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1、中班上學(xué)期科學(xué)教案會“排隊”的紙寶寶一、活動目標(biāo)發(fā)現(xiàn)事物不同的排列規(guī)律。嘗試自己設(shè)計排列規(guī)律，并能用較準(zhǔn)確的語言表達(dá)。二、活動準(zhǔn)備畫有不同排列規(guī)律的圖片三幅。厚薄不同的圖書，顏色不同的紙杯，大小不同的紙船。大小、顏色、形狀不同的可操作性的圖形若干。三、活動過程開始部分組織幼兒坐好基本部分1請幼兒觀察教師按照不同規(guī)律排列(大小、厚薄)的紙制品，如:紙杯、圖書、紙船等，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并說出排列的規(guī)律。2.請幼兒觀察圖片，發(fā)現(xiàn)并說出不同的排列規(guī)律。出示兩組高矮不同的樹，請幼兒想想可以怎樣有規(guī)律地排列，引導(dǎo)幼兒說出按高矮排列或矮排列。3.游戲:猜猜看，讓幼兒尋找規(guī)律，并能快速說出空位置上的相應(yīng)圖形是什么

2、圖形。4.出示按數(shù)量遞增的排列規(guī)律，讓幼兒尋找規(guī)律，并嘗試?yán)^續(xù)往下排列。5.啟發(fā)幼兒創(chuàng)造新的排列規(guī)律。如按物體的顏色排列(紅綠、紅綠、紅綠)6.幼兒操作。結(jié)束部分啟發(fā)幼兒自己設(shè)計排列規(guī)律，用操作卡片拼擺出來，并與小朋友說說自己是按什么順序排列的。四、活動延伸1.由會排隊的紙寶寶引申出小寶寶們在日常生活中也要排隊，要井然有序。2.手工活動：折紙幼兒園教案模板問題一：備課備什么？備課要三備一備教材，二備幼兒，三備教法。問題二：教案撰寫的基本格式【活動名稱】1.寫明班活動（按領(lǐng)域?qū)懀夯顒用Q（類別）是作品要加書名號2.對外觀摩教案中這一項放在標(biāo)題處，三號宋體加粗居中；日常教案撰寫中不需要寫班【設(shè)計

3、意圖】1.可以從教材分析入手，分析作品特點（教育價值）、幼兒年齡特點及二者的結(jié)合點，結(jié)合本班幼兒的實際水平、現(xiàn)階段教育教學(xué)的要求等方面進行闡述，說明選擇這個教材的原因，字?jǐn)?shù)不要太多，以100-200個字以內(nèi)為宜。2.設(shè)計意圖在日常教案中可以不寫?！净顒幽繕?biāo)】圍繞知識技能、情感態(tài)度寫，以幼兒為主體。目標(biāo)應(yīng)具體、可操作、體現(xiàn)遞進，并有針對性。不要寫重復(fù)和無效的目標(biāo)，目標(biāo)制定應(yīng)避免空、大的現(xiàn)象?！净顒訙?zhǔn)備】圍繞知識經(jīng)驗準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備?！净顒舆^程】1.標(biāo)號應(yīng)按照一、（一）1.（1）的順序設(shè)置。2.教師設(shè)計的教學(xué)策略應(yīng)圍繞目標(biāo)，環(huán)節(jié)中應(yīng)避免無效的學(xué)習(xí)，考慮用什么方式來達(dá)成目標(biāo)，關(guān)注每個環(huán)節(jié)實現(xiàn)什么目標(biāo)。3.理清環(huán)節(jié)之間的邏輯關(guān)系，每一個大環(huán)節(jié)下屬的小環(huán)節(jié)應(yīng)是對大環(huán)節(jié)的有效分解。4.活動過程中要體現(xiàn)層層遞進，如：感受理解體驗。5.每個大點寫明：做什么及用什么方式達(dá)到什么目的。6.不要提只回答是與不是的封閉性的問題?！净顒友由臁?.活動延伸單列，不屬于活動過程中。2.應(yīng)注明通過什么形式的活動完成。如表演區(qū)：嘗試多人套圈舞蹈表演。from sign 20211009233708