《高中地理 第一章 城鄉(xiāng)發(fā)展與城市化 1.2 城市的形成與發(fā)展課件 中圖版選修4》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理 第一章 城鄉(xiāng)發(fā)展與城市化 1.2 城市的形成與發(fā)展課件 中圖版選修4（46頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié)第二節(jié)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自主學(xué)習(xí)區(qū)自主學(xué)習(xí)區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自主學(xué)習(xí)區(qū)自主學(xué)習(xí)區(qū)區(qū)域區(qū)域文化文化代表城市代表城市歐洲歐洲希臘文化、羅馬文化希臘文化、羅馬文化雅典雅典中國(guó)中國(guó)秦漢文化秦漢文化咸陽(yáng)、長(zhǎng)安咸陽(yáng)、長(zhǎng)安本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自主學(xué)習(xí)區(qū)自主學(xué)習(xí)區(qū)城市發(fā)展城市發(fā)展特征特征人口規(guī)模人口規(guī)模較小較小城市結(jié)構(gòu)城市結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，按簡(jiǎn)單，按劃分劃分居住區(qū)居住區(qū)城市職能城市職能單一，以單一，以為主為主城市興衰城市興衰變化大變化大階層階層 防御防御 本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自主學(xué)習(xí)區(qū)自主學(xué)習(xí)區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自主學(xué)習(xí)區(qū)自

2、主學(xué)習(xí)區(qū)城市發(fā)展城市發(fā)展特征特征數(shù)量規(guī)模數(shù)量規(guī)模城市數(shù)量城市數(shù)量，人口規(guī)模，人口規(guī)模城市職能城市職能經(jīng)濟(jì)職能增強(qiáng)，由以防御為主演變成自治經(jīng)濟(jì)職能增強(qiáng)，由以防御為主演變成自治的的城市城市城市結(jié)構(gòu)城市結(jié)構(gòu)趨于趨于復(fù)雜復(fù)雜西方：西方：我國(guó)：以封建統(tǒng)治秩序?yàn)橐罁?jù)我國(guó)：以封建統(tǒng)治秩序?yàn)橐罁?jù)城市地位城市地位在地區(qū)在地區(qū)中的地位更加突中的地位更加突出出增加增加 較小較小 工商業(yè)工商業(yè) 多樣化多樣化 政治經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)政治經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) 本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自主學(xué)習(xí)區(qū)自主學(xué)習(xí)區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自主學(xué)習(xí)區(qū)自主學(xué)習(xí)區(qū)城市發(fā)展特征城市發(fā)展特征原因或表現(xiàn)原因或表現(xiàn)地域范圍擴(kuò)大地域范圍擴(kuò)大城市空

3、間分布不平衡，出現(xiàn)城市密城市空間分布不平衡，出現(xiàn)城市密集區(qū)集區(qū)數(shù)量增加，規(guī)模數(shù)量增加，規(guī)模擴(kuò)大擴(kuò)大19世紀(jì)中葉出現(xiàn)人口過(guò)百萬(wàn)的特大世紀(jì)中葉出現(xiàn)人口過(guò)百萬(wàn)的特大城市城市用地結(jié)構(gòu)日趨復(fù)用地結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜雜內(nèi)部用地由按文化程度和資產(chǎn)多少內(nèi)部用地由按文化程度和資產(chǎn)多少區(qū)分，變?yōu)榘垂δ軈^(qū)分，出現(xiàn)商業(yè)區(qū)分，變?yōu)榘垂δ軈^(qū)分，出現(xiàn)商業(yè)街、工業(yè)區(qū)和居住區(qū)分離街、工業(yè)區(qū)和居住區(qū)分離本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)城市問(wèn)題日趨嚴(yán)城市問(wèn)題日趨嚴(yán)重重人口、工業(yè)的過(guò)度集中和大城市的人口、工業(yè)的過(guò)度集中和大城市的畸形發(fā)展，帶來(lái)了交通擁堵、布局畸形發(fā)展，帶來(lái)了交通擁堵、布局混亂、居住環(huán)境質(zhì)量差、城市污染混亂、居住環(huán)境質(zhì)量差、城市污染嚴(yán)

