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1、
練案[55] 必修三
第三單元 從人文精神之源到科學(xué)理性時(shí)代
第56講 近代科學(xué)技術(shù)革命
一、選擇題
1.(2018·安徽十校聯(lián)盟摸底)伏爾泰曾指出,“如果真正的偉大乃是來自上天賦予的了不起的才能,并且能將此才能用于啟發(fā)自己與他人,那么像牛頓這種千年難逢的人,就真的是偉人了!”在伏爾泰看來,牛頓的“偉大” 之處在于( C )
A.理論總結(jié) B.高尚人格
C.思想啟迪 D.崇尚民主
[解析] 題目中伏爾泰指出牛頓之所以偉大,是因?yàn)椤皝碜陨咸熨x予的了不起的才能,并且能將此才能用于啟發(fā)自己與他人”,即牛頓的科學(xué)理論發(fā)揮了思想啟迪的作用,而不是發(fā)揮理論總結(jié)的作用,
2、故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題目中伏爾泰指出牛頓之所以偉大是因?yàn)榕nD理論推動(dòng)了人們的思想解放,并沒有提及牛頓的高尚人格,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;思想啟迪符合題意,故C項(xiàng)正確;題目中伏爾泰肯定的是牛頓科學(xué)理論的思想啟迪作用,并沒有提到崇商民主,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
2.(2018·濱州)有人認(rèn)為牛頓的經(jīng)典力學(xué)“成就了英國工業(yè)革命,在法國誘發(fā)了啟蒙運(yùn)動(dòng)和大革命。迄今為止,還沒有第二個(gè)重要的科學(xué)和學(xué)術(shù)理論,取得過如此重大的成就。”這種看法( B )
A.對(duì)經(jīng)典力學(xué)的作用有所夸大 B.認(rèn)為經(jīng)典力學(xué)推動(dòng)了人類文明
C.準(zhǔn)確概括了經(jīng)典力學(xué)的內(nèi)涵 D.認(rèn)為自然科學(xué)主導(dǎo)了文明進(jìn)程
[解析] 題干的看法符合史實(shí),并沒有夸大經(jīng)典力學(xué)的作用,
3、故A項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料“成就了英國工業(yè)革命,在法國誘發(fā)了啟蒙運(yùn)動(dòng)和大革命。迄今為止,還沒有第二個(gè)重要的科學(xué)和學(xué)術(shù)理論,取得過如此重大的成就”牛頓的經(jīng)典力學(xué)推動(dòng)了人類經(jīng)濟(jì)文明、政治文明和精神文明的進(jìn)步,故B項(xiàng)正確;材料說的是牛頓的經(jīng)典力學(xué)的作用,不是內(nèi)涵,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料說的是經(jīng)典力學(xué)推動(dòng)了人類文明?,而不是認(rèn)為自然科學(xué)主導(dǎo)了文明進(jìn)程,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
3.(2018·成都)某學(xué)者指出,牛頓發(fā)現(xiàn)的三大定律,使得天體和地上物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律被統(tǒng)一在一個(gè)經(jīng)典力學(xué)框架中,致使上帝和天堂無容身之地。人們因而思考,如果人們無法依靠啟示 (上帝的命令)來獲得真理,那么怎樣才能獲得真理??梢姡搶W(xué)者認(rèn)識(shí)到,人們對(duì)牛頓科
4、學(xué)革命的思考( A )
A.催生了啟蒙運(yùn)動(dòng) B.直接導(dǎo)致進(jìn)化論的誕生
C.普及了無神論 D.加速了工業(yè)革命的到來
[解析] 根據(jù)題目中“人們因而思考,怎樣才能獲得真理”得出人們對(duì)牛頓科學(xué)革命的這種理性思考正是后來啟蒙運(yùn)動(dòng)所追求的理性,故A項(xiàng)正確;牛頓的三大定律屬于物理學(xué)領(lǐng)域,進(jìn)化論屬于生物學(xué)領(lǐng)域,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;結(jié)合所學(xué)知識(shí),牛頓的三大定律動(dòng)搖了上帝的地位,題目設(shè)問的是“人們對(duì)牛頓科學(xué)革命的思考”,更側(cè)重的是人們的理性思考,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)表述與題目的設(shè)問不相符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
4.(2018·青島調(diào))1894年,赫胥黎對(duì)進(jìn)化論的原理作了哲學(xué)上的
