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1、保密考試結(jié)束前浙江省金麗衢十二校2015屆高三第一次聯(lián)考?xì)v史試題第卷 選擇題部分本部分共有25題，每小題2分，共50分o在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1蘇格拉底提出“美德即知識(shí)”，孟子提出道德規(guī)范有四種，即仁、義、禮、智，其共同點(diǎn)是A關(guān)注理性 B注重修養(yǎng) C重視智慧 D強(qiáng)調(diào)等級(jí)2餞穆在國(guó)史大綱中寫道：“中國(guó)政治之長(zhǎng)進(jìn)，即在政府漸漸脫離王室而獨(dú)立化，王室代表貴族特權(quán)之世襲，政府代表平民合理之進(jìn)退，而宰相為政府領(lǐng)袖，君權(quán)、相權(quán)，互為節(jié)制?！比舸擞^點(diǎn)成立則與之相符的歷史時(shí)期是 春秋、戰(zhàn)國(guó) 隋、唐 宋、元 明、清 A B C D3著名的歷史學(xué)家傅斯年在歷史語(yǔ)盲研究所工作之旨趣一文

2、中指出：“史學(xué)的對(duì)象是史料，不是文詞，不是倫理，不是神學(xué)，并且不是社會(huì)學(xué)。史學(xué)的工作是整理史料，不是做藝術(shù)的建設(shè)，不是做疏通的事業(yè)，不是去扶持或推倒這個(gè)運(yùn)動(dòng)，那個(gè)主義史學(xué)便是史料學(xué)?！彼麖?qiáng)調(diào)的是A以自然科學(xué)的方式研究歷史B要依照倫理觀念和政治需要來(lái)選擇史料C史學(xué)研究的重心是對(duì)史料的考證和辨析D史學(xué)理論的建構(gòu)離不開史料4古絲綢之路，一條文化之路、商貿(mào)之路、友誼之路。在中國(guó)西北地區(qū)的絲綢之路上發(fā)現(xiàn)大量古代的遺跡、遺物。下列遺物中，不可能出現(xiàn)在漢代的是A麻布、起絨錦 B棉布、白瓷 C絲綢、鏡子 D天鵝絨、羅馬金幣5賈客樂(lè)的作者是唐代詩(shī)人張籍，善于用詩(shī)歌反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，下列內(nèi)容可能成為其作品題材的

3、是A法律開始規(guī)定商品買賣必須明碼標(biāo)價(jià) B出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”C草市具有比較完備的飲食服務(wù)設(shè)施 D客含、邸店等商運(yùn)輔助性經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所活躍6明清時(shí)期，制瓷中心景德鎮(zhèn)發(fā)展迅速。從事商品生產(chǎn)的民窯，其數(shù)量和規(guī)模逐漸超過(guò)專門為官府服務(wù)的官窯，出現(xiàn)了官府委托民窯代燒瓷器的現(xiàn)象。表明這一時(shí)期A自然經(jīng)濟(jì)開始解體B私營(yíng)手工業(yè)技術(shù)水平的提高，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展C官府控制民窯生產(chǎn)D資本主義萌芽促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展7歷史學(xué)家黃仁宇在中國(guó)大歷史中說(shuō)：“西元960年宋代興起，中國(guó)好像進(jìn)入了現(xiàn)代，一種物質(zhì)文化由此展開。”這里的“物質(zhì)文化”的展開主要有 紙幣的流通 火器的使用 指南針的普遍使用 雕版印刷術(shù)的發(fā)明 A B C D8墨

4、子尚同中：“既尚同于天子，而未尚同乎天者-則天災(zāi)將猶未止也。故當(dāng)若天降寒熱不節(jié)，雪霜雨露不時(shí)，五谷不熟，六畜不遂，疾災(zāi)戾疫，飄風(fēng)苦雨，存臻而至者，此天之罰也?！痹摬牧象w現(xiàn)的思想與下列哪一思想相似A墨家的兼愛(ài) B法家的嚴(yán)刑峻法C道家的無(wú)為而治 D儒家的天人感應(yīng)9宋明理學(xué)普遍倡導(dǎo)“存理去欲”的修養(yǎng)論，“格物”的認(rèn)識(shí)論，“成賢成圣”的境界論，“齊家平天下”的功名論，其根本出發(fā)點(diǎn)是A修身養(yǎng)性，提高個(gè)人修養(yǎng) B培養(yǎng)經(jīng)世致用的人才C樹立理學(xué)的統(tǒng)治地位 D規(guī)范社會(huì)秩序，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧10中國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)異彩紛呈，絢麗多姿，以其獨(dú)特的意蘊(yùn)與風(fēng)格，成為世界文化寶庫(kù)中的瑰寶。下列相關(guān)表述不正確的是A隸書把書法的寫意

