《四年級(jí)上冊(cè)語文課件 第27課《烏塔》人教新課標(biāo) (共31張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)語文課件 第27課《烏塔》人教新課標(biāo) (共31張PPT)（32頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、烏 塔人教版小學(xué)語文四年級(jí)12021/4/20汪曉潔 出自山東，1925年4月26日出生于浙江。她的作品有烏塔。22021/4/201.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。2.能有感情地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容。3.能對(duì)文中的人和事進(jìn)行評(píng)價(jià)，增強(qiáng)獨(dú)立生活、自強(qiáng)自立的意識(shí)。4.從課文的敘述描寫中了解人物特點(diǎn)，并在閱讀后與同學(xué)交流自己的見解。(重難點(diǎn)）32021/4/20生字精析生字精析要求會(huì)認(rèn)的字要求會(huì)認(rèn)的字42021/4/2052021/4/20讀寫錯(cuò)混提示讀寫錯(cuò)混提示1.“漱口”的“漱”要和“咳嗽”的“嗽”區(qū)分開。2.“筋疲力盡”的“筋”讀“”，不讀“”；“愜意”的“愜”讀“”，不讀“”；“立即”的“即”是

2、第二聲，讀“”，不是第四聲。62021/4/20一字多音一字多音72021/4/20同音字詞同音字詞82021/4/20新詞解釋新詞解釋筋疲力盡：形容十分疲倦，一點(diǎn)力氣都沒有。蒙眬：快要睡著或剛醒時(shí)，兩眼半開半閉，看東西模糊的樣子。愜意：稱心的，合乎心意的。邏輯：指客觀的規(guī)律性。語塞：不知怎樣回答對(duì)方的問題。反駁：提出反對(duì)的理由辯駁。92021/4/20近反義詞近反義詞近義詞：疲倦疲憊 愜意閑適 反駁反對(duì) 解釋解說 驚訝驚奇充足充分 筋疲力盡精疲力竭反義詞：蒙眬清醒 便宜昂貴 反駁同意 擔(dān)心放心 危險(xiǎn)安全 筋疲力盡精神飽滿102021/4/20詞義辨析詞義辨析反駁批駁112021/4/20愜意

3、滿意122021/4/20那天，我在羅馬下了車，冒著暑氣趕到青年旅館，找到自己的房間，推門一看，吃了一驚：正對(duì)門的地上放了一張席夢思床，上面躺著一個(gè)金發(fā)小姑娘，睡得正香。句解：“睡得正香”說明小姑娘一定很累了。段析：用簡練的語言交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及主要段析：用簡練的語言交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及主要人物。講了人物。講了“我我”在羅馬的青年旅館里見到一位金發(fā)小姑娘。在羅馬的青年旅館里見到一位金發(fā)小姑娘。課文解讀課文解讀132021/4/20我已經(jīng)筋疲力盡了，于是匆匆洗漱()完畢，也躺下了。不知過了多久，“丁零丁零”的鬧鐘聲驚醒了我，睡眼蒙眬()地看看表，下午兩點(diǎn)半了。小姑娘已經(jīng)起身，正

4、在收拾東西，準(zhǔn)備外出。她走了不久，我也出去了。句解：從“鬧鐘聲驚醒了我”可以體會(huì)到小姑娘的時(shí)間觀念強(qiáng)，把自己的生活安排得井然有序。第一部分第一部分( (第第1 13 3自然段自然段) )：講我在旅館里結(jié)識(shí)了德國小姑娘烏塔。：講我在旅館里結(jié)識(shí)了德國小姑娘烏塔。142021/4/20晚上八點(diǎn)多，我疲倦地回到旅館。這時(shí)，小姑娘正愜()意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書。段析：寫段析：寫“我我”與小姑娘回旅館時(shí)的不同表現(xiàn)。與小姑娘回旅館時(shí)的不同表現(xiàn)。“我我”很很“疲倦疲倦”，而小姑娘很，而小姑娘很“愜意愜意”，兩者形成了鮮明的對(duì)，兩者形成了鮮明的對(duì)比，突出了小姑娘的悠然自得。比，突出了小姑娘