5、闡釋。他認(rèn)為社會(huì)倫理關(guān)系不同于自然法則,因?yàn)槿祟惥哂懈哂趧?dòng)物的先天“本性”,人類社會(huì)的進(jìn)展不應(yīng)該模仿宇宙過程,而應(yīng)當(dāng)在同它斗爭中不斷走向完善。這一主張( C )
A.是中國近代維新思想的理論淵源
B.是中國近代革命思想的理論淵源
C.認(rèn)為生物界的物競天擇并不適于人類社會(huì)
D.強(qiáng)調(diào)生物界的物競天擇,宣揚(yáng)社會(huì)進(jìn)化論
[解析] 中國近代維新思想的理論淵源是西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說而非進(jìn)化論,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;近代中國革命思想的理論淵源同樣是西方資產(chǎn)階級(jí)政治而非進(jìn)化論,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“1894年,赫胥黎對(duì)進(jìn)化論的原理作了哲學(xué)上的闡釋。他認(rèn)為社會(huì)倫理關(guān)系不同于自然法則,因?yàn)槿祟惥哂懈哂趧?dòng)物的先天‘
6、本性’,人類社會(huì)的進(jìn)展不應(yīng)該模仿宇宙過程,而應(yīng)當(dāng)在同它斗爭中不斷走向完善”可知,赫胥黎在這里已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)到了社會(huì)達(dá)爾文主義的弊端并試圖進(jìn)行局部的理論修改,故C項(xiàng)正確;根據(jù)材料不難看出,赫胥黎在這里是明確反對(duì)社會(huì)進(jìn)化論的,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
5.從哥白尼到牛頓,再到愛因斯坦,歐美科學(xué)家信仰基督教的案例為數(shù)不少。這表明( A )
A.基督教教義蘊(yùn)含著理性精神 B.西方啟蒙運(yùn)動(dòng)的不徹底性
C.基督教會(huì)推行宗教寬容政策 D.科學(xué)倫理離不開上帝指引
[解析] 題干涉及的科學(xué)家是推動(dòng)人類近代和現(xiàn)代科技發(fā)展的卓越人物,他們之所以信仰基督教,是因?yàn)榛浇探塘x包含著部分理性的因素,故A項(xiàng)正確;哥白尼時(shí)期啟蒙運(yùn)
7、動(dòng)還沒有發(fā)生,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;宗教寬容政策與是否信仰之間沒有必然的邏輯關(guān)系,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;科學(xué)倫理是建立在物質(zhì)世界基礎(chǔ)上的,與虛構(gòu)的上帝無關(guān),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
6.觀察英國牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)增設(shè)教席情況表
時(shí)間
大學(xué)
增設(shè)的教授席位
1546
牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)
神學(xué)、希伯來語、希臘語、民法、醫(yī)學(xué)
1619
牛津大學(xué)
薩維里幾何學(xué)教席
1621
牛津大學(xué)
色德來自然哲學(xué)教席、薩維里天文學(xué)教席
1663
劍橋大學(xué)
盧卡西數(shù)學(xué)教席
1669
牛津大學(xué)
植物學(xué)教授席位
1702
劍橋大學(xué)
化學(xué)教授席位
1704
劍橋大學(xué)
天文學(xué)教授席位
由表中教席的增設(shè)
8、可以得出( D )
A.神學(xué)的統(tǒng)治地位被動(dòng)搖
B.人文學(xué)科漸趨受到重視
C.大學(xué)課程受到英國資產(chǎn)階級(jí)革命的影響較大
D.高等教育受到自然科學(xué)發(fā)展的影響
[解析] 根據(jù)表格,英國牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)教席增設(shè)了植物學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)等自然科學(xué)的學(xué)科,體現(xiàn)了近代自然科學(xué)的發(fā)展對(duì)高等教育的影響,表格中并未說明神學(xué)席位的減少,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;植物學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)不屬于人文學(xué)科,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;表格中并未提到政治領(lǐng)域的資產(chǎn)階級(jí)革命,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)前面的分析,故D項(xiàng)正確。