5、性發(fā)揮到極致，最能表現(xiàn)和抒發(fā)情感 B“詩(shī)畫本一律，天工與清新”反映了傳統(tǒng)文人畫注重詩(shī)意的特點(diǎn) C生、且、凈、丑是京劇的四大行當(dāng) D楚辭奠定了中國(guó)浪漫主義文學(xué)的基礎(chǔ)11斯塔夫里阿諾斯在全球通史中說(shuō)：“它所基于的基本設(shè)想是荒謬的。西方化不可能是一個(gè)不徹底的過(guò)程，要么完全照抄，要么全盤否定。工具方面的西方化必然導(dǎo)致思想和制度上的兩方化。因此，兩方的科學(xué)不可能用來(lái)維護(hù)儒家文明，相反，必將削弱這一文明?！边@一思想是對(duì)哪一歷史班件的反思 A鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C維新變法 D辛亥革命12中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)處于劇變的歷史時(shí)期，外來(lái)文化對(duì)人們的物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變遷具有重大影響。據(jù)此，下列情景描述正確的是 A辛

6、亥革命后孫中山設(shè)計(jì)的中山裝，成為此后幾十年中國(guó)男子喜歡的標(biāo)準(zhǔn)服裝 B辛亥革命推翻清王朝之際，改良后的旗袍成為新潮女性的日常著裝 C新文化運(yùn)動(dòng)后，戀愛(ài)自由、婚姻自主成為一種社會(huì)時(shí)尚 D 20世紀(jì)30年代前后，在租界等外國(guó)人集中居住區(qū)西式住房開始大量出現(xiàn)13右圖所示政府是某一歷史班件后成立的。這一歷史事件是A南昌起義 B武昌起義 C北伐戰(zhàn)爭(zhēng) D中華民國(guó)成立湖北軍政府舊址1420世紀(jì)五六十年代是中國(guó)社會(huì)發(fā)生急劇變革的時(shí)代。這一時(shí)期的下列事件先后順序排列正確的是萬(wàn)隆會(huì)議召開過(guò)渡時(shí)期總路線的提出新中國(guó)第二次建交高潮出現(xiàn)全國(guó)各省、市、自治區(qū)先后建立起新的權(quán)力機(jī)關(guān)革命委員會(huì)A B C D151930年6月，

7、中共黨內(nèi)有人在新的革命高潮前面的諸問(wèn)題一文中寫到：“鄉(xiāng)村是統(tǒng)治階級(jí)的四肢，城市才是他們的頭腦與心腹，但只斬?cái)嗔怂乃闹鴽](méi)有斬?cái)嗨念^腦，炸裂他的心腹，還不能致他的最后的死命?！边@表明當(dāng)時(shí)A中共尚未找到革命勝利的正確道路 B他基本認(rèn)清了中國(guó)的國(guó)情C他看到工農(nóng)力量的偉大 D他反對(duì)工農(nóng)武裝割據(jù)理論16據(jù)記載：從1900至1911年間，廣州市先后出現(xiàn)了水泥廠、針織廠、火柴廠、造紙廠、自來(lái)水廠、電力公司、機(jī)器廠等20個(gè)工業(yè)門類的工廠共33家，其中有不少還是中國(guó)民族工業(yè)的“鼻祖”。當(dāng)時(shí)廣州市出現(xiàn)以上現(xiàn)象的主要原因是A“實(shí)業(yè)救國(guó)”思潮方興未艾 B相對(duì)有利的國(guó)際和國(guó)內(nèi)形勢(shì)C廣州是外資輸入的主要地區(qū) D政治