4、重等問(wèn)題嚴(yán)重等問(wèn)題第二節(jié)第二節(jié)自主學(xué)習(xí)區(qū)自主學(xué)習(xí)區(qū)發(fā)展特征發(fā)展特征表現(xiàn)或原因表現(xiàn)或原因城市化發(fā)展迅速，城市化發(fā)展迅速，但地區(qū)不平衡但地區(qū)不平衡發(fā)達(dá)國(guó)家城市化水平高發(fā)達(dá)國(guó)家城市化水平高發(fā)展中國(guó)家城市化水平較低發(fā)展中國(guó)家城市化水平較低本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自主學(xué)習(xí)區(qū)自主學(xué)習(xí)區(qū)發(fā)展特征發(fā)展特征表現(xiàn)或原因表現(xiàn)或原因現(xiàn)現(xiàn)象明顯，城市規(guī)模象明顯，城市規(guī)模日益擴(kuò)大日益擴(kuò)大百萬(wàn)人口以上的大城市數(shù)量增加迅速，百萬(wàn)人口以上的大城市數(shù)量增加迅速，出現(xiàn)墨西哥城、紐約、東京、倫敦等出現(xiàn)墨西哥城、紐約、東京、倫敦等超大城市超大城市城市范圍、規(guī)模、城市范圍、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、功能等方面結(jié)構(gòu)、功能等方面出現(xiàn)新變化出現(xiàn)

5、新變化產(chǎn)生產(chǎn)生城市、城市、城市結(jié)構(gòu)由集中趨向分散，由單中心城市結(jié)構(gòu)由集中趨向分散，由單中心演變?yōu)槎嘀行难葑優(yōu)槎嘀行某霈F(xiàn)了以出現(xiàn)了以的的新城新城大城市化大城市化 巨型巨型 大都市帶大都市帶 一兩個(gè)主要職能為主一兩個(gè)主要職能為主 本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自主學(xué)習(xí)區(qū)自主學(xué)習(xí)區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自主學(xué)習(xí)區(qū)自主學(xué)習(xí)區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自主學(xué)習(xí)區(qū)自主學(xué)習(xí)區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互

6、動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)

7、關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)階段階段形成或發(fā)展原因形成或發(fā)展原因特點(diǎn)特點(diǎn)早期早期 文化形文化形成與發(fā)展成與發(fā)展人口規(guī)模人口規(guī)模 ；結(jié)構(gòu)較結(jié)構(gòu)較為為 ，按階層劃分居住區(qū)；，按階層劃分居住區(qū)；職能職能 ；興衰變化大興衰變化大中世中世紀(jì)時(shí)紀(jì)時(shí)期期歐洲：歐洲： 的的消亡、消亡、 的發(fā)的發(fā)展展中國(guó)：中國(guó)： 秩秩序序數(shù)量數(shù)量 ，人口規(guī)，人口規(guī)模模 ；經(jīng)濟(jì)職經(jīng)濟(jì)職能能 ；結(jié)構(gòu)趨于結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜；復(fù)雜；在地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)在地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的地位更加突出中的地位更加突出王權(quán)制度王權(quán)制度 較小較小

8、 簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單 單一單一羅馬帝國(guó)羅馬帝國(guó) 商業(yè)商業(yè) 封建統(tǒng)治封建統(tǒng)治 大大增加大大增加 仍較小仍較小 不斷增強(qiáng)不斷增強(qiáng) 本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)階段階段形成或發(fā)展原因形成或發(fā)展原因特點(diǎn)特點(diǎn)工業(yè)工業(yè)化時(shí)化時(shí)期期歐美：歐美： 的的興起、新航線的開(kāi)興起、新航線的開(kāi)辟和新大陸的發(fā)現(xiàn)辟和新大陸的發(fā)現(xiàn)中國(guó)：工業(yè)革命的中國(guó)：工業(yè)革命的波及波及分布的地域范圍擴(kuò)大；分布的地域范圍擴(kuò)大；數(shù)量數(shù)量大幅度增加，規(guī)模大幅度增加，規(guī)模 ；用地結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜；用地結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜；城市問(wèn)城市問(wèn)題題 。后工后工業(yè)化業(yè)化時(shí)期時(shí)期經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向 ；出現(xiàn)出現(xiàn) .發(fā)展迅速，但地區(qū)發(fā)展迅速，但地區(qū) ； 現(xiàn)象明顯

9、，規(guī)模日現(xiàn)象明顯，規(guī)模日益擴(kuò)大；益擴(kuò)大；范圍、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、范圍、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、功能等出現(xiàn)新變化功能等出現(xiàn)新變化工業(yè)革命工業(yè)革命 急劇擴(kuò)大急劇擴(kuò)大 日趨嚴(yán)重日趨嚴(yán)重 信息服務(wù)業(yè)為主信息服務(wù)業(yè)為主 逆城市化逆城市化 不平衡不平衡 大城市化大城市化 本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)C 本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)D 本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)A 本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)C 本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)A本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)D本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)第二節(jié)第二節(jié)自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū)本講欄目開(kāi)關(guān)本講欄目開(kāi)關(guān)