《湖南省邵陽市第五中學七年級政治 自我新期待課件 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省邵陽市第五中學七年級政治 自我新期待課件 人教新課標版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、日新又新我常新第五課：自我新期待青蛙的故事青蛙的故事思考：你想對青蛙說些什么？思考：你想對青蛙說些什么？ 森林中舉辦森林中舉辦“大大”比賽，老虎走上擂臺，動物們高呼比賽，老虎走上擂臺，動物們高呼“大大”。大象登場表演，。大象登場表演，動物們也歡呼動物們也歡呼“大大”。這時，臺下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青。這時，臺下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青蛙蛙“嗖嗖”的跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚地高喊：的跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚地高喊：“我大嗎？我大嗎？” ” “不大！不大！”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，

2、繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭嘭”的一聲，的一聲，肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙致死也不知道它到底有多大。肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙致死也不知道它到底有多大?；顒右?欣賞自我 一、小苗快長大一、小苗快長大 習慣的變化：習慣的變化： 學識的增長：學識的增長： 性格的變化：性格的變化： 能力的提高：能力的提高： “日新又新我常新日新又新我常新”教學卡教學卡片片 姓名：姓名： 學校：學校： 班級：班級：思考： 我們該用什么眼光看待自己？ 我們應該用變化發(fā)展的眼光看待自己。我們應該用變化發(fā)展的眼光看待自己。 場景一場景一 一個夏天的中午，我乘公交車去上班，運氣不佳。沒有座位，旁邊的座位上坐著一位漂亮的姑娘，那優(yōu)雅的坐姿讓我

3、感到賞心悅目，也為枯燥的行程增添了一絲愉快。問題一問題一 她美嗎？為什么？ 場景二場景二 不久，上來一位抱著嬰兒的農村婦女，站在我們身邊。車子顛簸很厲害，那婦女一手緊緊抓住扶手，一手抱著哇哇啼哭的嬰兒，隨著車子不斷搖晃身體。不時碰到坐著的那位姑娘，她不好意思念叨著“對不起，對不起”。問題二問題二 猜一猜，她會怎么做？活動二活動二 洞察自我洞察自我 場景三場景三 只見那位姑娘皺緊了眉頭，急促地拍打著衣服，如見瘟神般的將身子閃開，一邊說著：“真倒霉，”一邊將頭轉向窗外。再看她，她仍以剛才的姿勢坐著，我卻再也不感到賞心悅目了。 問題三問題三 她還美嗎？為什么？問題四問題四 從這個故事我們得到了什么啟

4、示？ 一個人的美應是外在美與內在美的和諧統(tǒng)一，內在美對外在美起促進作用。 能吃苦能吃苦 獨立性強獨立性強 講衛(wèi)生講衛(wèi)生 做事不馬虎做事不馬虎 學習勤奮學習勤奮活動三：比一比 你做到了嗎你做到了嗎孝敬父母孝敬父母 團結同學團結同學項項 目目從中你有了哪些認識？ 每個人的外在形象與內在素質都存在著自己的每個人的外在形象與內在素質都存在著自己的優(yōu)勢優(yōu)勢與與不足不足，要用全面的觀點來認識自己要用全面的觀點來認識自己，既要看到自，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的不足。己的優(yōu)點，也要看到自己的不足。剖析自我剖析自我 同學眼中的我同學眼中的我我眼中的我我眼中的我集體眼中的我：評價自我 總結一：總結一：我們班哪位同學是你的偶像，我們班哪位同學是你的偶像，他（她）有哪些優(yōu)點？你能以他他（她）有哪些優(yōu)點？你能以他（她）為榜樣克服自身哪些缺點？（她）為榜樣克服自身哪些缺點？ 總結二：總結二：你認為自己在本節(jié)課中，你認為自己在本節(jié)課中，最大的收獲是什么？最大的收獲是什么？ 回家后，了解家長眼回家后，了解家長眼中的我。中的我。 拓展延伸 太陽每天都是新的，它運行的從來不是一個老軌道，放射的也不是一樣的光芒。 希望同學們“日新又新我常新”,堅信“天生我材必有用，沒有大用有小用”。