高中歷史人教版選修一文檔:第八單元 日本明治維新 第3課1 Word版含答案
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1、 第3課 明治維新 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn) 概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容。 1.重點(diǎn):明治維新的主要內(nèi)容及其影響。 2.難點(diǎn):明治政府發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)的措施及其特點(diǎn)。 知識(shí)點(diǎn)一 廢除舊體制 1.加強(qiáng)中央集權(quán) (1)內(nèi)容 ①取消幕府的封建領(lǐng)地,逐步收回各藩領(lǐng)地和人民的統(tǒng)治權(quán)。 ②1871年,政府宣布“廢藩置縣”,由中央政府派官員直接進(jìn)行管理。 ③原各藩大名遷居?xùn)|京。 (2)作用:開始建立起統(tǒng)一的中央集權(quán)國家。 2.廢除封建等級(jí)制度 (1)內(nèi)容 ①取消大名和公卿的名稱,改稱“華族”,武士改稱“士族”,其他一律被稱為“平民”。出現(xiàn)了皇族、華族、士族
2、和平民等四種身份。 ②宣布“四民平等”,廢除武士佩刀和“格殺勿論”的特權(quán)。 ③以公債補(bǔ)償?shù)男问剑鸩绞栈厝A族和士族的俸祿和祿米。 (2)作用:建立起了適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新的社會(huì)體制。 [深度認(rèn)識(shí)] 廢藩置縣 1871年7月明治政府廢除全國各藩,統(tǒng)一為府縣,由中央政府派官員直接進(jìn)行管理。這樣,統(tǒng)一的中央集權(quán)國家開始建立起來。廢藩置縣是日本建立中央集權(quán)政權(quán)的一項(xiàng)劃時(shí)代的政治變革。 知識(shí)點(diǎn)二 發(fā)展新經(jīng)濟(jì) 1.措施 (1)幣制改革:1871年,以金本位的紙幣日元作為全國唯一的貨幣。 (2)土地改革 ①措施:廢除封建領(lǐng)主土地所有制,確認(rèn)土地私有,允許土地買賣。 ②影響:土地所有
3、者經(jīng)營農(nóng)業(yè)的積極性提高,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。 (3)地稅改革 ①措施:一律按地價(jià)的3%向土地所有人征收土地稅,并以貨幣支付。 ②影響:商品經(jīng)濟(jì)獲得發(fā)展,政府收入提高,為國家的工業(yè)化政策提供了保障。 (4)殖產(chǎn)興業(yè) ①引進(jìn)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備和人才,建立“樣板”企業(yè),供私企效仿。 ②建設(shè)近代交通通信事業(yè),為工業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 2.特點(diǎn) 大力扶植和保護(hù)私人資本主義的發(fā)展。建立了許多資本主義企業(yè),構(gòu)成了日本資本主義發(fā)展的一個(gè)特征。 [構(gòu)圖解史] 殖產(chǎn)興業(yè)的特點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn)三 倡導(dǎo)“文明開化” 1.含義 政府大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方資本主義文明。 2.措施 (1)派學(xué)生到歐美國
4、家留學(xué),翻譯西方著作,讓更多日本人認(rèn)識(shí)和了解西方文明。 (2)按照歐美國家模式,進(jìn)行教育改革,建立了近代教育體制。 ①內(nèi)容:1871年成立文部省,統(tǒng)一管理全國的教育,開始建立小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)三級(jí)教育體制。 ②評(píng)價(jià):a.教育改革為日本社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展源源不斷地提供了必不可少的人才;b.日本教育強(qiáng)調(diào)效忠天皇,向?qū)W生灌輸忠君思想,封建色彩十分濃厚。 (3)在生活習(xí)俗方面,大力推進(jìn)西化。 知識(shí)點(diǎn)四 建立新軍隊(duì) 1.措施 (1)1873年,開始實(shí)行義務(wù)兵役制,建立常備軍。 (2)仿制先進(jìn)武器,改進(jìn)軍事裝備。 (3)設(shè)立軍事院校,培養(yǎng)軍事指揮人才。 2.結(jié)果 建立了一支現(xiàn)代軍隊(duì)。 3.
