《山東省臨清四所高中聯(lián)合制作高中政治 52《中國(guó)與聯(lián)合國(guó)》教案 新人教版選修3》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《山東省臨清四所高中聯(lián)合制作高中政治 52《中國(guó)與聯(lián)合國(guó)》教案 新人教版選修3（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 "山東省臨清四所高中聯(lián)合制作高中政治 5.2《中國(guó)與聯(lián)合國(guó)》教案 新人教版選修3 " 一、教材分析 本框題在上一框題的基礎(chǔ)上進(jìn)一步向我們介紹中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系。其中“中國(guó)與聯(lián)合國(guó)關(guān)系的演變”（第一目）學(xué)生很熟悉，簡(jiǎn)單了解即可；第二目“中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和作用”是本框的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，這一部分知識(shí)對(duì)于學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的一些做法很有幫助。 二、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 1、評(píng)析聯(lián)合國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的作用及其局限性 2、闡述中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的地位和作用。 （二）能力目標(biāo) 通過(guò)對(duì)歷史的了解，培養(yǎng)學(xué)生歷史分析能力 通過(guò)對(duì)中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的了解培養(yǎng)學(xué)生，能夠用聯(lián)系的

2、觀點(diǎn)分析問(wèn)題 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 感知中國(guó)的地位與作用，樹(shù)立民族自信心、自豪感 三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的地位與作用 四、學(xué)情分析 學(xué)生對(duì)于這一框題的知識(shí)比較熟悉，也比較感興趣，關(guān)鍵就是處理好感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系，能否運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、認(rèn)識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題。 五、教學(xué)方法 情景討論法、小組探究法、分析講授法、活動(dòng)啟發(fā)法。 六、課前準(zhǔn)備 教師：了解學(xué)生對(duì)于聯(lián)合國(guó)的認(rèn)知程度，搜集整理有關(guān)我國(guó)和聯(lián)合國(guó)關(guān)系的最新時(shí)政案例。 學(xué)生：通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集我國(guó)與聯(lián)合國(guó)的新聞，嘗試分析評(píng)價(jià)。 七、課時(shí)安排：1課時(shí) 八、教學(xué)過(guò)程 (一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑 檢查

3、落實(shí)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有針對(duì)性。 （二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。 教師：中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位如何？發(fā)揮怎樣的作用？伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)的日趨強(qiáng)大，中國(guó)應(yīng)該發(fā)揮怎樣的作用？ 學(xué)生：思考，回答 （三）合作探究、精講點(diǎn)撥 【學(xué)習(xí)探究過(guò)程】 教師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下中國(guó)與聯(lián)合國(guó)關(guān)系的演變，這一演變過(guò)程說(shuō)明了什么？ 學(xué)生：分組，討論，闡述歷史 教師：誰(shuí)知道中國(guó)在聯(lián)合國(guó)地位的回復(fù)是那年，當(dāng)時(shí)的情景如何，這同什么有關(guān)？ 學(xué)生：回答 教師：播放《重返聯(lián)合國(guó)》的錄像 【探究總結(jié)】 中國(guó)與聯(lián)合國(guó)關(guān)系的歷史演變 1、中國(guó)是聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始會(huì)員國(guó)之一 2、1949—1971年中國(guó)因美國(guó)的無(wú)理

4、阻撓而被排除在聯(lián)合國(guó)之外。 3、1971年10月25日，第26屆聯(lián)大通過(guò)第2758號(hào)決議案，決定恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利。 【探究深化】 教師：既然中國(guó)是聯(lián)合國(guó)重要成員，并且是安理會(huì)常任理事國(guó)，那么中國(guó)在聯(lián)合國(guó)所處的地位以及發(fā)揮什么樣的作用？ 學(xué)生：分組，合作，論證舉例 【引導(dǎo)探究】 地位 1、中國(guó)是國(guó)際社會(huì)的重要成員，也是當(dāng)代世界最大的發(fā)展中國(guó)家，是國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)格局中的一支重要力量。 2、作為安理會(huì)常任理事國(guó)，中國(guó)在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上享有否決權(quán)，是聯(lián)合國(guó)中擁有重要影響的國(guó)家之一。 作用 第一，尊重聯(lián)合國(guó)的權(quán)威地位；遵循和維護(hù)聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原

5、則；積極參加聯(lián)合國(guó)及其專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的活動(dòng)和各項(xiàng)工作. 第二，堅(jiān)持以多邊主義實(shí)現(xiàn)共同安全。 第三，堅(jiān)持以互利合作實(shí)現(xiàn)共同繁榮。 第四，中國(guó)積極倡導(dǎo)和支持聯(lián)合國(guó)改革。（立場(chǎng)主張） 【探究總結(jié)】 1、作用：尊重聯(lián)合國(guó)的權(quán)威地位，維護(hù)憲章的宗旨和原則，維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展 （1）、中國(guó)堅(jiān)持以多邊主義實(shí)現(xiàn)共同安全----維護(hù)世界和平 （2）、中國(guó)堅(jiān)持以互利合作實(shí)現(xiàn)共同繁榮----促進(jìn)共同發(fā)展 2、中國(guó)關(guān)于聯(lián)合國(guó)改革的主張：中國(guó)是聯(lián)合國(guó)改革的最早倡導(dǎo)者和有力支持者之一。中國(guó)主張改革應(yīng)有利于堅(jiān)持憲章的宗旨和原則，更好地發(fā)揮聯(lián)合國(guó)作用，維護(hù)會(huì)員國(guó)的共同利益；應(yīng)增加發(fā)展中國(guó)

6、家的代表權(quán)和發(fā)言權(quán)，切實(shí)維護(hù)其利益。 （四）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)。 通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們主要要掌握如下知識(shí)： ◇2個(gè)作用：即中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中作用的兩個(gè)方面 ◇1個(gè)地位：即中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位 （五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們發(fā)下去的導(dǎo)學(xué)案把下一框《走進(jìn)世界貿(mào)易組織》 的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一下。 九、板書(shū)設(shè)計(jì) （一）中國(guó)與聯(lián)合國(guó)關(guān)系的歷史演變（了解） （二）中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和作用 １、地位：安理會(huì)常任理事國(guó)　否決權(quán)　重要影響 ２、作用：尊重聯(lián)合國(guó)的權(quán)威地位，維護(hù)憲章的宗旨和原則，維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展（表現(xiàn)在兩個(gè)方面） ３、中國(guó)關(guān)于聯(lián)合國(guó)改革的主張 十、教學(xué)反思 　　從知識(shí)角度講，這節(jié)課的教學(xué)沒(méi)有多大的難度。從能力和情感養(yǎng)成角度來(lái)說(shuō)，如何正確認(rèn)識(shí)中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系，恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)中國(guó)在處理與聯(lián)合國(guó)、與國(guó)際社會(huì)關(guān)系時(shí)的做法，如何正確看待當(dāng)前正在進(jìn)行的聯(lián)合國(guó)改革，等等，這些都是不可能在之一節(jié)課里完全解決的問(wèn)題。 - 3 -