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2018年七年級數(shù)學(xué)下冊 春季課程 第四講 實數(shù)的計算試題(無答案)(新版)新人教版

上傳人:Sc****h 文檔編號:81239190 上傳時間:2022-04-26 格式:DOC 頁數(shù):9 大?。?92KB
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1、第四講 實數(shù)的計算 課程目標 1. 了解無理數(shù)和實數(shù)的意義; 2. 了解有理數(shù)的概念、運算法則在實數(shù)范圍內(nèi)仍適用 . 課程重點 會進行實數(shù)的計算 課程難點 實數(shù)的綜合運用 教學(xué)方法建議 熟悉掌握概念,熟練各種題型變換 一、 知識梳理: 要點一:有理數(shù)與無理數(shù) 有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)都稱為有理數(shù).無限不循環(huán)小數(shù)又叫無理數(shù). 要點詮釋:(1)無理數(shù)的特征:無理數(shù)的小數(shù)部分位數(shù)無限.無理數(shù)的小數(shù)部分不循環(huán),不能表示成分數(shù)的形式. (2) 常見的無理數(shù)有三種形式:①含類.②看似循環(huán)而實質(zhì)不循環(huán)的數(shù),如:1.313113111…….③帶有根號的數(shù),但根號下的數(shù)字開方開不盡

2、,如. 要點二:實數(shù)的概念 有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱為實數(shù). 1.實數(shù)的分類 按定義分: 實數(shù) 按與0的大小關(guān)系分: 實數(shù) 2.實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng). 數(shù)軸上的任何一個點都對應(yīng)一個實數(shù),反之任何一個實數(shù)都能在數(shù)軸上找到一個點與之對應(yīng). 要點三:實數(shù)大小的比較 對于數(shù)軸上的任意兩個點,右邊的點所表示的實數(shù)總是比左邊的點表示的實數(shù)大. 正實數(shù)大于0,負實數(shù)小于0,兩個負數(shù),絕對值大的反而小. 要點四:實數(shù)的運算 有理數(shù)關(guān)于相反數(shù)和絕對值的意義同樣適合于實數(shù). 當(dāng)數(shù)從有理數(shù)擴充到實數(shù)以后,實數(shù)之間不僅可以進行加、減、乘、除(除數(shù)不為0)、

3、乘方運算,而且正數(shù)及0可以進行開平方運算,任意一個實數(shù)可以進行開立方運算.在進行實數(shù)的運算時,有理數(shù)的運算法則及運算性質(zhì)等同樣適用. 二、 例題精講: 【典型例題】 類型一、實數(shù)概念 例1:(1)指出下列各數(shù)中的有理數(shù)和無理數(shù): 【思路點撥】對實數(shù)進行分類時,應(yīng)先對某些數(shù)進行計算或化簡,然后根據(jù)它的最后結(jié)果進行分類,不能僅看到根號表示的數(shù)就認為是無理數(shù).π是無理數(shù),化簡后含π的代數(shù)式也是無理數(shù). (2)把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi): ,,,,,,,,,,0,0.3737737773……(相鄰兩個3之間7的個數(shù)逐次增加1) …

4、 有理數(shù)集合 … 無理數(shù)集合 [隨堂演練1] 【變式1】在下列語句中: ①無理數(shù)的相反數(shù)是無理數(shù); ②一個數(shù)的絕對值一定是非負數(shù); ③有理數(shù)比無理數(shù)小; ④無限小數(shù)不一定是無理數(shù). 其中正確的是( ?。? A.②③ B.②③④ C.①②④ D.②④ 【變式2】判斷正誤,在后面的括號里對的用 “√”,錯的記“×”表示,并說明理由.   (1)無理數(shù)都是開方開不盡的數(shù).(  )   (2)無理數(shù)都是無限小數(shù).(  )   (3)無限小數(shù)都是無理數(shù).(  )   (4)無理數(shù)包括正無理數(shù)、零、負無理數(shù).(  )

5、  (5)不帶根號的數(shù)都是有理數(shù).(  )   (6)帶根號的數(shù)都是無理數(shù).(  )   (7)有理數(shù)都是有限小數(shù).(  )   (8)實數(shù)包括有限小數(shù)和無限小數(shù).(  ) 類型二、實數(shù)大小的比較 例2: (1)比較和0.5的大小. (2)比較與的大?。? [隨堂演練2] 【變式1】比較大小 【變式2】若兩個連續(xù)整數(shù)x、y滿足x<+1<y,則x+y的值是  ?。? 例3:(1)實數(shù)a,b,c在數(shù)軸上對應(yīng)的點如圖所示,則下列式子中正確的是(  ) A

