余的鈉全部放回原試劑瓶中。）觀察完畢，將剩余的鈉全部放回原試劑瓶中。一、金屬與非

7、金屬的反應(yīng)一、金屬與非金屬的反應(yīng)觀察新切割的鈉的表面光澤和顏色的變化觀察新切割的鈉的表面光澤和顏色的變化(1)(1)實驗室是如何保存鈉的？實驗室是如何保存鈉的？銀白色金屬，質(zhì)軟，熔點低，是電、熱的良導(dǎo)體，密銀白色金屬，質(zhì)軟，熔點低，是電、熱的良導(dǎo)體，密度比水小，比煤油大。度比水小，比煤油大。(2)(2)鈉有哪些物理性質(zhì)？鈉有哪些物理性質(zhì)？鈉保存在煤油中鈉保存在煤油中思考與總結(jié)思考與總結(jié)現(xiàn)象：現(xiàn)象：銀白色很快變暗銀白色很快變暗（3 3）切割金屬鈉后，看到的現(xiàn)象是什么？原因是什么？）切割金屬鈉后，看到的現(xiàn)象是什么？原因是什么？（用化學(xué)方程式表示）（用化學(xué)方程式表示）化學(xué)方程式：化學(xué)方程式：4Na

8、+ O2 =2Na2O 實驗實驗3-23-2（1 1）把坩堝放在泥三角上，用小刀切下綠豆粒大?。ㄇ邢碌模┌眼釄宸旁谀嗳巧?，用小刀切下綠豆粒大?。ㄇ邢碌拟c塊不宜太大）的鈉塊，用濾紙吸干表面的煤油后放在石棉網(wǎng)鈉塊不宜太大）的鈉塊，用濾紙吸干表面的煤油后放在石棉網(wǎng)上。上。（2 2）點燃酒精燈進行加熱，觀察現(xiàn)象并記錄生成的固體顏色。）點燃酒精燈進行加熱，觀察現(xiàn)象并記錄生成的固體顏色。（鈉塊開始燃燒時，立即撤掉酒精燈，蓋好燈帽。觀察鈉燃燒（鈉塊開始燃燒時，立即撤掉酒精燈，蓋好燈帽。觀察鈉燃燒時，不可靠得太近。）時，不可靠得太近。） 鈉熔化成銀白色小球，劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，鈉熔化成銀白色小球，劇烈燃

9、燒，發(fā)出黃色火焰，生成淡黃色固體。生成淡黃色固體。 鈉熔點很低，化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫和加熱條件鈉熔點很低，化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫和加熱條件下都能與氧氣反應(yīng)。下都能與氧氣反應(yīng)。2Na + O2 = Na2O2 現(xiàn)象：現(xiàn)象：結(jié)論：結(jié)論： 條件不同，現(xiàn)象不同，條件不同，現(xiàn)象不同，產(chǎn)物不同產(chǎn)物不同（1 1）用坩堝鉗夾住一?。┯蜜釄邈Q夾住一小塊鋁片，在酒精噴燈上塊鋁片，在酒精噴燈上加熱至熔化，輕輕晃動，加熱至熔化，輕輕晃動，仔細觀察。仔細觀察。科學(xué)探究科學(xué)探究（2 2）再取一塊鋁箔，用砂紙打磨，除去表面的保護膜，再加）再取一塊鋁箔，用砂紙打磨，除去表面的保護膜，再加熱至熔化，又有什么現(xiàn)象？熱至熔化，又

10、有什么現(xiàn)象？（1 1）鋁表面的致密氧化膜包在鋁的外面，所以熔化了的液態(tài)鋁）鋁表面的致密氧化膜包在鋁的外面，所以熔化了的液態(tài)鋁不會滴落。不會滴落。（2 2）磨去氧化膜的鋁片在空氣中很快又形成一層新的氧化膜。）磨去氧化膜的鋁片在空氣中很快又形成一層新的氧化膜。以上實驗的現(xiàn)象有哪些呢？以上實驗的現(xiàn)象有哪些呢？通過上述實驗?zāi)隳芡ㄟ^上述實驗?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論？得出什么結(jié)論？鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，容易與空氣中的氧氣鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，容易與空氣中的氧氣反應(yīng)形成致密氧化膜而穩(wěn)定存在于空氣中，反應(yīng)形成致密氧化膜而穩(wěn)定存在于空氣中，而氧化膜而氧化膜Al2O3的熔點很高，不易熔化。的熔點很高，不易熔化。NaNa2ON