5、特點(diǎn) (1)日本軍隊(duì)稱為“皇軍”。 (2)軍人接受武士道教育,必須效忠天皇。 (3)只向天皇負(fù)責(zé),不受內(nèi)閣干預(yù)。 [思維導(dǎo)圖] 明治維新的內(nèi)容及特點(diǎn) 主題一 明治維新的主要內(nèi)容 【史料探究】 史料一 (1869年4~5月,諸藩均上表“奉還”版籍)7月25日,天皇批準(zhǔn)各藩之“奉還”,卻不再授封,而任命各藩主為“藩知事”(共274人),剝奪了他們對(duì)土地和人民的領(lǐng)有權(quán),使之成為地方官。 ——《簡明日本近代史》 史料二 明治政府頒發(fā)的地契 日本最早的火車站 史料三 最迫切之事,在軍務(wù)方面……朝廷能在海陸軍方面稍作準(zhǔn)備,主要以朝廷之兵務(wù),開拓朝
6、鮮之釜山港。 ——明治維新領(lǐng)導(dǎo)人1869年初的一封信 思考 (1)史料一反映的明治維新的措施及意義如何? (2)史料二反映了19世紀(jì)后半期日本資本主義發(fā)展的狀況,從中你能獲得哪些重要的歷史信息? (3)史料三反映了日本明治維新在軍事改革方面的首要目的是什么?軍事改革方面的具體內(nèi)容是什么? 答案 (1)廢藩置縣;消滅了封建割據(jù)勢力,加強(qiáng)了中央集權(quán)。 (2)日本廢除封建領(lǐng)主土地所有制,承認(rèn)土地私有;引進(jìn)西方的先進(jìn)技術(shù),大力發(fā)展資本主義工商業(yè);大力發(fā)展近代教育,培養(yǎng)建設(shè)資本主義的人才;政府投資興辦近代企業(yè)。 (3)首要目的是對(duì)外侵略擴(kuò)張,為資產(chǎn)階級(jí)開拓國外市場。具體內(nèi)容是實(shí)行義務(wù)兵役
7、制,建立一支絕對(duì)忠于天皇的常備軍;改進(jìn)軍事裝備、培養(yǎng)軍事人才、建立現(xiàn)代軍隊(duì)。 【史論歸納】 明治維新前后日本發(fā)生的重大變化 維新前 維新后 政治 (1)幕府統(tǒng)治下的封建國家 (2)天皇沒有實(shí)權(quán) (3)封建身份制度 (1)君主立憲制資本主義國家 (2)廢藩置縣,中央集權(quán)加強(qiáng) (3)實(shí)現(xiàn)形式上的“四民平等” 經(jīng)濟(jì) (1)工場手工業(yè)發(fā)展 (2)封建領(lǐng)主土地所有制 (1)資本主義迅速發(fā)展,實(shí)現(xiàn)工業(yè)化 (2)土地私有,統(tǒng)一征收地稅 軍事 武士是職業(yè)軍人 征兵制,建立新式軍隊(duì) 文化 受傳統(tǒng)儒家思想影響,西方文化剛剛傳入 推行文明開化,發(fā)展近代教育 對(duì)外
8、西方列強(qiáng)入侵,淪為半殖民地 擺脫民族危機(jī),成為亞洲強(qiáng)國,走上對(duì)外擴(kuò)張道路 主題二 明治維新的主要特點(diǎn) 【史料探究】 史料一 過去的西洋文明是外國人引進(jìn)的,從今以后,我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)……東西方人民風(fēng)俗不同,思想自相懸殊,各國相沿的習(xí)慣歷數(shù)千百年之久,縱使利害十分明白,也不應(yīng)該強(qiáng)搬硬套,吸收外國文明……當(dāng)取則取,當(dāng)舍則舍……才能調(diào)和適宜。 史料二 (日本明治維新時(shí))改革的動(dòng)力是西化……英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方法方面的模范;法國模式用來改革法制,改革軍事(后來采用普魯士模式);海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國;大學(xué)則歸功于美國。日本
9、聘請(qǐng)的外國專家,在日本人的監(jiān)督下,從1875~1876年的五六百人,上升到1890年的3000人左右。然而意識(shí)形態(tài)方面選擇就困難了……于是不到二十年,便出現(xiàn)一股反對(duì)極端西化、極端自由化的勢力……(他們)實(shí)際上想制造一個(gè)新的以天皇為核心的國教,即神道崇拜。 ——[英]艾瑞克·霍布斯鮑姆《資本的年代》 思考 (1)根據(jù)史料一,指出日本對(duì)西方文明的態(tài)度。 (2)根據(jù)史料二,歸納日本明治維新時(shí)期學(xué)習(xí)西方的基本特點(diǎn)。 答案 (1)主張實(shí)行開放政策,又進(jìn)一步指出應(yīng)自己走出去,擇西洋文明為我所用。 (2)有選擇、有側(cè)重地學(xué)習(xí)西方國家發(fā)展模式;涉及領(lǐng)域廣泛;注重引進(jìn)西方科技與人才;思想文化領(lǐng)域保持