8、蘋命推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系變革17下列中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的決策，按時(shí)間先后順序排列正確的是在全國(guó)普遍推廣國(guó)營(yíng)企業(yè)承包經(jīng)營(yíng)責(zé)任鑭 把增強(qiáng)企業(yè)的活力作為經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié) 公有制經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)形式可以而且應(yīng)當(dāng)多樣化 經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制A B C D18根據(jù)下圖所示其中關(guān)于羅馬法的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A十二銅表法是羅馬成文法的開端，也是公民法的典型代表 B當(dāng)公民法演變?yōu)槿f(wàn)民法時(shí)羅馬的成文法已趨向完善 C從習(xí)慣法到成文法和從公民法到萬(wàn)民法，根本原因都是平民與貴族的斗爭(zhēng) D公民法存在注重形式，程序繁瑣等特點(diǎn)，可能與其存在習(xí)慣法有很大關(guān)系19新航路開辟后，無(wú)論是西班牙葡萄牙還是荷蘭，在與中國(guó)的貿(mào)易中

9、都處于逆差地位，從I545年到1800年，大約有60000噸白銀流向中國(guó)。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體 B世界市場(chǎng)開始形成C西歐自由資本主義發(fā)展 D中國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)政策松弛20馬克思稱贊巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)者說(shuō)：“這些勤務(wù)員經(jīng)常是在公眾監(jiān)督之下進(jìn)行工作的。他們“公開地、老老實(shí)實(shí)地辦事，在眾日睽睽之下進(jìn)行活動(dòng)，不自命為絕對(duì)正確，沒(méi)有文牘主義的敷衍拖拉作風(fēng)，不恥于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤?！睂?duì)以上材料的認(rèn)識(shí)正確的是A說(shuō)明公社領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)力制約與民主作風(fēng)B一定程度上反映了天賦人權(quán)的思想 C表明國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)已變?yōu)椤吧鐣?huì)公仆”D體現(xiàn)了巴黎公社無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的性質(zhì)21英國(guó)著名歷史學(xué)家阿克頓曾指出：“權(quán)力是腐蝕人

10、的，絕對(duì)的權(quán)力就會(huì)造成絕對(duì)的腐蝕。”為避免絕對(duì)權(quán)力的出現(xiàn)，美國(guó)聯(lián)邦政府采取了 制訂聯(lián)邦憲法，積極強(qiáng)化法治建設(shè) 最高行政權(quán)屬于總統(tǒng)，總統(tǒng)對(duì)憲法負(fù)責(zé) 將政府置于憲法制約之中 中央政府以三權(quán)分立原則構(gòu)建權(quán)力的分配 A B C D22西方文明史中寫道：“大約在16601789年，歐洲智力和文化的歷史經(jīng)歷了中世紀(jì)以來(lái)最重大的變化?！毕铝心囊豁?xiàng)不是推動(dòng)這一變化的科技因素所產(chǎn)生的影響A推動(dòng)了近代科學(xué)體系的形成 B有利于英國(guó)工業(yè)革命的開展C成功的解釋了光電效應(yīng) D對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)起了促進(jìn)作用2320世紀(jì)30年代以來(lái)“生鐵、煤炭、鋼、石油總是優(yōu)先于飲食、住房、醫(yī)院、學(xué)校和服務(wù)行業(yè)。工業(yè)化加上類似封建的管理所付出的代價(jià)

11、是災(zāi)難性的。對(duì)人的漠不關(guān)心到了無(wú)以復(fù)加的地步”。列材料理解最為準(zhǔn)確的是，“斯大林模式”下 A高度集中的管理體制不利生產(chǎn)發(fā)展 B工業(yè)化加速是以犧牲農(nóng)業(yè)為代價(jià)的 C單一的公有制體制阻礙了生產(chǎn)發(fā)展 D工業(yè)化加速的同時(shí)忽視了改善民生242014年11月在北京舉行的亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議是自2001年后中國(guó)第二次成為APEC的東道主。以下有關(guān)亞太經(jīng)合組織的說(shuō)法正確的是1989年在堪培拉舉行了首次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議是皿洲太平洋地區(qū)最重要的政府間合作組織1991年中國(guó)加入該組織遵循相互尊重、平等互利、協(xié)商一致、自主自愿的原則A B C D25南朝沈約在宋書謝靈運(yùn)傳論中說(shuō)：“原其飚流所始，莫不同祖風(fēng)騷?！?/p>