11、a2O2AlAl2O3MgMgO多數(shù)金屬元素最外層電子數(shù)較少，在化學(xué)反應(yīng)中容易失多數(shù)金屬元素最外層電子數(shù)較少，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，表現(xiàn)較強的還原性。去電子，表現(xiàn)較強的還原性。加熱加熱常溫常溫1. 1. 金屬鈉是金屬鈉是_色固體，質(zhì)地色固體，質(zhì)地_，將鈉放在空氣中，將鈉放在空氣中一會兒，會發(fā)現(xiàn)金屬鈉的表面變暗，原因是（用化學(xué)方程一會兒，會發(fā)現(xiàn)金屬鈉的表面變暗，原因是（用化學(xué)方程式表示）式表示）_；將鈉放在空氣中燃燒，；將鈉放在空氣中燃燒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，生成物的顏，生成物的顏色：色：_色。色。銀白銀白軟軟4Na+O2 2Na2ONa+O2 Na2O2點 燃淡黃淡

12、黃4Na+O2 2Na2O2. 2. 保存金屬鈉時，應(yīng)放在（）保存金屬鈉時，應(yīng)放在（）A.A.水中水中B.B.煤油中煤油中C.C.棕色瓶中棕色瓶中D.D.酒精中酒精中3. 3. 以下說法錯誤的是（）以下說法錯誤的是（）A.A.鈉在常溫下就容易被氧化鈉在常溫下就容易被氧化 B.B.鈉受熱后能夠著火燃燒鈉受熱后能夠著火燃燒C.C.鈉在空氣中緩慢氧化能自燃鈉在空氣中緩慢氧化能自燃 D.D.鈉在氧氣中燃燒更為激烈鈉在氧氣中燃燒更為激烈B BC C4、下列金屬難與氧氣反應(yīng)的是（、下列金屬難與氧氣反應(yīng)的是（ ）A.Na B.Mg C.Al D.Au5、取一小塊金屬鈉，放在燃燒匙里加熱，下列實驗現(xiàn)象描述正、

13、取一小塊金屬鈉，放在燃燒匙里加熱，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（確的是（ ）金屬鈉先熔化；鈉燃燒時生成氧化鈉；燃燒后得白色固金屬鈉先熔化；鈉燃燒時生成氧化鈉；燃燒后得白色固體；燃燒時火焰為黃色；燃燒后生成淺黃色固體物質(zhì)。體；燃燒時火焰為黃色；燃燒后生成淺黃色固體物質(zhì)。A B C DD DC C6.6.鋁具有很強的抗腐蝕性能，主要是因為（鋁具有很強的抗腐蝕性能，主要是因為（ ）A.A.與氧氣在常溫下不反應(yīng)與氧氣在常溫下不反應(yīng) B.B.鋁的性質(zhì)不活潑鋁的性質(zhì)不活潑C.C.鋁表面能形成一層致密的氧化膜鋁表面能形成一層致密的氧化膜 D.D.鋁既耐酸又耐堿鋁既耐酸又耐堿7.7.以下金屬在常溫下能與氧氣反應(yīng)生

14、成致密的氧化物薄以下金屬在常溫下能與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化物薄膜的是（膜的是（ ）A.A.銅銅 B.B.鐵鐵 C.C.鋁鋁 D.D.鎂鎂C CC C 課外實踐與研究課外實踐與研究 材料：在十八世紀的歐洲，材料：在十八世紀的歐洲， 鋁的價格比黃金貴，皇家貴鋁的價格比黃金貴，皇家貴族中能使用鋁制品是身份高貴的象征，甚至有皇帝用鋁來族中能使用鋁制品是身份高貴的象征，甚至有皇帝用鋁來做皇冠。做皇冠。鋁是地殼中儲存最豐富的金屬，以前是價比黃金貴，即使鋁是地殼中儲存最豐富的金屬，以前是價比黃金貴，即使是現(xiàn)在它的價格也比鐵的價格高，為什么？是現(xiàn)在它的價格也比鐵的價格高，為什么？請調(diào)查這兩種金屬的相關(guān)信息，如存在、開采和冶煉等，請調(diào)查這兩種金屬的相關(guān)信息，如存在、開采和冶煉等，然后做出回答然后做出回答