《大班主題活動(dòng)教案：《我要上小學(xué)》[專(zhuān)題教案]》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班主題活動(dòng)教案：《我要上小學(xué)》[專(zhuān)題教案]（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、大班主題活動(dòng)教案：《我要上小學(xué)》-專(zhuān)題教案 關(guān)鍵字：專(zhuān)題教案,　 動(dòng)物, 書(shū)包, 眼鏡, 小學(xué)生, 物品, 幼兒園, 教案, 活動(dòng)：書(shū)包里的朋友 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 知道小學(xué)生的書(shū)包里應(yīng)帶的學(xué)習(xí)用品。 2 、能根據(jù)課程表，嘗試整理自己的書(shū)包。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1 、鉛筆、橡皮、尺、鉛筆盒、墊板、蠟筆、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課本、練習(xí)薄、羽毛球和羽毛球拍、水杯、飯盒、繩子、棋類(lèi)、毽子、圖畫(huà)書(shū)、餐巾紙等的實(shí)物，以及以上物品的圖片。 2 、實(shí)物書(shū)包4 個(gè)、小學(xué)一年級(jí)課程表4 張。 3 、一年級(jí)小學(xué)生整理書(shū)包的錄像（見(jiàn)操作材料包“整理書(shū)包”) 。 活

2、動(dòng)過(guò)程： 一、書(shū)包里有哪些朋友 1、 觀察教師逐一從書(shū)包里取出的物品，說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)，分辨它們不同的用途。2 、重點(diǎn)討論：練習(xí)薄和課本有什么不同的用途？什么時(shí)候需要用墊板？什么時(shí)候需要用橡皮？ 3 、將以上所有物品按照它們的用途進(jìn)行分類(lèi)（如學(xué)習(xí)用品、生活用品、娛樂(lè)用品等）。 4、 思考：哪些是小學(xué)生書(shū)包里必須帶的物品。 5 、對(duì)有分歧的部分展開(kāi)討論，并得出結(jié)論。 二、整理小書(shū)包 l、 觀看一年級(jí)小學(xué)生整理書(shū)包的錄像，談?wù)摚盒W(xué)生整理書(shū)包時(shí)在看什么？ 2 、觀看小學(xué)生的課程表，了解小學(xué)生每天都上哪些課。 3 、對(duì)照小學(xué)生書(shū)包里的物品思考：明天

3、是星期幾，并按照課程表加以證實(shí)。 4 、幼兒分成4 組，分別按星期二到星期五的課程表，將物品圖片放進(jìn)小書(shū)包，并整理小書(shū)包。 5、 檢查各組書(shū)包里的物品放得是否合適，看看哪一組整理得又快又好。 活動(dòng)延伸： 將區(qū)域活動(dòng)的一角布置成小課堂，放置一些小學(xué)生的課本、學(xué)習(xí)用品、小書(shū)包等，讓幼兒在游戲中可以再次嘗試整理書(shū)包。 活動(dòng)：找不到眼鏡 活動(dòng)目標(biāo)： 1 、能正確使用自己的學(xué)習(xí)用品。 2 、逐步養(yǎng)成整理和保管自己物品的良好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、 故事《 找不到眼鏡》 （見(jiàn)p293 ）及相應(yīng)故事圖片（鞋子、肉湯、衣袋、火箭）。 2、松鼠、

4、孤貍和流熊3 位朋友給熊的留言。 活動(dòng)過(guò)程： 一、故事《 找不到眼鏡》 前半部分 1、 邊看圖片，邊聽(tīng)故事的前半部分。 2 、回憶松鼠、狐貍和浣熊是怎樣回答熊的問(wèn)題的。 3 、這些地方可能會(huì)有熊的眼鏡嗎p 它的眼鏡可能會(huì)在哪里？ 二、故事《 找不到眼鏡》 后半部分 1 、從畫(huà)面上找出熊的眼鏡，思考：3 個(gè)朋友有沒(méi)有看到熊的眼鏡。它們?yōu)槭裁炊紱](méi)有告訴它。 2 、讀一讀松鼠、狐貍和浣熊3 位朋友寫(xiě)給熊的留言。 3 、談?wù)摚盒茉鯓硬拍芊奖愕卣业窖坨R呢？它的眼鏡該放在哪里？ 4、 分別扮演3 個(gè)小動(dòng)物，試著模仿動(dòng)物的口氣對(duì)話，和教師一起完整講