10、自身特點(diǎn)。 【史論歸納】 明治維新的主要特點(diǎn) 1.從改革領(lǐng)域看 涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想文化和生活習(xí)俗等領(lǐng)域,較為全面。 2.從改革方式看:推行了全面西化的政策。 3.從西化的具體方式上看:不僅僅是簡單引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),而是注重更新改造。 4.從措施的推進(jìn)方式上看:充分運(yùn)用國家政權(quán)的力量,或強(qiáng)制推行,或示范引導(dǎo)。 5.從改革內(nèi)容的特點(diǎn)來看:在大力推行西化的同時(shí),保留了大量封建殘余。 1.根據(jù)下面兩幅圖的內(nèi)在聯(lián)系,選擇與此相關(guān)的明治維新的內(nèi)容( ) “大政奉還” 石川縣頒發(fā)的地契 A.富國強(qiáng)兵、創(chuàng)辦軍事工業(yè) B.殖產(chǎn)興業(yè)、承認(rèn)土地私有 C.文明開化、發(fā)展
11、現(xiàn)代教育 D.奉還版籍、廢藩置縣 答案 D 解析 由“大政奉還”可以看出,權(quán)力由將軍奉還給天皇,同時(shí),在地方行政機(jī)構(gòu)中廢除了諸侯的領(lǐng)地,設(shè)置了縣,因此地契由縣頒發(fā)。 2.造成下圖1888~1894年日本工廠數(shù)與蒸汽機(jī)數(shù)量發(fā)生變化的主要原因是( ) A.甲午戰(zhàn)爭的取勝 B.“廢藩置縣”的推行 C.“殖產(chǎn)興業(yè)”政策 D.軍事工業(yè)的刺激 答案 C 解析 工廠及蒸汽機(jī)數(shù)量大幅增加表明在明治維新以后日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,“殖產(chǎn)興業(yè)”政策與此關(guān)系最密切,故選C。 3.1873年的一天,侍奉日本天皇的女官例行給天皇梳理頭發(fā)時(shí)吃驚地發(fā)現(xiàn),天皇已將自己的長發(fā)剪掉。這件事主要反映了天皇決心(
12、) A.革除封建禮儀 B.廢除封建等級(jí)制度 C.帶動(dòng)“文明開化” D.進(jìn)行政治制度改革 答案 C 解析 題干中天皇的舉動(dòng)表明日本在天皇的帶領(lǐng)下在生活習(xí)俗方面進(jìn)行重大改革,天皇將頭發(fā)剪掉起著帶頭示范的作用,這符合明治維新中倡導(dǎo)“文明開化”的內(nèi)容。 4.19世紀(jì)80年代初,日本明治政府認(rèn)識(shí)到“好事貪功,反而挫折人民自主獨(dú)立之氣勢,養(yǎng)成百事依賴政府之風(fēng)習(xí)”“其弊害大不可測”,進(jìn)而采取的措施是( ) A.廢除了封建領(lǐng)主土地所有制 B.整頓財(cái)政金融以改善私人投資環(huán)境 C.建立“樣板”企業(yè)供私人企業(yè)效仿 D.將大量的國營企業(yè)轉(zhuǎn)讓給私人 答案 D 解析 為了加速工業(yè)化的進(jìn)程,19世紀(jì)
13、80年代,明治政府發(fā)布“官業(yè)下放令”,把官營企業(yè)轉(zhuǎn)讓給與政府有密切聯(lián)系的、享有特權(quán)的大資本家,D項(xiàng)說法正確;廢除封建領(lǐng)主土地所有制是明治維新初期的政策,與題干“19世紀(jì)80年代初”時(shí)間不符,A項(xiàng)說法錯(cuò)誤;整頓財(cái)政金融以改善私人投資環(huán)境與題干引文無關(guān),B項(xiàng)說法錯(cuò)誤;建立“樣板”企業(yè)供私人企業(yè)效仿是日本19世紀(jì)70年代的經(jīng)濟(jì)政策,C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。 5.1872年日本政府發(fā)布告諭:“茍有國則有兵備,有兵備則人民不得不各就其役?!边@最能說明( ) A.日本實(shí)行義務(wù)兵役制 B.日本以武士道精神來教育、熏染軍隊(duì) C.日本實(shí)行募兵制 D.日本積極準(zhǔn)備對(duì)外擴(kuò)張 答案 A 解析 本題屬于材料式選擇
