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滬粵版九年級上冊物理 第十五章 第二節(jié) 認(rèn)識電功率 導(dǎo)學(xué)案

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1、第二節(jié) 認(rèn)識電功率【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道電功率表示消耗電能快慢,知道電功率的單位是瓦或千瓦 2、會用功率的計(jì)算公式P=W/t和P=UI進(jìn)行簡單的計(jì)算3、能綜合運(yùn)用學(xué)過的知識解決簡單的電功率問題【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】電功率的概念及計(jì)算【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】正確理解電功率和電功的區(qū)別與聯(lián)系【自主學(xué)習(xí)】知識點(diǎn)1從認(rèn)識用電器的銘牌開始1、由教材中提供的燈泡和電熨斗的銘牌,我們可以知道銘牌上7 W、1200 W等數(shù)字表示的是用電器的_ _。2、將“220 V15 W”和“220 V100 W”的兩個燈泡同時(shí)接在家庭電路中,觀察到比較亮的是 的燈泡,在相同時(shí)間內(nèi) 的燈泡消耗的電能多。3、在相同時(shí)間內(nèi),不同的用電器消耗的 不同,

2、也就是在這段時(shí)間內(nèi) 不同,我們也可以說電流在這段時(shí)間內(nèi) 不同,故為了比較電流做功的快慢,引入了 這個物理量。知識點(diǎn)2電功率1、把電流在某段時(shí)間內(nèi)所做的電功跟這段時(shí)間的比叫做 。2、它的單位是 ,簡稱 ,符號是 。換算:1kw= w。4、電功率的大小等于 。5、計(jì)算公式是 。該公式變形之后可以計(jì)算電功W= ,某用電器的功率是150W,表示 。6、結(jié)合公式P=W/t推導(dǎo)千瓦時(shí)與焦耳換算關(guān)系的由來。因?yàn)椋?kW= W;1h= s,所以:1kWh=1 kW1h = = J。7、在公式W=Pt中,如果功的單位是kwh,那么P和t的單位分別是 和 如果功的單位是焦耳,那么P和t的單位分別是 和 。知識點(diǎn)3

3、探究小燈泡的功率跟那些因素有關(guān)1設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案(1)設(shè)計(jì)一個方法探究燈泡的電功率和哪些因素有關(guān),畫出實(shí)驗(yàn)原理圖?2按照實(shí)驗(yàn)電路圖連接電路。(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) ,閉合開關(guān)前滑動變阻器應(yīng)處于 。(2)估計(jì)電路中電流的大小,選擇 量程把電流表接入電路中。(3)閉合開關(guān),然后緩慢移動變器滑片的位置,當(dāng)通過小燈泡的電流相同時(shí),記錄電壓表的讀數(shù),觀察小燈泡每次發(fā)光的亮度,并比較亮度變化。再分別控制小燈泡兩端的電壓相同,使通過小燈泡的電流不同觀察小燈泡發(fā)光的亮度,并比較亮度變化。3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)當(dāng)通過兩個燈泡的電流相同時(shí)電壓燈泡亮度燈泡燈泡當(dāng)兩個燈泡兩端的電壓相同時(shí)電流燈泡亮度燈泡

4、燈泡4合作交流,得出結(jié)論【典型例題】1、標(biāo)有“220V 24W”的甲燈和標(biāo)有“220V 40W”的乙燈銘牌如圖所示,下列說法中正確的是()A兩燈均正常發(fā)光時(shí),甲燈的電阻小于乙燈的電阻B串聯(lián)后接在220V的電路中,因?yàn)橥ㄟ^它們的電流相等,所以一樣亮C串聯(lián)后接在220V的電路中,因?yàn)榧谉魧?shí)際功率較大,所以甲燈較亮D串聯(lián)后接在220V的電路中,因?yàn)橐覠纛~定功率較大,所以乙燈較亮2、如圖所示,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,燈泡L1、L2都能正常發(fā)光,甲、乙兩只電表的示數(shù)之比為3:5,則L1、L2的額定功率之比是()A2:3 B3:2 C5:3 D3:53、如圖所示,電源電壓為12V且保持不變,R1為

5、定值電阻,R2為滑動變阻器(a、b為其兩端點(diǎn))閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)a時(shí),電流表示數(shù)為0.1A,R2消耗的電功率為1W;當(dāng)滑片P移動至某一位置c時(shí),電壓表示數(shù)為4V,R1消耗的電功率為3.2W下列說法正確的是()A滑片P在a點(diǎn)時(shí),R1消耗的電功率為2WB滑片P在b點(diǎn)時(shí),R1消耗的電功率為0.6WC滑片P在c點(diǎn)時(shí),R2消耗的電功率為1.6WD滑片P在c點(diǎn)時(shí),電路消耗的總功率為4W4、小宇同學(xué)學(xué)習(xí)了電能的知識后,回到家里觀察電能表小宇家的電能表如圖所示,則小宇家里所有用電器同時(shí)工作時(shí)的總功率不得超過W;若小宇只讓家中的熱水器工作,經(jīng)過30s,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn),則該用電器的功率是W。5

