《滬粵九年級(jí)上冊(cè)物理 第十一章 第二節(jié) 怎樣比較做功的快慢 導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬粵九年級(jí)上冊(cè)物理 第十一章 第二節(jié) 怎樣比較做功的快慢 導(dǎo)學(xué)案（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié) 怎樣比較做功的快慢【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道功率，能說出功率的物理意義，并能寫出功率的定義式及其單位2、能結(jié)合生活中的實(shí)例說明功率的含義3、能應(yīng)用功率的定義式進(jìn)行計(jì)算，并能利用功率的概念設(shè)計(jì)測(cè)量生活中功率的大小【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】功率的計(jì)算和測(cè)量【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】功率概念的認(rèn)識(shí)【自主學(xué)習(xí)】知識(shí)點(diǎn)1復(fù)習(xí)回顧1.我們比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法有兩種方法一：相同時(shí)間比 ；方法二：相同距離比 。2.功包含兩個(gè)必要的因素：一個(gè)是 ，另一個(gè)是 。在物理學(xué)中，把 的乘積叫做功；即功= ；用公式表示為W 。知識(shí)點(diǎn)2功率1物理學(xué)中用 來表示物體做功的快慢。2.把 叫做功率，它在數(shù)值上等于_內(nèi)所做的功。符號(hào): 3.功率越大，表示單位

2、時(shí)間內(nèi)所做的功越 ，即做功越 。4.功率的定義式是 ；功率的單位是 ，符號(hào)是 ；1W=1 , 1W即表示物體在 的時(shí)間內(nèi) 1J在工程技術(shù)上還常用 （ ）做功的單位；它們的換算關(guān)系是 。【典型例題】1、關(guān)于功率，下列說法正確的是( ) A物體做功越多，功率越大 B物體做功時(shí)間越長(zhǎng)，功率越大 C物體做功越快，功率越大 D物體做功時(shí)間越短，功率越大2、如圖所示，水平地面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向3 N的力F。從物體經(jīng)過M點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過相同時(shí)間，用虛線框記錄物體的位置。物體在MO段做勻速直線運(yùn)動(dòng)。F在MN、OP段做功分別為WMN、WOP，功率分別為PMN、POP，則( ) AWM

3、NWOP BWMNWOP CPMNPOP DPMNPOP3、如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動(dòng)，兩次拉動(dòng)木塊得到的st圖像分別是圖乙中的圖線、。兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為P1、P2。則F1_F2，P1_P2。(均填“”“”或“”)4、小華參加體育中考的跳繩考試時(shí)，她在1 min內(nèi)連續(xù)跳了150次，獲得跳繩項(xiàng)目的滿分。已知小華的質(zhì)量為45 kg，每只鞋底與地面的接觸面積為150 cm2時(shí)，跳起時(shí)重心升高的平均高度為4 cm。g取10 N/kg。求： (1)小華站在操場(chǎng)上等待時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)； (2)小華跳一次所做的功； (3

4、)小華跳繩時(shí)的平均功率。【反饋檢測(cè)】1、如圖所示是甲、乙兩個(gè)物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖象，下列說法正確的是( ) AP甲P乙 BP甲 4、 解：(1)小華站立時(shí)對(duì)地面的壓力FGmg45 kg10 N/kg450 N，小華站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)p1.5104 Pa(2)小華跳一次所做的功W1FsGh450 N0.04 m18 J(3)小華跳150次所做的功W2nW115018 J2 700 J，小華跳繩時(shí)的平均功率P45 W【反饋檢測(cè)】1、A2、D3、6105 21034、解：(1)起重機(jī)對(duì)石頭做功WGh2 000 N0.5 m1 000 J(2)起重機(jī)提升石頭的功率P100 W。【學(xué)習(xí)小結(jié)】通過這堂課，你有什么收獲？你還有什么疑問？請(qǐng)將你的收獲和反思記下來。4 / 4