5、的悠然自得。152021/4/20她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來。句解：小姑娘熱情直爽，落落大方，不拘束，能主動(dòng)與別人交流。我說是中國人，現(xiàn)旅居德國。她一聽，高興得大叫：“我是德國人，住在漢堡?！彼€告訴我她叫烏塔，已經(jīng)14歲了。162021/4/20這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。我有點(diǎn)驚訝：“你一個(gè)人嗎?”“當(dāng)然?！彼茏匀坏卮鸬?。知識(shí)鏈接：威尼斯 意大利的一座古城，位于亞得里亞海濱，周圍被海洋環(huán)繞，由118個(gè)島嶼組成，只有西北角一條長堤與大陸相通，有“水城”“百島城”之稱。它風(fēng)景秀美，古跡甚多，

6、有120座哥特式、文藝復(fù)興式、巴洛克式大教堂，120座鐘樓，64座修道院，40座宮殿，是馳名全球的旅游勝地。1980年3月，威尼斯和我國的蘇州市結(jié)為親密的姊妹城。172021/4/20句解：“我”的“驚訝”與烏塔的“自然”又形成了一個(gè)對(duì)比：“我”簡直不相信一個(gè)14歲的孩子獨(dú)自一人游歷歐洲，所以驚訝；而烏塔卻并不感到有什么特別，所以很自然地回答。段析：寫烏塔主動(dòng)與段析：寫烏塔主動(dòng)與“我我”聊天，聊天，“我我”了解了解到她只有到她只有1414歲，正一個(gè)人游歷歐洲，很驚訝。歲，正一個(gè)人游歷歐洲，很驚訝。182021/4/20一個(gè)14歲的孩子，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我決不會(huì)相信。我問烏塔：

7、“你一個(gè)人不怕危險(xiǎn)嗎?你爸爸媽媽不擔(dān)心嗎?”句解：“我”既感到不相信，也覺得好奇。烏塔說，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼()，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。她還說，自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍；192021/4/20為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。然后，她問我，中國的孩子是不是也這樣旅游。我一時(shí)語塞（），想了一會(huì)兒才說：“在中國，像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛他們，會(huì)帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門?！本浣猓褐袊?/p>

8、孩子一般不像烏塔那樣單獨(dú)出門，“我”要婉轉(zhuǎn)地告訴她，所以“我”才會(huì)“語塞”。段析：寫烏塔介紹她旅行前的準(zhǔn)備工作，同時(shí)也想了解中國孩子段析：寫烏塔介紹她旅行前的準(zhǔn)備工作，同時(shí)也想了解中國孩子的情況。的情況。202021/4/20烏塔對(duì)我這番解釋很不滿意，馬上反駁()說：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我。不過我們興趣不同，所以我們有時(shí)候一起出去玩，有時(shí)候單獨(dú)出去玩。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?我不明白。你的話不合邏()輯()。”句解：烏塔對(duì)“我”的解釋進(jìn)行反駁，顯出她的獨(dú)立思想。段析：寫烏塔認(rèn)為愛孩子和不讓孩子單獨(dú)出門之間不存在因段析：寫烏塔認(rèn)為愛孩子和不讓孩子單獨(dú)出門之間不

9、存在因果關(guān)系。果關(guān)系。212021/4/20我只好笑著承認(rèn)自己的理由不太充足。烏塔說：“中國的孩子缺少很多樂趣吧?”我說：“中國有電視，有兒童圖書，有游樂園，孩子們很快樂。”但她還是堅(jiān)持：“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。我從電視上經(jīng)常看見意大利，但只有親自來到這里，它的美麗才深深感動(dòng)了我。”句解：烏塔認(rèn)為，只有親身經(jīng)歷，才能體驗(yàn)到事物真正的美，這才是真正的快樂。222021/4/20第二部分第二部分( (第第4 49 9自然段自然段) )：“我我”晚上回到旅館后與烏晚上回到旅館后與烏塔的談話。第二天早晨，烏塔向我道別，說晚上要坐火車去塔的談話。第二天早晨，烏塔向我道別，說晚上要坐火車去波恩