二、非選擇題
7.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 《農(nóng)政全書》共60卷,約70余萬字,分成12目:農(nóng)本(經(jīng)史典故、諸家雜論、國朝
9、重農(nóng)考);田制(井田考和《王禎農(nóng)書》中各種田制圖);農(nóng)事(營治、開墾、授時(shí)、占候,以屯墾為中心);水利(水利工程、農(nóng)田水利、《泰西水法》);農(nóng)器;樹藝(名物、蔬菜、果樹);蠶桑;蠶桑廣(木棉、苧麻);種植(經(jīng)濟(jì)作物);牧養(yǎng);制造(食品、房屋);荒政(備荒、附《救荒本草》和《野菜譜》)。
——摘編自麥群忠等《中國古代科技要籍簡介》
材料二 《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》全書共五部分:首先是“定義”,這一部分給出了物質(zhì)的量、時(shí)間、空間、向心力等的定義。第二部分是“公理或運(yùn)動(dòng)的定律”,包括著名的運(yùn)動(dòng)三定律。接下來的內(nèi)容分為三卷。前兩卷的標(biāo)題一樣,都是“論物體的運(yùn)動(dòng)”。第一卷研究在無阻力的自由空間中物體的
10、運(yùn)動(dòng),許多命題涉及已知力解定受力物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(軌道、速度、運(yùn)動(dòng)時(shí)間等),以及由物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)確定所受的力。第二卷研究在阻力給定的情況下物體的運(yùn)動(dòng)、流體力學(xué)以及波動(dòng)理論。壓卷之作的第三卷標(biāo)題是“論宇宙的系統(tǒng)”。
——摘編自百度百科
(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析兩部著作問世的歷史背景。
(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),比較兩部著作在內(nèi)容上的不同并說明其共同的歷史價(jià)值。
[答案] (1)背景:“農(nóng)本”思想的影響;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位;思想專制的加強(qiáng);傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展;前人的成果?!爸厣讨髁x”的影響;商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義的興起;思想解放運(yùn)動(dòng)的推動(dòng);近代科學(xué)研究方法的形成。
(
11、2)不同:前者是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)的總結(jié),后者是以物理學(xué)為核心的近代自然科學(xué)的集大成之作;前者體現(xiàn)了傳承性、系統(tǒng)性、全面性的特點(diǎn),后者則體現(xiàn)了創(chuàng)新性、實(shí)驗(yàn)性、理論性的特點(diǎn)。價(jià)值:都對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響;都是人類歷史上的寶貴遺產(chǎn)。
[解析] 本題主要考查中外科技著作,旨在考查正確解讀材料的能力。
(1)本題考查的是《農(nóng)政全書》和《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》產(chǎn)生的背景。回答《農(nóng)政全書》的背影結(jié)合明清時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)和思想狀況作答;1687年發(fā)表的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的背景從當(dāng)時(shí)的資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、思想解放、近代研究方法等方面來回答即可。
(2)本題考查的是兩本書的內(nèi)容和影響。第一問學(xué)生從中國古代科技的總結(jié)性、歸納性來總結(jié),后者則側(cè)重實(shí)驗(yàn)性、理論性為基礎(chǔ)的近代自然科學(xué)。第二問其共同價(jià)值從對(duì)社會(huì)發(fā)展、文化遺產(chǎn)等方面來回答即可。