12、下列作品在創(chuàng)作風(fēng)格上，可與風(fēng)、騷對(duì)應(yīng)的是 A、 B、 C、 D、第卷 非選擇題部分本部分共50分：26題16分，27題16分，28題18分。26（16分）黨的十八屆四中全會(huì)決議明確提出全面推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。閱讀下列材料，問(wèn)答問(wèn)題。 材料一 世界上歷來(lái)的憲政都是在革命成功有了民主事實(shí)之后，頒布一個(gè)根本大法，去承認(rèn)它，這就是憲法。 毛澤東選集（第2卷） 材料二 憲政的實(shí)質(zhì)：一是保障個(gè)人權(quán)利，二是限制公權(quán)力。 唐志軍黨政是制約公權(quán)力的刺器 材料三 為了保障人民民主，必須加強(qiáng)法制。必須使民主制度化、法律化現(xiàn)在的問(wèn)題是法律很不完備，很多法律還沒(méi)有制定出來(lái)。往往把領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)的話當(dāng)做“法”，

13、不贊成領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)的話就叫做“違法”，領(lǐng)導(dǎo)人的話改變了，“法”也就跟著改變。所以，應(yīng)該集中力量制定刑法并且加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。 鄧小平解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看（1）閱讀材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出近代以來(lái)英國(guó)。在革命成功有了民主事實(shí)之后”頒布的憲法性法律文件及其歷史意義。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想在憲政發(fā)展中的體現(xiàn)。（6分）（3）閱讀材料三，聯(lián)系所學(xué)史實(shí)，說(shuō)明新時(shí)期的中國(guó)在治國(guó)方略方面有何重大變化？（6分）27（16分）全球化對(duì)各國(guó)的損益是有差異的。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一 現(xiàn)代世界體系是一個(gè)歷史體系，

14、發(fā)端于歐洲的部分地區(qū)，后來(lái)擴(kuò)展到把世界其他一些地帶也納入其中，直至覆蓋了全球。我認(rèn)為，直到19世紀(jì)中國(guó)才被納入了這一世界體系。 沃勒斯坦現(xiàn)代世界體系 材料二 英國(guó)既是工業(yè)革命的始作俑者，也是經(jīng)濟(jì)全球化的主要推動(dòng)者。早在19世紀(jì)前半期，英國(guó)就率先放棄了傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)政策，轉(zhuǎn)而奉行沒(méi)有任何限制的自由貿(mào)易政策，而且“在19世紀(jì)的英國(guó)政壇上，大部分政治家都認(rèn)為貿(mào)易是國(guó)家的命脈，自由貿(mào)易對(duì)英國(guó)商人和消費(fèi)者都有好處”，因此，“工業(yè)發(fā)展一直沒(méi)有成為英國(guó)最愛(ài)寵的事業(yè)”。 鐘偉民茶葉和鴉片在早期經(jīng)濟(jì)全球化中的作用：觀察19世紀(jì)中國(guó)危機(jī)的-個(gè)視角 材料三 二戰(zhàn)使美國(guó)的力量空前強(qiáng)大，為美國(guó)按照自己的價(jià)值觀和政治經(jīng)濟(jì)利益

15、的要求建立美國(guó)主導(dǎo)下的資本主義世界秩序提供了前所未有的歷史機(jī)遇，這一秩序的基礎(chǔ)就是能夠帶來(lái)世界經(jīng)濟(jì)繁榮的所謂“全球自由經(jīng)濟(jì)體制”，其核心內(nèi)容是各國(guó)按照比較優(yōu)勢(shì)原則從事國(guó)際貿(mào)易，輸出或接受跨因投資，以此形成相互依存的世界體系，這種經(jīng)濟(jì)體系又必須由新的國(guó)際權(quán)力結(jié)構(gòu)加以保障。因此，二戰(zhàn)后美國(guó)外交政策的重點(diǎn)并不是對(duì)蘇聯(lián)的全面遏制，而是精心構(gòu)建資本主義的全球體系。 岳建勇全球時(shí)代的美國(guó)與中國(guó)（1）根據(jù)材料一，指出19世紀(jì)中國(guó)納入全球體系的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析納入全球體系對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的客觀推動(dòng)作用。（5分）（2）根據(jù)材料二概括指出英國(guó)推動(dòng)全球化的主要手段，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析英國(guó)在18世紀(jì)末成為經(jīng)濟(jì)全球化