10、。她還認(rèn)真地告訴我要繼續(xù)掙錢，以后去中國旅游。波恩。她還認(rèn)真地告訴我要繼續(xù)掙錢，以后去中國旅游。第二天早晨，烏塔向我道別，說晚上要坐火車去波恩。她還認(rèn)真地告訴我要繼續(xù)掙錢，以后去中國旅游。第三部分第三部分( (第第1010自然段自然段) )：烏塔與：烏塔與“我我”道別，繼續(xù)她未道別，繼續(xù)她未完的旅程，還說要到中國旅游。完的旅程，還說要到中國旅游。232021/4/20從小姑娘的行為中可以看出她是個(gè)怎樣的孩子？小姑娘能按時(shí)起床并收拾東西，這說明她做事很有條理，能把自己的生活安排得井然有序。從“我”與小姑娘的對(duì)比中突出了什么？“我”“疲倦地回到旅館”，而小姑娘卻“愜意地趴在床墊上”，一邊吃糖，一邊

11、看書，在對(duì)比中突出了小姑娘獨(dú)立生活的能力。釋疑解惑釋疑解惑242021/4/20從第7自然段第1句話可以看出烏塔具有怎樣的能力？寫了針對(duì)安全問題烏塔的做法，可見烏塔做事考慮周全，有應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。從烏塔的這些描述中，我們可以看出烏塔是一個(gè)怎樣的孩子？一個(gè)年僅14歲的孩子用了三年時(shí)間來準(zhǔn)備自己的旅行，了解這些國家的情況并自己掙旅費(fèi)，她真是一個(gè)獨(dú)立意識(shí)極強(qiáng)的女孩啊！252021/4/20 “我”為什么“語塞”，并且想了一會(huì)兒才回答烏塔的問題？因?yàn)橹袊⒆右话悴幌駷跛菢訂为?dú)出門，“我”想婉轉(zhuǎn)地告訴她，所以才會(huì)“語塞”。烏塔的話體現(xiàn)了她怎樣的特點(diǎn)？烏塔的話不多，但是邏輯嚴(yán)密、條理清晰、觀點(diǎn)鮮

12、明，特別是她只有14歲就能對(duì)生活中的問題進(jìn)行理性思考，并能切中要害，這充分體現(xiàn)出烏塔在生活上獨(dú)立的基礎(chǔ)是她在思想上和精神上的獨(dú)立。262021/4/20272021/4/20課文通過寫“我”認(rèn)識(shí)了德國小姑娘烏塔，知道烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的故事，表現(xiàn)了這個(gè)少年的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，以及她對(duì)生活的熱愛。282021/4/20運(yùn)用語言描寫表現(xiàn)人物性格。人物描寫首先要突出人物的性格，使讀者讀了以后就能“如聞其聲，如見其人”。成功的語言描寫應(yīng)該是充滿個(gè)性化的語言，要符合人物的身份、年齡、文化修養(yǎng)程度、職業(yè)等。本文作者在描寫烏塔的時(shí)候就成功地抓住了人物的語言進(jìn)行描寫，塑造了一個(gè)性格獨(dú)立、勇敢自信的小

13、女孩形象。292021/4/20獨(dú)立的生活能力和思維能力，是一個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上立足的必要素質(zhì)。我們應(yīng)該在日常生活中努力從這兩個(gè)方面培養(yǎng)和鍛煉自己，為將來走入社會(huì)做好準(zhǔn)備，為自己的人生打好基礎(chǔ)。302021/4/20課內(nèi)：蒙眬 愜意 驚訝 語塞 反駁 邏輯 筋疲力 盡親眼所見課外：描寫“自強(qiáng)自立”的成語：自力更生 艱苦奮斗 勇往直前 百折不撓 發(fā)憤圖強(qiáng) 勵(lì)精圖治 自食其力 志在必得 堅(jiān)持不懈 鍥而不舍只見那湍急的河水從壩上驟然沖下，真像無數(shù)條白龍抖動(dòng)銀須，狂奔著，怒吼著，你追我趕，噴云吐霧。312021/4/209、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。22.4.2122.4.21Thursda

14、y, April 21, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。22:05:5022:05:5022:054/21/2022 10:05:50 PM11、人總是珍惜為得到。22.4.2122:05:5022:05Apr-2221-Apr-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。22:05:5022:05:5022:05Thursday, April 21, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。22.4.2122.4.2122:05:5022:05:50April 21, 202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年4月21日星期四下午10時(shí)5分50秒22:05:5022.4.2115、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年4月下午10時(shí)5分22.4.2122:05April 21, 202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022年4月21日星期四22時(shí)05分50秒22:05:5021 April 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。下午10時(shí)5分50秒下午10時(shí)5分22:05:5022.4.21謝謝大家謝謝大家322021/4/20