6、、某興趣小組探究串聯(lián)電路中電阻消耗的電功率與電流的關(guān)系,電路如圖甲所示滑動變阻器滑片P從最右端向最左端移動的過程中,R1的UI圖象如圖乙所示。求:(1)R1的阻值;(2)電路消耗的最大功率;(3)當(dāng)R2消耗的電功率為0.5W時(shí),R2的阻值?!痉答仚z測】1、智能手機(jī)在現(xiàn)代生活中的作用越來越重要,頻繁的使用會導(dǎo)致它的電能消耗很快,當(dāng)手機(jī)“電量”所剩無幾時(shí),通??梢詫⑵湓O(shè)置成“省電模式”來延長使用時(shí)間,這是通過以下哪種方式實(shí)現(xiàn)的()A增大電池電壓B增加總功率 C減小總功率 D降低散熱能力2、一個標(biāo)有“220V 100W”的電熱器,當(dāng)它接入電壓為230V的電路時(shí),它的實(shí)際功率()A大于100WB等于1

7、00W C小于100WD條件不足,無法判斷3、如圖所示,將標(biāo)有“3V 3W”的燈泡L1和標(biāo)有“6V 3W”的燈泡L2串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)S,其中只有一只燈泡正常發(fā)光,設(shè)小燈泡電阻不變,則L1兩端的電壓及通過L1的電流分別是()A3V 1A B1.5V 1AC3V 0.5A D1.5V 0.5A4、如圖所示,A、B兩端間電壓U=6V,且保持不變,R1=10,R2=20a、b兩端接不同的電阻Rf時(shí),R1的電功率不同,其最小值為 W;a、b兩端不接電阻時(shí),c、d兩端的電壓稱為空載電壓,若要求c、d兩端的電壓不得低于空載電壓的60%,Rf的阻值范圍應(yīng)為 。5、如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈L

8、標(biāo)有“12V 12W”的字樣,R2=12,當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)。電流表示數(shù)為1.2A。這時(shí)燈L正常發(fā)光(忽略溫度對燈絲電阻的影響),求:(1)電源電壓;(2)電阻R1的阻值;(3)若將開關(guān)S1、S2都斷開此時(shí)燈L實(shí)際消耗的功率是多少?參考答案【典型例題】1、C2、A3、C4、4400;12005、(1)由R1的UI圖象可知,通過R1的電流與電壓成正比,R1為定值電阻,當(dāng)U1=6V時(shí),I1=0.6A,由歐姆定律可知:R1=10;(2)當(dāng)滑動變阻器連入電阻為0時(shí),電路中的電流最大,此時(shí)電阻R1兩端的電壓等于電源電壓,電源電壓U=U1=6V,最大電流為I1=0.6A,電路最大功率P=UI1=6V0.

9、6A=3.6W;(3)當(dāng)R2消耗的電功率為0.5W時(shí),P2=I2R2,0.5W=I2R2,而I=,代入得:0.5W=()2R2,化簡得:(R2)252R2+100=0,解得R2的阻值:R2=2或R2=50,由圖乙可知,當(dāng)R2最大時(shí),I最小=0.15A,電路總電阻R=40,R2的最大值R最大=RR1=4010=30,所以R2=50舍去,R2=2。答:(1)R1的阻值為10;(2)電路消耗的最大功率為3.6W;(3)當(dāng)R2消耗的電功率為0.5W時(shí),R2的阻值為2?!痉答仚z測】1、 C2、 A3、 D4、0.4;Rf105、(1)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),L與R1并聯(lián),電流表測干路電流,因并聯(lián)電路中各支

10、路兩端的電壓相等,且燈泡正常發(fā)光,所以,電源的電壓U=UL=12V;(2)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),由P=UI可得,通過燈泡的電流:IL=1A,因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,通過R1的電流:I1=IIL=1.2A1A=0.2A,由I=可得,R1的阻值:R1=60;(3)燈泡的電阻:RL=12,將開關(guān)S1、S2都斷開時(shí),L與R2串聯(lián),因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,電路中的電流:I=0.5A,則燈L實(shí)際消耗的功率:PL=(I)2RL=(0.5A)212=3W。答:(1)電源電壓為12V;(2)電阻R1的阻值為60;(3)若將開關(guān)S1、S2都斷開。此時(shí)燈L實(shí)際消耗的功率是3W【學(xué)習(xí)小結(jié)】通過這堂課,你有什么收獲?你還有什么疑問?請將你的收獲和反思記下來。8 / 8

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