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1、富有的是精神說課稿 一、說教材 富有的是精神是一篇演講稿,也是一篇議論文。作者以長者和老師的身份,對北大新入校的中文系學(xué)生表示熱烈的祝賀,深情地囑咐他們擔(dān)負(fù)起歷史的使命,珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,把做人和做學(xué)問統(tǒng)一起來,傳承和發(fā)揚北大精神。這篇演講稿語言生動,通俗易懂,又有很強(qiáng)的感染力。對學(xué)生來說,文章內(nèi)容比較容易理解和接受,關(guān)鍵是把握文中深刻而豐富的思想內(nèi)涵,樹立正確的人生觀和價值觀。授課時間為一課時,運用多媒體教學(xué)。二、說教學(xué)目標(biāo)(1)知識技能:了解演講稿的特點。(2)過程方法:理清文章脈絡(luò),概括內(nèi)容提要,把握北大精神實質(zhì)。(3)情感態(tài)度:領(lǐng)會北大豐富的精神內(nèi)涵,樹立正確的人生觀、價值觀。
2、三說教法、學(xué)法教法:我將采用情景導(dǎo)入法和提問的方法。先用課件創(chuàng)設(shè)情景,展示北大校徽、北大名人和北大校園風(fēng)光,激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣,然后提出問題,引導(dǎo)他們積極參與,探究文本。學(xué)法:學(xué)生通過誦讀,對文章整體感知;然后通過討論和探究,理清文章思路,概括內(nèi)容提要,在交流過程中逐漸提升自己的情感態(tài)度和價值觀。四說教學(xué)過程我設(shè)計的教學(xué)過程可分為六大板塊,包括走近北大、談?wù)勓葜v、內(nèi)容探究、佳句賞析、拓展延伸、即興發(fā)言六部分。(1)走近北大介紹北大校徽、北大名人、展示北大校園風(fēng)景,從而激發(fā)學(xué)生對北大的向往之情。導(dǎo)語:同學(xué)們,北大是我國一流的大學(xué),是莘莘學(xué)子心中的圣地,北大歷史悠久,環(huán)境優(yōu)美,有深厚的文化底蘊(yùn),
3、是名人薈萃的地方,也是新思想的發(fā)源地?,F(xiàn)在大家不妨跟著我到那里看看學(xué)生瀏覽圖片。(2)談?wù)勓葜v簡介演講稿的特點。演講稿也叫演說辭,是在一些較為隆重的儀式上或公共場合發(fā)表講話的文稿。演講稿有以下三個特點:針對性、口語化、富有號召力。演講是一門藝術(shù),好的演講可以激發(fā)聽眾的熱情,帶動他們的情緒,有很強(qiáng)的感染力和號召力。(3)內(nèi)容探究學(xué)生細(xì)讀全文,理清文章脈絡(luò),概括內(nèi)容提要。全文的.思路大致是:熱烈祝賀深情囑托諄諄教誨殷切期待第一部分主要是熱烈的祝賀。演講的開頭開門見山,溝通感情,引出下文。第二部分是作者的深情囑托。首先回顧了歷史,然后又明確了北大學(xué)生肩負(fù)的重大責(zé)任。第三部分是作者的諄諄教誨。首先,作
4、者提倡“做人第一,做學(xué)問第二”的精神。接著作者又舉出魯迅等人的例子,證明他們是“做人和做學(xué)問的統(tǒng)一”。接著,作者從做人又談到了做學(xué)問,要求學(xué)生要多讀書,多積累,多思考,抓緊時間學(xué)習(xí),要做書呆子,學(xué)好語言,發(fā)展文學(xué),并深切地談了自己的讀書心得。第四部分是作者的殷切期盼。他希望北大的學(xué)生弘揚北大精神,做精神的富翁。(4)佳句賞析品味作者對青年學(xué)生的忠告,結(jié)合現(xiàn)實生活談自己的理解。目的:使學(xué)生深入體會本文的思想內(nèi)涵。(5)拓展延伸謝冕教授說:“文學(xué)中的優(yōu)秀部分,最有價值的部分,是人類崇高精神的詩化?!蹦隳芘e出一些這樣的詩句嗎?目的:使學(xué)生感悟文學(xué)的奇美,在發(fā)言過程中享受收獲的喜悅。(6)即興發(fā)言學(xué)生
5、即興發(fā)言:假如我走進(jìn)北大校門。當(dāng)學(xué)生欣賞了北大美麗的風(fēng)景,了解了北大的歷史,學(xué)習(xí)了這篇熱情洋溢的演講之后,心中一定升騰著一個美好的愿望,那就是有朝一日也能踏進(jìn)北大校門,成為一名北大學(xué)生。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計意在激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,充分留給他們想象的空間,使這節(jié)課有最大限度的收獲。結(jié)束語:同學(xué)們,今天學(xué)習(xí)了謝冕教授的演講,相信你一定有了不少收獲。法國思想家帕斯卡爾有一句名言:“人是一枝有思想的蘆葦?!币馑际钦f,人的生命象蘆葦一樣脆弱,卻因為有了思想而無比高貴??粗貎?nèi)在的精神財富勝過外在的物質(zhì)財富,是古往今來許多名人先賢的共同特點。就讓我們珍惜時間,努力進(jìn)取,通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自我,創(chuàng)造一個完美的人生。