14、題。閱讀分析材料,抓住關(guān)鍵信息“有國則有兵備”和“人民不得不各就其役”可作出判斷選A。 6.閱讀下列材料: 材料 明治政府把全國分成3府72縣,縣知事由中央任命。明治政府還宣布士農(nóng)工商平等。廢除大名等貴族稱號(hào),改稱華族,武士改稱士族,農(nóng)民、商人、手工業(yè)者統(tǒng)稱平民。允許平民有選擇職業(yè)的自由,允許華族、士族和平民通婚。 明治政府承認(rèn)土地私有和買賣自由。新興地主從中獲利,廣大農(nóng)民的土地要求沒有得到滿足,為了迅速發(fā)展工商業(yè),明治政府出錢建立了大批工廠,扶植保護(hù)私人企業(yè),修建鐵路,發(fā)展郵政和電訊事業(yè)。 請(qǐng)回答: (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡要概述明治維新的主要內(nèi)容。 (2)根據(jù)材料說明這
15、些措施的作用。 答案 (1)內(nèi)容:廢除舊體制;殖產(chǎn)興業(yè);文明開化;富國強(qiáng)兵。 (2)作用:封建割據(jù)局面被打破,有利于國內(nèi)大市場的建立;建立了資本主義的工業(yè)化基礎(chǔ);提高了國民的思想文化素質(zhì),教育獲得了發(fā)展;建立了一支效忠天皇的軍隊(duì),為以后的對(duì)外殖民擴(kuò)張創(chuàng)造了條件??傊?,開創(chuàng)了日本近代化的道路,為其成為亞洲強(qiáng)國并走向世界打下了基礎(chǔ)。 基礎(chǔ)鞏固 1.日本某藩知事到任后不久,又被中央政府改稱縣知事,明治維新這一舉措的實(shí)質(zhì)是( ) A.調(diào)整國家行政建制 B.消除封建割據(jù)狀態(tài) C.完善政府管理職能 D.建立資本主義制度 答案 B 解析 本題主要考查學(xué)生透過歷史現(xiàn)象揭示歷史本質(zhì)的能力。
16、明治維新前,各藩的首領(lǐng)大名享有世襲統(tǒng)治權(quán),具有很大的獨(dú)立性。全國的藩國廢除后,重新劃分行政區(qū)域,由中央派官員進(jìn)行管理,從而也就加強(qiáng)了中央集權(quán),消除了各地的封建割據(jù)狀態(tài)。 2.“廢藩置縣”對(duì)資本主義發(fā)展最重要的影響在于( ) A.徹底結(jié)束了日本封建割據(jù)的局面 B.有利于形成統(tǒng)一的國內(nèi)市場 C.有利于明治政府各項(xiàng)改革措施的實(shí)行 D.徹底破除了舊的政治體制 答案 B 解析 幕府統(tǒng)治時(shí)期的各藩國,是在封建領(lǐng)主土地所有制的基礎(chǔ)上建立起來的,具有很強(qiáng)的獨(dú)立性?!皬U藩置縣”的措施結(jié)束了各藩國的封建割據(jù)狀態(tài),有利于國內(nèi)統(tǒng)一市場的形成。 3.1873年,明治政府頒布地稅改革法令,一律按地價(jià)的3
17、%向土地所有人征收土地稅,新土地稅以貨幣支付。該規(guī)定( ) ①促進(jìn)了農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?、谟欣谠黾訃业呢?cái)政收入?、鄄焕诠I(yè)化的推進(jìn)?、茉獾搅诵屡d地主的強(qiáng)烈反對(duì) A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④ 答案 C 解析 征收地稅,增加了國家的財(cái)政收入,這就為國家工業(yè)化政策提供了有力的保障;明治政府使新興地主的土地所有制在法律上得到了認(rèn)可,他們對(duì)國家的稅收政策改革表示理解和支持。因此,③④的敘述是不正確的。 4.“大凡國之強(qiáng)弱,決定于人民之貧富,人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)?!痹谶@一思想的指導(dǎo)下,日本政府決定( ) A.廢藩置縣,取消