5、述故事《 找不到眼鏡》 。 三、怎樣保管自己的物品 1 、回憶我們是否也有找不到東西的時(shí)候，都鬧過(guò)哪些笑話。 2、 談?wù)摚何覀冇心男〇|西需要保管？怎樣才能做到需要時(shí)立刻就能找到它們？3 、思考：進(jìn)入小學(xué)，我們需要特別保管好哪些物品。 4 、我們的學(xué)習(xí)用品應(yīng)該放在哪里？怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)用品不遺忘、不丟失？ 活動(dòng)：快上一年級(jí) 活動(dòng)目標(biāo)： 1 、運(yùn)用歡快的節(jié)奏演唱歌曲，表達(dá)想上小學(xué)的愉快心情。 2 、初步嘗試進(jìn)行卡儂曲式的音樂(lè)游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1 、小學(xué)生進(jìn)入校園的一系列場(chǎng)景照片（見(jiàn)掛圖“小學(xué)的早晨”)。 2 、歌曲《快上一年級(jí)

6、》。 活動(dòng)過(guò)程： 一、欣賞歌曲，了解歌曲內(nèi)容 1 、談?wù)摚何覀儗⒁M(jìn)入什么小學(xué)？家人為我們做了哪些準(zhǔn)備？ 2 、觀看小學(xué)校園照片；說(shuō)一說(shuō)小學(xué)生怎樣上學(xué)。 3 、欣賞歌曲《 快上一年級(jí)》 ，談?wù)摳髯月?tīng)到的歌詞內(nèi)容。 4 共同運(yùn)用小學(xué)校園照片，排列歌詞的順序。 二、學(xué)唱歌曲 1 、運(yùn)用念兒歌的方式，跟著歌曲的節(jié)奏誦讀歌詞，把握歡快的節(jié)奏。 2 、進(jìn)一步欣賞歌曲，試著將歌詞填進(jìn)樂(lè)曲里。 3 、在演唱中注意控制自己的呼吸，在一句結(jié)束的時(shí)候輕輕換氣。 三、《 快上一年級(jí)》 卡儂游戲 1、 按照|x x x x|x x x | x x

7、 x x | x—|的節(jié)奏念兒歌。 — — — — — 背上我的 小書(shū) 包，快上 一年 級(jí)。 2 、幼兒分成兩組，各圍成一個(gè)圓圈。第一隊(duì)按節(jié)奏邊轉(zhuǎn)圈走邊念兒歌，念到最后一個(gè)“級(jí)”字時(shí)，全隊(duì)蹲下。 3 、第二隊(duì)在第一隊(duì)念完第一句時(shí)，接著開(kāi)始按節(jié)奏邊轉(zhuǎn)圈走邊念兒歌。 4 、在把握節(jié)奏的基拙上逐步減少各隊(duì)人數(shù)，將兩隊(duì)變?yōu)槿?duì)、四隊(duì) hellip; 5 、規(guī)則： ( 1 ）按順序在規(guī)定的時(shí)間接念，不能超前或落后。 ( 2 ）必須符合確定的節(jié)奏、不能快或慢。 活動(dòng)：有啥不一樣 活動(dòng)目 1、在交流與比較中感受小學(xué)與幼兒園的

8、差異，初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施與小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。 2、激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)當(dāng)一名小學(xué)生的愿望。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒參觀小學(xué)的記錄、反映幼兒園生活和小學(xué)生活的系列照片。 活動(dòng)過(guò)程： 一、交流分享：小學(xué)什么樣 1 、根據(jù)自己的調(diào)查，談?wù)勑W(xué)的校舍和幼兒園的校舍有哪些不一樣。討論： ( l ）怎樣找到自己的教室？ ( 2 ）廁所在哪里？ ( 3 ）教師的辦公室在哪里？ 2 、從收集的照片上，看看小學(xué)的教室和幼兒園的教室有什么不一樣。 討論： ( l ）小學(xué)的課桌特是怎祥排月的？ ( 2 ）小學(xué)的黑板報(bào)是怎拼的？ ( 3 ）

9、小學(xué)的教室和幼兒園的教室還有哪些不一樣？ 3 、談?wù)摚盒W(xué)上課和幼兒園上課有什么不一樣？學(xué)一學(xué)小學(xué)上課時(shí)師生的禮貌用語(yǔ)。 二、小學(xué)一年級(jí)上什么課 1 、觀看小學(xué)一年級(jí)課程表。 2 、了解小學(xué)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德與社會(huì)、小學(xué)探索型課程、自然、美術(shù)、唱游。（按幼兒的疑問(wèn)作適當(dāng)解釋。） 3 、學(xué)做10 道聽(tīng)算練習(xí)，并對(duì)照得數(shù)，看看自己的對(duì)錯(cuò)情況。 4 、讀《 品德與社會(huì)》 中的一篇課文《 我上小學(xué)啦》,思考：總是因?yàn)橥藥木叨啻蜗蚺笥呀栌茫笥褧?huì)怎樣想。 三、我們的疑問(wèn)和愿望 1、 我們的疑問(wèn)： ( 1 ）我們的座位在哪里？（由班主任