16、主要推動(dòng)者的有利因素。（4分）（3）根據(jù)材料三，概括指出二戰(zhàn)后美國(guó)構(gòu)建資本主義全球體系的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)筒述美國(guó)采取的相應(yīng)措施。（5分）（4）綜上所述，試揭示影響各國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中出現(xiàn)不同損益的主要因素。（2分）28（18分）國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。教育的發(fā)展會(huì)對(duì)國(guó)家發(fā)展產(chǎn)生重大影響，而其中的變化又受到了社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)。閱瀆下列材料，回答問(wèn)題。材料一孔子杏壇講學(xué)圖 漢畫像石“講經(jīng)圖”材料二 1915年，陳獨(dú)秀發(fā)表今日之教育方針。1919年4月，教育部“教育調(diào)查會(huì)”擬定了“養(yǎng)成健全人格，發(fā)展共和精神”的新教育宗旨。所謂“健全人格”，當(dāng)具下列條件：（一）私德為立身之本，公德為服務(wù)社會(huì)國(guó)家之本。（

17、二）人生所必需之知識(shí)技能。（三）強(qiáng)健活潑之體格。（四）優(yōu)美和樂(lè)之感情?；謴?fù)民國(guó)初年教育宗旨，提倡民主科學(xué)的新教育。 中國(guó)教育史材料三 1947年中國(guó)高等院校中政法系科的在校生占大學(xué)在校學(xué)生總數(shù)的24%，到了1952年這一比例下降到2%。1946年，工科學(xué)生僅占在校生總敦的189%，1952年達(dá)到354%，為各科學(xué)生之首。調(diào)整產(chǎn)生了許多專業(yè)工學(xué)院，例如四大工學(xué)華中工學(xué)院（現(xiàn)華中科技大學(xué)）、南京工學(xué)院（現(xiàn)東南大學(xué)）、華南工學(xué)院（現(xiàn)華南理工大擘）、大連工學(xué)院（現(xiàn)大連理工大學(xué)）。 陳輝1952年中國(guó)高等院校的院系調(diào)整“以蘇聯(lián)為師”的后果（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述春秋、西漢時(shí)期教育發(fā)展的特點(diǎn)及影

18、響。（7分）（2）閱讀材料二聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要概括這一時(shí)期的教育內(nèi)容與孔子講學(xué)相比有何異同？并分析這一時(shí)期實(shí)行教育改革的歷史背景。（7分）（3）根據(jù)材料三概括指出1952年院系調(diào)整的主要表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用一句話概括1952年院系調(diào)整的現(xiàn)實(shí)意義。（4分）浙江省金麗衢十二校2015屆高三第一次聯(lián)考?xì)v史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第卷 選擇題部分本部分共有25題，每小題2分，共50分o在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。題號(hào)12345678910111213答案BCCBDBADDABAB題號(hào)141516171819202122232425答案BDADCBACCDBD第卷 非選擇題部分本

19、部分共50分：26題16分，27題16分，28題18分。26（16分）（1）權(quán)利法案（1分）意義：限制王權(quán)，擴(kuò)大議會(huì)權(quán)力，奠定君主立憲制的法律基礎(chǔ)；有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序，促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工業(yè)革命的開展；實(shí)現(xiàn)人治到法治的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)政治民主化；為他國(guó)提供一種政治體制模式，促進(jìn)近代西方民主政治的確立與發(fā)展。（對(duì)其他國(guó)家民主政治的發(fā)展產(chǎn)生了深刻影響）（3分，任寫三點(diǎn)得3分）（2）提出的三權(quán)分立學(xué)說(shuō)體現(xiàn)人民主權(quán)原則，為近代資本主義國(guó)家體制的建立奠定了理論基礎(chǔ)。限制“公權(quán)力”，主張“主權(quán)在民”，否定了封建王權(quán)的合法性，描繪了資產(chǎn)階級(jí)共和政體的藍(lán)圖，促進(jìn)政治民主化的進(jìn)程。天賦人權(quán)（自然權(quán)利學(xué)說(shuō)）要求人人

