《小學(xué)美術(shù)教案 學(xué)做建筑模型》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)美術(shù)教案 學(xué)做建筑模型(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)做建筑模型教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能 學(xué)習(xí)折疊成型的方法,運(yùn)用紙工剪、刻、推、拉等技能制作建筑模型。過(guò)程與方法 觀察分析建筑的基本外形,討論交流運(yùn)用紙工技法制作門(mén)窗等建筑部件的方法。制作一建筑模型。情感態(tài)度價(jià)值觀 通過(guò)學(xué)習(xí)感受現(xiàn)代建筑新穎獨(dú)特的造型設(shè)計(jì),啟發(fā)學(xué)生觀察生活美、發(fā)現(xiàn)生活美的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力。2 作業(yè)要求(分層) :基礎(chǔ)層面:在折疊成型的幾何形體上運(yùn)用紙工剪刻等技能進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶砑樱谱鞒山ㄖP?。拓展層面:以小組為單位,將幾個(gè)模型進(jìn)行組合,形成一組有高低變化的建筑模型。3 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)紙工折疊成型的方法制作多種基本形體,設(shè)計(jì)組合成新穎的建筑模型是本課學(xué)習(xí)的重要知識(shí)
2、點(diǎn)。用折疊成型的方法把平面的紙變化成六面體、圓柱體、三棱體、半圓柱體等基本形體紙框,還可以有創(chuàng)意地制作成更多樣形體。在基本形體的基礎(chǔ)上要運(yùn)用紙工剪、刻、推、拉、粘貼等技能,進(jìn)行簡(jiǎn)單有致的設(shè)計(jì)與變化,表現(xiàn)建筑的主要組成部分,制作成簡(jiǎn)單別致的建筑模型。形體間的組合也要注意形體之間造型、大小、位置、裝飾等的變化與統(tǒng)一。4 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)用折疊成型的方法制作基本形體,并組合成建筑模型。教學(xué)難點(diǎn) 剪刻等基本紙工技能的運(yùn)用,以及形體間的組合。5 教學(xué)方式、方法和策略:通過(guò)欣賞,引發(fā)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代建筑造型美和設(shè)計(jì)感的認(rèn)同,再通過(guò)嘗試制作等活動(dòng),學(xué)習(xí)一些基本形體的制作方法。在討論交流過(guò)程中,總結(jié)建
3、筑模型組合的要點(diǎn),進(jìn)行創(chuàng)意制作。輔助以直觀感受法、教師示范等,并用大量的圖片引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)表現(xiàn)富有創(chuàng)意的現(xiàn)代建筑模型建筑整理為word格式。6 教學(xué)準(zhǔn)備:教師 課件、學(xué)生優(yōu)秀建筑模型等。 學(xué)生 剪刀、膠水、彩紙等。7 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與分析: (2課時(shí))一、 感受與體驗(yàn)1 欣賞并了解現(xiàn)代建筑特點(diǎn) 欣賞現(xiàn)代建筑圖片請(qǐng)學(xué)生欣賞國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑;請(qǐng)學(xué)生用詞語(yǔ)描述這些現(xiàn)代建筑的外形。 小結(jié)特點(diǎn) 現(xiàn)代建筑從外觀看具有簡(jiǎn)潔、新穎、美觀的特點(diǎn)。2 揭示課題:8 學(xué)做建筑模型 二、 分析與嘗試1 分析基本形體 欣賞建筑圖片,請(qǐng)學(xué)生找找現(xiàn)代建筑的基本形體出示用紙制作的基本形體:圓柱體、三棱柱、半圓柱體 請(qǐng)學(xué)生提
4、出難點(diǎn)并嘗試你認(rèn)為哪個(gè)形體制作起來(lái)有困難?請(qǐng)大家相互幫助解決問(wèn)題分組制作,也可以制作其它形體。交流、討論,教師出示基本形體的展開(kāi)圖并提示制作要點(diǎn) 并出示一些有變化的形體,供參考2 了解組合要求 出示用各種形體組合成的模型圖例,學(xué)生觀察比較并進(jìn)行簡(jiǎn)評(píng):哪一組形體的組合比較好。請(qǐng)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn),它們各有什么優(yōu)缺點(diǎn)。 出示組合要求:大小兼顧、高低錯(cuò)落;富有變化、突出主體。3 切挖與添加 欣賞有切挖和添加變化的建筑照片 觀察建筑上切挖和添加的部分是怎樣的 學(xué)生嘗試,了解切挖的方法 出示紙制切挖的立體效果圖片學(xué)生分組嘗試,在先前制作的基本形體上要切挖掉一部分,你會(huì)怎樣做?學(xué)生交流,教師簡(jiǎn)評(píng)。 切挖有
5、多種變化 (這個(gè)要求同樣適用于添加) 示范,并提示要求:基本形體上進(jìn)行切挖時(shí)以大塊變化為主,式樣不要太多,會(huì)給人雜亂的感覺(jué)。需要用到刻、剪、推等紙工技法。整理為word格式4 建筑模型制作示范并提示 折制基本形體 在形體上進(jìn)行適當(dāng)?shù)那型?粘貼成型 組合并添加三、 想象與創(chuàng)作1 出示作業(yè)要求 綜合運(yùn)用折、剪、刻、裁、貼等方法,用紙制作一個(gè)建筑模型。 在模型上進(jìn)行適當(dāng)?shù)那型诤吞砑印?組合的建筑模型新穎有現(xiàn)代感,高低錯(cuò)落有變化。2 欣賞造型新穎的建筑、模型作品,請(qǐng)學(xué)生邊欣賞邊構(gòu)思3 學(xué)生合作作業(yè)(注意保護(hù)桌面;同樣的基本形體,可以有不同的裝飾;根據(jù)模型的外形,設(shè)想它的功能,還可以取個(gè)響亮、別致的名字)四、 展示與評(píng)價(jià)1 組內(nèi)、班級(jí)展示,發(fā)布金點(diǎn)子(指出優(yōu)缺點(diǎn),并提出建議)2 教師簡(jiǎn)評(píng) 拓展:用彩陶進(jìn)行制作。用彩紙制作后,組建一個(gè)社區(qū)。 友情提示:本資料代表個(gè)人觀點(diǎn),如有幫助請(qǐng)下載,謝謝您的瀏覽! 整理為word格式