18、武士特權(quán) B.推行“文明開化”政策 C.改革土地制度,承認(rèn)土地私有 D.大力發(fā)展近代工商業(yè) 答案 D 解析 由材料中“鼓勵(lì)人民之工業(yè)”可知日本政府決定大力發(fā)展近代工商業(yè)。 5.在1878年的日本,兒童玩拍球游戲時(shí),用10種最值得采用的新事物的名稱來代替數(shù)字,它們分別是汽燈、蒸汽機(jī)、馬車、照相機(jī)、電報(bào)、避雷針、報(bào)紙、學(xué)校、信箱和輪船。這主要反映了日本( ) A.殖產(chǎn)興業(yè)的經(jīng)濟(jì)政策 B.富國強(qiáng)兵的奮斗目標(biāo) C.全盤西化的生活方式 D.文明開化的文化政策 答案 D 解析 本題考查學(xué)生的分析推斷能力。題干中提供的信息表明,日本社會(huì)深受西方文明的影響,這符合日本文明開化政策的內(nèi)容及
19、影響,A、B、C三項(xiàng)均未能準(zhǔn)確體現(xiàn)材料信息。 能力提升 6.1868年,明治政府公布了著名的“五條誓文”,其中說道:“官武一體以至庶民,各遂其志……破歷來之陋習(xí),基于天地之公道……”為達(dá)到這一目的,明治政府( ) ①廢除幕藩體制,建立中央集權(quán)?、趶U除武士特權(quán),實(shí)現(xiàn)“四民平等”?、蹚U除專制制度,建立民主政治?、軓U除等級(jí)制度,實(shí)現(xiàn)民主平等 A.①②③ B.②③④ C.①② D.①②③④ 答案 C 解析 明治政府成立初期,為改造日本的舊體制,在政治上推出了兩大舉措:廢除幕藩體制,建立中央集權(quán);廢除封建等級(jí)制度,實(shí)現(xiàn)“四民平等”。但這一時(shí)期日本在廢除幕藩體制的同時(shí),建立了天皇專制制度,
20、而且“四民平等”只是形式上的平等,并未實(shí)現(xiàn)真正的民主平等,因而③④與史實(shí)不符。 7.1879年,日本明治天皇在《教學(xué)大旨》中說,“文明開化”后,“破品行,傷風(fēng)敗俗者不少”?!捌淞鞅自谝匀柿x忠孝之后,徒法洋風(fēng)是競。將來之所恐,終至不知君臣父子大義?!辈⒅噶睢白越褚酝?,基于祖宗之訓(xùn)典,專明仁義忠孝。道德之學(xué),以孔子為主,人人尚誠實(shí)之品行”。上述材料表明,當(dāng)時(shí)的日本政府( ) A.決意復(fù)活儒學(xué)道德 B.準(zhǔn)備放棄“文明開化” C.強(qiáng)力推行歐化政策 D.鼓勵(lì)移植西方技術(shù) 答案 A 解析 題干材料的含義是重視“祖宗之訓(xùn)典”“仁義忠孝”,即重視傳統(tǒng)的儒家思想,而不是放棄“文明開化”政策。 8.
21、在現(xiàn)代化進(jìn)程中,各國對(duì)土地所有制的處理方式不一,有的允許土地自由買賣,有的廢除土地私有制。以下分別對(duì)應(yīng)這兩種方式的是( ) A.圈地運(yùn)動(dòng)/明治維新 B.明治維新/十月革命 C.十月革命/1861年改革 D.1861年改革/圈地運(yùn)動(dòng) 答案 B 解析 日本明治維新時(shí)期,允許土地自由買賣,確立了土地私有制;俄國十月革命后,廢除土地私有制,實(shí)行土地國有化。故選B項(xiàng)。 9.教育改革是明治維新的重要內(nèi)容之一,它深刻影響了日本社會(huì)近代化進(jìn)程。閱讀下列材料: 材料一 1872年9月,文部省頒布教育改革法令……《學(xué)制》改變了德川時(shí)代以儒學(xué)為主的教育內(nèi)容,轉(zhuǎn)而重視科學(xué)技術(shù)教育?!蛾P(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)業(yè)的告諭》
22、,宣揚(yáng)學(xué)問是立身之本,并批判了以往教育的誤區(qū):“認(rèn)為學(xué)問系士人以上之事,至于農(nóng)工商以及婦女則置之度外,不知學(xué)問為何物”。大力提倡教育機(jī)會(huì)均等,“邑?zé)o不學(xué)之戶,家無不學(xué)之人”。 ——據(jù)浙江大學(xué)日本文化研究所編著《新編日本通史》 材料二 朕惟我皇祖皇宗肇國宏遠(yuǎn),樹德深厚,我臣民克忠克孝億兆一心,世濟(jì)其美,此我國體之精華,而教育之淵源亦實(shí)存乎此。……一旦緩急則義勇奉公以扶翼天壤無窮之皇運(yùn),如是者不獨(dú)為朕忠良臣民,又足以顯彰爾祖先之遺風(fēng)矣。 ——《教育敕語》(明治二十三年十月三十日) 請(qǐng)回答 (1)據(jù)材料一,指出日本教育改革在內(nèi)容和對(duì)象方面的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí),舉出有利于這些變化的政治、教育