20、自由平等，成為批判封建專制的主要思想武器，有利于調(diào)整政府與人民的關(guān)系，限制政府權(quán)力，保障人民權(quán)利。（每點(diǎn)2分，共6分）（3）由把領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)的話當(dāng)作“法”到依法治國(guó)。（2分） 1980年，鄧小平發(fā)表黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革的重要講話，強(qiáng)調(diào)須解決黨和國(guó)家政治體制中權(quán)力過(guò)分集中的問(wèn)題，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)建設(shè)社會(huì)主義民主政治的構(gòu)想。1982年憲法是中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期一部比較完善的憲法，成為中國(guó)在歷史新時(shí)期治國(guó)安邦的總章程。1997年中共十五大提出依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的任務(wù)；1999年人大九屆二次會(huì)議正式把這一治國(guó)方略以國(guó)家根本大法的形式確定下來(lái)?？傊拘纬梢詰椃楹诵牡闹袊?guó)特色社會(huì)主義法

21、律體系框架。（4分）27（16分）（1）特點(diǎn)：被動(dòng)納入。（1分）作用：政治：民族危機(jī)加深，先進(jìn)的中國(guó)人開始探索救國(guó)救民之路。經(jīng)濟(jì)：自然經(jīng)濟(jì)開始解體，客觀上促進(jìn)民族資本主義的產(chǎn)生發(fā)展。思想：開始向西方學(xué)習(xí)，促進(jìn)中國(guó)近代思想解放潮流的出現(xiàn)。社會(huì)：西方近代生活方式的傳入，推動(dòng)中國(guó)社會(huì)生活的近代化。（4分）（2）手段：自由貿(mào)易（1分）有利因素：地處大西洋航路中心，貿(mào)易便利；政府推行重商主義政策；圈地運(yùn)動(dòng)；成立東印度公司，商貿(mào)迅速發(fā)展；注重發(fā)展海軍實(shí)力，成為殖民大帝因；資本主義制度較旱確立；工業(yè)革命的開展；（任寫三點(diǎn)得3分）（3）特點(diǎn)：美國(guó)主導(dǎo)；以國(guó)家實(shí)力為基礎(chǔ)；與國(guó)際權(quán)力結(jié)構(gòu)相聯(lián)系。（3分） 措施：推

22、動(dòng)成立國(guó)際經(jīng)濟(jì)和金融組織，如關(guān)貿(mào)總協(xié)定、國(guó)際貨幣基金組織，世界銀行；通過(guò)“馬歇爾爾計(jì)劃”向西歐、日本提供援助（2分）（4）國(guó)家綜合實(shí)力；國(guó)家政策；國(guó)際政治力量的對(duì)比（言之成理即可）（任寫兩點(diǎn)2分）28（18分）（1）春秋時(shí)期：私學(xué)迅速發(fā)展；打破了貴族壟斷文化的局面，為“百家爭(zhēng)鳴”局面的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件。（3分）西漢時(shí)期：設(shè)置太學(xué)和全國(guó)各郡縣設(shè)立學(xué)校；教學(xué)內(nèi)容以儒學(xué)為主。代表中國(guó)古代教育發(fā)展的方向，儒家思想逐漸成為封建正統(tǒng)思想；有利于鞏固專制主義中央集權(quán)制度。（4分）（2）同：重視道德教育；注重人的全面發(fā)展。（2分）異：孔子講學(xué)以儒家經(jīng)典為主。材料二提倡民主科學(xué)。（2分）背景：辛亥革命推翻帝制，建立民國(guó)，頒布臨時(shí)約法，使民主共和觀念深入人心，民族工業(yè)獲得短暫發(fā)展你（或者進(jìn)一步發(fā)展或短暫的春天）；袁世凱在思想文化領(lǐng)域掀起了一股尊孔復(fù)古的逆流，新式學(xué)堂興辦和留學(xué)風(fēng)氣盛行（或西學(xué)東漸）。資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子隊(duì)伍壯大。（任寫三點(diǎn)得3分）（3）偏重工科，嚴(yán)重削弱政法學(xué)等人文社會(huì)學(xué)科；照搬蘇聯(lián)模式（以蘇聯(lián)為師）。（2分）為即將展開的社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)輸送工業(yè)建設(shè)人才。（2分）- 18 -