10、確定并定期調(diào)換前后左右位置以保護(hù)我們的視力。） ( 2 ）為什么上課要先舉手再發(fā)言？ ( 3 ）什么時(shí)候才能帶上綠領(lǐng)巾和紅領(lǐng)巾？（一年級(jí)上學(xué)期帶綠領(lǐng)巾，二年級(jí)下學(xué)期戴紅領(lǐng)巾。） ( 4 ）什么是作業(yè)？什么時(shí)候做作業(yè)？ 2 、我們的愿望： 可視幼兒關(guān)注的事情，決定談話內(nèi)容，進(jìn)行談?wù)摗? 活動(dòng)：上學(xué)的早晨 活動(dòng)目標(biāo)： 1 、知道小學(xué)生要合理安排時(shí)間，保證早晨準(zhǔn)時(shí)到校。 2、 初步具有按計(jì)劃做事的意識(shí)，懂得珍惜時(shí)間。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 錄像（記錄小學(xué)生早晨上學(xué)前的生活情境，以及記錄大人一分鐘能做些什么）、課程表、書(shū)包、筆、紙張、卡片等（見(jiàn)操作

11、材料包“小學(xué)生的早晨”) 。 活動(dòng)過(guò)程： 一、觀看錄像 播放記錄小學(xué)生早晨上學(xué)前的生活情境的錄像。錄像通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的自述，介紹了小學(xué)生從起床到出門(mén)上學(xué)做的每一件事情及花費(fèi)的時(shí)間，比較早晨上幼兒園和上小學(xué)有何不同。 1、 討論：這個(gè)小學(xué)生早晨做了哪些事情？ 2 、運(yùn)算：要花多長(zhǎng)時(shí)間？ 教師將幼兒說(shuō)的時(shí)間記錄下來(lái)，并出示給孩子們看；與幼兒共同進(jìn)行運(yùn)算，得出一共需要花多少時(shí)間。 3 、早晨上幼兒園與上小學(xué)有何不同？ 小結(jié)：上小學(xué)和上幼兒園有很多不同之處。上幼兒園時(shí)爸爸媽媽會(huì)為你準(zhǔn)備好一切需要的物品，但是，上小學(xué)以后就需要自己動(dòng)手做準(zhǔn)備，因此，學(xué)會(huì)合理

12、安排時(shí)間十分重要。二、共同討論 1 、討論：怎樣才能合理安排時(shí)間，做到不遲到？（如鬧鐘提醒、家長(zhǎng)提醒、晚上整理好書(shū)包等。） 2 、教師小結(jié)：有計(jì)劃地做事才能保證上學(xué)不遲到，要早睡早起，合理安排時(shí)間。3 、我們每天早晨在上幼兒園前要做些什么事？怎樣安排這些事的先后順序，以保證上幼兒園不遲到？ 三、向小學(xué)生學(xué)習(xí)，抓緊每一分鐘 1 、體驗(yàn)“一分鐘可以干什么”。 播放錄像：大人一分鐘能做些什么？（如營(yíng)養(yǎng)員阿姨包小餛飩、警察叔叔抓壞人、醫(yī)生救病人、運(yùn)動(dòng)員比賽等。） 2 、競(jìng)賽活動(dòng)：一分鐘整理書(shū)包。 活動(dòng)延伸： 建議家長(zhǎng)為孩子提供自我管理的機(jī)會(huì)，在家中和幼兒

13、共同制定一日計(jì)劃，從日常小事做起，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成借時(shí)守紀(jì)的好習(xí)慣 閱讀相關(guān)文檔:大班主題活動(dòng)教案：《我們的城市》 大班主題活動(dòng)教案：《有用的植物》 大班主題活動(dòng)教案《樹(shù)》 小班三月份主題教案：我的好媽媽 中班主題活動(dòng)教案：《端午節(jié)》 安全教育日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 大班三八節(jié)感恩活動(dòng)方案《感恩的心》 幼兒園音樂(lè)教案：《月兒彎彎》 大班社會(huì)教案：《走進(jìn)3.15》 幼兒園體育游戲教案《連體人》 小班親子游戲教案《給氣球娃娃戴帽子》 小班親子游戲教案《小小音樂(lè)家》 中班新年專(zhuān)題《紅紅火火過(guò)新年》教案設(shè)計(jì) 中班主題活動(dòng)《多彩的世界》教案設(shè)計(jì) 中班主題活動(dòng)《遇事開(kāi)動(dòng)小腦筋》教案設(shè)計(jì) 學(xué)前安全教育日活動(dòng)方案 大班主題活動(dòng)教案：家鄉(xiāng)的黃河石（3） 學(xué)前春季主題 最新最全【學(xué)術(shù)論文】【總結(jié)報(bào)告】 【演講致辭】【領(lǐng)導(dǎo)講話】 【心得體會(huì)】 【黨建材料】 【常用范文】【分析報(bào)告】 【應(yīng)用文檔】 免費(fèi)閱讀下載 *本文若侵犯了您的權(quán)益，請(qǐng)留言。我將盡快處理，多謝。*