6、. ac>bc B.|a﹣b|=a﹣b C.﹣a<﹣b<c D.﹣a﹣c>﹣b﹣c 類型三、實數(shù)的運算 例4:(1)化簡: (1) (2) (3) (2)若,則________. (3)求的值. [隨堂演練4] 【變式1】已知,求的值. 【變式2】若的兩個平方根是方程的一組解. (1)求的值; (2)求的算術(shù)平方根. 類型四、實數(shù)的綜合運用 例5:(1)已知,且,求的值. (2)如圖,半徑為1個單位的圓片上有一點Q

7、與數(shù)軸上的原點重合(提示:圓的周長C=2πr) (1)把圓片沿數(shù)軸向左滾動1周,點Q到達數(shù)軸上點A的位置,點A表示的數(shù)是  ??; (2)圓片在數(shù)軸上向右滾動的周數(shù)記為正數(shù),圓片在數(shù)軸上向左滾動的周數(shù)記為負數(shù),依次運動情況記錄如下: +2,﹣1,﹣5,+4,+3,﹣2 ①第幾次滾動后,Q點距離原點最近?第幾次滾動后,Q點距離原點最遠? ②當(dāng)圓片結(jié)束運動時,Q點運動的路程共有多少?此時點Q所表示的數(shù)是多少? 【思路點撥】(1)利用圓的半徑以及滾動周數(shù)即可得出滾動距離; (2)①利用滾動的方向以及滾動的周數(shù)即可得出Q點移動距離變化; ②利用絕對值得性質(zhì)以及有理數(shù)的加減運算得出

8、移動距離和Q表示的數(shù)即可. [隨堂演練5] 【變式1】已知,求的值. 三、課后作業(yè): 【鞏固練習(xí)A組】 一.選擇題 1.實數(shù),0,﹣π,,﹣,0.3131131113…(相鄰兩個3之間依次多一個1),其中無理數(shù)的個數(shù)是(  ) A.4 B.2 C.1 D.3 2. 下列說法正確的是( ) A.無理數(shù)都是無限不循環(huán)小數(shù) B.無限小數(shù)都是無理數(shù) C.有理數(shù)都是有限小數(shù) D.帶根號的數(shù)都是無理數(shù) 3.估計的大小應(yīng)在( ) A.7~8之間 B.8.0~8.5之間 C.8.5~9.0之間

9、D.9~10之間 4.如圖,數(shù)軸上點表示的數(shù)可能是(  ).   A.    B.    C.    D.      5. 實數(shù)和的大小關(guān)系是( ) A. B. C. D. 6.一個正方體水晶磚,體積為100,它的棱長大約在( ) A.4~5之間 B.5~6之間 C.6~7之間 D.7~8之間 二.填空題 7.在,,,,這五個實數(shù)中,無理數(shù)是_________________. 8.在數(shù)軸上與1距離是的點,表示的實數(shù)為______. 9.|3.14-π|=______; ______. 10. 的整數(shù)部分是________,小數(shù)部分是___

10、_____. 11.已知為整數(shù),且滿足,則________. 12. ﹣的相反數(shù)是  ,﹣2的絕對值是________,的立方根是 ?。? 三.解答題 13.化簡:|﹣|﹣|3﹣|. 14. 天安門廣場的面積大約是440000,若將其近似看作一個正方形,那么它的邊長大約是多少?(用計算器計算,精確到) 15. 已知求的值. 【提高練習(xí)B組】 一.選擇題 1.下列說法正確的是( ?。? A.|﹣2|=﹣2 B.0的倒數(shù)是0 C.4的平方根是

11、2 D.﹣3的相反數(shù)是3 2. 三個數(shù),-3,的大小順序是( ). A. B. C. D. 3. 要使,的取值范圍是( ). A.≤3 B.≥3 C.0≤≤3 D.一切實數(shù) 4. 估算的值在( ). A.7和8之間 B.6和7之間 C.3和4之間 D.2和3之間 5. 若,、互為相反數(shù),則下列各對數(shù)中互為相反數(shù)的一對是( ) A. B.與 C.與 D.與 6. 實數(shù)、、在數(shù)軸

12、上對應(yīng)點的位置如圖所示,則下列關(guān)系正確的是( ) A.>0 B.<0 C. D. 二.填空題 7.,3.33……,, ,,,, ,中,無理數(shù)的個數(shù)是 個. 8. <0時,化簡=________. 9. 計算:=__________. 10. 如圖,數(shù)軸上A,B兩點表示的數(shù)分別為﹣1和,點B關(guān)于點A的對稱點為C,則點C所表示的數(shù)為  ?。? 11. 若,求的值. 12. 當(dāng) 時,有最大值,最大值是 ________. 三.解答題 13.(1)求出下列各數(shù):①2的平方根; ②﹣27的立方根; ③的算術(shù)平方根. (2)將(1)中求出的每個數(shù)準確地表示在數(shù)軸上. (3)將(1)中求出的每個數(shù)按從小到大的順序排列,并用“<”連接. 14.已知實數(shù)、、滿足,求的值; 15. 已知是的算術(shù)平方根,是的立方根,求B-A的平方根. 9

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