23、方面的改革措施。 (2)據(jù)材料一、二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析教育改革對(duì)日本近代化的影響。 答案 (1)變化:內(nèi)容方面:由儒家經(jīng)典到科學(xué)技術(shù)。對(duì)象方面:由“士人教育”到“國民教育”。 舉措:廢除封建等級(jí)制;宣布“四民平等”;成立文部省,統(tǒng)一管理全國教育;建立三級(jí)教育體制,實(shí)行小學(xué)義務(wù)教育。 (2)促進(jìn):提高了日本國民的素質(zhì),為日本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化提供了人才保障。 阻礙:灌輸忠君思想,導(dǎo)致日本政治體制帶有濃厚的封建專制主義色彩;宣揚(yáng)軍國主義,走上對(duì)外擴(kuò)張道路。 解析 本題以明治維新中的教育改革為切入點(diǎn),考查學(xué)生理解分析能力。第(1)問變化依據(jù)材料歸納即可,舉例時(shí)注意從政治、教育角度回答;第(2)
24、問回答時(shí)注意促進(jìn)和阻礙兩個(gè)方面。 【學(xué)思之窗】(教材第116頁) 你對(duì)此有何評(píng)價(jià)? 提示 “和魂洋才”的教育原則一方面要求學(xué)生掌握西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí),為日本社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了各種人才。但是另一方面又向?qū)W生灌輸忠君思想,封建色彩濃厚。 【探究學(xué)習(xí)總結(jié)】(教材第117頁) 一、本課測評(píng) 1.用簡潔的詞句概括明治維新的主要內(nèi)容。 提示 政治方面:取消幕府封建領(lǐng)地、廢藩置縣、廢除封建等級(jí)制度;經(jīng)濟(jì)方面:改革幣制、土地改革、地稅改革、殖產(chǎn)興業(yè);文化方面:“文明開化”、建立近代教育體制、生活習(xí)俗西化;軍事方面:進(jìn)行軍事改革、建立新式軍隊(duì)。 2.日本發(fā)展工業(yè)的進(jìn)程與英國工業(yè)革命有什么
25、不同? 提示 英國工業(yè)革命是本國生產(chǎn)力的自然發(fā)展。日本發(fā)展工業(yè)的進(jìn)程則是在外來侵略當(dāng)前,變革圖強(qiáng)的結(jié)果,而且,日本發(fā)展工業(yè)之際,英國等國已開始了第二次工業(yè)革命,為了趕上發(fā)達(dá)國家,日本在進(jìn)行第一次工業(yè)革命的同時(shí),吸收第二次工業(yè)革命的先進(jìn)成果。具體表現(xiàn)為:①日本政府引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)設(shè)備創(chuàng)辦工廠,建設(shè)交通通訊事業(yè),而英國工業(yè)革命主要技術(shù)都是自己研發(fā)的。②日本政府對(duì)私人資本主義的發(fā)展大力扶植和保護(hù),而英國實(shí)行自由主義經(jīng)濟(jì)政策。③日本利用政府力量拓展海外市場,而英國主要利用殖民公司的力量開拓海外殖民地;等等。 二、學(xué)習(xí)延伸 活動(dòng)探究:查閱有關(guān)資料,聯(lián)系當(dāng)時(shí)日本的國內(nèi)外環(huán)境,探討為什么明治維新能夠獲得成功。 提示 日本明治維新取得成功的原因有:封建專制統(tǒng)治相對(duì)薄弱;倒幕派掌握了較大的實(shí)力;倒幕派建立新政權(quán)后,實(shí)行了全面的、行之有效的改革措施;國際環(huán)境相對(duì)寬松。
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